第三单元小数的意义和性质单元测试2024-2025学年五年级上册数学苏教版(含答案)

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名称 第三单元小数的意义和性质单元测试2024-2025学年五年级上册数学苏教版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-07-31 13:25:58

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第三单元 小数的意义和性质
一、选择题
1.下列小数中,与0.080相等的是(  )。
A.0.008 B.0.08 C.0.800 D.80
2.大于2.7而小于2.8的两位小数有( )个。
A.1 B.9 C.99 D.无数
3.下面四幅图中,图( )中的涂色部分表示2.35中“3”的意义。
A. B. C. D.
4.90.996保留两位小数是(  ).
A.90.99 B.91.00 C.90.90 D.91
5.下面的数中,“5”表示5个百分之一的是( )。
A.10.53 B.50.31 C.13.05 D.15.03
6.下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是( )。
A.5.42 B.0.02 C.0.672 D.2.89
7.体育课上,四(1)班进行100米测试,小红跑了17.67秒,小丽跑了17.66秒,小兰跑了16.68秒,( )跑得最快。
A.小红 B.小丽 C.小兰 D.无法比较
8.一个三位小数,保留两位小数是2.30,这个数最小是( )。
A.2.304 B.2.301 C.2.295 D.2.289
二、填空题
9.在( )里填上“>”“<”或“=”
0.45( )0.405 8.7( )7.8 0.65( )0.7 5.2( )5.20
10.截至2022年末,临汾市小学在校学生277288人,改写成用“万”作单位的数是( )万人,精确到十分位是( )万人。
11.将下列小数保留两位小数。
3.4047≈( ) 34.3952≈( )
12.568.057的小数点左边的“5”表示( ),右边的“5”表示( )。
13.一个小数的百分位的计数单位是( ),0.35里有( )个千分之一.
14.,( )里可以填哪些数?请都写出来:( )。
三、判断题
15.3.2和3.20的大小相等,计数单位不同。( )
16.大于1.4而小于1.5的小数只有9个.( )
17.比1小的最大三位小数是0.0009.( )
18.把一个小数精确到十分位就是把这个数保留一位小数. ( )
19.小数中整数部分的最低位是个位,小数部分的最高位是十分之一。( )
四、计算题
20.直接写得数
10.56×10= 3.15×1000= 0.101×100  
1.8×10÷100= 360÷100×10= 12.1÷100=
21.化简下面的小数。
0.050= 10.340= 32.00= 0.400= 20.6000=
100.100= 0.850= 0.0900= 5.4800=
五、作图题
22.涂色表示如图各小数。
六、解答题
23.2021年,某省农业生产稳定发展,粮食总产量559466600千克是历史上第二个高产年。此外,油料、果蔬、水产等菜篮子产品供应充足。小麦种植面积达400000公顷,籽粒玉米种植面积达220000公顷,青贮玉米种植面积达140000公顷,花生种植面积达60000公顷。
(1)把粮食总产量先改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。
(2)把小麦、籽粒玉米、青贮玉米和花生种植面积改写成用“万”作单位的数。
24.校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑。情况如下:
(1)两人谁铅球掷得远?
(2)两人谁跑得快?
25.下面有5张卡片,请按要求写数。(每次每张卡片都要用上)
(1)写出只读一个零的小数。
(2)写出读两个零的三位小数。
(3)写出一个零都不读的小数。
(4)写出大于8的三位小数。
参考答案:
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.C
9.> > < =
10. 27.7288 27.7
11. 3.40 34.40
12. 5个100 5个0.01
13. 0.01 350
14.5、6、7、8、9
15.√
16.×
17.×
18.√
19.×
20.105.6;3150;10.1;0.18;36;0.121
21.0.05;10.34;32;0.4;20.6
100.1;0.85;0.09;5.48
22.略
23.(1)5.59466600亿千克;5.6亿千克;
(2)40万公顷、22万公顷、14万公顷、6万公顷
24.(1)小兵
(2)小明
25.(1)70.08(2)7.008(3)700.8(4)8.007