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1教学目标
(1)体验固体混合物初步提纯的实验过程。
(2)学习蒸发操作技能并综合运用相关操作，分离提纯固体混合物。
2学情分析
学生爱学，爱操作。
3重点难点
【教学重点】
过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。
【教学难点】
分析粗盐提纯实验的误差。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【活动】教学设计
【导入新课】
在课题1中我们了解了粗盐提纯的步骤，现在，让我们走进实验室来亲身体验一下粗盐提纯的步骤。
请同学们按教材P87～P88实验步骤进行讨论与实验。
让学生讨论粗盐提纯的基本方法是什么？归纳所需要仪器及实验步骤？过滤时需要注意哪些问题？蒸发时应注意哪些问题？
【课件展示】粗盐提纯的步骤
【提问】
请同学们思考教材P88[问题与交流]
【交流回答】
1. 不能采用降低溶液温度的方法，因为氯化钠溶解度受温度的影响较小。
2. 本实验中采用的方法利用了氯化钠的溶解性、结晶性，这样提纯的盐不是纯净物，里面含有MgCl2或CaCl2杂质。
【课堂小结】
这一节课我们练习了粗盐提纯的各步骤的操作，学习了蒸发操作，进一步训练了溶解、过滤等技能，知道了在实验操作过程中的各注意事项。
【布置作业】
完成本课时对应练习，并提醒学生预习下一节的内容。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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