统编版语文小升初（2024）专题04 非连续性文本阅读--真题分类汇编（浙江专用）教师版
1．（2024·浙江温州·小升初真题）阅读
探秘 人工智能
【材料一】
2024年2月16日凌晨，OpenAI发布了首个文生视频模型Sora。Sora可以直接输出最长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。除了能够仅由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。
课堂上，利用Sora技术，可以将《静夜思》的文本转化为视频，展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60秒的动画视频，详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误结果。作文课上，利用Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景，盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等等，从而帮助学生更好地学习。
【材料二】
【材料三】
中国主要AI公司研发内容与方向
“AI生态伙伴计划”将AI应用在开店装修、商品图像创意、营销策略推广、客服接待等7大商家经营场景。 帮助客户自动生成创意脚本，缩短创作耗时。图片及视频生成的研究也在进行中。 AI功能主要应用在商城内的个人导购助手、数字人直播、智能客服等领域。 支持用户上传自己的图片，生成动漫等艺术创意图片。
(1)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①Sora可以根据文字、图片及语音提示生成视频，且精准度很高。
②Sora视频水平很高，搞影视的要失业，短视频要被“彻底端掉行业饭碗”。
③教师和电话推销员是最有可能被人工智能取代的职业。
④人工智能应用下，医疗机器人、虚拟医生都可能进入我们的生活。
⑤“小红书”主要将AI应用在开店装修、营销策略推广、客服接待等。
(2)目前人工智能应用于教育，主要为 、 、 三方面。
(3)在人工智能研发的今天，你期待人工智能怎么帮助你学习？
【答案】(1) × × × √ ×
(2) 在线教学 早教机器人 批卷阅卷
(3)在人工智能研发的今天，我期待人工智能能够帮助我进行个性化学习。通过分析我的学习习惯和理解能力，为我定制专属的学习计划和资源，提高学习效率。同时，我希望人工智能能够在学习过程中提供即时反馈和指导，帮助我及时纠正错误，加深对知识的理解。此外，我也期待人工智能能够辅助我进行复习和总结，通过智能评估我的学习成果，帮助我查漏补缺，全面提升学习效果。
【详解】（1）本题考查对材料内容的理解和分析能力。
①仔细阅读材料一给出的内容，结合句子“ 除了能够仅由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。”可知，题干说法有误。
②结合材料二给出的图表中的“被人工智能取代的职业”中的“淘汰率”可知，演员、艺人的淘汰率在20％.00——40％.00之间，所以搞影视，短视频的不能都失业和彻底端掉行业饭碗。故题干说法有误。
③结合材料二给出的图表（左起第二幅）中的“被人工智能取代的职业”中的“淘汰率”可知，教师的淘汰率几乎为零，是最不可能被人工智能取代的职业。故题干说法有误。
④结合材料二给出的图表（左起第一幅）中的内容可知，医疗机器人、虚拟医生都可能进入我们的生活。故题干说法正确。
⑤结合材料三“小红书”一栏给出的内容“ 支持用户上传自己的图片，生成动漫等艺术创意图片。”可知，小红书的主要是支持用户上传自己的图片，生成动漫等艺术创意图片。故题干说法错误。
（2）本题考查提取关键信息。
结合材料二给出的图表（左起第一幅）中的内容可知，目前人工智能应用于教育，主要为“在线教学、早教机器人、批卷阅卷”这三个方面。
（3）本题考查语言表达能力。
解答此题可以结合自己对人工智能的理解和研发方向等几个方面作答。如：在人工智能研发日益成熟的今天，我期待人工智能在一下几个方面帮助我们学习：1、个性化学习辅导：人工智能可以根据每个学生的学习习惯，能力水平和兴趣，提供个性化的学习计划和辅导。2、只能推荐学习资源：人工智能可以根据学生的学习需求和目标，只能推荐相关的学习资料、课程、视频等。3、实时学习反馈：人工智能可以实时分析学生的学习表现，并提供即时的反馈和建议。
2．（2024·浙江舟山·小升初真题）阅读非连续文本《哈克贝利 费恩历险记》，完成下列各题。
目录
第一章 道格拉斯和华森的规矩 第十章 吉姆的坏运气 第四十章 大逃亡汤姆中弹
…… 第十一章 来抓我们了 第四十一章 我回家了
第八章 与吉姆在杰克逊岛上巧遇 第十二章 碰上沉船与杀人犯了 第四十二章 吉姆又被带了回来
第九章 死亡之屋漂啊漂 …… 最后一章 大结局
【节选】（有删减）
①……我立刻上了楼，又一眨眼便抱住了避雷针滑下来。我在黑地里如飞一般冲往那个披间，赶快告诉了汤姆说，大事不好，必须马上逃，立时立刻就逃，那边屋里已经挤满了人，都拿着枪哩。
②那时，已经听到大伙儿的脚步声正向门口一步步逼近。有些人进了小屋，只是黑漆漆的看不见我们。我们立刻往床底下钻，又从洞中钻了出来，吉姆在前，其次是我，汤姆最后。我们爬到了那间披间，又爬到了门口。我们就地停下来，从门缝里张望，可是什么也望不见。汤姆把耳朵贴在门缝上，听啊，听啊，可是四周一直有脚步声。到最后，他用胳膊肘捅了捅我们，我们溜了出来，弓着腰，屏住了呼吸，不发任何一点点儿声音，一个跟着一个，轻手轻脚，平平安安地走到了栅栏边。我和吉姆跨过了栅栏，可是汤姆的裤子被栅栏顶上一根横木裂开的木片给钩住了，他只好用力一撕把那根木刺拽断，结果就被人发现了。
③有人喊了起来，接着有一群人追了上来。砰，砰，砰，子弹在我们四周飞过！他们在后边紧追不舍。等到他们追得近了，我们就往矮树丛里一躲，让他们从身边冲过去，然后在他们后面走。我们鼓足马力，来到锯木厂后，就改道穿过矮树丛，到原来拴独木舟的那边，跳了上去，为了保住性命，使劲往河中心划，一路上尽量不发出声音，随后到了藏着我那个木筏子的小岛。这时还听得见沿河路上人喊狗叫，乱作一团。到后来，离得越来越远了，声音越来越低，最后终于消失了。我们跳上木筏子，我说：“吉姆啊，现在你再一次成了个自由人啦。我敢打赌，你不会再一次沦为奴隶啦。”
④“哈克，这件事干得可真完美。主意打得漂亮，干得也漂亮，谁也想不出这样的好点子，这简直是个迷魂阵。”
⑤我们都无比高兴，不过汤姆却很痛苦，因为他腿肚子中弹了。我和吉姆知道后，兴致立刻就没了。他疼得厉害，伤口血流不断……
阅读链接：《哈克贝利 费恩历险记》是美国作家马克 吐温创作的长篇小说。故事的主人公是哈克贝利 费恩。酒鬼父亲逼他交出与汤姆平分的那笔钱财，常常打他。为了摆脱父亲的虐待和养母的严格管教，他逃亡到密西西比河上。途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆为了逃脱再次被主人卖掉的命运，从主人家中出逃。他们结伴而行，乘木筏沿着密西西比河顺流而下……
(1)由情节推断，节选中的片断最有可能出自本书目录中的第 章内容。
(2)阅读材料，判断下列理解不正确的是
A．这本书是以第一人称写的，节选文中的“我”是哈克贝利 费恩。
B．哈克贝利使用迷魂阵与汤姆一起帮助吉姆逃跑，很聪明，也很勇敢。
C．哈克贝利和吉姆的“逃离”目的都是为了追求自由，他们出逃的原因是一样的。
D．从本书目录看出，吉姆出逃历尽千辛万苦，最后还是被带回来了。
(3)《哈克贝利 费恩历险记》是《汤姆 索亚历险记》的续集，请从上述材料中找出3个不同方面的信息证明，用简洁的语言分点阐述，每点标上序号。
(4)《哈克贝利 费恩历险记》与“快乐读书吧”推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》等书都有共同特点，下列说法有错的是
A．这几本外国名著都讲了主人公奇妙而曲折的人生经历。
B．这类外国名著所有故事的主人公结局都从幻想回到了现实。
C．它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵，读起来更有乐趣。
D．这些名著是人类智慧的结晶，要沉下心来读，会越读越有味。
