第五节两栖动物和爬行动物课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 第五节两栖动物和爬行动物课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-01-04 21:03:21 | ||
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文档简介
课件33张PPT。 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？两栖动物和爬行动物第一课时汝南双语：刘宏伟 1、理解并掌握两栖动物的主要特征。
2、了解两栖动物与人类生活的关系。 学习目标 自学指导 结合插图和观察与思考，认真默读25-29页的内容，5分钟后，先独立完成下列检测题，然后对子互查，小组内进行展示预演。 （1）青蛙属于 ，两栖动物的主要特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在 上，也可以在 游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。两栖动物水鳃陆地水中肺皮肤2、判断（正确的画 V ，错误的画 X ）
（1）既能在水中生活，又能在陆地上生
活的动物，属于两栖动物。（ ）
（2）有的两栖动物终生生活在水中（ ）
（3）两栖动物的生殖和发育离不开水，
爬行动物的生殖和发育摆脱了对水
环境的依赖。（ ）3、下列动物中属于两栖类的是 ( )
A．龟 B．蜥蜴
C．大鲵 D．变色龙XVVC4、青蛙的体温是 ( )
A．变温 B．幼体变温，成体恒温
C．恒温 D．幼体恒温，成体变温
5、请写出图中各发育阶段的名称：
A______ ， B______ ， C______ ， D______。A受精卵蝌蚪幼蛙成蛙1、学生看书，教师巡视。督促学生紧张自学，并用笔画出知识要点。
２、看完下列图片，独立完成检测题
３、对子互查，组长对疑问作记录。
４、展示预演检测题。 自学共探1、青蛙的形态结构、生理功能⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 其他两栖动物： 蟾蜍 其他两栖动物：大鲵 其他两栖动物：蝾螈小组展示 师生质疑评价
1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容。
2、小组展示后，其他小组质疑评价，学生不能解决的问题老师点拨、解疑。
3、比一比，看哪组展示的速度最快，效果最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评价最精彩！ 学情展示 巩固记忆学生自背
同桌互背
老师抽查2、两栖动物与人类的关系：1、两栖动物的主要特征：（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸。
（2）成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳。（3）用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 农田害虫的天敌，禁止对它们滥捕乱杀。 归纳总结 巩固提升1、青蛙的发育是（ ）
A 完全变态发育 B 变态发育
C 不完全变态发育 D两栖发育
2、 青蛙呼吸靠的是（ ）
A 皮肤 B 肺
C 气管 D 肺、皮肤AD3、两栖动物是指 ( )
A．既能在水中生活，又能在陆地上
生活的动物
B．幼体生活在水中，成体生活在陆
地上或水中的动物
C．幼体生活在陆地上，成体生活在
水中的动物
D．既可在空中，又可在水中的动物 B再见 两栖动物和爬行动物第二课时 学习目标2、了解爬行动物与人类生活的关系。
1、理解并掌握爬行动物的特征。 自学指导结合插图，认真默读27-29页的内容，5分钟后，先独立完成下列检测题，然后对子互查，小组内进行展示预演。 1、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的 或 ，
用 呼吸，在 上产卵，卵表面有坚韧的 。
2、下列各项不是爬行动物特征的是 ( )
A．皮肤湿润，水中产卵 B．体温不恒定
C．体表覆盖着角质鳞片或甲 D．卵外有卵壳保护
鳞甲肺陆地外壳A3、有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢,不是胎生，可以在陆地上生活产卵。下列动物中
具备这些特征的是 ( )
A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼4、两栖类与爬行类最主要的区别在于( )
A.是否有脊柱 B.是否用肺呼吸
C.是否为陆生动物 D.是否能用皮肤呼吸CC
5、下列属于我国珍稀爬行动物的是( )
A．蛇 B．扬子鳄
C．大熊猫 D．金丝猴
6、下列动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A.龟 B.蛇 C.壁虎 D.蝾螈BD1、学生看书，教师巡视。督促学生紧张自学，并用笔画出知识要点。
２、看完下列图片，独立完成检测题
３、对子互查，组长对疑问作记录。
４、展示预演检测题。 自学共探其他爬行动物：龟
其他爬行动物：鳖
其他爬行动物：蛇
其他爬行动物：鳄鱼 小组展示 师生质疑评价
1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容。
2、小组展示后，其他小组质疑评价，学生不能解决的问题老师点拨、解疑。
3、比一比，看哪组展示的速度最快，效果最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评价最精彩！ 学情展示 巩固记忆学生自背
同桌互背
老师抽查一、爬行动物的主要特征 归纳总结1、体表覆盖着角质的鳞片或甲。2 、用肺呼吸3、陆上产卵,卵表面有坚韧的外壳。二、爬行动物人类生活的关系：
可以食用、药用、捕食害虫。
1、爬行动物是一支真正生活到______上来的脊椎动物,如_________ ______ ______等都属于爬行动物陆地蜥蜴龟扬子鳄2、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连接
