九上8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
就英法联军远征中国
致巴特勒上尉的信
——雨果
走近作者
雨果(1802—1885)，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，被称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
检查字词：
赃物 （ ）　　 箱箧（ ）
制裁（ ） 　 给（ ）予
恍（ ）若 琉（ ）璃（ ）
珐（ ）琅（ ） 　 眼花缭（ ）乱
惊骇（ ） 晨曦（ ）
瞥（ ）见 　 劫（ ）掠
缀 （ ）满 绸（ ）缎
zāng
qiè
cái
jǐ
huǎng
liú
lí
fà
láng
liáo
hài
xī
piē
jié
zhuì
chóu
Word accumulation
字词积累
【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
【不可名状】不能够用语言形容。名，说出。
【晨曦】晨光。 【瞥见】一眼看见。
【赃物】通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的物品。
【荡然无存】形容原有的东西完全失去。
【富丽堂皇】形容建筑物宏伟美丽。
【丰功伟绩】伟大的功绩。 【箱箧】箱子。
PART.01
书信之忆
书信格式
称呼
问好：
正文—————————————————————————————————————————————
此致
敬礼/祝福语
署名
日期
通过文章的题目和预习提示，我们能知道本文是雨果就什么问题写给谁的信呢
就英法联军远征中国的行为写给法军上尉巴特勒的信。
所谓英法联军远征中国就是1856——1860年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年10月攻占北京，焚毁并掠夺圆明园。
整体感知
思考：巴特勒上尉本想向雨果求得什么？
先生，您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
求得赞誉，歌颂赞美他们远征的丰功伟绩。
整体感知
雨果是大文豪，他用华丽的辞藻去赞誉了吗？
赞誉——圆明园
PART.02
赞美之极
请同学们默读第3自然段，圈画作者直接评价赞美圆明园价值的词句。
世界奇迹。
一个几乎是超人民族的想象力所能产生的成就尽在于此。
这是幻想的某种规模巨大的典范。
这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。
这是某种令人惊骇的而不知名的杰作。
可只凭借这样“奇迹”、“成就”、“典范”、“杰作”这样抽象的词语，能否让欧洲人对圆明园的价值产生直观的感受？
圆明园在幻想艺术中的地位如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。
小贴士
· 类比：即把两种具有相同特征的事物进行比较，以加深对事物特征的理解，引起读者的联想。
在这里需要和对比相区分。对比是指把两个相反的事或物或人拿来比较，达到赞扬或贬低的目的。
请同学们朗读第3自然段中描写圆明园的内容，圈画作者笔下圆明园中的美丽景物；思考作者是如何对圆明园进行浓墨重彩的渲染、描绘的？
请你想象……某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉；请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，…总而言之，请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府……那就是这座园林。
建筑用料奢华、陈设典雅华贵
园林景观：优美精致
这些景物中的绝大部分都有怎样的共同特点
都是中国文明与文化中独有的东西， 突出圆明园的中国特点。
这些景物是如何组织起来的呢？
小贴士
· 铺陈：直书其事，反复叙说，明明一句话可以说完，反而反复去说。这种对意象、细节、画面多角度、多层次的罗列，使得文章的描写更加细腻，情感的蓄力推进更加自然。
作者将大量相同的动词连续使用，并使用叠词，对圆明园的美景进行浓墨重彩的渲染，这样的写法就是铺陈，突出了圆明园的辉煌盛景。
“恍若月宫”、
"建造一个梦"
巧妙地运用比喻。一般的比喻都是以具体的事物来比喻抽象的事物，让抽象的事物形象化。但此处的两个比喻，反其道而行，以抽象和不可感的“月宫”和“梦”比喻具体可感的圆明园，突出了圆明园的美好和诗意。
作者极力描绘圆明园的美好有何目的？
作者借助想象从多方面极力铺陈，意在引导读者感受圆明园的美丽神奇，为下文谴责英法联军劫掠、焚毁圆明园的罪恶行径做铺垫，这样更能激起世界人民对美好的东西被毁灭的痛惜之情。
科技复原的圆明园
一炬毁名园，千古江山留恨迹
PART.03
强盗之恶
雨果如何记叙、评价英法联军远征中国事件？请读5-10段找出相应语言说说，体现了雨果怎样的立场。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
国家、政府的形象是抽象的，用“强盗”来比喻英国政府和法国政府，使两国政府的形象具体化、贬义化，鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺，突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。
1.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
2.那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！
