【人教版物理九年级同步练习】 串联和并联（含答案）

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【人教版物理九年级同步练习】
3串联和并联
一、单选题
1．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
2．如图所示电路，下列分析正确的是（　　）
A．当闭合、，断开时，两灯都亮
B．当闭合、，断开时，、串联
C．当闭合、，断开时，、并联
D．当闭合、，断开时，两灯都亮
3．图是一个简化了的玩具警车的电路图 . 下列说法中正确的是（　　）
A．开关均闭合时，灯L与电动机M是并联的
B．开关均闭合时，灯L与电动机M是串联的
C．开关均断开时，只有灯L工作
D．开关均断开时，只有电动机M工作
4．一只开关同时控制两盏灯，则两盏灯（　　）
A．一定串联 B．一定并联
C．可能串联 D．以上说法都不对
5．关于电学相关现象，下列说法正确的是（　　）
A．充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于用电器
B．玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒失去电子带正电
C．验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
D．开关断开时，教室内所有灯熄灭，说明教室内的灯是串联的
6．如图所示电路实物图，下列说法中正确的是（　　）
A．若使L1、L2都发光，只能将导线b去掉
B．若将导线M从接线柱A改接到接线柱D上，只有L2发光
C．要想使L1、L2并联，可去掉导线a
D．S闭合后，L1、L2都不发光
二、填空题
7．在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明研究发现空调功率远大于冰箱，所以空调插头线比冰箱　 　（选填“粗”或“细”），小明关掉空调后，冰箱仍在工作，这说明空调与冰箱是　 　（选填“串联”或“并联”）的．
8．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图．“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯　 　（填“会”或“不会”）亮，播放器　 　（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于　 　（填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐．
9．串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，安装在教室里的几盏日光灯是　 　联的。家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是　 　联在电路中的。
10．指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图甲所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于电路中的　 　；如图乙所示，某手机充电宝有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是　 　联。
11．如图所示，是一排新能源汽车充电桩，充电桩之间的连接方式是　 　（选填“串联”或“并联”）。给新能源汽车充电时，其电池相当于简单电路中的　 　。
12．教室里有一盏日光灯烧坏了，其它的日光灯仍然发光，说明它们之间是　 　联的；连接日光灯的金属导线靠　 　导电。
三、科普阅读题
13．阅读短文，回答问题。
混合动力汽车
通常所说的混合动力汽车，一般是指油电混合动力汽车，如图甲所示。所谓混合动力，就是将电动机与辅助动力单元组合在一辆汽车上做驱动力，辅助动力单元实际上是一台小型燃料发动机或动力发电机组。形象一点说，就是将传统发动机尽量做小，让一部分动力由电池—电动机系统承担。这种混合动力装置既发挥了发动机持续工作时间长，动力性好的优点，又可以发挥电动机无污染、低噪声的好处。
（1）汽车照明灯的灯泡内装有远光灯丝和近光灯丝，两根灯丝可根据需要交替工作，汽车照明灯内的近光灯丝和远光灯丝是　 　（选填“串联”或“并联”）连接的。同样材质的远光灯比近光灯更亮，主要是因为远光灯的　 　更大；
（2）蓄电池充电时将电能转化为化学能，此时蓄电池是　 　（选填“电源”或“用电器”）。图乙是该汽车的四冲程内燃机的各冲程示意图，将机械能转化为内能的是　 　图（选填字母）；
（3）当内燃机启动，汽油完全燃烧产生的总能量，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次出行的过程中，共消耗汽油，若该汽车内燃机的效率为53%，在水平道路上匀速行驶，水平道路的平均阻力为，最终使蓄电池增加的电能为　 　J。（忽略蓄电池和电动机的热损失，）
四、计算题
14．小华同学在家庭实验室进行“改造小台灯”的实践活动，请你也加入到他的实践活动中．（电源电压恒定，设灯丝电阻不变）
（1）当滑片P从a端滑到b端时，电流表示数在0.5A～1A间变化，电压表示数在0V～4﹣5V间变化，根据实验数据求出电源电压和小灯泡的电阻．
（2）请你计算出滑片P在a端、中点和b端时小灯泡的实际功率，并在坐标系中绘制出小灯泡实际功率随滑动变阻器连入电路中阻值变化的图象．（坐标系中已有曲线是该同学绘制的电路总功率随滑动变阻器连入电路中阻值变化的图象）