起来。
体表覆盖鳞片
皮肤湿润，可辅助呼吸
青蛙 产的卵具有坚韧的外壳
蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多
生活在陆地上。
终生生活在陆地上 巩固提升再见
2、了解两栖动物与人类生活的关系。 学习目标 自学指导 结合插图和观察与思考，认真默读25-29页的内容，5分钟后，先独立完成下列检测题，然后对子互查，小组内进行展示预演。 （1）青蛙属于 ，两栖动物的主要特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在 上，也可以在 游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。两栖动物水鳃陆地水中肺皮肤2、判断（正确的画 V ，错误的画 X ）
（1）既能在水中生活，又能在陆地上生
活的动物，属于两栖动物。（ ）
（2）有的两栖动物终生生活在水中（ ）
（3）两栖动物的生殖和发育离不开水，
爬行动物的生殖和发育摆脱了对水
环境的依赖。（ ）3、下列动物中属于两栖类的是 ( )
A．龟 B．蜥蜴
C．大鲵 D．变色龙XVVC4、青蛙的体温是 ( )
A．变温 B．幼体变温，成体恒温
C．恒温 D．幼体恒温，成体变温
5、请写出图中各发育阶段的名称：
A______ ， B______ ， C______ ， D______。A受精卵蝌蚪幼蛙成蛙1、学生看书，教师巡视。督促学生紧张自学，并用笔画出知识要点。
２、看完下列图片，独立完成检测题
３、对子互查，组长对疑问作记录。
４、展示预演检测题。 自学共探1、青蛙的形态结构、生理功能⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 其他两栖动物： 蟾蜍 其他两栖动物：大鲵 其他两栖动物：蝾螈小组展示 师生质疑评价
1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容。
2、小组展示后，其他小组质疑评价，学生不能解决的问题老师点拨、解疑。
3、比一比，看哪组展示的速度最快，效果最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评价最精彩！ 学情展示 巩固记忆学生自背
同桌互背
老师抽查2、两栖动物与人类的关系：1、两栖动物的主要特征：（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸。
（2）成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳。（3）用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 农田害虫的天敌，禁止对它们滥捕乱杀。 归纳总结 巩固提升1、青蛙的发育是（ ）
A 完全变态发育 B 变态发育
C 不完全变态发育 D两栖发育
2、 青蛙呼吸靠的是（ ）
A 皮肤 B 肺
C 气管 D 肺、皮肤AD3、两栖动物是指 ( )
A．既能在水中生活，又能在陆地上
生活的动物
B．幼体生活在水中，成体生活在陆
地上或水中的动物
C．幼体生活在陆地上，成体生活在
水中的动物
D．既可在空中，又可在水中的动物 B再见 两栖动物和爬行动物第二课时 学习目标2、了解爬行动物与人类生活的关系。
1、理解并掌握爬行动物的特征。 自学指导结合插图，认真默读27-29页的内容，5分钟后，先独立完成下列检测题，然后对子互查，小组内进行展示预演。 1、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的 或 ，
用 呼吸，在 上产卵，卵表面有坚韧的 。
2、下列各项不是爬行动物特征的是 ( )
A．皮肤湿润，水中产卵 B．体温不恒定
C．体表覆盖着角质鳞片或甲 D．卵外有卵壳保护
鳞甲肺陆地外壳A3、有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢,不是胎生，可以在陆地上生活产卵。下列动物中
具备这些特征的是 ( )
A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼4、两栖类与爬行类最主要的区别在于( )
A.是否有脊柱 B.是否用肺呼吸
C.是否为陆生动物 D.是否能用皮肤呼吸CC
5、下列属于我国珍稀爬行动物的是( )
A．蛇 B．扬子鳄
C．大熊猫 D．金丝猴
6、下列动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A.龟 B.蛇 C.壁虎 D.蝾螈BD1、学生看书，教师巡视。督促学生紧张自学，并用笔画出知识要点。
２、看完下列图片，独立完成检测题
３、对子互查，组长对疑问作记录。
４、展示预演检测题。 自学共探其他爬行动物：龟
其他爬行动物：鳖
其他爬行动物：蛇
其他爬行动物：鳄鱼 小组展示 师生质疑评价
1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容。
2、小组展示后，其他小组质疑评价，学生不能解决的问题老师点拨、解疑。
3、比一比，看哪组展示的速度最快，效果最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评价最精彩！ 学情展示 巩固记忆学生自背
同桌互背
老师抽查一、爬行动物的主要特征 归纳总结1、体表覆盖着角质的鳞片或甲。2 、用肺呼吸3、陆上产卵,卵表面有坚韧的外壳。二、爬行动物人类生活的关系：
可以食用、药用、捕食害虫。
1、爬行动物是一支真正生活到______上来的脊椎动物,如_________ ______ ______等都属于爬行动物陆地蜥蜴龟扬子鳄2、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连接
起来。
体表覆盖鳞片
皮肤湿润，可辅助呼吸
青蛙 产的卵具有坚韧的外壳
蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多
生活在陆地上。
终生生活在陆地上 巩固提升再见