【核心素养】1.1《鲤鱼与青蛙》 分层练习（含答案）

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【核心素养】第1课《青蛙和鲤鱼》分层练习
1. 生命观念：学生能够认识到青蛙和鲤鱼是不同的生物，了解它们的生命特征和生命周期，形成对生物多样性和生命独特性的基本认识。
2. 科学思维：通过对青蛙和鲤鱼的比较观察、分析，培养学生的归纳、推理和判断能力，使其能够从现象中总结规律，理解生物的适应性和进化。
3. 探究实践：课程鼓励学生亲自观察、实验，培养他们提出问题、设计方案、收集数据和解决问题的能力，提高实践操作和科学探究的技能。
4. 态度责任：引导学生尊重生命、关爱动物，树立保护生物多样性和生态环境的意识，培养对自然科学的兴趣和热爱。
一、快乐填空。（5题）
1. 像鲤鱼、鲫鱼这样的动物属于（ ）类。
2. 像青蛙、蟾蜍这样的动物属于（ ）类。
3. 鱼类的身体表面有（ ），用（ ）呼吸，靠（ ）运动。
4. 两栖动物的皮肤（ ），一般没有（ ）或（ ）。
5. 青蛙的幼体生活在（ ）中，用（ ）呼吸，成体生活在（ ）上，用（ ）呼吸。
二、选择乐园。（5题）
1. 下列动物中，属于鱼类的是（ ）
A. 鲸鱼 B. 鲨鱼 C. 鳄鱼
2. 下列动物中，属于两栖动物的是（ ）
A. 乌龟 B. 蛇 C. 蟾蜍
3. 鱼类的运动方式是（ ）
A. 爬行 B. 游泳 C. 跳跃
4. 青蛙的呼吸器官是（ ）
A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤
5. 下列关于两栖动物的说法，错误的是（ ）
A. 两栖动物既能生活在水中，又能生活在陆地上
B. 两栖动物的皮肤裸露，能分泌黏液
C. 两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1. 鲤鱼和青蛙都是卵生动物。（ ）
2. 鱼类和两栖动物都有脊椎。（ ）
3. 青蛙的幼体和成体在形态和生活习性上有很大的差异。（ ）
4. 两栖动物的皮肤可以辅助呼吸。（ ）
5. 鳄鱼是两栖动物。（ ）
二、综合题（2题）
1. 请简述鱼类的主要特征。
2. 请简述两栖动物的主要特征。
1. 说一说青蛙的生长发育过程。
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1. 鱼
2. 两栖
3. 鳞片；鳃；鳍
4. 裸露；鳞片；羽毛
5. 水；鳃；陆地；肺和皮肤
二、选择乐园
1. B
2. C
3. B
4. C
5. A
【能力培养】
判断题
1. √
2. √
3. √
4. √
5. ×
二、综合题
1. 鱼类的主要特征包括：生活在水中，用鳃呼吸，身体表面有鳞片，靠鳍运动。
2. 两栖动物的主要特征包括：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【拓展提高】
1. 青蛙的生长发育过程为：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。在这个过程中，青蛙的形态和生活习性会发生很大的变化。
（4）C
（5）C
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
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