【学霸提优】统编版语文四下（第二单元重难点梳理复习）（课件）

(共41张PPT)
第二单元知识
梳理强化
（部编版）四年级
下
一
学习目标
目录
导入
复习
二
字词梳理
三
句子赏析
四
积累运用
五
拓展
练习
六
课堂总结
七
学习目标
字词梳理
句子赏析
积累运用
拓展练习
1、认识会写本单元生字词，理解积累“怒吼、松脂”等词语，培养学生自主识字和归类书写的能力。
2、读懂课文内容，能大胆提出不懂的问题并尝试着用不同的方式解决，借助关键词句体会作者表达的准确性及推测的严谨性。
3、背诵《江畔独步寻花》，积累优美的句段及运用，课文主题归纳与总结。
4、巩固本单元字词句子，课文知识点，树立热爱科学的思想，产生阅读科普作品的兴趣，关注科技发展。以例悟法，学会借助思维导图写文章。
琥珀( ) 渗( )透 番( )茄
头颅( ) 快捷( ) 栖( )息
开辟( ) 拥( )有 细菌( )
癌( )症 实践( ) 松懈( )
pò
shèn
fān
lú
jié
qī
pì
yōng
yōng
ái
jiàn
xiè

任务一：字词梳理
易读错的字











怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动
晌午 挣扎 冲刷 断绝 推测
详细 恐龙 笨重 迟钝 根据
冰箱 除臭 蔬菜 材料 隐形
健康 细胞 疾病 预防 病灶
会写的字
扎
载
着
率
zhā( )
zhá( )
shuài ( )
lǜ( )
zǎi ( )
zài ( )
zhe ( )
zhāo ( )
挣扎
扎针
记载
载重
率领
利率
走着
高着儿
多音字
zháo ( )
zhuó( )
着急
执着
zā( )
扎小辫
前俯后仰：身体向前弯下，向后仰起。
成千上万：形容数量很多,也作“成千成万”或“成千累万” 。
毫不相干：丝毫没有关连。
五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。五彩：各种颜色，斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
点睛之笔：指文章传神绝妙之处。笔：文笔。
词语理解
欣喜若狂：喜欢得像发了狂。形容高兴到极点。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
茹毛饮血：指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。
鲲鹏展翅：鲲鱼化为大鹏鸟，一飞数万里。用以比喻前程远大，不可限量。 。
九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。揽：采摘。
震耳欲聋：形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度。
词语理解
写出下列词语的近义词
约莫—大约 腐烂—腐朽 怒吼一嘶吼 柔嫩一柔软 澎湃一汹涌
拂拭一 擦拭 包裹一包围 推测一推想 猛烈一剧烈 腐烂一腐败
奇妙—奇异 放弃—坚持 清晰—模糊 鼓舞—鼓励 宛若—宛如
新奇—奇特 健康—强健 预防—防范 深刻—深远 演化—演变
翱翔—飞翔 顿时—立即 敏捷—灵敏 崭新—全新 轻灵一轻盈
繁衍一繁殖 五彩斑斓—五彩缤纷 欣喜若狂—心花怒放
词语积累
写出下列词语的反义词
快乐—悲伤 黏稠—稀薄 古老—年轻 详细—简略 照射—照耀
继续—连续 透亮—逼近 推测—猜测 约莫一准确 柔嫩一坚硬
淹没一浮现 新奇—古老 灵敏—迟钝 缓慢—迅速 深刻—肤浅
消失—出现 辽阔—狭窄 崭新—陈旧 骄傲—谦虚 顺利—曲折
震耳欲聋一鸦雀无声 成千上万一寥寥无几 欣喜若狂一悲痛欲绝
词语积累
桌面　 窗口　 潜水　
克隆　 文件夹　
云技术 多媒体　 互联网
词语积累
词语的新含义
云技术：在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处和共享的一种托管技术。
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。
桌面：新的含义是进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器显示的背景。
新词语理解
窗口：新的含义是指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
潜水：原义指在水面以下活动。新的含义是在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独或个体行为。
文件夹：原义指用来保存文件的夹子。新的含义是计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录
新词语理解
1、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
