语文三年级上人教版（新疆专用）1.2《一株紫丁香》课件（53张）
文档属性
| 名称 | 语文三年级上人教版（新疆专用）1.2《一株紫丁香》课件（53张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-01-05 16:25:05 | ||
图片预览
文档简介
课件53张PPT。菊花玫瑰méi guī向日葵kuí郁金香yù桂花guì荷花 王 珍一株紫丁香一株紫丁香踮起/脚尖儿，
走进/安静的小院，
我们/把一株/紫丁香，
栽在/老师窗前。
老师，老师，
就让它/绿色的枝叶，
伸进/您的窗口，
夜夜/和您做伴。
老师——
绿叶/在风里沙沙，
那是/我们给您唱歌，
帮你/消除一天的/疲倦。老师——
满树/盛开的花儿，
那是/我们的笑脸，
感谢您/时时把我们挂牵。
夜深了，星星/困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香/飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香/又甜。 zhū diǎn yuàn chú pí juàn qiān kùn株 踮 院除 疲 倦牵 困 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困zhūdiǎnyuànchúpíjuànqiānkùn一起小消劳疲挂难读读说说休 伸 甜 歌 院
除 息 您 牵 困左右 结 构: 休伸甜歌院除
上下 结 构: 息您
上中下结构: 牵
全包围结构: 困休 伸 甜 歌 院
除 息 您 牵 困休假
休息伸展
伸出甜美
甜蜜歌唱
歌星院落
医院除草
消除休息
息灯您好
请您牵挂
牵连困难
困苦 踮起 小院 消除 疲倦 安静 窗口 伸手 枝叶
唱歌
休息 眨眼 又香又甜 盛开 挂牵 感谢踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。老师———
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。一株紫丁香踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。老师 ——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。 想一想 小朋友为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？休伸甜歌院除息您牵困休伸甜歌院除息您牵困休 伸 甜 歌 院 除 息 您 xiū shēn tián gē yuàn chú xī nín休息 伸开 甜美 唱歌小院 消除 休息 您好困 牵 kùn qiān困难 挂牵休 休息 休学 休闲
伸 伸出 伸手 伸开
甜 甜瓜 甜美 香甜
歌 歌声 歌星 歌曲
院 院子 小院 院长除 除法 除非 除去
息 休息 作息
您 您好
牵 牵头 牵手 牵动
困 困局 困苦 困难我会读老师 笑脸 小院 枝叶
窗口 休息 唱歌 安静
盛开 感谢 挂牵 消除
疲倦 眨眼 又香又甜我会填（ ）的小院 （ ）的星星
（ ）的窗户 （ ）的枝叶
（ ） 的花儿 （ ）的梦
（ ）的果子 （ ）的老师安静闪闪明亮绿色美丽香甜香甜慈祥一株紫丁香踮起/脚尖儿，
走进/安静的小院，
我们/把一株/紫丁香，
栽在/老师窗前。
老师，老师，
就让它/绿色的枝叶，
伸进/您的窗口，
夜夜/和您做伴。
老师——
绿叶/在风里沙沙，
那是/我们给您唱歌，
帮你/消除一天的/疲倦。老师——
满树/盛开的花儿，
那是/我们的笑脸，
感谢您/时时把我们挂牵。
夜深了，星星/困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香/飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香/又甜。
同学们为什么把紫丁香栽在老师窗前？踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。聪明的孩子，想一想：1、这株紫丁香是谁种的？
2、“我们”是怎样走进小院的？
为什么要“踮起脚尖儿”？
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。老师 ——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。 想一想，填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜和老师作伴。想一想，填一填孩子位愿紫丁香绿叶儿的歌声消除老师一天的疲倦。
想一想，填一填孩子位愿紫丁香盛开的花儿表达 对老师的谢意。
想一想，填一填孩子们愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。
他们栽紫丁香是为了：1、让紫丁香和老师作伴。2、让紫丁香为老师唱歌，帮老师消除一天的疲劳。 3、感谢老师对我们的挂牵。 4、让花香飘进老师梦里， 让老师睡得更香。一株紫丁香踮起/脚尖儿，
走进/安静的小院，
我们/把一株/紫丁香，
栽在/老师窗前。
老师，老师，
就让它/绿色的枝叶，
伸进/您的窗口，
夜夜/和您做伴。
老师——
绿叶/在风里沙沙，
那是/我们给您唱歌，
帮你/消除一天的/疲倦。老师——
满树/盛开的花儿，
那是/我们的笑脸，
感谢您/时时把我们挂牵。
夜深了，星星/困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香/飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香/又甜。 我读懂了
他们栽下一株紫丁香，为的是让绿 色
的枝叶夜夜（和老师做伴）；是让沙沙的绿
叶儿声帮老师（解除一天的疲倦）；让满树盛开的小花感谢老师（时时把我们牵挂 ）；
让花香飘进老师（ 又香又甜 ）梦里。
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽，? 蜡炬成灰泪始干。
2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！? 5、一日为师，终身为父。
6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 二、给横线的词语换个近义词。1、这里很寂静。（ ）
2、妈妈工作回来很疲倦（ ）
3、我很牵挂爷爷。（ ）
4、他告别了家乡。（ ）
5、你准备好了吗？（ ）
6、如果你想做，就做吧（ ）疲劳安静假如预备离别挂念一、看拼音写词语xiū xi shēn shǒu tián měi
( ) ( ) ( )
ɡē shēnɡ yuàn zi chú fǎ
( ) ( ) ( )
nín hǎo qiān shǒu kùn nán
( ) ( ) ( ) 休息 伸 手 甜 美 歌声 院 子 除 法您好 牵 手 困 难根据句式仿写句子绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。
在 ，那是 。夜深了，星星困得眨眼。
夜深了， 。我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
把 ，栽在 。小鸟枝头唱歌告诉我们春天来了爸爸还在灯下工作少先队员一棵小树公园里 泉水在小溪里欢快地唱歌，那是告诉我们冬天已经过去，春天就要来临了。夜深了，老师还在灯下批改作业。小明把一束鲜花。放在老师的办公桌上。说一说1、绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 在 ，那是 。2、我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
把 ， 在 。 公鸡门前高唱告诉我们天亮了我一袋苹果放桌子上再见
走进/安静的小院，
我们/把一株/紫丁香，
栽在/老师窗前。
老师，老师，