(5)这本书中，作者把哈克的漂流经历及密西西比河的自然景物、城乡生活描写得非常具体可感，同学们想研究“作者为什么能写得这么具体可感？”下面能帮助解决问题的资料是 （多选题）
A．马克 吐温写了几年，随着故事深入变得困难，失去了写作的兴趣，就把手稿搁置在了一边。在哈德逊河旅行后，他又重新提笔，继续写作，作品终于完成。
B．马克 吐温的家乡汉尼拔镇位于美国中部，密西西比河从小镇旁边流过。他的童年自由而快乐，每天他都能看到河上来来往往的汽船，感受它们的独特魅力。
C．作者文笔幽默诙谐，现实主义刻画与浪漫主义抒情水乳交融，对美国小说创作产生了重大影响。
D．作者12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者。
【答案】(1)四十
(2)C
(3)一、人物出现：汤姆在《哈克贝利 费恩历险记》中作为重要角色出现，与哈克贝利共同冒险。
二、情节延续：哈克贝利的冒险是与汤姆共同进行的，显示出两部作品在情节上的直接联系。
三、主题一致：两部作品都围绕少年的冒险和成长展开，体现了相似的主题和价值观。
(4)B
(5)BD
【详解】（1）本题考查材料内容理解。
结合节选内容可知，写了哈克、汤姆和吉姆在逃亡过程中遭遇的紧张情境，以及汤姆在逃亡过程中中弹受伤的情节。由情节推断，节选中的片断最有可能出自本书目录中的“第四十章 大逃亡汤姆中弹”。
（2）本题考查材料内容理解。
C．结合短文内容可知，虽然哈克贝利和吉姆的逃离都涉及对自由的追求，但他们出逃的具体原因并不完全相同。哈克贝利主要是因为不堪忍受酒鬼父亲的虐待和养母的严格管教而选择逃离；而吉姆则是为了逃脱再次被主人卖掉的命运而出逃。因此，他们出逃的动机和背景是有所区别的。
故选C。
（3）本题考查材料内容理解。
《哈克贝利 费恩历险记》作为《汤姆 索亚历险记》的续集，可以从以下三个方面证明：
人物关联：材料中明确提到了哈克贝利与汤姆的合作，如“我立刻上了楼……赶快告诉了汤姆说，大事不好，必须马上逃”，这表明汤姆是《哈克贝利 费恩历险记》中的重要角色之一，与《汤姆 索亚历险记》中的人物设定有直接的延续性。
情节衔接：从节选内容可以看出，哈克贝利的冒险并非孤立，而是与汤姆共同进行的。这种情节上的相互交织和共同行动，显示了《哈克贝利 费恩历险记》在故事发展上与《汤姆 索亚历险记》的紧密关联，是后者故事线的自然延伸。
主题一致：两部作品都围绕着少年的冒险和成长展开，体现了对自由、友情和正义的追求。《哈克贝利 费恩历险记》中哈克贝利与吉姆的逃亡，以及与汤姆的合作，都与《汤姆 索亚历险记》中展现的少年们不畏强权、勇于探索的精神一脉相承，证明了其作为续集的内在一致性。
（4）本题考查名著阅读。
B．虽然《哈克贝利 费恩历险记》《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》等书籍都描绘了主人公的奇妙而曲折的人生经历，并且都包含了引人入胜的情节和复杂的内涵，但并非所有故事的主人公结局都是从幻想回到了现实。例如，《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊最终确实从荒岛回到了文明社会，但《爱丽丝漫游奇境》的结尾则更加模糊和富有象征性，爱丽丝在梦中醒来后，虽然回到了现实，但书中的许多情节和角色都带有浓厚的幻想色彩，并不完全是一个“从幻想回到现实”的简单过程。同样，《骑鹅旅行记》中的尼尔斯也经历了奇幻的旅程，但他最终的“回归”也不仅仅是物理空间上的，更是心灵和性格上的成长与转变。因此，将这类外国名著的所有故事结局都归结为“从幻想回到了现实”是不准确的。
故选B。
（5）本题考查阅读策略。
A．虽然提供了作者写作过程，但并不能直接解释他为什么能写得如此具体可感。
B．马克 吐温的家乡汉尼拔镇位于美国中部，密西西比河从小镇旁边流过。他的童年自由而快乐，每天他都能看到河上来来往往的汽船，感受它们的独特魅力。这段资料解释了作者与密西西比河的深厚渊源，以及他对这条河流的熟悉和热爱，有助于理解他为何能将漂流经历和自然景物描写得如此具体可感。
C．虽然提供了有关作者写作风格的信息，但并不能直接解释他为什么能写得具体可感。
D．作者12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者。这段资料提供了作者丰富的职业经历，特别是他作为密西西比河领航员的经历，这对于他能够生动描绘密西西比河的自然景物和漂流经历至关重要。
故选BD。
3．（2024·浙江金华·小升初真题）阅读以下信息文本，完成下列各题。
材料一：
材料二：
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船在江上来回打捞他的尸身。为了不让屈原的身体被鱼龙虾蟹吃，人们纷纷往江里扔饭团、倒雄黄酒。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
材料三：
①我祖母坐在后门空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆装满了清水，浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味……祖母把雪白的糯米盛在四张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线。有一只粽子挂到我的脖子上了，我低头朝那只粽子左看右看，发现祖母包的粽子一年比一年大，挂着香喷喷、沉甸甸的。
（苏童）
②一大早张罗好艾蒿、葛蒲还有雄黄酒，吃过蘸白糖的粽子，就跑上大堤看赛龙船。小孩子荷包里装满炒蚕豆，一边嘎嘣嘎嘣嚼着，一边伸长颈子张望。河湾那头转出一条龙船，人们顿时欢呼雀跃，猜测是哪个村子的船……等看清了是黄龙还是白龙，爆竹就噼噼啪啪炸响起来。
③船上大鼓擂动，几十支桨桡同时起落，合着鼓点，动作整齐地往后划水，激起阵阵水花，朝红旗方向疾驶而去……船后高高翘起的棹杆，每落下一次，船便如同给抽了一鞭，一蹿多远。站在岸坡上的男女老少都发了狂，“加油，加油”的吼声震得河水都发颤。
（谈正衡）
(1)读了这三则材料之后，小文对于端午节的习俗很感兴趣，她又收集了一些关于端午习俗的资料，请帮助她判断以下不属于端午习俗的一项是 。
A．挂钟馗画像
B．闹花灯
C．采插艾叶、菖蒲
D．添饮雄黄酒
(2)小语有记笔记的阅读习惯，他在不同时间读到上述三则材料，根据内容概括了小标题，梳理了材料内容，并贴上了“端午”的主题标签。请根据阅读材料将笔记补充完整。
6月10日 星期一 ①端午节的百科知识 ◎与春节 、 并称四大传统节日 ◎今年瑞午节放假日子是6月 至 日 6月11日 星期二 ② ◎屈原死后，百姓江边凭吊 ◎人们往江里扔饭团，倒雄黄酒 ◎每年五月初五，就有了风俗 6月15日 星期六 ③名作家笔下的端午 ◎祖母包粽子（苏童） ◎端午 （谈正衡）
(3)小兰看了小语的阅读笔记，对“名作家笔下的端午”中“祖母包粽子”很感兴趣，也读了这一内容，觉得作者将动作描写得特别精彩，请帮助她完成积累。
盛、 、 、 、
(4)读了“名作家笔下的端午”，你是否也有了感触，请留下你“笔下的端午”。
【答案】(1)B
(2) 清明节 中秋节 8 10 端午节的习俗 赛龙舟
(3) 窝 塞 包 扎
(4)在这个特别的日子里，家家户户都在忙碌着准备各种端午节的习俗。有的家庭在门前挂上了菖蒲和艾叶，寓意驱邪避疫；有的则在家中摆放五色丝线，象征着健康和吉祥。而那些热爱运动的年轻人，则聚集在江边，准备参加龙舟赛，他们穿着统一的队服，精神抖擞，期待着在水面上划出一道道美丽的弧线。
【详解】（1）本题考查传统习俗。
闹花灯通常是元宵节的习俗，端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲和艾叶、饮雄黄酒等。
故选B。
（2）本题考查对文章内容的理解。
结合材料一图片上的内容“与春节、清明节、中秋节、并称为中国四大传……”可知与春节、清明节、中秋节并称四大传统节日。由材料一中的图片可知，今年端午节放假日子是6月8日至10日，结合材料二中“以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗”可知主题是端午节的习俗。结合材料三中第③段“船上大鼓擂动，几十支桨桡同时起落，合着鼓点，动作整齐地往后划水，激起阵阵水花，朝红旗方向疾驶而去……船后高高翘起的棹杆，每落下一次，船便如同给抽了一鞭，一蹿多远”可知名作家笔下的端午节是赛龙舟。
