课件11张PPT。闽教新版小学英语四年级上册 第一课时Unit 1 Warming-upHello.boys and girls.
孩子们，你们好。
Nice to meet you again.
很高兴又见到你们。
Nice to meet you ,too.
见到你我们也很高兴。PresentationWe are in Class One ,Grade Four.
我们在四年级一班。
class 班级
grade年级 PresentationWe're in Grade Four now
我们现在四年级。
Yes.Let's go and see our classroom
是的。让我们去看我们的教室。PresentationLook.Class One，Grade Four.
看。四年级一班。
It's a nice classroom.
一间漂亮的教室。Presentation Class 1, Grade 4
Class 2, Grade 3
Look， Class 5, Grade 2
看 Class 4, Grade 1
Class 3, Grade 5
Practice I'm In Class
Three,Grade Two.I'm In Class
Two,Grade Five.使用“学乐师生”APP录音，并分享给同学。Practicearm，card，park和star中包含着同一个字母组合ar，且
这个字母组合在这四个单词中都发相同的音/a:/。Summary1.单词：grade，class，classroom，see，again，our。
2.句型：I’m in Class...，Grade....
3.字母组合ar在单词中的发音/ɑ:/。Homework1.听课文录音，模仿并熟读课文。
2.用英语向父母说出自己所在的班级。
3.默写单词：grade，class，classroom，see，again，our。（4 times)The EndUnit 1 《Our classroom》教案
—第一课时
教学目标：
1.能认读、会写单词grade，class，classroom，并能够初步运用see，again，our等 单词。
2.听懂并能初步使用句型：I’m in Class...，Grade...。
3.识记字母组合ar在单词中的发音。
4.能用英语表达自己所在的班级名称。
教学重点：
1.认读和正确书写单词grade，class和classroom。
2.听懂初步会使用句型I’m in Class...，Grade....来描述自己所在的班级。
教学难点：
字母组合ar在单词中的发音。
教学方法:
合作学习法
教具与学具准备:
单词卡片、实物、教学光盘
课时划分:
1课时
教学过程：
Step 1 Warming-up
1.师生自由对话，如：Good morning.What’s your name?/How are you? 等。最 后 教师说：“Nice to see you again.”引导学生回答：“Nice to see you，too.” 引 出新词see和again的学习。
2.揭示并板书课题：Unit 1 Our classroom Part A.
教师指着教室说：“This is our classroom.”引出新词classroom，our和词组our classroom的教学。
Step 2 Presentation
1.教学单词grade和class。
(1）教师指着教室和本班的班牌说：“We’re in Grade Four now.We’re in our new classroom.”出示单词卡片grade并教学。引导学生说句子：“We’re in Grade Four now.”
（2）教师再次指向门口的班牌说：“Look！Class...，Grade Four.We’re in Class...， Grade Four now.”出示单词卡片class并教学。
（3）教师出示class和classroom这两个单词，进行对比教学。告诉学生classroom 是复合词，是由class和room这两个单词合并构成的。
（4）用快速反应的方法操练class和classroom两个单词。
2.初步感知课文。
（1）教师说：“Sally and Wang Tao are in Grade Four，too.Let’s go and see their classroom.Let’s listen and watch the video.Then answer the question：Which class are Sally and Wang Tao in?”
（2）播放课文教学光盘，让学生边看边思考问题的答案。
（3）引导学生在课文中发现问题的答案：Class One，Grade Four.
3.教学词组：Class...，Grade....
教师板书句型I’m in Class...，Grade...并带读。提醒学生注意班级名称 的书 写方法，因其是专有名词，所以四个单词的首字母都要大写，中间还有一个逗号。
4.教师领读单词arm，card，park和star。引导学生发现这些单词 中包含同样的发 音。
（1）教师引导学生发现单词arm，card，park和star中包含着同一个字母组合ar， 并且这个字母组合在这四个单词中都发相同的音/a:/。
（2）教师出示今天所学的两个单词class和classroom，先引导学生发现字母a在这 两个单词中相同的发音，然后引导学生回忆学过的单词，如：father。
（3）教师引导学生得出结论：
Step 3 Practice
1.教师出示学生喜爱的卡通人物的头饰和两个班牌。
2.教师与一个学生模拟会话：
T：Hello，Mickey. Nice to see you again.
S1：Hello，Kitty.Nice to see you，too.
T：I’m in Class...，Grade...now.
S1：I’m in Class...，Grade...now.
3.同桌两人一组进行对话练习。
4.请几位学生上台，戴上头饰进行表演。
Step 4 Summary
1.单词：grade，class，classroom，see，again，our。
2.句型：I’m in Class...，Grade....
3.字母组合ar在单词中的发音/ɑ:/。
Step 5 Homework
1.听课文录音，模仿并熟读课文。
2.用英语向父母说出自己所在的班级。
3.默写单词：grade，class，classroom，see，again，our。（4 times)
板书设计
Unit1 Our classroom Part A
I’m in Class...,Grade....
Class,classroom,our,grade.
Unit 1《My classroom》习题
-第一课时
基础题。
听录音，写单词，并在括号里写出中文意思。（使用“学乐师生”APP录音,分享给同学。）
? 1、??? 2、?? 3、?? 4. 5. 6
(????)?(????) ?(????) (????) (?? ?) ? (????)??
提高题。
连线题。
card
arm
star
classroom
三、综合题。
翻译句子。
Nice to meet you again.
_________________________________
Let’s go and see our classroom.
__________________________________
We’re in Class One，Grade Four now.
__________________________________
4.It’s a nice classroom.
__________________________________
Look.Class Two，Grade One.
___________________________________
参考答案
基础题。
1.again;又;2.class;班级;3.grade;年级;4.now;现在；5.park;公园。
提高题。
card
arm
star
classroom
综合题。
1.再次见到你很高兴。
去看看我们的教室。
我现在在四年级一班。
一个漂亮的教室。
看，一年级二班。
Unit 1 《Our classroom》学案
—第一课时
学习目标：
1.单词grade,class,classroom,see,again,our。
2.句型：I’m in Class...，Grade....
3.字母组合ar的发音。
学习重点：
1.使用I’m in Class...，Grade...表达自己所在的班级。
学习过程：
1.运用Good morning./What’s your name?/How are you?“Nice to see you
again.”“Nice to see you，too.”复习旧识。
2.学习grade 和class。
3.利用I’m in Class...,Grade...句型操练class和room，学习单词classroom。
学习课文.
Hello，Wang Tao.Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
We’re in Grade Four now.
Yes,Let’s go and see our classroom.
Look.Class One ,Grade Four.
It’s a nice classroom.
学习字母组合ar的发音。
arm card park /a:/ father class classroom/ɑ:/
在单词中，字母组合ar或者是字母a都可能发/ɑ:/的音。
6.对话练习。同桌两人一组进行对话练习。
T：Hello，Mickey. Nice to see you again.
S1：Hello，Kitty.Nice to see you，too.
T：I’m in Class...，Grade...now.
S1：I’m in Class...，Grade...now.
