语文三年级上人教版（新疆专用）4.1《坐井观天》课件（79张）
文档属性
| 名称 | 语文三年级上人教版（新疆专用）4.1《坐井观天》课件（79张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-01-05 22:30:36 | ||
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文档简介
课件79张PPT。坐井观天1 谁坐在井里看天呢？2 在井里看到的天是什么样子呢？3 青蛙和小鸟发生了什么事情呢？
找一找青蛙和小鸟有几次对话？ yán xìn wā tái 沿 信 蛙 抬 cuò hái dá jì 错 还 答 际 信xìn相信
信心沿yán沿用
井沿抬tái抬头
抬高际jì边际
实际蛙wā青蛙
蛙泳错cuò对错
错事答dá回答
答问还hái 还有
还能 yán xìn wā 井沿 相信 青蛙 tái cuò hái 抬头 弄错 还用 dá jì 回答 无边无际青蛙 回答 井沿 无边无际
抬头 相信 弄错 坐井观天
口渴 喝水 还用
我会读：小鸟井沿相信青蛙无边
无际口渴坐井
观天朋友喝水摘苹果 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。
1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上
2.青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
3.小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
4.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
5.小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”
6.青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
7.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。” 3、课文讲了一个怎样的故事？
（ ）和（ ）争论（ ）。青蛙 小鸟天有多大 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。井里 井沿举一反三（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
井沿床桌窗河 朗读2---7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。 用“——”划出青蛙的话，
用“﹏”划出小鸟的话。你从哪儿来呀？ 我从天上来，
飞了一百多里，口渴
了，下来找点水喝。第一次对话 朋友，别说大话
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？ 你弄错了，天
无边无际，大得很
哪！第二次对话天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大
朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！天无边无际无边无际，大得很哪！大海草原森林沙漠无边无际的草原无边无际的大海无边无际的沙漠小鸟飞过哪些地方，看到过什么？你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 朋友，别说大话
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？ 你弄错了，天
无边无际，大得很
哪！第二次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。 你能用“一……就……”说句子吗？ 他一笑 ，就露出了大门牙 。一……就……一……就………我是小小实验家把书卷成一个圆筒，举起来让每个同学看天有多大？
（天只有圆筒口那么大。）为什么只看到天只有这么大呀？
（筒壁挡住了你的视线） 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
朋友， 你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 我能读好对话 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（ ）自信愚蠢小鸟的笑是（ ）真诚善意细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青
蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。小井里少少大多多广填空：这是一只目光短浅，所见有限的青蛙。（自以为是）拓展想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？?哇，
天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。不用谢！
我们还是好
朋友呢！ 青蛙听了小鸟的话,后腿用力一蹬，蹦的一声跳出了井口,这下子,眼前突然一亮,它看到＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ 。于是,青蛙对小鸟说:“＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。”
小鸟说：“＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。” 小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。
小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！
小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？ 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。
老师寄语： 青蛙天天坐在井里，所以见识少，小鸟为了锻炼自己，飞过许多地方，获得很多见识。希望小朋友们在今后的学习和生活中，多学点知识，多看一些课外书，多出去走走看看。只要你多学、多看、多听、多想、多问，多做，那你就不是井底之蛙。信 xìn相信送信信用写信 沿井沿yán沿着边沿抬抬头tái抬举抬高抬东西际边际jì国际天际无边无际蛙青蛙wā蛙泳错错过cuò对错交错错乱答回答dá答谢问答报答还还有hái还是还要还好我能组信（ ）言（ ）沿（ ）没（ ）抬（ ）台（ ）蛙（ ）娃（ ）信心
语言
边沿
没有
抬头
上台青蛙
娃娃读读抄抄小鸟青蛙朋友看见井沿抬头坐井观天无边无际
画蛇添足 守株待兔
拔苗助长 狐假虎威课下同学们读一读：作业布置：
1.有感情的朗读课文。
2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。见小再友朋
找一找青蛙和小鸟有几次对话？ yán xìn wā tái 沿 信 蛙 抬 cuò hái dá jì 错 还 答 际 信xìn相信
信心沿yán沿用
井沿抬tái抬头
抬高际jì边际
实际蛙wā青蛙
蛙泳错cuò对错
错事答dá回答
答问还hái 还有
还能 yán xìn wā 井沿 相信 青蛙 tái cuò hái 抬头 弄错 还用 dá jì 回答 无边无际青蛙 回答 井沿 无边无际
抬头 相信 弄错 坐井观天
口渴 喝水 还用
我会读：小鸟井沿相信青蛙无边
无际口渴坐井
观天朋友喝水摘苹果 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。
1.青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上
2.青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
3.小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
4.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
5.小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”
6.青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
7.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。” 3、课文讲了一个怎样的故事？
（ ）和（ ）争论（ ）。青蛙 小鸟天有多大 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。井里 井沿举一反三（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
（ ）沿
井沿床桌窗河 朗读2---7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。 用“——”划出青蛙的话，
用“﹏”划出小鸟的话。你从哪儿来呀？ 我从天上来，
飞了一百多里，口渴
了，下来找点水喝。第一次对话 朋友，别说大话
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？ 你弄错了，天
无边无际，大得很
哪！第二次对话天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大
朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！天无边无际无边无际，大得很哪！大海草原森林沙漠无边无际的草原无边无际的大海无边无际的沙漠小鸟飞过哪些地方，看到过什么？你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 朋友，别说大话
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？ 你弄错了，天
无边无际，大得很
哪！第二次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。 你能用“一……就……”说句子吗？ 他一笑 ，就露出了大门牙 。一……就……一……就………我是小小实验家把书卷成一个圆筒，举起来让每个同学看天有多大？
（天只有圆筒口那么大。）为什么只看到天只有这么大呀？
（筒壁挡住了你的视线） 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。
朋友， 你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 我能读好对话 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（ ）自信愚蠢小鸟的笑是（ ）真诚善意细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青
蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。小井里少少大多多广填空：这是一只目光短浅，所见有限的青蛙。（自以为是）拓展想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？?哇，
天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。不用谢！
我们还是好
朋友呢！ 青蛙听了小鸟的话,后腿用力一蹬，蹦的一声跳出了井口,这下子,眼前突然一亮,它看到＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿ 。于是,青蛙对小鸟说:“＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。”
小鸟说：“＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。” 小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。
小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！
小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？ 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。
老师寄语： 青蛙天天坐在井里，所以见识少，小鸟为了锻炼自己，飞过许多地方，获得很多见识。希望小朋友们在今后的学习和生活中，多学点知识，多看一些课外书，多出去走走看看。只要你多学、多看、多听、多想、多问，多做，那你就不是井底之蛙。信 xìn相信送信信用写信 沿井沿yán沿着边沿抬抬头tái抬举抬高抬东西际边际jì国际天际无边无际蛙青蛙wā蛙泳错错过cuò对错交错错乱答回答dá答谢问答报答还还有hái还是还要还好我能组信（ ）言（ ）沿（ ）没（ ）抬（ ）台（ ）蛙（ ）娃（ ）信心
语言
边沿
没有
抬头
上台青蛙
娃娃读读抄抄小鸟青蛙朋友看见井沿抬头坐井观天无边无际
画蛇添足 守株待兔
拔苗助长 狐假虎威课下同学们读一读：作业布置：
1.有感情的朗读课文。
2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。见小再友朋