（3）本题考查对文章内容的理解。
结合材料三中第①段“祖母把雪白的糯米盛在四张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线”可知“祖母包粽子”中的动作描写有：盛、窝、塞、包、扎。
（4）本题考查开放性作答。
“笔下的端午”可以结合自己对端午节的感受和经历，描述节日的氛围、活动等，展现对端午节的独特理解和体验。
示例：端午时节，空气中弥漫着艾草和菖蒲的清香。我跟着家人来到河边，观看激烈的龙舟竞渡。只见龙舟手们齐心协力，喊着整齐的号子，桨叶在水中翻飞，溅起朵朵水花。岸边的人们欢呼雀跃，为自己支持的队伍加油助威，那热闹的场景让我深深感受到了传统节日的魅力。
4．（2024·浙江温州·小升初真题）阅读。
“勤奋与拼搏”【材料一】
①中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”，唐代文学家韩愈也曾说过“业精于勤”。学业的精深造诣来源于勤奋好学。
②勤出成果。我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。
③勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。
④高尔基说过：“天才出于勤奋”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
——节选自林家箴《说“勤”》，有改动【材料二】
走近感动中国人物
游泳蝶后——张雨霏
①颁奖词：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”主要事迹：
②2024年4月8日晚，她当选了“感动中国2023年度人物”，并且是唯一一位当选的运动员。
③她发现自己有一个先天缺陷——脊柱侧弯。这是终身不可祛除的，不仅训练时的疼痛如影随形，还会严重影响蝶泳时的对称平衡要求，这意味着她要付出更多的努力和汗水去改技术。她把训练重点从游泳池转向力量房，为锻炼上肢力量，她甚至负重40公斤进行引体向上。她终于熬过漫长的艰难岁月，等来涅槃（niè pán）。在多个国际大赛上，她摘金夺银，向世界展示中国游泳的实力和水平，成为世界泳坛新一代“蝶后”。
——摘自《光明网》
(1)根据材料一的内容，围绕着“勤”进行梳理，并完成下图。
(2)具体的事例可证明观点，下列哪个事例不能证明“勤出成果”？
A．马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上。
B．上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
C．英雄军人孟祥斌，危急时刻为了保护别人的生命，纵身跳进滚滚江水中，献出了自己宝贵的生命。
D．英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。
(3)结合以上材料的内容，理解不恰当的一项是
A．材料一引用了唐代文学家韩愈和高尔基的话，这样具有不可辩驳的力量和说服力，来论证观点。
B．材料二采用新闻报道的方式来讲述，采用张雨霏的事例，用事实说话，真实、新鲜、及时，看到了一位逆境中成长的运动员。
C．两篇短文虽不同，但都采用了事实来讲述，其目的就是要更好地引出结论或观点，但都是围绕“勤奋与拼搏”展开的。
D．从司马迁、德摩斯梯尼、张雨霏的故事里，我们看到了他们面对困难时的坚韧不拔，但这样的披荆斩棘，作为新时代的少年，我们是可望而不可及的，只能瞻仰。
(4)请模仿材料二的新闻报道，写一写感动校园人物的颁奖词及主要事迹。（人物名字用小温代替）
标题： 颁奖词： 主要事迹：
【答案】(1)②勤奋对于学业和事业的重要性
③古希腊演说家德摩斯梯尼为了克服自己的弱点，坚持不懈地练习演讲，最终成为著名演说家
④引用高尔基的话：“天才出于勤奋”
⑤只有勤奋，才能在事业上取得成功
(2)C
(3)D
(4) 小温同学荣获“感动校园2023年度人物”称号 在知识的海洋里，你用勤奋作舟，毅力作桨，乘风破浪。在生活的舞台上，你用微笑面对挑战，用汗水书写荣耀。你是校园中的明星，照亮我们前行的道路。你的故事激励着每一个追梦人，你的身影是我们心中永远的榜样。 小温同学在过去的一学年里，凭借其坚韧不拔的精神和无私奉献的态度，深深地感动了整个校园。他在学业上追求卓越，每门课程都保持优秀成绩的同时，还积极参加各类校园活动，展现出了全面发展的个人素质。尽管面临着诸多困难，小温从未放弃。他利用课余时间帮助同学解决学习上的问题，用自己的行动诠释了团结互助的精神。此外，他还投身于志愿服务工作，无论是在学校的各种大型活动中，还是在社区的公益项目里，都能看到他忙碌而坚定的身影。小温同学的事迹感染了身边的每一个人，他用自己的实际行动证明了即使在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。他以身作则，激励着全校学生在求知的道路上勇往直前，不断超越自我。因此，他被授予“感动校园2023年度人物”的荣誉称号，实至名归。
【详解】（1）本题考查短文内容理解和概括。
结合短文第①自然段大意：一开始便引用了中国的俗话和唐代文学家韩愈的名言，强调“勤”对于达成任何事业的重要性。这里的观点是学业和事业的精进都源自于勤奋好学。可知②答案： 勤奋是通往成功和个人成就的关键。
结合短文第②自然段大意：作者通过列举司马迁创作《史记》和陈景润在数学领域取得成就的例子，说明了无论是历史著作还是科学成就，都需要大量的勤奋和努力才能获得。短文中概括为：司马迁汇集大量素材，创作史记 。
结合短文第③自然段大意：德摩斯梯尼的故事告诉我们，勤奋不仅能带来成果，还能激发人的潜能，提高人的智慧和能力。他通过不懈的努力和练习，克服了天生的缺陷，成为了一个著名的演说家。这个例子说明了勤奋对于个人成长和发展的重要性。可知③答案：德摩斯梯尼通过不懈的努力和练习，克服了天生的缺陷，成为了一个著名的演说家。
结合短文第④自然段大意：最后引用了高尔基的话，总结了全文的观点，强调了勤奋是成功的关键因素。它鼓励我们保持勤奋的态度，不断追求进步和提高。在任何领域，只要我们持之以恒地勤奋努力，就一定能够取得事业上的巨大成就。可知④答案：引用了高尔基的话；⑤答案：强调了勤奋是成功的关键因素。
总的来说，这篇文章通过举例论证的方法，强调了勤奋对于学业和事业的重要性，鼓励人们在追求成功的道路上要勤奋努力。
（2）本题考查短文内容理解。
C．孟祥斌在危急时刻为了保护别人的生命，选择了纵身跳进滚滚江水中，最终献出了自己宝贵的生命。这个事例虽然展示了孟祥斌的英勇和无私，但它并不直接体现勤奋努力带来的成果或成就。孟祥斌的行为是出于道德和勇气的驱使，而非勤奋的直接结果。因此，这个事例并不符合“勤出成果”的论证需求。
故选C。
（3）本题考查短文内容理解。
D．从材料一和材料二所描述的故事中，我们可以看到主人公们面对困难时的坚韧不拔和勤奋拼搏的精神，这是值得新时代少年学习和效仿的。新时代少年并非“可望而不可及”，他们同样可以通过勤奋和拼搏来克服困难，实现自己的梦想和目标。因此，这个选项中的“可望而不可及”和“只能瞻仰”的表述是不准确的。
故选D。
（4）本题考查综合实践。
结合材料二的新闻报道，通过写颁奖词和主要事迹，要求我们能够准确把握人物的核心品质和精神风貌，并用生动、具体、感人的语言将其展现出来。语言通顺合理即可。
示例：标题：感动校园之星——小温
颁奖词：小温，你是我们校园中一颗璀璨的星星，用你的勤奋和善良，照亮了每一个角落。你不仅是同学们的榜样，更是我们老师的骄傲。你的努力和拼搏精神，让我们看到了新时代少年的风采。今天，你荣获“感动校园之星”的称号，实至名归！
主要事迹：小温同学是我们六年级的优秀学生代表。她自入学以来，就以优异的成绩和出色的表现赢得了大家的喜爱。在课堂上，她总是聚精会神地听讲，积极思考，勇于发言，是老师们眼中的好学生。在课后，她更是勤奋好学，不仅完成了老师布置的作业，还主动拓展课外知识，对科学、文学等都有着浓厚的兴趣。
更令人钦佩的是，小温同学还非常乐于助人。她经常主动帮助同学解决学习上的困难，与大家一起分享学习方法和心得。在她的帮助下，许多同学的成绩都有了明显的提高。此外，她还积极参与学校的志愿服务活动，如帮助老师整理教室、协助组织校园活动等，用自己的行动传递着爱心和正能量。
