Unit 7 Writing paper
班级: 姓名:
短语积累
去购物中心
给……一个拥抱
得到他的驾照
举起某人
大声地顶嘴
有兼职工作
他们自己做决定
打耳洞
不够严肃
对……感到兴奋
和朋友外出
待在我的身旁
回想起某事
上学迟到
stay out
keep...away from
regret doing sth.
take the test
have nothing against running
pass the test
be serious about (doing)...
fail a math test
spend more time on sth.
care about
be strict with sb.
a professional runner
get in the way of
end up as
allow sb.to do sth.
be allowed to do sth.
should be allowed to do sth.
写作
假设你是张明,最近你的美国笔友艾伦(Alan)在电子邮件中向你诉说他近来的困扰:他的父母不允许他周末和朋友出去闲逛,认为这会影响他的学习和休息。但他认为这是一种放松的好方法,并和父母发生了争吵。请你根据以下思维导图内容提示用英语给他回一封电子邮件。
参考词汇:n. advantage 优点
要求:
(1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
(2)必须包括提示中的所有信息,并按要求适当发挥;
(3)词数:100左右(开头已给出,不计入总词数);
(4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
审题:
体裁:电子邮件
人称:
时态:
结构:
第一段:对艾伦给予安慰,对他的行为表示理解,但是不能与父母吵架。
句型:
feel/be sorry for ... 对什么感到抱歉
练习:
对于你的事我感到抱歉。
2.我同意这是一个放松的好方法。(a good way to ...)
3.但是,我认为和父母吵架是不对的。(I think that...)
b.主体部分:提出具体的建议
句型:
say sorry to sb. 对某人说抱歉
the advantages of ...什么的好处
练习:
向你的父母说抱歉。
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(2)你可以告诉他们和朋友们在一起闲逛的好处。(tell sb. sth.)
(3)耐心地倾听你父母的担忧。(listen to the worries of sb. patiently)
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(4)共同想出解决方案。(come up with..)
c.最后一段:希望艾伦一切顺利。
句型:
everything will be better.一切顺利
练习:
(1)我希望一切顺利。
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期待你的来信。
作品
自评:( )文章是否是分段落书写;
( )文章字数是否达到100字以上;
( )文章内容是否涵盖以上要点;
( )是否正确运用了所学的单词、短语、语法(被动语态)和句型。
( )句子结构、单词拼写是否正确;
( )书写是否工整。