邹忌讽齐王纳谏课件

课件47张PPT。 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn )不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡kūn进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 《战国策》原名《国事》是西汉刘向编辑整理成的一部国别体史书，也是一部历史散文总集，共33篇，分十二策。
《战国策》主要记载战国时期策士们的言论和行动，反映了当时各国政治、军事、外交等方面的动态。
“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等讽喻性的小故事都出自于此。作家作品昳 　　窥 　间进
期年 　　　 谤讥
朝服衣冠　　 皆朝于齐 （一）听读课文，注意字音： yì　　 kuī 　 jiàn
jī 　　　 bàng jī
zhāo　　 cháo （二）熟读课文
1、读准句子
2、理解文意1、邹忌修八尺有余
2、我孰与城北徐公美？
3、今齐地方千里
4、王之蔽甚矣！
5、此所谓战胜于朝廷。（二）正确句读我/孰与/城北徐公/美？邹忌/修/八尺有余今齐地/方千里王之蔽/甚矣！此所谓/战胜于朝廷。邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 讽谏，用暗示，比喻之类的方法， 委婉地规劝。这里指邹忌用自身事例设喻类比，规劝齐王。接受。臣子向国君提意见。讽：纳：谏：兼语句 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝 服衣冠，窥镜 谓
其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，
徐公何能及君也！”长，身高早晨穿戴，名作动照对…说固定句式。“与…相比，
谁更…” 。 孰：代词，谁=甚美。极美了比得上 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。（有天）早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美?”他妻子说：“您美丽极了，徐公怎么能比得上您呢?” 光艳美丽城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾
曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰
美？”客曰：“徐公不若君之美也。”判断句。标志：……者也。即“信自”。宾语前置第二天又“与…相比，谁更…” 。 孰：代词，谁省略句。（邹忌）与（客）坐谈补足音节，无意义“…与…孰…”，句式： “与…相比，谁更…” 及、比得上美丽、漂亮
城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（自己会比徐公美），就又问他的妾说：“我同徐公比，谁美?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说“徐公不如您美。”明日，徐公来，孰视 之，自以为不如；窥镜而自视，
又弗如远甚。暮寝 而思之，曰：“吾妻之美我者，
私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于

我也。”第二天通假字，“熟”，仔细省略句。（邹忌）自以为不如（徐公）以为：认为视自,
宾语前置“甚远”太远了在晚上。名→状表顺接，两个动作相连以…为美。（认为…美）意动用法偏爱，形作动对之：用在主谓间，取消句子独立性，不译他，指徐公 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮,是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私
臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今
齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫
不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之 蔽甚矣！”的确实在土地方圆国君旁边的近臣没有因受蒙蔽而不明比的的的用在主谓间，取消句子独立性，不译 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面 刺寡人之
过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于
市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，
群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年
之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝cháo于齐。此所谓战胜
于朝廷。对，好当面。名作状指责过失上等的“于市朝谤讥”介词结构后置使…听到。满一年偶然即使“齐王纳谏”这件事所说的议论市朝，公共场合朝见到集市不时，有时候授予 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜（敌国）1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?
答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。（围绕“有自知之明，善于思考”）
2、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？
答：相同点：赞扬邹忌比徐公美；
不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱（如“君美甚，徐公何能及君也！”）；妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍（如“徐公何能及君也”）；客因为他的主要目的是有事相求，是应酬、逢迎，所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更轻（如：“徐公不若君之美也”）3、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。?
答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。
4、邹忌是怎样说服齐王的?
答：一是以切身经历设喻,指出妻,妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣,有求于臣. 二是把家事同国事类比.拿齐王的地位同自己做比较,指出”宫妇左右……有求于王” 最后得出”王之蔽甚矣”的结论，使齐王接受纳谏.)
5、“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”在表达上的有什么作用？
答：使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈即可） ?6、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。?