在今年学校举办的数学竞赛中，小温同学更是发挥出色，凭借扎实的数学基础和冷静的应对能力，获得了比赛的一等奖。这个成绩的背后，是她无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。小温同学的故事告诉我们，只有付出才会有收获，只有努力才能成功。
5．（2024·浙江温州·小升初真题）阅读。
走进中国戏曲【材料一】
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。
雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
——《藏戏》节选【材料二】
京剧的脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥；黑脸表示刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。
——《京剧脸谱》节选
(1)阅读材料一，完成下列填空。
材料一关于藏戏的描述，其中详细介绍了 ，这样写的好处是 。
(2)两则材料都介绍中国戏曲，小温最想了解京剧，他应该阅读材料 ，根据这则材料，可以推测“面如重枣”、忠诚耿直的关羽的脸谱是 。
A．白脸
B．红脸
C．绿脸
D．银脸
(3)阅读两则材料，下面表述不恰当的一项是
A．京剧的脸谱和藏戏的面具很相似，所以中国的戏曲都大同小异。
B．京剧中的每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
C．藏戏和京剧都是中国戏曲的剧种，具有深厚的历史和独特的魅力。
D．两则材料告诉我们中华民族的传统文化具有强大的生命力，博大精深。
(4)班级里正在举行一场围绕“假如让戏曲艺术进校园，你支持吗？”这个话题展开的辩论，请你根据语境和观点，结合上述材料，补全观点。
（正方）：中国戏曲历史悠久，博大精深，应该支持。
（反方）：我方不同意对方辩友的看法。戏曲的种类太多了，藏戏带有藏语，京剧带有京腔，不可避免地带有口语化色彩，不利于语言的发展。
【答案】(1)表演形式 王妃 半黑半白 朴实敦厚
面具 引起读者的兴趣
(2) 二/2 B
(3)A
(4)俗话说，一方水土造就一方戏曲。如京剧的雍容华美，昆曲的典押精致，越剧的轻柔婉……无不展现独特的地域文化风情。让戏曲艺术进校园，有利于传播中国传统文化的博大精深。
【详解】（1）本题考查材料内容的理解。
仔细阅读材料一可知，材料一主要写了藏戏的两个方面：一是戴着面具演出：文中详细介绍了藏戏中不同人物所戴面具的颜色、形状及其代表的象征意义。二是藏戏的表演形式：文中描述了藏戏表演的独特方式，即艺人们席地而唱，不需要幕布、灯光和道具，只需一鼓、一钹伴奏。
从材料一“国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。”可知国王、王妃、巫女和妖魔的不同颜色、形状和性格特点。
结合材料一内容可知，其中详细介绍了面具颜色和形状特点，好处：一是增强形象感：通过对面具颜色和形状的细致描绘，读者能够在脑海中形成鲜明的形象，对藏戏中的人物有更直观的感受。 二是深化文化内涵：面具在藏戏中不仅是装饰，更是人物身份、性格和情感的象征。
（2）本题考查对材料内容的理解。
通过阅读可以知道材料一主要是介绍藏戏，材料二主要是介绍京剧脸谱，所以根据研究学习内容的不同选择的材料也不一样。小温最想了解京剧，他应该阅读材料二；
根据材料二中的语句“红色表示忠诚耿直、热情吉祥”可以知道“面如重枣”、忠诚耿直的关羽的脸谱应该是红色。
故选B。
（3）本题考查对材料内容的理解。
A．结合材料一中“在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。”和材料二中“京剧的脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。”“每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。”可知中国的戏曲种类繁多，包括京剧、藏戏、昆曲、越剧、豫剧等，每种戏曲都有其独特的表演形式、音乐风格、剧本内容和文化背景，因此不能简单地将它们归为“大同小异”。
（4）本题考查口语交际辩论。
根据文章材料内容，围绕“假如让戏曲艺术进校园，你支持吗？”这个话题，写出正方的辩论，写明自己的观点。
示例：中国戏曲源远流长、博大精深，具有鲜明的民族特色、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体，是中华民族丰富珍贵的精神文化遗产，在赓续中华文脉中具有重要意义。作为小学生我们更应该学习和传承中国戏曲。让戏曲进入校园，可以通过学习戏曲知识、 欣赏戏曲演出、 参与戏曲表演等方式来传承和发展中国的传统戏曲。 首先，小学生可以通过阅读相关资料、 听取讲解或观看纪录片等方式，了解戏曲的起源、 发展历程以及在中国传统文化中的地位和作用。 此外，学习戏曲的基本知识和表演技巧， 如身段、 唱腔、 表情等， 也是非常重要的。其次，小学生可以通过观看专业的戏曲演出、 电视和网络上的戏曲节目， 以及参与校内外的戏曲演出活动， 来提高对戏曲的理解和欣赏水平。 最后， 小学生可以在学校组织的戏曲表演中担任角色， 通过亲身参与来加深对戏曲的理解和热爱。 通过这些活动，小学生不仅能够学习到中国传统戏曲的知识和技巧， 还能培养对传统文化的兴趣和认同感， 从而在未来的生活中继续传承和发展这一宝贵的文化遗产。
（2024·浙江绍兴·小升初真题）阅读。
【材料一】
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
【注释】①闵：同悯，担心，忧虑。②芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子。③其人：他家里的人。
【材料二】
2020年，南京红山动物园面临营业困难，几千头动物嗷嗷待哺，甚至一度濒临断粮。在亏损了3000多万后，红山动物园转变经营思路，成功自救——
①红山动物园抓住直播的风口，推出了Zoo直播栏目，开辟了“云游园”的游览模式，工作人员开着直播，走在动物园里，像介绍节目嘉宾一样介绍每个动物，将它们各自的名字、性格、爱好、趣味故事告诉观众。
②红山动物园开通了线上有偿认养微信小程序，确定认养后，认养者领取爱心电子卡并与动物进行信息绑定，动物园可以向认养者提供动物直播，以便于认养者观察自己认养的动物。
红山动物园的动物认养介绍文案（部分）：
【材料三】
走进青藏高原的狼群（节选）
①那是2020年6月的一个中午，我们在一个山谷中偶然发现了4只狼。其中一只体型健硕，两耳直立、朝向前方，走起路来昂首挺胸，尾巴高高翘起，这是头狼的标志。不过这只头狼的尾巴缺少其他狼都有的黑色尾尖，末端圆滚滚的像个棒槌，看起来有点滑稽，我们将它命名为“短尾”，是我目前所知嘉塘在位时间最长的雄性头狼。在这一天，“短尾群”为我们演示了一场教科书般的猎杀。
②初夏的正午，嘉塘的阳光晒得人昏昏欲睡，“短尾群”的成员也各自刨出一个小土坑，就地进入了梦乡。一直到下午5点，可能是感觉到了逐渐凉爽的空气，“短尾”第一个醒了过来，它前爪撑地，高高翘起臀部，做了一个瑜伽中标准的“下犬式”伸展，张开大嘴打了个哈欠。其他三只狼也纷纷起身。随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察。过了片刻，四只狼开始沿着山坡小跑而下，在它们前进的方向上是一小群正在吃草的家牦牛。此时牧民刚好回家休息，狼群则抓住了这个时机。也许是被突然出现的狼惊到了，一只独自看守的藏獒呆坐在原地，眼看着“短尾”和同伴闲庭信步地溜进了牛群。成年牦牛立刻收缩成几个小群，分别把小牛护在身边。面对着几百公斤重的家牦牛和它们粗壮的牛角，“短尾群”的成员们并不急于行动，而是继续在牛群之间若无其事地闲逛，在草原起伏的沟壑中时隐时现、东张西望。