（3）请你根据坐标系中两条曲线给出的信息，分析该电路能量转化效率．（写出分析过程和结论，小灯泡消耗的电能为有效能量）
五、综合题
15．如图甲所示是常见的电热液体蚊香器。
（1）将蚊香器插入插座，加热器开始工作，温度升高，其内能　 　；
（2）驱蚊液被加热汽化后充满整个房间，说明气体之间能发生　 　现象；
（3）如图乙是蚊香器的内部电路图，指示灯和加热器的连接方式是　 　联。
16．小明家有一辆小汽车，他发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面是他思考的问题，请你帮他补充完整。
（1）一次栓修同侧前、后两个方向灯时，发现前面的灯发光，后面的不发光，说明这两灯是 　 　（选填“串联”或“并联” ）
（2）调试四冲程汽油发动机的过程中，飞轮转了3000转，则该过程中发动机完成 　 　个冲程。
（3）汽车刹车后，仍能继续行驶一段距离，这是因为 　 　。
（4）如图乙所示是车用蓄电池铭牌的一部分，给蓄电池充电时，是 　 　能转化为 　 　能，此时它相当于电路中的 　 　（选填“电源”或“用电器”）。
汽车蓄电池型号　×××参数　12V　150Ah
乙
17．
（1）图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿过木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。
①小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一个灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是　 　，否则是另一种连接方式。
②小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过L1的电流可能是　 　A，也可能是　 　A。
（2）小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，请在这根错误的导线上打“×”，再画出改接的导线
（3）举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮开关，要求主裁判和至少一个副裁判按下自己面前的按钮开关时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
2．【答案】C
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
3．【答案】A
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
4．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
5．【答案】B
【知识点】两种电荷；验电器的原理及使用；电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
6．【答案】D
【知识点】电路的三种状态；串联电路和并联电路的辨别
7．【答案】粗；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
8．【答案】会；不会；断开
【知识点】电路的基本连接方式
9．【答案】并；并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
10．【答案】开关；并
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
11．【答案】并联；用电器
【知识点】电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
12．【答案】并；自由电子
【知识点】导体与绝缘体；串联电路和并联电路的辨别
13．【答案】并联；实际功率；用电器；D；6.6×105
【知识点】热机的效率；热机的四个冲程；电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
14．【答案】（1）解：分析电路可知，当电流表示数为0.5A时，电压表示数为4.5V；
当电流表示数为1A时，电压表示数为0V，
则有U电=1A×RL①
U电=4.5V+0.5A×RL②，
综合①②式可得出，RL=9Ω，U电=9V，Rab=9Ω；
答：灯泡电阻为9Ω，电源电压为9V；
（2）解：当滑片在a端时，Ia=1A，Pa=Ia2RL=（1A）2×9Ω=9W，
当滑片在中点时，
I中= ， ；
当滑片在b端时，Ib=0.5A，Pb=Ib2RL=（0.5A）2×9Ω=2.25W．
将滑动变阻器阻值与对应的功率对应的点在图中描出，连线可得对应的图象．
答：滑片在a时，小灯泡的功率为9W，滑片在中点时灯泡的功率为4W，滑片在b端时灯泡功率为2.25W，图象如图所示；
（3）解：由图象可知，随着滑动变阻器接入电路的阻值增大，该电路的能量转化效率越来越低．
答：随滑动变阻器接入电阻的变化，该电路的能量转化效率越来越低．
【知识点】串、并联电路的设计
15．【答案】（1）增大
（2）扩散
（3）并
【知识点】内能的概念；串联电路和并联电路的辨别；分子热运动
16．【答案】（1）并联
（2）6000
（3）汽车具有惯性
（4）电；化学；用电器
【知识点】热机的四个冲程；惯性及其现象；电路的构成及电路图；串联电路和并联电路的辨别
17．【答案】（1）并联；0.52；0.26
（2）
（3）
【知识点】串、并联电路的设计；电路的基本连接方式
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