(共10张PPT)
李晓霞
林州市第八中学
粗盐中杂质的去除
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学习目标：
一、知识与技能目标
1.复习过滤的实验方法，学习蒸发的实验操作。
2.能设计除去可溶性杂质离子的方案
二、过程与方法目标
通过交流、讨论，学习去除粗盐中杂质的方法
三、情感态度与价值观目标
1.通过实验进一步深化化学与生活的联系，让学生体会到化学来源于生活。
2.提高学生的动手实验能力，培养学生的合作意识。
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教学重点：
1.粗盐提纯的步骤
2.溶液中可溶性杂质的去除方法
教学难点：
去除可溶性杂质离子的方法
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谜语：
生在水中
就怕水冲
一到水里
无影无踪
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杂质
难溶性杂质
可溶性杂质
结晶
蒸发结晶法
降温结晶法
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去除溶液中难溶性杂质
——蒸发结晶法
1.溶解
2. 过滤
3.蒸发
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去除溶液中可溶性杂质：
1.NaCl(MgCl2)
2. NaCl(CaCl2)
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直击中考：
（2014年河南）食盐中含有杂质CaCl2、Na2SO4,依次加入过量的BaCl2和Na2CO3溶液后过滤，滤液中的溶质为 ，
过滤出的滤渣有 。
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课堂小结：
请大家谈一下你在本节课的收获
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知识延伸：
2012年6月，我们林州的女航天员刘洋和它的队友在太空中进行了抽吸冷凝水的实验，那么，如果下次他们再去的话，能不能进行过滤这个实验？