“点睛之笔”指文章传神绝妙之处，这里把古生物学家提出的假说画卷，把辽西的发现比作点睛之笔，突出这一发现的重要性。
任务二：句子赏析
2、如果把直径为1纳米的小球放到乒上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳多么小。
乒乓球相对于地球来说多么渺小呀，这句话用作比较的说明方法们深刻感受到纳米的小。
任务二：句子赏析
3、火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，间便消失在了苍穹之中。
运用比喻的手法，把火箭比作巨龙，生动形象地展现了“中舟五号”飞天时的磅礴气势，让读者的自豪感油然而生。
任务二：句子赏析
4、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
诗人以花之“无主”比喻自己怀才不遇、无人赏识。
任务二：句子赏析
宿/新市徐公店
积累背诵
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前/江水东，
春光懒困/倚微风。
桃花一簇/开无主，
可爱深红/爱浅红？
任务三：积累运用
《琥珀》是一篇科学小品文，生动具体地写出了这块琥珀的形成过程，交代了人们想象琥珀形成过程的科学依据，激发了读者对科学的研究兴趣。让人感受到大自然的神奇，展现了作者丰富的想象力和科学严谨的态度。
任务三：积累运用
单元知识点
琥珀的形成是一个非常复杂的过程：①天气热、时间漫长；②松树上滴下的松脂；③苍蝇、蜘蛛；④地壳的变化；⑤松脂长时间埋在泥沙下面。
● 读了《琥珀》一文，用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的。
《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙变成鸟类、飞向蓝天的演化过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起了人们对科学的浓厚兴趣，为我们打开了一扇通往科学世界的大门。
任务三：积累运用
单元知识点
两亿四千万年前，第一代恐龙。经过繁衍成和狗一般大小的像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体的恐龙家族。其中，恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体轻盈→体表长出美丽的羽毛→转移到树上生存→在树林间跳跃、降落→具备滑翔能力→最终能够主动飞行。
●读了《飞向蓝天的恐龙》请你介绍恐龙飞向蓝天的演化过程？
什么是纳米技术？
么是纳米技术？
《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术在人类生活领域的应用，说明了纳米技术就在我们身边，展望了纳米技术的美好前景。
●什么是纳米技术？
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
任务三：积累运用
单元知识点
《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和努力，重点记述了中华人民共和国成立以来我国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了我国航天工作者热爱祖国、勇于探索、坚定执着、锲而不舍、团结合作的精神。
任务三：积累运用
单元知识点
我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄重宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明:中国几千年的梦想,几代人的执着追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天成为了美好的现实。
●读了《千年梦圆在今朝》，你知道“神舟五号”飞天成功有什么重要意义吗？
1、根据句子填写相应的诗句。
黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想懒洋洋地在微风中小憩。
一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是浅红呢？
任务三：积累运用
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红？
2、琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的松脂包住了______________，松脂继续滴下来积成__________________；二是陆地下沉，海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过______的时间，松脂球变成了_______。课文详细写的是第______阶段。
