13 桥
类 型 预习提示 自我评价
朗读课文 1. 默读后,我知道课文共有( )个自然段;我还圈出了不认识的字,它们分别是____________________。 2. 读了( )遍,我就能流利、有感情地朗读课文了。
字词导学 1. 给下面的多音字注音。 狂奔( )势不可当( ) 冲( )上前 2. 看拼音,试着写出会写的字。 páo( ) xiào( ) ssǎng( ) tǎng( ) yǎ( ) jiū( ) shēn( ) fèi( ) 3. 用横线在文中画出下列词语,加点的要重点理解。 黎明 咆哮 狂奔 势不可当 惊慌 嗓子 狞笑 跌跌撞撞 拥戴 放肆 党员 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 祭奠
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理解课文 1. 我知道课文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,______________________________________________________________________________,赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,__________________________ (点拨:见“主题归纳”) 2. 我还积累了一些好词佳句。 好词:_____________________________________________ 佳句:__ _______________________________________
小试身手 1. 试着完成课后练习题。 2. 通过上面的练习,我觉得第( )题容易些,而第( )题难一些。
勤思善问 通过认真预习,我仍然有一些不明白的地方,分别是:1. 2.
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14 穷 人
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朗读课文 1. 默读后,我知道课文共有( )个自然段;我还圈出了不认识的字,它们分别是____________________。 2. 读了( )遍,我就能流利、有感情地朗读课文了。
字词导学 1. 给下面的多音字注音。 一间( )小屋 担( )心煎熬( ) 2. 看拼音,试着写出会写的字。 xiōng( ) yǒng( ) péng( ) pài( ) xī( ) xiān( ) kùn( ) ài( ) lín( ) hēi( ) zāo( ) ma( ) zhòu( ) sháo( ) 3. 用横线在文中画出下列词语,加点的要重点理解。 渔夫 呼啸 汹涌澎湃 轰鸣 心惊肉跳 沉思 风暴 抱怨 倾听 探望·· 照顾 困难 阴冷 蜷缩 忐忑不安 自作自受魁梧 湿淋淋 渔网 糟糕 忧虑
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理解课文 1. 我知道课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,_________ ____________________________的故事,真实地反映了 沙俄专制制度下__________________________________, 赞美了___________________________________ __ ______________。(点拨:见“主题归纳”) 2. 我还积累了一些好词佳句。 好词:______________________________________ 佳句:_______________________________________________ —
小试身手 1. 试着完成课后练习题。 2. 通过上面的练习,我觉得第( )题容易些,而第( )题难一些。
勤思善问 通过认真预习,我仍然有一些不明白的地方,分别是:1. 2.
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15* 金色的鱼钩
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朗读课文 1. 默读后,我知道课文共有( )个自然段;我还圈出了不认识的字,它们分别是__________________。 2. 读了( )遍,我就能流利、有感情地朗读课文了。
字词导学 1. 给下面的多音字注音。 和( )面 细嚼( )慢咽 2. 用横线在文中画出下列词语,加点的要重点理解。皱纹 威胁 喜出望外鲜美 热气腾腾搪瓷碗 支吾 弥漫无边无涯衰弱 严峻收敛奄奄一息粗糙 抽噎
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理解课文 1. 我知道课文叙述_______________________________ ______________________,_______________________ ______的感人事迹,表现了____________________ _________________。(点拨:见“主题归纳”) 2. 我还积累了一些好词佳句。 好词:__________________________________________ 佳句:_________________________________________
小试身手 思考:说说还有哪些人有着和老班长一样的崇高品质。
勤思善问 通过认真预习,我仍然有一些不明白的地方,分别是:1. 2.