答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果. 二是说明齐威王善于纳谏
?7、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？??答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。? ）8、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？
答：“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。9、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？
答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。?10、请简要分析文中两个人物的形象特点。
答：A邹忌：（1）能保持清醒的头脑，发现问题并分析思索；（2）在政治上有除弊革新的责任感，敢于坚持真理；（3）有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。
B、齐威王：心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。
11、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运用这些方法有什么好处？
答：（1）细节描写、对话描写、心理描写。
（2）有力地表现了人物的内心世界和性格特点。
12、臣子劝谏君主是有一定的进谏艺术的是，你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因是什么？从中你受到什么启发？
答：（1）巧妙设喻，委婉劝谏，使齐王从中受到启发后明白了事理，愉快地接受了他的劝谏。
（2）启示：在人际交往中，要尊重对方，语言要委婉，方法要得当。
邹忌采用什么样的方法来劝说齐威王？
设喻说理，类比推理整
齐
美（1）邹忌有三问：
问其妻：“我孰与成北徐公美？”（口语化的自称，感彩是亲昵）
问其妾：“吾孰与徐公美？”（书面语化的自称，端着点架子）
问其客：“吾与徐公孰美？” （句子通俗多了，端着架子，感彩是平淡） 邹忌的严谨、细致与敏感，处事很有分寸（2）其妻、妾、客先后有三答（虽然都是赞扬，但语气不同）
“君美甚，徐公何能及君也！”(“君美甚”加反问句表示一种十分肯定，不用怀疑的口气，表现妻子的偏爱之情)
“徐公何能及君也！”（反问句，表现她低微的地位和卑怯、顺从心理）
“徐公不若君之美也。”（只平淡地肯定，表现一种应酬、逢迎的态度）整
齐
美 （3）邹忌解蔽，当晚有三思
吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。 整
齐
美（4）邹忌入朝见威王，有三比：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王结论：由此观之，王之蔽甚矣！整
齐
美设喻说理，家事国事类比(5)齐王纳谏，下令有三赏：
能面刺寡人之过者 上赏
能上书谏寡人者 中赏
能谤讥于市朝闻于寡人之耳者 下赏整
齐
美齐王纳谏的态度和决心（6）纳谏之后，齐国有三变：
初 门庭若市
数月 间进
期年 无可进整
齐
美纳谏后取得的巨大成效，概括出纳谏的深远意义（三）三读课文，
鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。哲
理
美 课文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。
邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。邹忌：是一位足智多谋、娴于辞令的谋士。 齐威王：是一位从谏如流的有魄力的开明君主。总结人物形象： 邹忌的讽谏为什么能成功
多谋忠臣 贤明君主
头脑冷静 有智慧
目光敏锐 有气度
有自知之明 说 听 有魄力
善于观察分析事理 从谏如流


邹 忌 齐威王
善?角度启示
2、邹忌自知不如
3、妻妾皆美邹忌
4、邹忌规劝齐王
1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 … … …… 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕委婉含蓄
点到为止邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？1、出自本文的一个 成语是：__________
请写出它的反义成语：___________
门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。
