实验活动8 粗盐中难溶性… 课件(73)

文档属性

名称 实验活动8 粗盐中难溶性… 课件(73)
格式 ppt
文件大小 1.8MB
资源类型 素材
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2016-01-04 12:01:02

文档简介

(共20张PPT)
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
华北石油水电学校
王成荷
第十一单元
学习目标:
1.掌握粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤,并学会蒸发操作.
2.巩固称量、溶解、过滤操作.
3.通过实验,归纳出混合物分离的一般方法 .
粗盐中一般有什么杂质?
粗盐 精盐
1、难溶性杂质(泥沙等)
2、可溶性杂质(氯化钙、氯化镁等)
一.提出问题
如何将粗盐提纯?
1、去除粗盐中难溶性杂质



2、计算精盐的产率
产率=精盐质量/溶解的粗盐质量×100%
1.称取5.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有10ml水的烧杯里,边加边搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。
2.连接好过滤装置,过滤食盐水。
3.蒸发 将所得滤液倒入蒸发皿加热蒸发。
4.计算产率 用玻璃棒把精盐转移到虑纸上 称量后,回收到指定容器中。
溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/g
二.设计实验
三.实验探究
1.
胶头滴管注意竖直悬空放置
视线与量筒中凹液面最低处相平
托盘天平称量药品需垫上称量纸
每一次称量结束,天平复位
2.
加热过程要用玻璃棒不断搅拌
蒸发皿用坩埚钳夹取
热的蒸发皿不能直接放在实验台上
3.安全提示:
认真阅读实验步骤,小组合作完成实验,统筹安排实验时间。
实验过程中,请每组的观察员注意观察实验过程,对照自主测评表量化打分,并做好实验数据的记录。
比一比,那组同学做的最快,获得的食盐既多又白。
制得的盐
四.实验反思
1.所得精盐不够多的原因是什么?
2.所得的精盐不够白的原因是什么?
a、溶解的粗盐少。
b、精盐有所损耗
1.盐不多的可能原因:
溶液的损失:
水量少了
对粗盐的溶解程度判断不准确
俯视读数
未饱和
固体损失:
玻璃棒、蒸发皿、蒸发时固体飞溅
烧杯、滤纸、泥沙中滤液损失
滤液倾倒不彻底、局部过热液滴飞溅
2.盐不白的可能原因:
a、滤液浑浊
b、仪器不干净
1.滤纸破损
2.滤液高于滤纸边缘
3.承接滤液的烧杯不干净
1.蒸发皿不干净
2.玻璃棒上有杂质
3.每一步都用到的实验仪器是什么?每一步骤的作用是什么?
溶解 过滤 蒸发 计算
防止局部温度过高,造成液滴飞溅
加快溶解速率
转移
药品
引流
小结:
1.巩固称量、溶解、过滤操作.
2.学习了如何进行蒸发操作.
3.通过实验,归纳出含有难溶性杂质的
混合物提纯的一般方法
作业:
导学案中实战演练部分。
总结自己在今天实验中学到的知识。