(共18张PPT)
小小科学家
第一单元 第1课
(苏教版)一年级
上
01
素养目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂总结
07
作业布置
01
素养目标
1. 知识与技能:
认识科学家的职业和相关工作,了解科学家是发现大自然奥秘的人。
掌握通过感官和简单工具进行观察的方法。能够通过滚小球实验,理解坡度与小球滚动距离之间的关系。
2. 过程与方法: 通过观察图片、视频和实验,培养学生的科学探究精神和动手能力。 学会团队合作,分工合作完成实验任务。
3. 情感态度价值观:
激发学生对科学的兴趣,树立起“我们也能做科学”的信心。
培养学生的观察力和思维能力,以及对自然现象的好奇心。
02
新知导入
花为什么会开?
鸟为什么会飞?
天为什么会黑?
科学家已经找到许多问题的答案
02
新知导入
爱因斯坦
科学家
爱因斯坦因为“对理论物理的贡献,特别是发现了
光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖,现代物理学的开创者、莫基人。相对论一-“质能关系”的创立者,“决定论量子力学诠释”的捍卫着(振动的粒子)一一不掷骰子的上帝。他创立了代表现代科学的相对论,为核能 开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评速为“世纪伟人”
03
新知讲解
袁隆平
霍金
霍金的主要贡献:
1 、和罗杰彭罗斯一起证明了著名的奇性定理
2、证明了黑洞的面积不减定理
3、证明了黑洞附近的量子效应
4、对量子引力论的杰出贡献,
5、对量子宇苗论的开创性贡献
袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人,致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系。他是中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”。
科学家
03
新知讲解
他们在干什么
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
做实验
观察星空
03
新知讲解
滚小球
实验器材:斜坡板、小球、绒布(有刻度)。
03
新知讲解
滚小球
哪个小球滚得远?
记录不同坡度下小球滚动的距离。
03
新知讲解
滚小球
记录不同坡长下小球滚动的距离。
坡长
坡短
距离
坡越长,小球滚动的距离越远。
03
新知讲解
记录不同坡度下小球滚动的距离。
坡高
坡矮
距离
滚小球
坡度越高,小球滚动的距离越远。
03
新知讲解
科学家已经找到的答案
闪电是怎么发生的
大树是怎么长高的
03
新知讲解
尚未解决的问题
地球是面有什么?
有没有外星人?
04
拓展延伸
多样化的实验活动
进行植物生长观察实验,让学生亲身体验植物生长的过程,了解生命的奥秘。
05
课堂练习
创意制作:
发明一个会说话的垃圾桶,当有人乱扔垃圾时,它就会说:‘请爱护环境,垃圾请分类投放!’这样,我们的校园就会变得更加干净美丽了。”
06
课堂总结
科学家的伟大和科学的魅力。
鼓励学生树立“我们也能做科学”的信心,培养科学探究精神。
07
作业布置
亲子共读:科学故事里的智慧
“晚上,和爸爸妈妈一起读了《小蝌蚪找妈妈》的故事。原来,小蝌蚪长大后会变成青蛙,了解它们的生活习性。
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