门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。2、邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？门可罗雀门庭若市邹忌：以家事喻国事，婉言进谏；口头进谏，以理服人；
诸葛亮：直接提出建议，直言进谏；书面进谏，以情感人。比干：挖心 商纣王：暴君
屈原：投江 楚怀王：昏君魏征：死谏 唐太宗：明君 历史上的谏臣 封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！1、朝服衣冠
入朝见威王
皆朝于齐
2. 时时间进
又何间焉
中间力拉崩倒之声 （动词，夹杂）
3. 吾妻之美我者
徐公不若君之美也
宫妇左右莫不私王
不宜偏私（早晨）（朝庭）（间或，偶然，）（参与）（以…….为美）（漂亮，好看）
（偏爱）（私情，私心）（朝见）5、我孰与城北徐公美？（谁 ）孰视之，自以为不如（同“熟” 仔细）6、受上赏
上书谏寡人者（上等）（送上，进献）7、乃下令
受下赏（颁布，下达）（下等）8、徐公不若君之美也
门庭若市（及，比的上）（像，如）9、邹忌修八尺有余
欲有求于我也通 “又”连接整数和零数与“无”相对10、欲有求于我也 （介词，对，向）
皆以美于徐公 （介词，比）
能谤讥于市朝 （介词，在）
11、齐国之美丽者也 （助词，的）
吾妻之美我者也（主谓之间，取消独立性
王之蔽甚矣 （主谓之间，取消独立性）
能面刺寡人之过者 （的）
燕、赵、韩、魏温之 （这件事）
12、而形貌昳丽 （而且，并且）
而复问其妾曰 （表顺承，就）
窥镜而自视 （表修饰）
时时而间进 （表并列）(一)词类活用：1、朝服衣冠　　 (朝，在早上，名词作状语)2、吾妻之美我者，私我也　　3、能面刺寡人之过者　　(美，以……为美，形容词意动用法；
私， 偏爱，形容词做动词)(面，当面，名词作状语)4、闻寡人之耳者　　(闻，使……闻，动词使动用法)(二)古今异义1、今齐地方千里 (古：土地方圆。 今：地理位置 )2、宫妇左右莫不私王。　　(古：随从，近侍。今：方位词 )3、邹忌讽齐王纳谏。　(古：委婉劝说。 今：讽刺 )4、能谤讥于市朝　　 (古：公开指出。 今：诽谤、讥讽 )5、明日，徐公来
（古：第二天。 今：今天的下一天）
6、邹忌修八尺有余
（古：长，指身高。 今：修理；整治） (三)特殊句式1、忌不自信　 　（ 宾语前置句 )2、皆以美于徐公　　（状语后置句 )3、城北徐公，齐国之美丽者也。　　(判断句)4、王之蔽甚矣　 (被动句)5、与坐谈省略句1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏?? ??
2、期年之后，虽欲言，无可进者。??
3、我孰与城北徐公美？
4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、此所谓战胜于朝廷?? *大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了*我和城北徐公比，哪一个美？*能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。这就是在朝廷上战胜（别国）练习题
1.“美”的用法与其他各项不同的一项是（????）A.吾孰与徐公美????????????B.吾妻之美我者????????????C.皆以美于徐公?????D.君美甚2.句式不同于其他三句的一项是（????）A.城北徐公，齐国之美丽者也??????????????????B.故临崩寄臣以大事也C.宋公及楚人战于泓????????????????????????????????D.是何异于刺人而杀之3.对“邹忌讽齐王纳谏”中“讽”理解正确的一项是（????）A.从正面说服?????????B.从反面讽刺????????C.含蓄地嘲讽??????????D.委婉地规劝4.下列加点字字音有误的一项是（????）A.昳丽（ｊì）????????????朝服（ｚｈāｏ）??????????窥镜（ｋｕì）??????孰视（ｓｈú）B.暮寝（ｑǐｎ）????????????朝廷（ｃｈáｏ）?????期年（ｊī）?????积蔽（ｂì）C.战胜（ｚｈàｎ）??????所谓（ｗèｉ）???????????寡人（ɡｕǎ）??????面刺（ｃì）D.奖赏（ｓｈǎｎɡ）??????谤讥（ｊī）?????????????群臣（ｑúｎ）???间进（ｊｉàｎ）5. 加点词的意义与其他三项不同的一项是（????）A.门庭若市????????????????????????????????????????????????B.若无其事C.若有所思????????????????????????????????????????????????D.若要功夫深，铁杵磨成针6.有古今异义词的一项是（????）A.明日，徐公来，孰视之，自以为不如 B.令初下，群臣进谏，门庭若市C.一言以蔽之 D.由此观之，王之蔽甚矣