第3单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版（含答案）

第3单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版
一、单选题
1．钝角是（　　）的角．
A．大于90°
B．小于180°
C．大于90°而小于180°
2．钟面上（　　）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3时 B．5时 C．6时
3．把一张三角形纸如右图剪去一个角后，还剩（　　）个角。
A．3 B．4 C．5
4．下列说法中，正确的是（　　）
A．磊磊画了一条5厘米长的直线
B．两个锐角的度数和一定比直角大
C．用一张圆形纸片，可以折出一个45度的角
5．两个完全相同的梯形一定能拼成一个（　　）。
A．梯形 B．长方形 C．平行四边形
二、判断题
6．张三角形纸用剪刀剪去1个角，还剩2个角。（　　）
7．黑板上的直角比三角尺的直角大．（　　）
8．角的边越长，这个角就越大。（　　）
9．3时30分时，时针和分针组成的角是直角。（　　）
10．等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角．（　　）
三、填空题
11．比直角小的是　 　。
12． 图中有　 　条线段，有　 　个直角。
13．在钟面上，当分针指向12，时针指向　 　或　 　时，时针和分针形成的较小的角是直角。
14．一个三角尺有　 　个角，数学本上有　 　个角。
15．钟面上9：30的时候，时针与分针形成的角是　 　角，9：55的时候，时针与分针形成的角是　 　角。
16．如图的五边形中有个　 　锐角，　 　个直角　 　个钝角。
17．3时整，钟面上时针和分针所成的角是　 　角；5时整，钟面上时针和分针所成的角是　 　角。
18．一个长方形中有　 　个直角，两块手帕有　 　个直角。
四、解决问题
19．三角板上的三个角中，有一个是直角．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．
20．想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻 分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻 分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻
21．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗 如果有，那么有几个
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】锐角
12．【答案】6；4
13．【答案】3；9
14．【答案】3；4
15．【答案】钝；锐
16．【答案】1；2；2
17．【答案】直；钝
18．【答案】4；8
19．【答案】解：具体过程如下：(1)判断直角．
先要将三角板上直角的顶点和角的顶点重合在一起，再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起，看看三角板上直角的另一条边是不是也和角的另一条边重合．如果重合在一起，这个角就是直角(如左图)；如果三角板上直角的另一条边和角的另一条边没有重合在一起，这个角就不是直角(如中图、右图)．(2)用三角板可以画直角．
先画出一个顶点，再从这点出发画一条射线．
然后用三角板上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条射线，再从这点出发沿三角板上直角的另一条边画一条射线．
最后画出直角标志．
20．【答案】解：有1次重合，大概在8时43分，有1次成直线，大概在8时10分，有2次成直角，大概在8时28分和9时整。
21．【答案】解：有直角，有1个。