1.1 质点 参考系 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册(共31张PPT)

(共31张PPT)
1.1质点 参考系
亚里士多德：
不了解运动
就不了解自然
物体的空间位置随时间变化，是自然界最简单最基本的运动形式，叫做机械运动。研究机械运动规律的分支叫作力学。
困难：人有大小和形状，各部分的运动不完全相同
砚阳湖
理想化抽象
任务：研究车在不同情况下的运动
开学期间，五十六高学生计划从家来到学校。
思考：研究运动时间是，车能否看成点（车长5m）
（1）通过路标杆 （2）通过直线桥（40m） （3）到达五十六高（74000m）
人在高山上较大范围内运动
车从家到五十六高
情况一：当研究对象的大小引起的运动差异很小时
一、质点
定义：忽略物体的大小和形状，简化为一个有质量的点
研究运动时间，关心汽车整体的运动
情况二：不研究各点的运动差异，只关注整体的运动时
一、质点
定义：忽略物体的大小和形状，简化为一个有质量的点
研究汽车匀速过路标杆时的速度
情况三：各点的运动情况完全相同，任意一点能反映整个物体的运动
任务：判断下列情况中，研究对象能否看成质点
（1）研究运动员起跑的动作技巧 （2）关注哪位运动员跑得最快
任务：判断下列情况中，研究对象能否看成质点
（1）地球自转 （2）地球公转
地球直径：约1.3×km
地日距离：约1.5×km
任务：判断下列情况中，研究对象能否看成质点
（1）新冠病毒随飞沫传播的路程 （2）新冠病毒与受体结合的过程
总结与思考：物体能否被看成质点，由什么决定？
一、质点
1.定义：忽略物体的大小和形状，简化为一个有质量的点
2.条件：物体能否看成质点由所要研究的问题决定，物体的大小和形状对所研究问题的影响能否忽略
同一个物体，由于研究问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点
任务：观察巴黎奥运会乒乓球比赛，创设两个问题：
一个问题中乒乓球可看成质点，另一个问题中乒乓球不能看成质点
任务：观察国庆演出上歼-20演出，创设两个问题：
一个问题中乒乓球可看成质点，另一个问题中乒乓球不能看成质点
一、质点
1.定义：忽略物体的大小和形状，简化为一个有质量的点
2.条件：物体能否看成质点由所要研究的问题决定，物体的大小和形状对所研究问题的影响能否忽略
同一个物体，由于研究问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点
3.科学研究方法：突出主要因素（质量），忽略次要因素（大小、形状）
理想化模型
初中学习过什么理想化模型？
光线 光滑表面 轻绳 轻弹簧
物理学研究问题的精髓在于：用模型描述自然
二、参考系
1.定义：在描述一个物体运动时，选来作为参考的“其他物体”
任务：描述跳伞的运动
任务：描述跳伞的运动
任务：描述跳伞的运动
哪个参考系更佳？
1.研究飞机与跳伞者的距离；
2.研究跳伞者落地的位置
二、参考系
1、定义：在描述一个物体运动时，选来作为参考的“其他物体”；
2、参考系不同，描述的运动状态可能不同（运动描述具有相对性）；
3、参考系选取得当，会使问题的研究变得简洁；
4、通常情况下，讨论地面上物体的运动时，都以地面为参考系。
地面是绝对静止的吗？
坐地日行八万里，
巡天遥看一千河。
注解：八万华里，
这是地球自转一天的里程
“坐地日行八万里”的参考系？
地心是绝对静止的吗？
太阳系中，八大行星的运动轨迹
太阳是绝对静止的吗？
太阳在银河系中，也是高速运转的
银河系是绝对静止的吗？
你比你想象中飞得更快
运动是永恒、绝对的，静止是相对的
二、参考系
1、定义：在描述一个物体运动时，选来作为参考的“其他物体”；
2、参考系不同，描述的运动状态可能不同（运动描述具有相对性）；
3、参考系选取得当，会使问题的研究变得简洁；
4、通常情况下，讨论地面上物体的运动时，都以地面为参考系。
5、静止是相对的，运动是绝对的。