苍蝇和蜘蛛
松脂球
漫长
化石
一
3、作者通过列举___________、__________、
_________________这三个典型例子，具体说明了“纳米技术就在我们身边”。
纳米涂层
碳纳米管
纳米吸波材料
一、给下面红体字选择正确的读音画“ ” 。
松脂（ zī zhī ） 拂拭（ shì sì ）
渗（ sèn shèn ）透 崭（ zhǎn zǎn）新
蔬（ shū sū ）菜 实施（ sī shī ）






任务四：拓展练习
二、同音字组词。
dùn 迟（ ）（ ）时 （ ）菜
yì 双（ ） （ ）见 容（ ）
xiāng （ ）子 （ ）气 故（ ）
péng （ ）大 （ ）友 （ ）鸟
nà （ ）米 （ ）么 按（ ）
钝
顿
炖
翼
意
易
箱
香
乡
膨
朋
鹏
纳
那
捺
1、仿写成语
（1）前俯后仰（含有反义词的）
、 、 。
（2）成千上万（含有数字的）
、 、 。
（3）勃勃生机（AABC式）
、 、 。
南征北战
南辕北辙
一一对应
左顾右盼
千方百计
千言万语
彬彬有礼
九牛一毛
三、成语练习。
洋洋得意
茹（ ）饮（ ） 震（ ）（ ）聋 （ ）天揽月
欣喜若（ ） 鲲鹏（ ）（ ） 点（ ）之笔
（1）画“ ”的词语都是出自神话故事的，我还能写
、 、 。
（2）点（ ）之笔指文章传神绝妙之处。它的近义词有
、 、 。
耳
毛
画龙点睛
九
女娲补天
嫦娥奔月
妙笔生花
夸父逐日
神来之笔
2、补充成语，然后填空。
血
欲
狂
展
翅
睛
睛
四、句子练习。
1、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）
。
2、许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）
。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
松树渗出松脂。
3、鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合成一句话）
，
。
。
鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
4、纳米技术就在我们的身边。（改为反问句）
。
。
纳米技术难道不就在我们的身边吗？
读片段，回答问题。
数千万年后，它的后代繁衍成一个 的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用 奔跑，有些恐龙则用 行走。有些恐龙身长 米，重达 吨，有些恐龙则身材
，体重只有 千克；有些恐龙 异常，是 ，的食肉动物，有些恐龙则 ，以植物为食。
1、按原文填空。
2、找出文中的反义词。
（ ）——（ ）
形态各异
五、课文练习。
两足
四足
几十
数十
小巧
几
凶猛
茹毛饮血
温顺可爱
温顺
凶猛
3、仿写：有些……有些……有些：
。
。
下课了,有些人在看书,有些人在写作业,有些
人在聊天……
4、这段话从 、 、 、 四个方面介绍了恐龙的庞大家族，是 段落结构。
体态
行走
性格
总分
食物
第二单元：科幻
题目：未来的房子 神奇的桥 新型交通工具
点拨：
1、确定写作的内容，自拟一个合适的题目。
2、注意想象要合理大胆，敢于用自己的大脑去设计符合自己愿望的未来事物，但是一定要注意想象要有科学性和趣味性。
3、注意内容要丰富，重点要突出，条理要清楚，语句要通顺。　
任务四：拓展练习
习作
未来的房子
公元2060年，我已经成为了一个科学家了，我在想：“现在的地球上已经快要住不下人类，怎么办呢？噢有了！”我开始做起发明来。
两年后，我的发明大功告成——微形放大屋，它可以变小，小得可以放进皮包里，大得和普通房屋一样。可别小看它，在地震的时候，只要按下总电源开关旁边的绿色按钮，房屋就会飞起来，到达一个安全的地方；洪水来的时候，只要按一下绿色按钮旁边的红色按钮，房屋就浮起来，并在房屋四周放上充气矮围墙，不让水进来。这就是它的特别之处。
任务四：拓展练习
范文
它还有安全功能，它的门是指纹才能打开，如果是坏人来握把手拉开门，他的手就会粘在上面，把坏人留下，再报警让警察来抓走。
这个房屋有两层，下面是客厅、餐厅、厨房，上面是阳台，卧室。最有意思的是吃饭了，在饭桌打开一个开关就会在桌子上出现一个菜谱，打好自己想吃的菜，机器人就会烧好并把饭菜端过来，吃好后，机器人又会端过去洗。
晚上睡觉的时候，拉一下红色的线，房屋就会关掉所有的灯，温度也会调好，夏天凉，冬天暖，让你感觉到家的温暖。
任务四：拓展练习
在本节课的学习中，我们针对第二单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。
课堂总结
谢谢观赏！