【名师课件】部编版语文二年级上册识字2.树之歌 课件（共2课时)

(共45张PPT)
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树之歌
第1课时
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
2 树之歌
借助拼音朗读儿歌，把每个字音读准确。
数一数课文一共有几句话。
每句话分别介绍的是什么树木呢？请你一边读一边圈出树木的名称。
第1课时
4句话
初读儿歌
杨 树
榕 树
梧 桐 树
枫 树
松 树
木 棉
桦 树
银 杏
金 桂
水 杉
yánɡ shù
rónɡ shù
wú tónɡ shù
fēnɡ shù
sōnɡ shù
柏 树
bǎi shù
mù mián
huà shù
yín xìnɡ
shuǐ shān
jīn ɡuì
连读二声
fēnɡ
sōnɡ
后鼻音
分小组找一找课本插图中这些树木。
这11种树木都能在图画中找到吗？
后鼻音
杨 树
榕 树
梧 桐 树
枫 树
松 树
木 棉
桦 树
银 杏
金 桂
水 杉
yánɡ shù
rónɡ shù
wú tónɡ shù
fēnɡ shù
sōnɡ shù
柏 树
bǎi shù
mù mián
huà shù
yín xìnɡ
shuǐ shān
jīn ɡuì
杨 树
榕 树
梧 桐 树
枫 树
松 树
木 棉
桦 树
银 杏
金 桂
水 杉
柏 树
后鼻音
识记生字
仔细观察，你有什么发现？
它们都是左右结构，左边都是木字旁，表示这些字都与树木有关；右边的部件和它的读音有关系，这些字都是形声字，我们可以根据这些字右边的声旁来猜字音。
梧桐
枫
松
柏
桦
杉
桂
这些字右边表音的部分有的和生字读音完全相同，比如“吾—梧”，你还能从中找到这样的字吗？
同—桐、风—枫
提示：“梧、桐、枫”这3个字的读音和它们右边的声旁的读音完全相同，可以直接“读半边”。
梧桐
枫
松
柏
桦
杉
桂
其他几个字的读音和它们右边的声旁有什么关系呢？
松
柏
桦
杉
桂
松 sōnɡ 柏 bǎi 桦 huà
公 ɡōnɡ 白 bái 华 huá
读音与声旁读音相似，但不完全相同。
杉 shān 桂 ɡuì
彡 shān 圭 ɡuī
右半边也表示读音。
换字法
女
虫
木
+ 圭 =
娃
蛙
桂
泡 桐　　　白 桦　　　云 杉　　　翠 柏　　　　　
桂 花　　　枫 叶　　　松 子　　　白 果
pāo tónɡ
bái huà
yùn shān
cuì bǎi
ɡuì huā
fēnɡ yè
sōnɡ zǐ
bái ɡuǒ
一声
银杏的种仁
说说这两组词语的特点。
第一组词语是树木的名称。
第二组词语是与树有关的花叶果实的名称。
图中分别是什么树木呢？答案藏在儿歌里。请你先仔细读读文中第1、2句，圈画出每种树木的特点，再和同桌合作为它们贴上名牌。
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松树
柏树
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
大榕树从它的树枝上向下生长着许多“气根”，可以独木成林。在南方的田间、路旁，榕树就像一座座天然的凉亭，是过路人休息、乘凉的好去处。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
杨树生长速度快，高大挺拔。树冠高扬向上，所以叫“杨树”。
请认一认哪片是梧桐树叶。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶为什么会变红呢？
因为入秋以后，枫叶内的花青素增多，而气温的下降又使叶绿素逐渐消失，因此绿叶变成了红叶。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
装
形声字
松柏为什么“四季披绿装”？
松树的叶子呈针状，柏树的叶子呈扁平状。这些叶子的表面有一层蜡质，水分不易散失，所以不会落叶，保持四季常青。四季常青的松柏合起来就是“苍松翠柏”。
上边的“壮”表示读音。
下面的“衣”表示字义。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
读一读，记一记，朗读时要注意强调树木的特点。
（ ）高， （ ）壮，
（ ）树叶像手掌。
（ ）秋天叶儿红，
（ ）四季披绿装。
杨树（ ），榕树（ ），
梧桐（ ）。
枫树（ ），
松柏（ ）。
第2课时
梧 桐 手 掌 枫 叶 松 柏 桦 树 云 杉 桂 花
读一读
wú tónɡ shǒu zhǎnɡ fēnɡ yè sōnɡ bǎi
huà shù yún shān ɡuì huā
复习巩固
yánɡ shù
wú tónɡ shù
fēnɡ shù
sōnɡ shù