③很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈。刹那间，“短尾”如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地。“短尾”得手后，此前四处溜达的队友迅速赶来接应，它们放弃了食肉动物“先杀死猎物再进食”的通常模式，有的咬住腹部，有的撕扯大腿，就地将小牛生吞活剥。这一切发生在短短一分钟内，小牛的母亲冲过来想要救下孩子，但为时已晚。
④这样“活吃”的场面格外血腥，但狼群采用这种模式是有原因的——它们这顿饭是“限时制”的。正当狼群一拥而上，大口撕肉时，其中一只突然警惕起来，它竖起耳朵、眼睛直直地盯着“短尾”的身后——牧民大哥正骑着摩托车，带着狂吠的藏獒急匆匆赶来。“短尾”显然不愿放弃到手的猎物，一口叼起小牛狂奔，奈何几十斤重的猎物拖慢了它的速度，眼看着“追兵”越来越近，它只好忍痛割爱、放弃猎物，其他成员也逃离了现场。牧民俯下身为小牛念经超度，随后将它的尸体带回了家。
⑤这种情景不是偶然的孤例，牧民“狼口夺全尸”的案例时有发生。为了赶在牧民发觉前尽量多吃几口，狼群被迫练就一套“挑牛一偷袭一活吃一撤离”的熟练流程，主打一个“快”。而造成这一切的原因，是因为狼的自然猎物严重不足。站在狼的角度，一边是机警、数量稀少分散的自然猎物，一边是成群结队、无需寻找的家畜，所以总会有因牧民疏忽而落入狼口的机会。
6．阅读【材料一】，完成以下题目：
①这则寓言故事的题目是《 》。
②联系上下文，理解带点字的意思。
揠之：
其子趋而往视之：
苗则槁矣：
7．阅读【材料二】，完成以下题目：
①红山动物园在经营困难的情况下寻求改变，成功转型和自救。这一做法符合下列哪一种说法？( )（填序号）
A．穷则变，变则通，通则久。
B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C．路遥知马力，日久见人心。
D．苟日新，日日新，又日新。
②红山动物园的动物认养活动深受网友们喜爱，你觉得此活动吸引人的亮点有哪些？
8．阅读【材料三】，完成以下题目：
①给短文①﹣④自然段概括小标题。
遇见狼群→ → →
②针对【材料三】，从不同角度分别提出问题。
我会从文章的写法来提问：
我会针对文章内容来提问：
③作者说，这是一场“教科书般的猎杀”，作者这样说的依据是什么？（至少写出二个方面）
④青海野生动物保护协会要对狼群进行跟踪研究，“短尾”头狼是重点研究对象，请根据短文为“短尾”头狼制作信息卡。
名称：短尾 性别：雄性 地位：头狼 体貌： 猎杀家牦牛的关键行为记录：
9．阅读【材料一】【材料二】【材料三】，说说他们各自遇到了什么问题，又是如何解决的？完成填表。
对象 遇到的问题 采取的办法
宋人
红山动物园
狼群
10．学校将举行以“智慧”为主题的演讲比赛。通过以上三则材料的学习，你对“智慧”一定有了自己的认识，请你在横线上先补充观点，再选择上述相关材料来说明这个观点，写一段话。
什么是智慧？
【答案】6． 揠苗助长 拔 快步走 干枯 7． A 可以通过直播观看动物的日常生活，增加了互动性和趣味性。线上有偿认养的方式让观众感到新鲜和有意义，既能支持动物园的运营，又能获得独特的体验。 8． 观察与选择 利用地形与环境 成功猎杀 文章是如何通过细节描写来展现狼群的智慧和团队合作的？ 狼群在猎杀过程中利用了哪些具体的地形和环境优势？ 狼群在猎杀前进行了细致的观察，选择了一个合适的时机和目标。狼群利用地形和环境优势，如隐蔽自己、选择攻击路线等，展现了高度的智慧和团队合作。 短尾体型健硕，两耳直立，尾巴高高翘起，尾巴末端滚圆 猎杀前细致观察，抓住时机，团队配合，迅速猎杀 9． 禾苗长得太慢，他担心庄稼不能及时成熟。 他采取了拔苗助长的方法，试图通过人为的方式加快禾苗的生长速度。 面临营业困难和亏损的情况。 通过创新经营思路，利用直播和线上有偿认养的方式吸引观众和参与者，成功自救。 如何有效地捕猎到猎物，特别是面对体型较大的家牦牛。 通过细致的观察和选择，利用地形和环境优势，采取团队合作的方式，成功地接近并猎杀了猎物。 10．通过以上三则材料的学习，我们可以看到不同的智慧表现。在【材料一】中，宋人通过自认为聪明的方式帮助禾苗快速成长，虽然结果并不理想；在【材料二】中，利用直播和线上有偿认养的方式成功自救；在【材料三】中，展示了自然界中生物的生存智慧，能够灵活思考。
【解析】6．本题考查文学常识和字词解释。
①根据“予助苗长”可知，这篇文章的名字是《揠苗助长》。
②“揠之”的意思是拔高禾苗。因此，“揠”的意思是拔高。
“其子趋而往视之”的意思是他儿子快步去到田里查看禾苗的情况。因此，“趋”的意思是快步走。
“苗则槁矣”的意思是禾苗都已经枯萎了。因此，“槁”的意思是干枯。
7．本题考查名句理解和语言表达。
①A．穷则变，变则通，通则久：指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫：指人往往刻意要做好的事偏偏做不好，不经心的事反倒意外地成功。
C．路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
D．苟日新，日日新，又日新：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。
根据题干“在经营困难的情况下寻求改变，成功转型和自救”可知，这里选A更合适。
故选A。
②根据“材料二”部分的文字，写出自己的想法即可。只要言之有理，语言通顺即可。如：红山动物园的认养方式让人感到新奇，能吸引更多人投入到认养队伍，保证动物的生活。红山动物园对动物的介绍也风趣幽默，展现出独特的人文情怀。
8．本题考查文章内容理解与概括。
①根据“材料三”第②段“随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察”和“成年牦牛立刻收缩成几个小群，分别把小牛护在身边。面对着几百公斤重的家牦牛和它们粗壮的牛角，‘短尾群’的成员们并不急于行动，而是继续在牛群之间若无其事地闲逛，在草原起伏的沟壑中时隐时现、东张西望”可知，这个段落主要写了“短尾群”的成员观察猎物选择时机的事，可以概括为观察与择机。
根据第③段“‘短尾’得手后，此前四处溜达的队友迅速赶来接应，它们放弃了食肉动物“先杀死猎物再进食”的通常模式，有的咬住腹部，有的撕扯大腿，就地将小牛生吞活剥”可知，这个段落主要写了“短尾”猎杀小牛。可以概括为利用地形与环境猎杀。
根据第④段“‘短尾’显然不愿放弃到手的猎物，一口叼起小牛狂奔，奈何几十斤重的猎物拖慢了它的速度，眼看着“追兵”越来越近，它只好忍痛割爱、放弃猎物，其他成员也逃离了现场”可知，这个段落主要写了“短尾”无奈放弃猎物。可以用概括为放弃猎物。
②根据自己对文章的理解，提出问题即可。如：
从文章的写法来提问：在这一天，“短尾群”为我们演示了一场教科书般的猎杀起到了什么作用？
针对文章内容来提问：“短尾群”的成员们并不急于行动，而是继续在牛群之间若无其事地闲逛的原因是什么？
③联系第②段“随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察”和第③段“很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈”，第④段“其中一只突然警惕起来，它竖起耳朵、眼睛直直地盯着‘短尾’的身后——牧民大哥正骑着摩托车，带着狂吠的藏獒急匆匆赶来”可以看出，作者说这是一场“教科书般的猎杀”，是因为狼在猎杀的过程中观察地形和环境，利用其优势展开攻击，同时这个过程中狼群相互分工合作，展现出高度的智慧和团队精神。
④根据文章第①段“其中一只体型健硕，两耳直立、朝向前方，走起路来昂首挺胸，尾巴高高翘起，这是头狼的标志。不过这只头狼的尾巴缺少其他狼都有的黑色尾尖，末端圆滚滚的像个棒槌，看起来有点滑稽”制作卡片。由这句话可以看出，短尾体型健硕，两耳直立，尾巴高高翘起，尾巴缺少其他狼都有的黑色尾尖，末端圆滚滚的像个棒槌。
通过第②段“随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察。”第③段“很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈”“‘短尾’如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地”可知，短尾先带领狼群观察地形，寻找有利地势，然后等待好的时机，团队之间配合默契，猎杀时果断迅速，从中可以看出它是一只具有显著的领导能力和策略智慧的头狼。
