第十七章欧姆定律（含答案）2024-2025学年人教版九年级全一册物理

第十七章 欧姆定律
一、单选题
1．根据欧姆定律，下列说法正确的是（　　）
A．导体两端的电压为零时，电阻值也为零
B．当电压一定时，导体的电阻跟通过该导体的电流成反比
C．导体中的电流，跟导体两端的电压成反比，跟这段导体的电阻成正比
D．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比
2．某同学在探究“电流跟电阻的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的结论是（　　）
电阻R/Ω 10 20 30
电流I/A 0.30 0.15 0.10
A．电压一定时，电流与电阻成反比
B．电压一定时，电流与电阻成正比
C．电阻一定时，电流与电压成正比
D．电阻一定时，电流与电压成反比
3．小明同学用增加串联干电池节数的方法，分别研究流过A、B两个导体的电流与它们两端电压的关系，他把实验数据在如图所示的坐标系中画成U-I图，则（　　）
A．导体A的电阻小于导体B的电阻
B．对于同一导体来说，通过它的电流与其两端电压成正比
C．电压相同时，电阻越大，电流越大
D．电流相同时，电阻越大，电压越小
4．串联电路是电学中最基础的电路。如图所示，电源电压为3V，闭合开关S，小灯泡L1发光较暗、L2发光较亮，电压表示数为2V。则下列分析正确的是（　　）
A．通过灯泡L2的电流比L1的电流大
B．灯泡L1两端的电压是2V
C．灯泡L2两端的电压是1V
D．此时灯泡L1和L2的电阻之比是1∶2
5．甲、乙两地相距30km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲地检修员先用如图所示的测量仪接入AB时，电流表示数为0.2A，乙地检修员后用相同的测量仪接入CD时，电流表的示数为0.3A。则短路位置离甲地（　　）

