四年级上册科学人教鄂教版 8 固体也热胀冷缩吗 (课件)(共22张PPT)

(共22张PPT)
固体也热胀冷缩吗
义务教育教科书人教鄂教版四年级上册第三单元
1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙。结果到了夏天，人们发现铁轨有的歪歪扭扭，有的朝上拱起；冬天，铁轨则发生了断裂。
后来人们为了解决这个问题，在铁轨间留缝隙
酒精灯
铜球、塑料球铁环装置
打火机
烧杯（冷热水）
实验材料
实验材料
制定实验计划
1.你用什么方法，能够“看到”固体的体积变化？
2.预测会有什么现象，这个现象说明了什么？
温馨提示：
分工合作、注意安全，正确使用酒精灯。
铜球
铁环
温馨提示：
加热过的物体，一定不要用手去碰。注意用火安全，避免烧伤烫伤。
将铝棒或铁棒分别接入下面的实验装置中，然后用酒精灯加热。
友情提示：注意正确安装电池正负极、导线、灯泡的连接装置。操作前设计好方案哦！
加热与冷却铜球的实验
能
能
不能
不能
能
能
铜球有热胀冷缩的性质。
温馨提示：加热后的铜球不能用手触碰，避免烫伤！
用金属棒的热胀冷缩控制简单电路的实验
铁架台、铁棒、酒精灯、两节电池、导线、灯泡
加热铁棒前
加热铁棒时
加热铁棒后
不亮
亮
不亮
铁棒有热胀冷缩的性质。
金属一般具有热胀冷缩的性质。
实验结论
钢轨会热胀冷缩，所以要留缝隙。
拓展:
你能说一说生活中的热胀冷缩现象吗？
夏天松
冬天紧
铺设地板时，要留有缝隙
固体一般具有热胀冷缩的性质。
结论
镊子
蜡烛
钉子板硬币
退出
注：需要在老师或家长的监督和陪同下进行实验。
温馨提示：加热过的物体，一定不要用手去碰。注意用火安全，避免烧伤烫伤。