九年级上册 第五单元 写作 论证要合理 课件（共16张ppt）

(共16张PPT)
议论文
——知识梳理
议
论
文
1.三要素
2结构
3.表达方式
4.语言特色
5.段落作用
01
议论文三要素
议论文三要素
（1）论点：是作者对所议论的问题持有的见解和主张，
解决“证明什么”的问题。（要求：必须正确、鲜明）
<1>论题：作者所议论的问题
<2>位置：题目、开头、文中、结尾、自我概述
<3>中心论点与分论点（关系：统率与被率）
文章的 称为中心论点，各部分用以补充和证明
中心论点的分支论点叫做分论点。
主要观点
（注：分论点是为证明中心论点服务的）
议论文三要素
（1）论据：用来证明观点、看法、态度的材料（包括事实和道
理），解决“用什么来证明”的问题。
<1>事实论据：用来证明论点的事实。
特点：有代表性的确凿事例；概括或具体的事实；统计数字；
亲身经历、感受。
作用：
<2>道理论据：用来证明论点的道理。
特点：经过实践检验的精辟理论、名言警句；民间的谚语和俗
语；科学公理和规律等。
作用：
真实有力地论证了XX论点，增强了文章的说服力。
具有权威性和科学性，使论证更具说服力。
议论文三要素
（3）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之
间逻辑关系的纽带，解决“怎样进行证明”的问题。
<1>论证方式
立论：是就一定的事件或问题，提出并阐述自己的见解和主张，同
时通过摆事实、讲道理，从正面直接证明自己的观点和主张。
驳论：是就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的，
甚至反动的见解和主张，从而阐述自己正确的见解和主张。（驳论
的方法：驳论点、驳论据、驳论证。
议论文三要素
<2>论证方法
举例（事实）论证
特点：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
作用（答题规范）：通过列举 的例子，具体有力地论证了
的论点，进而论证了本文的中心论点（或增强文章的趣味性，激发
读者的阅读兴趣）。
道理论证（包括引用论证）
特点：引用名人的言论、古语、谚语、俗语，公众所认可的道理、
定理、公式等以及作者的论述、推理。
作用（答题规范）：通过引用 的内容，充分有力地论证了
的论点，从而进一步论证中心论点。
议论文三要素
对比论证
特点：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。
作用（答题规范）：将 和 进行比较，更加鲜明（突出）地
论证了 的论点。
比喻论证
特点：用人们熟知的事物作比来证明论点。
作用（答题规范）把把 比作 ，生动形象地论证了 论点，
将抽象的道理具体化。
类比论证
引用论证（分为明引和暗引）
议论文的结构
1.基本结构形式
2.横式结构
3.纵式结构
议论文的结构
引论
本论
结论
议论文的结构
总分式
1.“总-分”式：论证层次间是总论和分论的关系，先提出论点，然后
用分论点论证中心论点。
2.“分-总”式：先提出问题，然后引用各种名人事迹或格言警句分析
问题，最后强化论点（解决问题）。
3.“总-分-总”式：论证层次间是总论和分论的关系，先总说论点，然
后再用分论点论证中心论点，最后再次强调中心论点。
议论文的结构
并列式：文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
对照式：论述中把两种性质相反的事物（或一正一反的两种意思）
加以对照，或用一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美丑，
这种构成层次之间的意义关系，就是“对照式”。
议论文的结构
1.层进式：采用层层推进、步步深入，一环扣一环的论证方式，从
而由小到大、由浅入深地把道理说深说透。
2.起承转合式：开头破题，引出论述的问题，接着承接开头，阐述
所论述的问题，“转”是从各个角度证明论点，最后归纳，就是“合”。
议论文的语言特色
1.准确性、严密性
特点：概念准确；状语、定语等修饰成分恰当；判断准确、推理严
密、逻辑性强。
分析角度：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度
分析其概括性、简洁性。
2.生动性、形象性
特点：恰当使用修辞手法或特殊句式。
分析角度：从修辞手法的角度分析其用词的鲜明、生动和所表现出
的感彩。
议论文的语言特色
3.鲜明性：表述准确，态度明确，爱憎分明。
4.概括性：用比较抽象的词语来表达丰富的内容；语言高度凝练。
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