北师大版数学六年级下册《图形的运动》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
图形的运动
北师大版数学六年级下册 第三单元 第三课
观察评说不同的运动
《图形的运动》流程图
1创设情境
2启发思考
4协作交流
5总结提高
3自主探究
班优随机抽取
移动授课助手
人机互动
移动授课助手
多媒体介入学习
动手操作
小组合作
小组交流
观看视频
动图
复习平移与旋转
视频
展示平移与旋转
思维导图
总结平移与旋转的特点
克隆
闯关游戏
拖拽
拓展练习
开始
结束
观察下面物体的运动方式有什么不同？
建筑中的平移和旋转
风筝属于什么运动？
神奇的七巧板
2
1
B
B
A
O
C
图形A 绕点O顺时针旋转90°得到图形B;
图形B向右平移5格得到图形C.
第一关：小试牛刀
第二关：过关斩将
第三关：最后冲刺
请摆出一棵圣诞树
提示
第一关：摆出一棵圣诞树
显示答案
提 示
答案
听一听
A
B
A
D
B
C
图形A怎样运动得到图形B
图形A,B,D怎样运动得到图形C
答案
听一听
答案
听一听
感谢聆听！
畫
1.了解一个简单图形经过平移、旋转得到新图形的过程
知识目标
2.能按要求在方格纸上画出将简单图形平移和旋转后得到的图形
1.
通过实际操作，进一步理解平移和旋转
教学目标
能力目标
2.尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤
1.通过学生之间的合作和交流，培养语言表述能力及集体观念
情感目标
2.在观察、思考、探究、实践、创作”过程，
培养认识美、欣赏美、创造美的能力
1.平移、旋转与轴对称知识的
2.训练听力
综合运用，发展空间观念
教学重难点
2.能在方格纸上画出简单图形
1.将图形平移或旋转的运动过程
平移和旋转后得到的图形
叙述清楚并记录下来
《图形的运动》流程图
开始
1创设情境
观察评说不
动图
复习平移与旋转
同的运动
班优随机抽取
2启发思考
视频
展示平移与旋转
观看视频
多媒体介入学习
思维
总结平移与旋转的
3自主探究
导图
特点
小组交流
移动授课助手
4协作交流
克隆
闯关游戏
小组合作
人机互动
二二二二二二二二三二二二二二
二二二二二二二二
5总结提高
拖拽
拓展练习
动手操作
移动授课助手
结束
方向不变
平移
大小不变
沿直线运动
20190317
形状不变
图形的运动
位置改变
方向变化
旋转
绕中心转动
大小不变
20190317.…
形状不变