bǎi shù
杨 树
梧 桐 树
枫 树
松 树
柏 树
听写词语
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
结尾的字在发音上有什么规律？
它们都是后鼻音（“石”除外），是儿歌中的韵脚。
树木的种类繁多，除了形状和颜色不同，还有什么不同呢？读读第3句话。
生长的地方不同，生活习性也不同。
随文识字
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
南方
北方
桦树耐寒守北疆
耐
守
nài
shǒu
桦树耐寒，生长在祖国北部的边疆，它们像解放军战士一样守卫在祖国的最北边。
猜一猜“耐”和“守”的字义。
耐：受得住，禁得起。
守：①防卫，守卫，跟“攻”相对。②看守，看护。③遵守，依照。④靠近，依傍。
你有什么好的方法识记它吗？
国家领土的边界就是“边疆”，“北疆”是我国北部的边疆。
疆
jiānɡ
“疆”的左边是一个“弓”和一个“土”，可以理解成用弓来丈量土地，右边的三横和两个“田”表示田地及之间的疆域界限，也代表了这个字的意思。
你能给下面的生字组词吗？
耐：________ ________ ________
守：________ ________ ________
疆：________ ________ ________
忍耐
耐心
耐力
守卫
守护
守时
边疆
疆土
疆界
对仗：
木棉
桦树
喜暖
耐寒
在南方
守北疆
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
先读一读，再说说银杏、水杉和金桂的特点。
对这句话有没有不太明白的地方？
学法运用
活化石是经历漫长地质年代残存至今，形态特征很少变异，一直处于原始状态的生物类群。银杏、水杉是植物活化石。动物活化石有国宝大熊猫、中华鲟等。
水杉是珍贵的活化石。水杉树干又高又直，叶子细小，是世界现存的稀有植物，也是我国一级保护植物。
桂树在秋季开花，花朵金黄，花香馥郁。“八月桂花遍地开，桂花开放幸福来”，人们把桂花看作吉祥之兆。
银
yín
金字旁表示和金属有关。
很
跟
眼
化
huà
花-艹=
华-十=
“化石”是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
你能看出它们分别是什么树吗？请联系儿歌、生活经验说一说。
白桦
银杏
水杉
木棉
金桂
朗读儿歌，注意停顿和语调。多读几遍，感受儿歌的韵律美。
朗读背诵
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
2 树之歌
杨树（ ），榕树（ ），
梧桐（ ）。
枫树（ ），
松柏（ ）。
木棉（ ），
桦树（ ）。
银杏（ ），
金桂（ ）。
② 树之歌
高
壮
树叶像手掌
秋天叶儿红
四季披绿装
喜暖在南方
耐寒守北疆
水杉活化石
开花满院香
借助填空，结合图片，练习背诵。
杨树
榕树
梧桐树
枫树
木棉
桦树
银杏
金桂
水杉
柏树
松树
编儿歌
柳树
槐树
柿子树
桃树
石榴树
柳树枝条细又长，
槐树开花一串串。
柿子树上挂灯笼，
桃树花开红艳艳。
仔细观察，说说这些生字的结构特点。
左窄右宽
左边笔顺是点、提、竖。
右边先写撇再写竖弯钩。
书写指导
木棉 水杉
化石 金桂
抄写词语
请给下面的树写上名字。
水杉
木棉
金桂
试着读读这三句话，说说你的理解。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
ɡēn
拓展阅读
zhì
“树”是“培养”的意思，比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
十年树木，百年树人。
意思是说树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到故乡。
树高百尺，叶落归根。
意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。
树无根不长，人无志不立。
树之歌
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香。
桑树结果紫又甜，松树四季披绿装。
棕树喜暖在南方，橡树耐寒守北疆。
读一读这首《树之歌》，了解更多的树木。
课文中介绍了11种树木，它们是我国各个地区有代表性的树木，大自然中树木的种类十分丰富，希望你们能到生活中认识更多的树木，并记住它们的名字。
课堂总结
树之歌
杨树
高
榕树
壮
梧桐树
像手掌
树叶
枫叶
秋天
叶儿红
松、柏
披绿装
木棉
在南方
桦树
守北疆
耐寒
银杏、水杉
活化石
四季
喜暖
金桂
开花
满院香
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