11.《一块奶酪》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
部编版小学语文三年级上册
11 一块奶酪
谈话导入，认读生字
略读课文的学习要求：
略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。
如果有个别不认识的字、个别的词语不理解，也没有关系。
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带着学习要求，自由朗读课文。
谈话导入，认读生字
谈话导入，认读生字
谈话导入，认读生字
初读课文，整体感知
默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事，再说说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由是什么。
本文的阅读要求：
带着问题快速地默读课文，边读边圈出关键词句，然后在小组内交流。
故事主人公是谁？
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课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？
2
蚂蚁队长
蚂蚁们搬运奶酪，蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉掉落在地上的奶酪渣。
初读课文，整体感知
品读课文，深入体会
蚂蚁队长带领大家搬运奶酪之前说过的话:
“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的事您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
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严肃、坚定
以身作则、严于律己
品读课文，深入体会
可是，意外发生了，蚂蚁队长遇到什么难题？
奶酪掉了一小块
蚂蚁队长是怎么想的？怎么说的？又是怎么做的呢？默读第6－12自然段，找到答案之后在小组内交流。
品读课文，深入体会
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令，怎么办呢？它的心七上八下。
心理描写
品读课文，深入体会
有了这样的心理，蚂蚁队长是怎样对大家说的呢？
“休息一会儿！”
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“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
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“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”
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故意把队伍调离到看不见奶酪的地方，趁小蚂蚁们看不到吃掉奶酪渣。
品读课文，深入体会
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香! 可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
它真的这样做了吗？你从哪里看出来的？
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蚂蚁队长的心理发生了什么变化？
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从犹豫到坚定
品读课文，深入体会
蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
关爱弱小
最后的结局是什么？
品读课文，深入体会
感悟品质，角色扮演
小组内交流：你喜欢这样的蚂蚁队长吗？理由是什么？
队员们喜欢这样的队长吗？从哪里可以看出来？
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
感悟品质，角色扮演
配乐演一演。
（一位蚂蚁队长，一位小蚂蚁，几位蚂蚁成员）
感悟品质，角色扮演
如果你是队伍中的一只小蚂蚁，你会怎样向别人讲这个有趣的故事呢？课后大家写一写，然后讲给身边的同伴听吧！
感悟品质，角色扮演
谈谈你在本节课的收获？
下课啦