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水 调 歌 头
他,频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂;他说:此心安处是吾乡。他,被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态却说:眼前见天下无一不是好人。
他晚年曾用这样的一首诗概括自己的一生
心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州、惠州,儋州。
新课导入:
作者简介:
写此词之时,他仕途失意,心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职,兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月,作者欢饮达旦,在醉意朦胧之中写下这首词。
写作背景
明月/几时/有,把酒/问/青天,不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。我欲/乘风/归去,又/恐/琼楼玉宇,高处/不胜寒。起舞/弄清影,何似/在人间。 转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应/有恨,何事/长向/别时圆。人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺,此事/古难全。但愿/人长久,千里/共婵娟。
诗词朗诵:
诗词翻译:
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古以来就很难周全。只希望这世上所有人的亲人能够平安健康,即使相隔千里,也能共享这美好月光.
诗词翻译:
丙辰年的中秋节,高兴的喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写下了这首词,同时思念弟弟苏辙。
明月是从什么时候开始出现的?我端起酒杯问青天。不知道在天上的宫殿,今天是哪一年。我想乘着清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇,受不住高重九天的寒冷。翩翩起舞玩赏这月下的清影,归返月宫怎比得上人间。
诗词品读:
1.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒表达了作者怎样的矛盾心理?
表达了作者既想摆脱世俗,又想有所作为的矛盾心理。
2.但愿人长久,千里共婵娟体现了怎样的人生哲理
既是自然规律也是人生规律。这体现了自古以来难以十全十美哲理,表现词人心胸开阔、洒脱旷达。
名句赏析:
赏析“但愿人长久,千里共婵娟”表达效果
作者运用了借代的修辞和心理描写的手法
表达了对亲人的美好祝愿和思念
也体现了作者豁达的胸襟和豪迈的情怀。
诗词、故事中“月”:
三十功名尘与土,八千里路云和月——岳飞
寻常一样窗前月,才有梅花便不同——杜耒
路从今夜白,月是故乡明——杜甫
春花秋月何时了,往事知多少——李煜
这首词上片写词人月下饮酒时的联想,下片写月下无眠的情况和对人生的沉思探 索,表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。
诗词主题:
背诵诗词:(计时比赛)
授课模式下,添加倒计时时钟
链接
《西江月》——苏轼
世事大梦一场,人生几度新凉?夜来风叶鸣廊,看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云纺。
中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。
链接
《卜算子》——苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
李白问月,月如盘;始皇问月,月如镰;东坡问月,月如海,我们问月,月如年。
我们无法共一轮明月,可是我们可以心里盛满盈盈的月光,月仍在,情未老。愿同学在中考前有豁达的胸怀,如歌的人生!愿我们家人的碎碎念念,温暖你的月月年年。孩子们加油!
课堂小结
感谢您的观看