就让它/绿色的枝叶，
伸进/您的窗口，
夜夜/和您做伴。
老师——
绿叶/在风里沙沙，
那是/我们给您唱歌，
帮你/消除一天的/疲倦。老师——
满树/盛开的花儿，
那是/我们的笑脸，
感谢您/时时把我们挂牵。
夜深了，星星/困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香/飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香/又甜。 zhū diǎn yuàn chú pí juàn qiān kùn株 踮 院除 疲 倦牵 困 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困zhūdiǎnyuànchúpíjuànqiānkùn一起小消劳疲挂难读读说说休 伸 甜 歌 院
除 息 您 牵 困左右 结 构: 休伸甜歌院除
上下 结 构: 息您
上中下结构: 牵
全包围结构: 困休 伸 甜 歌 院
除 息 您 牵 困休假
休息伸展
伸出甜美
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歌星院落
医院除草
消除休息
息灯您好
请您牵挂
牵连困难
困苦 踮起 小院 消除 疲倦 安静 窗口 伸手 枝叶
唱歌
休息 眨眼 又香又甜 盛开 挂牵 感谢踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您作伴。老师———
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。一株紫丁香踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
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夜夜和您做伴。老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
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满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，
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让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。 想一想 小朋友为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？休伸甜歌院除息您牵困休伸甜歌院除息您牵困休 伸 甜 歌 院 除 息 您 xiū shēn tián gē yuàn chú xī nín休息 伸开 甜美 唱歌小院 消除 休息 您好困 牵 kùn qiān困难 挂牵休 休息 休学 休闲
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甜 甜瓜 甜美 香甜
歌 歌声 歌星 歌曲
院 院子 小院 院长除 除法 除非 除去
息 休息 作息
您 您好
牵 牵头 牵手 牵动
困 困局 困苦 困难我会读老师 笑脸 小院 枝叶
窗口 休息 唱歌 安静
盛开 感谢 挂牵 消除
疲倦 眨眼 又香又甜我会填（ ）的小院 （ ）的星星
（ ）的窗户 （ ）的枝叶
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走进/安静的小院，
我们/把一株/紫丁香，
栽在/老师窗前。
老师，老师，
就让它/绿色的枝叶，
伸进/您的窗口，
夜夜/和您做伴。
老师——
绿叶/在风里沙沙，
那是/我们给您唱歌，
帮你/消除一天的/疲倦。老师——
满树/盛开的花儿，
那是/我们的笑脸，
感谢您/时时把我们挂牵。
夜深了，星星/困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香/飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香/又甜。
同学们为什么把紫丁香栽在老师窗前？踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。聪明的孩子，想一想：1、这株紫丁香是谁种的？
2、“我们”是怎样走进小院的？
为什么要“踮起脚尖儿”？
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。老师 ——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。 想一想，填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜和老师作伴。想一想，填一填孩子位愿紫丁香绿叶儿的歌声消除老师一天的疲倦。
想一想，填一填孩子位愿紫丁香盛开的花儿表达 对老师的谢意。
想一想，填一填孩子们愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。
他们栽紫丁香是为了：1、让紫丁香和老师作伴。2、让紫丁香为老师唱歌，帮老师消除一天的疲劳。 3、感谢老师对我们的挂牵。 4、让花香飘进老师梦里， 让老师睡得更香。一株紫丁香踮起/脚尖儿，
走进/安静的小院，
我们/把一株/紫丁香，
栽在/老师窗前。
老师，老师，
就让它/绿色的枝叶，
伸进/您的窗口，
夜夜/和您做伴。
老师——
绿叶/在风里沙沙，
那是/我们给您唱歌，
帮你/消除一天的/疲倦。老师——
满树/盛开的花儿，
那是/我们的笑脸，
感谢您/时时把我们挂牵。
夜深了，星星/困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香/飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香/又甜。 我读懂了
他们栽下一株紫丁香，为的是让绿 色
的枝叶夜夜（和老师做伴）；是让沙沙的绿
叶儿声帮老师（解除一天的疲倦）；让满树盛开的小花感谢老师（时时把我们牵挂 ）；
让花香飘进老师（ 又香又甜 ）梦里。
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽，? 蜡炬成灰泪始干。
2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！? 5、一日为师，终身为父。
6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 二、给横线的词语换个近义词。1、这里很寂静。（ ）
2、妈妈工作回来很疲倦（ ）
3、我很牵挂爷爷。（ ）
4、他告别了家乡。（ ）
5、你准备好了吗？（ ）
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( ) ( ) ( ) 休息 伸 手 甜 美 歌声 院 子 除 法您好 牵 手 困 难根据句式仿写句子绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。
在 ，那是 。夜深了，星星困得眨眼。
夜深了， 。我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
把 ，栽在 。小鸟枝头唱歌告诉我们春天来了爸爸还在灯下工作少先队员一棵小树公园里 泉水在小溪里欢快地唱歌，那是告诉我们冬天已经过去，春天就要来临了。夜深了，老师还在灯下批改作业。小明把一束鲜花。放在老师的办公桌上。说一说1、绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 在 ，那是 。2、我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
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