9．本题考查文章内容理解。
根据“材料一”“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣”可知，宋人遇到的问题是禾苗长得太慢，他担心庄稼不能及时成熟。他才去的办法是“揠之”，即通过拔苗加快禾苗的生长速度。
根据“材料二”“2020年，南京红山动物园面临营业困难，几千头动物嗷嗷待哺，甚至一度濒临断粮。在亏损了3000多万后，红山动物园转变经营思路，成功自救”和第①段“红山动物园抓住直播的风口”第②段“红山动物园开通了线上有偿认养微信小程序”可知，红山动物园遇到的问题是面临营业困难导致亏损的情况。采取的办法是创新经营思路，通过直播和线上有偿认养的方式成功自救。
根据“材料三”中第②段“在它们前进的方向上是一小群正在吃草的家牦牛”和第③段“很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈”“刹那间，‘短尾’如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地”可知，狼群遇到的问题是如何猎杀体型较大的猎物，它们采取的办法是通过细致的观察和选择，利用地形和环境优势，采取团队合作的方式，成功猎杀到猎物。
10．本题考查语言表达。
根据三则材料的内容，概括对智慧的理解。如材料一”“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣”可知，宋人采取了自认为聪明的做法，但结果不理想。通过“材料二”“2020年，南京红山动物园面临营业困难，几千头动物嗷嗷待哺，甚至一度濒临断粮。在亏损了3000多万后，红山动物园转变经营思路，成功自救”和第①段“红山动物园抓住直播的风口”第②段“红山动物园开通了线上有偿认养微信小程序”可知，红山动物园的智慧体现在求变，改变方式突破困境。通过“材料三”第③段“很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈”“刹那间，‘短尾’如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地”可知，狼群遇到困难，选择了团队合作，终于捕获猎物，展现了自然界生物的生存智慧。
（2023·浙江温州·小升初真题）◎品味温州：铭记山海，感恩馈赠。天地万物汲取灵感，精心烹制别具一格的“温州味道”。
（三）麦麦酒
①旧时，温州龙湾一带，女儿生完孩子后娘家人上门探望，必会携一坛清香四溢的麦麦酒。当地称豆类为“麦麦”，麦麦酒的叫法就一直沿用下来。麦麦酒俗称“月子酒”“妈妈酒”。
②麦麦酒历史悠久。据《横山郑氏宗谱》记载：“白水郑氏于清嘉庆年间，采撷世代相传制酒技艺，建立制酒作坊。”经历一代又一代人的接力传承，麦麦酒作为民间制酒工艺一直流传下来。如今，其酿造技艺已经是浙江省非遗项目。
③麦麦酒的制作，是独具匠心的创造。原料要用到五到十年的老黄酒。一坛细盐入锅，按压紧实，空陶罐放置于上。随后的烹煮，盐既能均匀导热，也能贡献出自己的独有风味。黄酒陈酿入陶罐，柴火燃起，暖意融融。当归、陈皮、北枣、姜末和红糖依次加入，文火之上慢慢煨煮。待罐内黄酒翻滚、酒气蒸腾，再添炒熟的黑豆增加风味。最后，静候降温加入枸杞，麦麦酒的调制才算完成。
④妈妈给月子里的女儿送麦麦酒，成了温州龙湾传统的诞生习俗。麦麦酒滋补温润，能补充营养，有助产后恢复。麦麦酒坛大口四耳，并有酒嘴，口扎红布，系上万年青，寓意多子多福……酝酿母爱传承和美好愿望于一坛醇酒之中，一代人的爱也在这浓浓甜甜的酒味中传递着。
⑤如今，每逢节庆，麦麦酒的醇香还会给龙湾人的家宴送来暖意。麦麦酒如爱的源泉，成为了每个温州人心中难以忘怀的记忆。
（四）民间佳酿—“麦”相承
①温州龙湾乡土老字号“郑家因”在清嘉庆六年建立酒坊，主营麦麦酒，兴盛200余年。1997年，第七代传承人郑振晓回村继承祖传酒坊。他开始潜心改造酒坊，重拾制酒家什，重新钻研制酒……郑振晓夫妻恪守“一壶酒，交心几代人”的祖训，酿造良心酒，在烟熏火燎的作坊中奉献匠心之品。20余年的努力，让一个濒临消亡的传统非遗绽放现代魅力，成为乡土非遗示范的“金名片”。
②现在，他筹办的郑家园“妈妈酒”文化博物馆以麦麦酒文化为核心，全方位展示了麦麦酒工艺、郑家园传承历史和当地生育习俗文化，融文化展示和互动体验为一体，成为了炙手可热的“非物质文化遗产”（简称“非遗”）的实践基地、文旅胜地。
③回归乡土情怀，坚定文化自信。郑家因麦麦酒以一“麦”相承的初心，酿出了更美的醇香。
11．选文（三）围绕麦麦酒写了哪些内容 请完成下列图表。
12．一方乡土，一地民俗。结合选文（三）（四），麦麦酒有可能陈列在温州龙湾白水民俗博物馆的（ ）展馆。（多选）
A．百工商重倌 旧时龙湾，街市繁荣，百货经营闻名，老字号众多，商业发展欣欣向荣。
B．婚庆礼俗馆 古人重婚姻，龙湾旧时婚庆，礼节繁琐，有完备的礼仪流程。
C．祭祀礼俗馆 龙湾氏族皆为四方移民，注重家族观念，有尊亲睦族的文化传统。
D．生活习俗馆 衣食住行反映风土人情，独特的生活习俗诉说着时代的发展变迁。
13．在“喜迎亚运·魅力非遗”宣传活动中，小使者们对是否需要传承非遗产生了分歧。请结合以下材料及选文（三）（四），选择你的观点（打“ ”），写出理由。
我的观点是非遗（需要/不需要）传承，____________________________
【答案】11．①历史悠久 ②习俗寓意 ③麦麦酒的制作方法 ④使读者对麦麦酒更加了解，引起读者的阅读兴趣 12．ABD 13．需要
非遗是中国传统文化的重要组成部分，是我们民族独特的文化遗产。传承非遗可以让我们更好地了解和传承中华文化，让后世知道中国文化的博大精深。正如选文中介绍的温州龙湾的麦麦酒文化，作为一种传统工艺和民俗，传承和弘扬了温州龙湾的文化和历史，让我们知道了中国文化的博大精深。
【解析】11．本题考查对文段内容的理解和概括。
根据选段（三）第②自然段的“据《横山郑氏宗谱》记载：‘白水郑氏于清嘉庆年间，采撷世代相传制酒技艺，建立制酒作坊。’经历一代又一代人的接力传承，麦麦酒作为民间制酒工艺一直流传下来。”可以概括为：历史悠久。
根据选段（三）第④自然段的“妈妈给月子里的女儿送麦麦酒，成了温州龙湾传统的诞生习俗。麦麦酒滋补温润，能补充营养，有助产后恢复。麦麦酒坛大口四耳，并有酒嘴，口扎红布，系上万年青，寓意多子多福……”可以概话为：习俗寓意。
选段(三)从四个方面个绍了麦麦酒，其中写的最详细的是第③自然段，所用篇幅最大，主要写的是麦麦酒的制作方法。这样写可以更加细致的介绍麦麦酒的制作方法，使读者对麦麦酒更加了解，引起读者的阅读兴趣。
12．本题考查了对文章内容的理解。
由选段（三）第④段“妈妈给月子里的女儿送麦麦酒，成了温州龙湾传统的诞生习俗。”可知，麦麦酒作为温州龙湾的传统民俗之一，与婚庆和生育有着密切关联，可以在婚庆礼俗馆和生活习俗馆中展示，婚庆礼俗馆可以介绍麦麦酒作为新娘子出嫁和产后调养的重要饮品。
由选段（三）第③段的“麦麦酒的制作，是独具匠心的创造。”可知生活习俗馆可以展示麦麦酒的酿造工艺和与当地风俗习惯的联系。
由选段（四）的第①“温州龙湾乡土老字号“郑家因”在清嘉庆六年建立酒坊，主营麦麦酒，兴盛200余年。1997年，第七代传承人郑振晓回村继承祖传酒坊。他开始潜心改造酒坊，重拾制酒家什，重新钻研制酒……郑振晓夫妻恪守“一壶酒，交心几代人”的祖训，酿造良心酒，在烟熏火燎的作坊中奉献匠心之品。20余年的努力，让一个濒临消亡的传统非遗绽放现代魅力，成为乡土非遗示范的“金名片”。”可知百工商重倌可以展示龙湾百年老年，商业欣欣向荣的景象。
故选ABD。
13．本题为开放性试题。
从国家级非遗立项年度统计表中我们可以得到的信息是国家级非遗立项数量逐年增加，非遗项目因无人传承，逐渐消失。面对这样的情况，非遗是否需要传承，把自己的观点建议说出，言之成理即可。
示例：我的观点是非遗需要传承，非遗是中国传统文化的重要组成部分，是我们民族独特的文化遗产。传承非遗可以让我们更好地了解和传承中华文化，传承非遗也可以促进经济发展和文化旅游。比如选文中介绍的温州龙湾的麦麦酒文化，作为一种传统工艺和民俗，不仅可以满足人们的口腹之欲，还能传承和弘扬温州龙湾的文化和历史，具有很高的文化价值和经济价值，因此，我们应该努力传承和保护非遗，让这些传统文化得以传承下去。
