(共7张PPT)
实验活动8
粗盐中难溶性杂质的去除
深圳市龙岗区沙湾中学 王润茵
一、实验目的
1.体验固体混合物初步提纯的实验过程；
2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
二、实验原理
粗盐中含有泥沙等难溶性杂质，可以用溶解、过滤、蒸发等方法除去这些难溶性杂质，得到较纯净的精盐。
三、实验注意事项
（请将学案上的空白处补充完整）
四、分组实验
1.溶解
2.过滤
3.蒸发
4.计算产率
精盐产率= ×100%
精盐质量
溶解的粗盐质量
五、结果交流
称取的粗盐/g 剩余的粗盐/g 溶解的粗盐/g
5.0
经过步骤1（溶解）后，所得粗盐水是否浑浊？ 。
经过步骤2（过滤）后，滤纸上剩余物的颜色 ；
滤液的颜色 。
经过步骤3（蒸发）后，蒸发皿中食盐的外观 。
溶解的粗盐/g 精盐/g 精盐产率/%
六、巩固练习
1、本实验4次用到玻璃棒，每次玻璃棒的作用分别是：（请补充完整）
（1）溶解时： 。 （2）过滤时： 。
（3）蒸发时： 。
（4）计算产率时：把固体 到纸上。
2、粗盐提纯的实验步骤正确的是（ ）
A.过滤、溶解、蒸发 B.过滤、蒸发、溶解
C.蒸发、过滤、溶解 D.溶解、过滤、蒸发
4、小明在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（ ）
A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动
B.溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度
C.用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变成纯水
D.蒸发时有液滴飞溅出去——会使精盐的产率偏低
3、在粗盐提纯的实验中，若过滤后滤液仍浑浊，下面原因中不正确的是（ ）
A.滤纸破了 B.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
C.过滤时液面高于滤纸边缘
D.承接滤液的烧杯没洗干净
作业：
1、实验后记
（收获、不足之处、如何改进）
2、作业本B52