A．10km B．15km C．18km D．30km
6．图中甲、图乙所示电路中，为定值电阻，滑动变阻器连入电路的阻值和接入电路的电阻丝的长度成正比。当滑片移动时，下列说法中正确的是（　　）
A．图甲中电表示数随滑片左移长度增大而增大，二者成正比
B．图乙中电表示数随滑片右移长度增大而减小，二者成反比
C．图甲中，电路消耗的总功率和电表示数之间是一次函数关系
D．图乙中，消耗的电功率和电表示数之间是二次函数关系
7．在中学生创新大赛中，某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置如图甲，迎风板与压敏电阻Rx连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向，压敏电阻的阻值随风力变化图像如图乙，下列说法正确的是（　　）
A．风力增大时，电流表示数减少
B．风力减小时，电压表示数增大
C．风力增大时，电压表与电流表示数乘积不变
D．风力减小时，电压表与电流表示数比值不变
8．如图甲，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。当把滑片P分别移到变阻器上某点a和最右端点b两个位置时，得到电流表示数I和电压表示数U的数据。因为粗心，记录时数据没有对应（　　）
A．P在a点时，电压表示数为8V B．R2的最大阻值为12Ω
C．电源电压为10V D．R1电阻为8Ω
9．如图为电阻 R1和R2的 I-U图像，由图可知（　　）
A．电阻 R1的阻值是5Ω
B．电阻 R1的阻值大于电阻R2的阻值
C．串联时电阻 R1和 R2两端电压之比为1︰1
D．并联时通过电阻 R1和R2的电流之比为1︰1
二、填空题
10．当导体两端的电压是时，通过它的电流是；它的电阻是 ，若该导体两端的电压增加，通过它的电流是 A；当导体两端的电压为时，此时它的电阻为 。
11．如图甲所示，定值电阻R2的阻值为20Ω。闭合开关，电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示，则电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω。
12．如图甲所示的电路，闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为 V；将滑动变阻器的滑片P向左端移动，电压表示数会 。
13．如图所示，电源电压为9V，R1的阻值为20Ω，滑动变阻器R2标有“100Ω；1A”字样，电流表接0～0.6A的量程，在探究过程中至少有一个开关闭合，调整开关S1、S2的状态及R2的大小，在保证电路安全的前提下，干路电流的最大值为 A；若开关S1、S2都闭合，滑动变阻器向左调节时，电流表的示数将 ，在保证电路安全的前提下，R2的取值范围为 。
14．公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载．如图是某种地磅的工作原理图，滑片P可在竖直放置的电阻R上滑动，当货车质量增大时，显示器（由电表改装）示数变大，所指示的质量数也增大．则接线柱“1”应与“ ”（选填“2”或“3”）连接，若电路的保护电阻损坏，工作人员误用了一个较大的电阻替换，则会导致显示器的结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
三、实验题
15．三个实验小组用图所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验，准备了以下器材：电压恒为6V的电源，标有“20Ω 2A”的滑动变阻器，5Ω、10Ω、18Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个、电流表有0~0.6A、0~3A两个量程可选；电压表有0~3V、0~15V两个量程可选。
（1）小聪同学认为，连接电路必须沿着从电源正极到负极的方向进行。他的观点是 的；
（2）在连接好电路后，移动滑动变阻器滑片进行实验探究时，眼睛应该观察 ；
（3）在进行“断开开关，将5Ω电阻更换成10Ω电阻继续实验”这一环节时，甲小组认为，更换成10Ω电阻需要将滑动变阻器阻值调到最大，才能闭合开关进行实验；而乙小组认为，更换成10Ω电阻后总电阻增大，而总电流在减小，所以不需要将滑动变阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验。老师听了他们各自的意见后说乙组的观点是错误的，老师的理由是乙组的操作可能会导致 ；
（4）经过几次实验，丙组得到了下表所示的实验数据：
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 18 30 50
电流I/A 0.6 0.3 0.16667 0.1 0.06
请你分析表中实验数据，指出丙小组实验探究中存在的问题并进行评价： 。
16．如图是小明测电阻Rx阻值的电路。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1 1.2 2.0
电流I/A 0.2 0.24 0.4
（1）用笔画线代替导线将电路图连接完整，要求：导线不能交叉，滑片向右移动时，电路中电流变小 ；
（2）闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的 （选填“A”或“B”）端；
（3）实验过程中，突然出现电流表有示数，电压表无示数，若电路故障在电阻Rx，则原因可能是 ；
（4）排除故障后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为3V时，电流表示数为0.3A，计算出Rx＝ Ω；
（5）测出电阻Rx的阻值后，小明换接上阻值是5Ω的定值电阻，进一步探究电流与电压的关系，实验数据如上表。分析数据可得出结论： ；
（6）测电阻Rx的阻值和探究电流与电压的关系两次实验均需要多次测量，前者多次测量的目的是 ，后者多次测量的目的是 。

四、计算题
17．如图所示，电源电压3V保持不变，R2=15Ω；当只闭合开关S、S1时，电流表示数为0.3A。求：
（1）R1的阻值；
（2）当只闭合开关S、S2时，此时电流表示数；
（3）当闭合开关S、S1、S2时，此时电流表示数。
18．小明家的电热水壶电热丝断了，他想用一根新电热丝替换，但不知道阻值，于是他用伏安法进行了测量，用记录的多组数据描绘出的U－I图像，如图所示。在老师的安全指导下，小明利用重新组装好电热水壶，接在220V家庭电路中能正常工作，忽略温度对电阻的影响。求：
（1）的阻值；
（2）流过的电流；
（3）新电热水壶工作一段时间，把质量为1kg的水从20℃加热到100℃，水吸热是多少？[]
参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．D
5．C
6．D
7．D
8．D
9．B
10． 5 1.2 5
11． 6 5
12． 2.2 变大
13． 0.6 变大
14． 3 偏小
15． 错误 电压表示数 电压表示数变大
16． B 电阻Rx短路 10 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 减小误差 寻找普遍规律
17．（1）10Ω；（2）0.2A；（3）0.5A
18．（1）44Ω；（2）5A；（3）3.36×105J