15.1两种电荷同步练习2024-2025学年人教版九年级全一册物理

15.1两种电荷
一、单选题
1．如图所示，图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（ ）
A．石墨、木材
B．木材、金属
C．金属、橡皮
D．石墨、金属
2．如图所示，是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置，由实验现象可以推断，原子内大部分体积是空的，大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上．下列关于原子说法正确的是
A．原子核带负电、体积很小
B．原子核带正电、体积很小
C．原子核和核外电子都不带电
D．原子核带正电，核外电子不带电
3．a、b、c、d四个带电体，a吸引c，c排斥d，b吸引d，b带正电，则下列判断正确的是（ ）
A．a带正电，c带负电，d带负电，b带负电
B．a带正电，b带正电，c带负电，d带负电
C．a带负电，b带正电，c带负电，d带正电
D．a带负电，b带负电，c带正电，d带正电
4．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（　　）
A．导体容易导电是因为导体内有大量的电荷存在
B．有些绝缘体在一定的条件下可以变为导体
C．导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电
D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在
5．如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动；用餐巾纸摩擦吸管的一端使其带电，然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近，发现它们互相吸引，下面有关说法正确的是（　　）
A．吸管与餐巾纸摩擦后，失去电子带正电
B．将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，它们也互相吸引
C．丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核的弱
D．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，它们将互相排斥
6．物理小组利用器材模拟了静电复印过程：在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．摩擦过程中塑料板上创造了新电荷
B．塑料板因摩擦带电而成为导体
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D．静电复印的原理是带电体吸引轻小物体
7．如图所示，使带电金属球靠近不带电的验电棒，验电器的金属箔片张开。下列表示验电器上感应电荷分布情况的各图中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．下列现象中，属于防止静电危害的是（　　）
A．静电除尘
B．静电喷漆
C．油罐车上常有一条铁链拖在地上
D．静电复印机
二、填空题
9．电视机有许多电子元件，其中的半导体二极管具有 特性；电视机荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为荧光屏带了 ，能够吸引轻小物体．
10．有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，绒毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带 种（填“同”或“异”）电荷互相 。
11．早在东汉时期，王充就在《论衡》中记载了摩擦起电现象。摩擦起电的实质是电子的转移，玻璃棒在和丝绸摩擦的过程中由于失去一些电子而带 （选填“正”或“负”）电。
12．细心观察的小东同学发现利用身边常见的塑料瓶能做很多物理实验。
（1）如图甲所示，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了 的存在；
（2）如图乙所示，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向 （选填“左”或“右”）运动；
（3）如图丙所示，与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，是因为 能吸引轻小物体。
13．2020年6月28日，国产大飞机C919在新疆吐鲁番交河机场完成了高温极端天气下的试飞。飞机翅膀做成下平上凸形状。飞行时飞机翅膀上部空气流速快、压强 （选填“大”或“小”），使飞机获得升力；飞机在高空飞行过程中与空气摩擦起电使飞机带上电荷，轮胎加入少许钢丝的目的，是飞机在着陆时将机身所带电荷 ，保证乘客安全。
14．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因 （得到/失去）电子而带上 电荷，摩擦起电不是创造电荷，而是 。图甲装置可用来检验物体是否带电，它的工作原理是 。图乙中，当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，也可以用来检验一个物体是否带电。甲、乙两个验电器原理 （相同/不相同）。
三、实验题
15．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带 （选填“同种”或“异种”）电荷，由于互相 （选填“吸引”或“排斥”）而张开
16．学习了电荷之间的相互作用后，小明猜想，电荷间相互作用力的大小可能与两电荷之间的距离有关。于是他按如图甲所示的实验进行探究。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。

（1）图中电荷之间相互作用力的大小是通过 显示出来的。根据实验现象，可得出结论： ；
（2）接着小明用另一个带电小球靠近物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 ；
（3）验电器的工作原理与图 （选填“甲”或“乙”）相同。
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．B
5．B
6．D
7．B
8．C
9． 单向导电 电荷
10． 异 吸引
11．正
12． 大气压 右 带电体
13． 小 导入大地
14． 失去 正 电子的转移 同种电荷相排斥 不相同
15． 同种 排斥
16． 丝线与竖直方向的夹角大小 在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用越大 带负电 甲