人教版五年级下册数学单式折线统计图1课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
单式折线统计图
年 级：五年级 学 科：数学（人教版）
王屋山2014---2019年游客数量统计表
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019
人数 （万人） 72 76 63 165 175 215
一、创设情景 复习导入
王屋山2014---2019年游客数量条形统计图
年份
人数（万人）
72
76
63
165
175
215
一、创设情景 复习导入
王屋山2014---2019年游客数量条形统计图
年份
人数（万人）
72
76
63
165
175
215
一、创设情景 复习导入
王屋山2014---2019年游客数量条形统计图
年份
人数（万人）
72
76
63
165
175
215
一、创设情景 复习导入
王屋山2014---2019年游客数量条形统计图
年份
人数（万人）
72
76
63
165
175
215
一、创设情景 复习导入
王屋山2014---2019年游客数量条形统计图
年份
人数（万人）
72
76
63
165
175
215
折线统计图
点所在的位置可以看出数量的多少
线能更清楚地看出数量的变化
一、创设情景 复习导入
1.从折线统计图中可以看出2014年到2019年，王屋山游客的数量整体呈（ ）趋势。
2.上图中，哪一年到哪一年数量增减变化最大？你是怎么看出来的？
上升
相邻两点之间线段越倾斜，表示数据变化大；
线段越平缓，表示数据变化小。
二、自主探究 体会特点
王屋山2014---2019年游客数量折线统计图
三、分析趋势 合理预测
王屋山2014---2019年游客数量折线统计图
三、分析趋势 合理预测
王屋山2014---2019年游客数量折线统计图
三、分析趋势 合理预测
观察比较：折线统计图和条形统计图有什么相同点和不同点？
数量多少
数量变化
王屋山2014---2019年游客数量条形统计图
王屋山2014---2019年游客数量折线统计图
四、对比分析 凸显特点
五（2）班6位同学身高情况统计表
姓名 丁丁 小强 兰兰 小明 小涛 小月
身高/厘米 128 145 132 150 129 144
陈东0---10岁身高情况统计表
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
四、对比分析 凸显特点
0
陈东0-10岁身高情况统计图
身高/cm
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
0
1
2
3
4
年龄
5
6
7
8
9
10
50
74
85
93
101
108
115
120
130
135
141
省略
① 描点
② 标数据
③ 连线
五、应用提升 巩固内化
小组讨论：
（1）你知道哪幅是毛衣销售量统计图，哪副是衬衣销售量统计图？
（2）如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？
销售量/件
月份/月
销售量/件
月份/月
五、应用提升 巩固内化
王屋山2014---2019年游客数量折线统计图
六、归纳总结
王屋山2014---2019年游客数量折线统计图
点 数量的多少
线 变化的趋势
图 科学分析 合理预测
六、归纳总结
学统计就是要学会数据分析！