3.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
此处用了什么手法？
反语
4.第10段：以上就是我对远征中国的全部赞誉。
PART.04
反语之妙
1、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存
2、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
干得“漂亮”原意是表示赞美，运用反语， 讽刺、批判 了额尔金等人对巴特农神庙和圆明园的破坏， 表达了对英法联军强盗行为的讽刺和愤慨。
这个句子运用反语，句末连用感叹号，模拟强盗的口吻，写出掠夺者贪婪无耻的丑恶嘴脸， 饱含着作者尖锐的嘲讽意味，也表现了作者强烈的正义感。
赏析语言
3、两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
这句话以漫画的形式，动作描写及神态描写，形象地再现了强盗狼狈为奸、偷窃得手后的恬不知耻的、得意忘形的丑恶嘴脸，卑劣行径，讽刺性强。
明的、暗的，大的、小的，凡是能装东西的包箱都装满了，贪婪、鄙俗、肮脏，暴露无遗。
4、他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲……
赏析语言
5、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
运用反语，文明其实是野蛮，野蛮其实是文明。自称文明人的英法两国对中国圆明园进行劫掠和焚毁，这是最不文明，最野蛮的行径。作者用讽刺辛辣的语言指出英法侵略者野蛮、无耻的实质。
赏析语言
盛赞圆明园在人类历史中的地位
揭露英法联军劫掠圆明园罪行
鲜明对比
引出论点
表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭圆明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情
纵观整篇文章，作者是如何表达出自己的观点的？
雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是 揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？
PART.05
立场之贵
第七段中作者将政府与人民区分开来有什么作用？
作用是强调政府行为不能代表人民人民意愿，英法两国人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的行为。作者站在人民的立场上抗议政府的罪行。
其一作者清楚地知道这是政府的错误，而非法兰西人民的错误，以正当的理由为人民辩护正是作者爱国的表现。
“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”一句反映了雨果怎样的立场和态度？
“干干净净”是反语，暗指法国政府入侵中国，焚掠圆明园是卑劣的强盗行为。
作者从其正直的人道主义立场出发，坚信未来一个解放了的、彻底清除了强盗政府的干净的法国一定会把中国人民的财物归还给中国。
其二，作者敢于对政府的错误进行批判，是为国家的长远着想，也是爱国的体现。
如何理解“岁月创造的一切都是属于人类的”？
经过岁月沉淀的一切，都会变成人类文化的一部分，人类精神的一部分，没有国界。尤其是在当今世界，随着全球化的趋势，随着和平与发展的主题在全球范围内根深蒂固，文化更是没有了国别之分，一切财富都是属于人类的财富。
其三，作者的爱国主义并不是站在狭隘的民族观上，而是站在人类文化历史角度上看待劫掠圆明园问题，珍视人类文明的成果，尊重人类文明的创造者。是人道主义的体现，与爱国主义并不相悖。
由上述分析，我们可以看出雨果是一个怎样的人？
肆
具有清醒的头脑、正直的良知和公正立场的人道主义者。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
——雨果
巴黎圣母院失火一事在网上引发激烈讨论，一些网友忆及火烧圆明园之事，发出了不和谐的言论。请你简要说说应该如何正确对待巴黎圣母院被烧毁事件。
巴黎圣母院是人类文明的杰出瑰宝。它被烧毁，是全人类的损失，我们应深感痛惜。
艺术无国界，用圆明园的悲剧去恶意攻击今天的巴黎圣母院，其实是一种狭隘的民族主义。
每件文物都是文化的象征，我们应该敲醒保护文物的警钟，使珍贵文物能代代传承。
课文总结
PART FOUR
结构梳理
Structural carding
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
交代写作缘由：征求意见
表明立场
博大胸怀
高尚品格
盛赞圆明园
谴责英法联军
呼应开头：揭露与控诉
概括主旨
Sum Up the main idea
这封信针对巴特勒来信中认为的远征中国是“体面的”“出色的”这一谬论，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径和毁灭世界奇迹——圆明园的罪行，高度赞扬了圆明园的文化艺术价值，表达了对遭受劫难的中国人民的深切同情。
小结
本文难点
梳理议论性文章的结构
铺陈 反语 类比
本文重点
一代名园圆明园毁灭了，它的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，又是文明古国落后也要挨打的证明，在我们今天学习的这封书信里，雨果身为一个法国作家，能公开抗议本国政府的强盗行径，这是一个作家的良知、正义，展现了一个作家博大胸襟和对全人类文化成就的热爱。作为中国人，我们更不能忘记国耻，希望同学们也能把热爱祖国，热爱人民，热爱全人类化作为行动，为祖国的壮大、世界的和平、人类的幸福贡献自己的一生！