第二章第二节_先天性行为和学习行为 (课件 32张ppt)
文档属性
| 名称 | 第二章第二节_先天性行为和学习行为 (课件 32张ppt) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-01-04 11:18:38 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
情境导入
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。
想想议议
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？
2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？
以上这三种行为一样么？有哪些种行为是相似的？
3.小狗生下来就会简单的加减法么？
第二节 先天性行为和学习行为
行为的类型
一、按功能分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。
取食行为
繁殖行为
在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。
防御行为
贮食行为
红狐埋食物
金钱豹藏食物
二、按获得途径分：先天性行为和学习行为。
概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
举例：
蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
针刺缩手
先天性行为和学习行为
一、先天性行为
一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色.
先天性行为的特点：
1.是动物生来就有的。
2.是遗传获得的。
二、学习行为
概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
举例：
鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行
学习行为的特点
出生后形成的；
在生活经验和学习中获得的；
经过多次反复刺激作出的反应。
行为1:在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
行为2:刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
行为3:一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
苇莺在喂杜鹃的雏鸟(杜鹃偷偷的用自己蛋的替换了苇莺的蛋)
行为4: 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
行为5: 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。
行为6: 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
讨 论
上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为
答:资料2.3.5是先天性行为,1.4.6是学习行为.
对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
答:先天性行为是简单的,出生时必不可少的行为,是保证生存的基本行为.
学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证.
学习行为是比先天行为更高级的一种行为.
讨 论
分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。
答:先天性行为具有一定的局限性.没有学习行为就会因无法觅食和避害而被淘汰.
不同动物的学习能力有差别吗？
答:有差别!动物越低等,学习能力越差.同种个体间也有差别,受遗传因素影响.
动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得途径
适应
进化趋势
生来就有的本能
遗传物质所控制
相对稳定的环境
无脊椎动物的
主要行为方式
出生后形成的
通过生活经验和学
习逐渐建立起来的
不断变化的复杂环境
动物越高等，学习行为越复杂，所占比重也越大
1.动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A.找到食物 B.逃避敌害
C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境
2.下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A.马戏团里的狮子表演节目 B.老鼠打洞
C.小狗作算术 D.蚯蚓走迷宫
3.下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A. 野鸭的迁徙 B.蜘蛛结网
C.蜜蜂采蜜 D. 山雀偷吃牛奶
学 习 检 测
D
D
B
4.下列属于先天性行为的一组是：
A 蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏
B 猫捉老鼠，鲟鱼回游，鹦鹉学舌
C 蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟
D 狗辨主客，黄牛耕地，老马识途
5.下列动物中，学习能力最强的是：
A 蚯蚓
B 青蛙
C 蝗虫
D 黑猩猩
6.下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是
（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
A
C
D
B
夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为？
A 先天性行为
B 学习行为
C 攻击行为
D 繁殖行为
7.连线题
蚂蚁贮食
蜘蛛结网
公鸡清晨鸣叫
鹦鹉学舌
老马识途
飞蛾扑火
狗辨主人
鱼的洄游
望梅止渴
惊弓之鸟
孔雀开屏
先天性行为
学习行为
菜青虫取食
情境导入
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。
想想议议
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？
2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？
以上这三种行为一样么？有哪些种行为是相似的？
3.小狗生下来就会简单的加减法么？
第二节 先天性行为和学习行为
行为的类型
一、按功能分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。
取食行为
繁殖行为
在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。
防御行为
贮食行为
红狐埋食物
金钱豹藏食物
二、按获得途径分：先天性行为和学习行为。
概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
举例：
蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
针刺缩手
先天性行为和学习行为
一、先天性行为
一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色.
先天性行为的特点：
1.是动物生来就有的。
2.是遗传获得的。
二、学习行为
概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
举例：
鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行
学习行为的特点
出生后形成的；
在生活经验和学习中获得的；
经过多次反复刺激作出的反应。
行为1:在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
行为2:刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
行为3:一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
苇莺在喂杜鹃的雏鸟(杜鹃偷偷的用自己蛋的替换了苇莺的蛋)
行为4: 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
行为5: 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。
行为6: 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
讨 论
上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为
答:资料2.3.5是先天性行为,1.4.6是学习行为.
对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
答:先天性行为是简单的,出生时必不可少的行为,是保证生存的基本行为.
学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证.
学习行为是比先天行为更高级的一种行为.
讨 论
分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。
答:先天性行为具有一定的局限性.没有学习行为就会因无法觅食和避害而被淘汰.
不同动物的学习能力有差别吗？
答:有差别!动物越低等,学习能力越差.同种个体间也有差别,受遗传因素影响.
动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得途径
适应
进化趋势
生来就有的本能
遗传物质所控制
相对稳定的环境
无脊椎动物的
主要行为方式
出生后形成的
通过生活经验和学
习逐渐建立起来的
不断变化的复杂环境
动物越高等，学习行为越复杂，所占比重也越大
1.动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A.找到食物 B.逃避敌害
C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境
2.下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A.马戏团里的狮子表演节目 B.老鼠打洞
C.小狗作算术 D.蚯蚓走迷宫
3.下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A. 野鸭的迁徙 B.蜘蛛结网
C.蜜蜂采蜜 D. 山雀偷吃牛奶
学 习 检 测
D
D
B
4.下列属于先天性行为的一组是：
A 蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏
B 猫捉老鼠，鲟鱼回游，鹦鹉学舌
C 蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟
D 狗辨主客，黄牛耕地，老马识途
5.下列动物中，学习能力最强的是：
A 蚯蚓
B 青蛙
C 蝗虫
D 黑猩猩
6.下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是
（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
A
C
D
B
夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为？
A 先天性行为
B 学习行为
C 攻击行为
D 繁殖行为
7.连线题
蚂蚁贮食
蜘蛛结网
公鸡清晨鸣叫
鹦鹉学舌
老马识途
飞蛾扑火
狗辨主人
鱼的洄游
望梅止渴
惊弓之鸟
孔雀开屏
先天性行为
学习行为
菜青虫取食