（2023·浙江温州·小升初真题）◎行走温州：古韵遗风，时光印记。走进温州特色古建筑，欣赏建筑之美，开展研学之旅。
游学温州特色古建筑
建筑一：___①_是洞头特有的建筑形式。由于地处沿海，这里时常受台风影响，为了抵御自然灾害，居民以花岗岩为石材，垒墙构筑，远看外墙如同“老虎”斑纹。建筑屋顶用青瓦覆盖，有趣的是，每隔一定距离，屋顶青瓦上就需用砖头大小的石头压着，防止瓦片被海风甚至台风刮掉。
建筑二：___②__位于瓯江孤屿上，分为东西二塔。根据现场考证，建筑古朴庄重，且二塔的外形、结构很相似：从外形上看，平面都是六角形：从结构上看，二者腰檐均较薄，且各层没有平座和栏杆。史料记载，自宋代开始至清光绪年间，双塔高耸孤屿，塔顶夜灯高照，是船只来往温州港的重要“导航”。
建筑三：___③__位于瓯海区泽雅镇，已有二百多年历史。这里有古民居建筑20多座，全部为二层楼屋，建筑风格可归入江南清代民居形式．颇具地方特色。一条小溪从村前穿过，小溪两岸遍布水碓作坊，纸槽27座，腌塘39个，保留了较完整的纸文化村落形态。
建筑四：___④__位于龙湾区，是明代英桥王氏先人为抵御倭寇而建。城墙高约八米，周长两千米左右，十分坚固，易守难攻。堡内民居以水为中心，依山临河，青砖门台，尽显江南风情。建筑讲究聚落意识，有独特的防御功能：平时居民拓荒耕作，外敌来侵时，踞城抵抗，有抗敌与生息相统一的军事战略特色。
14．【选配建筑】给以上四段文字选择合适的配图，填写在横线上。
15．【盘点建筑】建筑的特点和作用有什么关系呢 请结合选段内容，盘点以下图表。
序号 建筑一 建筑二 建筑三 建筑四
建筑 特点 高耸孤屿 古朴庄重 清代风格 遍布作坊
作用 防御台风 生产造纸 防御外敌
通过梳理，我发现这些建筑的特点和作用总是
A．毫不相干 B．难以取舍 C．不分彼此 D．息息相关
16．【宣传文案】小使者为石屋古建筑设计了宣传语，其中恰当的一项是（ ）
A．古堡的·邻里亲·江南风·水乡情。 B．中国诗之岛，世界古航标。
C．千年纸山，寻找中国造纸术的活化石。 D．临海而居，将星辰大海拥入怀中。
17．【特色体验】宾客们对这四种特色建筑叹为观止，请你根据其中一位宾客的要求，为他推荐合适的建筑参观，并结合文本，说说理由。
【答案】14．①A ②C ③B ④D 15． 垒墙构筑、青瓦盖顶 城墙坚固、依山临河 来往船只的“导航”
D 16．A 17．永昌堡 永昌堡内民居以水为中心，依山临河，青砖门台，尽显江南风情。踞城抵抗，有抗敌与生息相统一的军事战略特色。
【解析】14．考查内容理解和概括。
结合“居民以花岗岩为石材，垒墙构筑”、“建筑屋顶用青瓦覆盖”可知建筑一是石屋。
结合“于瓯江孤屿上，分为东西二塔、双塔高耸孤屿，塔顶夜灯高照”可知建筑二是江心双塔。
结合“这里有古民居建筑20多座，全部为二层楼屋，建筑风格可归入江南清代民居形式，颇具地方特色。一条小溪从村前穿过，小溪两岸遍布水硅作坊，纸槽27座，腌塘39个，保留了较完整的纸文化村落形态”可知建筑三是水碓坑村。
结合“堡内民居以水为中心，依山临河，青砖门台，尽显江南风情”可知建筑四是永昌堡民居。
15．考查材料理解与概括。
第一空：结合“垒墙构筑，远看外墙如同‘老虎’斑纹。建筑屋顶用青瓦覆盖，有趣的是，每隔一定距离，屋顶青瓦上就需用砖头大小的石头压着，防止瓦片被海风甚至台风刮掉”可知答案。
第二空：结合“堡内民居以水为中心，依山临河，青砖门台，尽显江南风情”可知答案。
第三空：结合“史料记载，自宋代开始至清光绪年间，双塔高耸孤屿，塔顶夜灯高照，是船只来往温州港的重要‘导航’”可知答案。
结合内容发现，些建筑的特点和作用息息相关的，正是具有了这些点，才被人们加以利用。故选D。
16．本题考查了为本次宣传活动设计宣传语。
结合建筑一“地处沿海”“居民以花岗岩为石材，垒墙构筑”可知，适合“石屋”古建筑的宣传标语是“古堡的·邻里亲·江南风·水乡情。”
B．根据关键词“航标”可知，这是建筑二“江心双塔”的宣传语。
C．根据关键词“纸山”可知，这是建筑三“水碓坑村”的宣传语。
D．根据关键词“临海”可知，这是建筑四“永昌堡民居”的宣传语。
故选A。
17．本题考查文章内容理解。
解答本题认真阅读“宾客的参观要求”，从四个建筑中找出最符合条件的一个。根据建筑四的关键语句“依山临”、“尽显江南风情”、“有抗敌与生息相统一的军事战略特色”可知，建筑四“永昌堡民居”最符合要求。
（2023·浙江温州·小升初真题）◎好学温州：喜迎亚运，阅享共富。打卡“中国最美书店”钟书阁，参加“世界经典名著冒险特辑阅读活动”。
（一）鲁滨逊漂流记（节选）
①在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。A．为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍．这样，我就有了日历。
……
②没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。B．但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢 这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
（二）格列佛游记（梗概）
①1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特（小人国）。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特，格列佛把敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛，于是他逃往敌国，后来平安回到英国。
②不久，格列佛随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁奈格（大人国）。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边。但他住的箱子意外掉进海里，被一艘船发现。获救后，格列佛乘船回到英国。
③一段时间后，格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族，百姓则住在其它三座海岛：巴尔尼巴比岛上的“拉格多科学院”全部是些荒诞的课题：巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂；拉格耐格王国有一种长生不老人。离开飞岛后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。
④格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到“慧骃国”。马是该国有理性的居民和统治者。在他们的美德感化下，格列佛一心想留下。然而“慧骃国”通过决议要消灭“耶胡”——马所圈养的牲畜。无奈之下，格列佛只好打道回府。
18．【借助梗概】冒险的旅途总有精彩奇遇。请结合选文（二），完成航海历险图。
19．【人物评价】冒险的人物总是熠熠生辉。联系选文，完成读书交流会上的对话。
20．【对比联读】冒险的故事总有相似之处。下列说法不恰当的是（ ）
A．两篇小说都以故事主人公的冒险经历作为题目。
B．两篇小说的主人公都历经冒险之旅，最终重返故乡。
C．两篇小说中的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。
D．两篇小说都有引人入胜的情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。
21．【小文学家评书】一则好书评能激起他人阅读的兴趣。请你仔细阅读《老人与海》的书评，为下列一本名著或你喜欢的冒险书籍写一则书评。
【答案】18．①小人国
③遭贼船劫持 ④水手叛变
②冒险号 19．机智顽强 心理描写 乐观积极 AD 20．C 21．《格列佛游记》 这本书以主人公格列佛医生的四次航海冒险经历为线索，用充满想象力的生花妙笔，记叙了格列佛在小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国惊心动魄的冒险经历和离奇遭遇，令人大开眼界。
【解析】18．考查对文章内容的理解。
