(共18张PPT)
主讲人：张 花
单 位：北京市育英学校
粗 盐 提 纯
—难溶性杂质的去除
九年级化学 下册 人教版
环节一：混合物分离思路
海水晒盐
粗盐中的泥沙如何除去呢？
筛子
过滤用的仪器和装置
铁架台
漏斗
玻璃棒
烧杯
过滤装置图
滤纸
特殊的“筛子”
一贴
二低
三靠
环节一：混合物分离思路
利用溶液和固体的粒径不同，将二者分离。
溶解
利用氯化钠的水溶性，加水，使其转变为溶液。
过滤
环节一：混合物分离思路
生活中的“筛子”
环节一：混合物分离思路
高科技应用的“筛子”
【思考】
如何分离氯化钠溶液中
的氯化钠和水呢？
环节一：混合物分离思路
物质 沸点/℃
水 100
NaCl 1456
资料：
环节一：混合物分离思路
利用氯化钠溶液中氯化钠和水的沸点不同，加热使水气化，获得氯化钠固体。
蒸发
蒸发仪器及装置图
蒸发装置图
铁架台
玻璃棒
蒸发皿
酒精灯
坩埚钳
粗盐提纯的实验步骤：
环节一：混合物分离思路
溶解
过滤
蒸发
环节二：学生实验操作视频 片段
环节三：实验反思
滤液太多，且浑浊。
环节三：实验反思
固体不够干燥
目的：从粗盐水中分离出氯化钠固体
环节四：落实实验基本技能
1.使用酒精灯时要注意安全。
2.给蒸发皿加热时要先调整好铁圈的高度,再点灯。
3.加热结束后，用坩埚钳把蒸发皿移到石棉网上。
安全提示:
小结：物质分离实验方法小结
样 品
关注
性 质
差 异
选择
分 离方 法
反馈练习：
实验时，氯化钠固体中混入了少量二氧化锰，请你帮助老师获得纯净的氯化钠固体？
工业上通过分离液态空气获得氧气和氮气，请你说出该方法的原理是什么？
反馈练习：
选项 物质（杂质） 除杂质所用试剂和方法
A NaC1固体（泥沙） 加水溶解、过滤、蒸发
B FeC1 2 溶液（CuC1 2 ） 加入过量铁粉、过滤
C CO气体（CO 2 气体） 通入NaOH溶液洗气
D Fe（Fe 2 O 3 ） 加入稀盐酸、过滤
3.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所用试和方法不正确的是（ ）
北京市育英学校
2015年3月26日
