8.《池子与河流》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
池塘
河流
8*池子与河流
寓言诗：具有寓言性质的诗歌。
寓言诗篇幅短小，用诗的语言来讲述故事，并寄寓一定的道理、教训，具有浓厚的教育意味和色彩。
作品：《鹰与鸡》《鱼的跳舞》《蜜蜂和苍蝇》等。
克雷洛夫，俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封丹齐名。
在创作寓言之前他是剧作家，因此他的寓言具有戏剧的特点。他一生创作了两百多篇诗体寓言。
1.自由朗读诗歌，读准字音，读通句子，不会读的句子多读几遍。
2.了解诗歌共有多少节。
初读感知
我会读
滚滚滔滔 生涯 贵妇 蜿蜒
忙忙碌碌 遵 循 尊敬 应验
源源不断 无忧无虑
识字游戏
滔
涯
妇
碌
遵
循
尊
验
池塘里的荷花开了
词语解释
生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。
运动员们从很小就开始自己的职业生涯。
哲理：关于宇宙、人生的原理。
淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。
蜿蜒的河流
用问句引起读者的好奇心。
从未停止流动，生活忙碌。
一会儿背着沉重的货船
一会儿驮着长串的木筏
还有小划子啊小船……
与河流相比，生活幸福。
“河流”所提到的“自然规律”指水要动了才能够保持新鲜。
“河流”并不贪图安逸，宁可永远奔流不息，也要用清洁的水带给人们利益，也因此，受到人们尊敬，让人们永远铭记。
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
后来发生的事实与预先所言、所估计的相符。
河流
长
流
不
断
池子
完全枯干
才能不利用就会衰退，
它会逐步磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
点明寓言故事的寓意。
安逸的生活固然舒服，但这样的生活并没有意义。
人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们,贪图安逸，得过且过,只能换来以后的毁灭。
人活着就应该遵守自然规律，不断前行，否则将一事无成。
人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
课后练习
池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意，而河流奔流不息，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬 。
清闲、无忧忧虑
奔流不息
尊敬
根据课文内容判断对错，对的打“√”
1.河流认为只有奔流不息，才能受到尊敬，光荣无比。 （ ）
2.像池子这样不思进取的人最终也会有所成就。 （ ）
3.水要流动才能保持清洁，这是自然规律。 （ ）
√
√
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身 。
—— 爱因斯坦
生于忧患，死于安乐。
—— 孟子
积累名言
课后作业
1.完成本课的导学单。
2.尝试用自己的话，说说你对于本课的理解。