通读片段(二)内容，可以总结出格列佛随“羚羊号”出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特（小人国），后来随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁奈格（大人国）；格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛；受聘为“冒险号”船长后，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到“慧骃国”。
根据题干可以词填空为：①处应填写：小人国。②处应填写：“冒险号”。③处应填写：遭贼船劫持。④除应填写：途中水手叛变。
19．考查对句子的理解。
①通读两个片段可知，片段（一）中A处句子通过描写鲁滨逊的做法，让我感受到他在逆境中永不放弃，从不堕落，勇于创造，面对困难，知难而进的品质。
片段（二）中B处句子是心理描写，反映了鲁滨逊热爱生活，面对不幸，没有失去生活的信心，而是热情地投入到实在的生活中积极向上的人生态度。
②通读两个片段，结合给出的选项可知，鲁滨逊和格列佛都勇敢，富有探索精神，选项中的孙悟空和尼尔斯比较切合题干。
故选AD。
20．考查对文章内容的理解与概括。
C．通读两个片段，结合给出的选项可知，选项中对两篇小说说法不恰当的是：两篇小说中的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。因为小说片段（二）中的主人公没有开启漫长的孤独求生之旅。
故选C。
21．考查口语交际。
可以结合自己的阅读经历，组织答案，如：《鲁滨孙漂流记》，这篇小说，描写了一个叫鲁滨逊的人开发一座荒岛的故事，作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。阅读此书，可增添热爱生活、积极向上、战胜困难的力量。
（2022·浙江宁波·小升初真题）组文阅读。
【语段一】①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
②“打倒日本帝国主义！”
③“中国共产党万岁！”
④这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（选自沈重《狼牙山五壮士》）
【语段二】凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的接着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
（选自《史太君两宴大观园》，有删改）
22．这两个语段都运用“点面结合”写场面的方法。填一填，画一画。
（1）用小标题概括语段一描写的场面： 。
（2）用横线画出语段二“面”的描写，用波浪线画出“点”的描写。
23．读语段一画线句子，从写作手法和人物品质角度作批注。
24．下列对五位壮士的理解，错误的一项是（ ）
A．五位壮士面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，体现了胆量之“壮”。
B．五位壮士最后高呼口号表达亿万中国人民的共同心声，体现了气节之“壮”。
C．五位壮士都是参加革命的战士，经过训练及多场战争，形成了强壮的体格，体现了身体之“壮”。
D．五位壮士把安全留给抗日军民，在民族解放斗争中，体现了以少抵多英勇抗敌的举动之“壮”。
25．语段二让我们感受到刘姥姥是一位（ ）的乡下村妇。
A．朴实憨拙 B．阿谀奉承 C．巧舌如簧 D．泼辣自信
26．结合语段二和名著阅读，下列表述错误的一项是（ ）
A．《史太君两宴大观园》选自曹雪芹所著的《红楼梦》。
B．刘姥姥在大观园表演了一场“笑剧”，这场“笑剧”是凤姐和鸳鸯导演的。
C．现在我们常用“刘姥姥进大观园”来取笑那些见识浅薄的人。
D．刘姥姥在《红楼梦》中是个丑角，作者对她是讨厌、鄙视的。
27．“回目”是中国传统小说常见的标题形式，往往用语对称。模仿以下“回目”并补充空缺处。。
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
《史太君两宴大观园》——刘姥姥大观园卖力表演，众女子秋爽斋
【答案】22．（1）五位壮士英勇跳崖
（2）众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。
地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑替他姐妹换衣裳。
湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。 23．这段文字通过对班长马宝玉动作、语言、神态的描写，表现了他宁死不屈、视死如归、英勇无畏、不怕牺牲的崇高品质。 24．C 25．A 26．D 27．捧腹大笑
【解析】22．本题考查内容的理解和概括。
（1）结合语段一可知出自课文《狼牙山五壮士》，课文主要写了五位壮士为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，节选语段可用一个词语来概括，即“五位壮士英勇跳崖”。
（2）点面结合，指的就是详写和略写相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。
语段二中“面”的描写是：①众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐大笑起来。②地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑替他姐妹换衣裳的。
“点”的描写是：湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肚子”。
23．本题考查写作手法和人物分析。
阅读句子“班长马宝玉激动地说：‘同志们，我们的任务胜利完成了！’说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷”可知，这是对人物正面描写的语句，通过对语言、动作、神态的刻画，让我们感受到班长马宝玉英勇无畏、身先士卒的人物品质。
24．本题考查对内容的理解。
文章《狼牙山五壮士》紧扣题眼“壮”字展开叙述。先写五个人面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，揭示其胆之“壮”；再写五位壮士把安全留给抗日军民，在民族解放斗争中，体现了以少抵多英勇抗敌的举动之“壮”；接着写诱敌上绝境，揭示壮士们不仅豪壮，而且有智谋；最后写五位壮士高呼口号表达亿万中国人民的共同心声，体现了气节之“壮”。
文章《狼牙山五壮士》并没有详细交代五位壮士的外形和经历，没有体现五位壮士身体之“壮”。
故选C。
25．本题考查分析人物形象。
“刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。’”可知，刘姥姥是一位朴实憨拙、讨人欢心的乡下村妇。
故选A。
26．本题考查内容理解。
刘姥姥是《红楼梦》中的一个“小人物”，出场次数有限。刘姥姥是贾府兴衰荣辱的见证人，作者对她并不是讨厌、鄙视的。
故选D。
27．本题考查文章内容概括。
语段二重点描写了宴会上众人听刘姥姥的话的反应，大家都开心地笑了起来。作答此题时围绕文章内容言之有理即可。如：《史太君两宴大观园》——刘姥姥大观园卖力表演，众女子秋爽斋开怀大笑。
（2022·浙江金华·小升初真题）现代文
材料一：
①2022年1月正是湖州市德清县草莓大量上市的时节，在雷向镇的一个家庭农场里、农场主沈佳正指导工人修剪苗木，采收草莓。
②时间回到2013年，大学刚毕业的沈佳，没有选择在大城市就业，而是回到了老家农村进行自主创业。一个大学毕业生为什么会选择回到农村，从事农业？这与她的家庭环境密不可分。沈佳从小生活在农村，受父亲影响，她对农业生产有着浓厚的兴趣。“看着种子发芽生长，就像自己在茁壮成长，当我第一次种出果实的时候，兴奋了好几天。”正是带着这样的记忆，23岁的沈佳立志回乡。
③起初，与大多数家庭作坊式的农场经营一样，规模不大，方式简单。全家三口齐上阵，父母负责农事生产，主要对质量安全进行把关，而沈佳则负责开拓市场，吸引客户到农场采摘、参观。
④“只有通过学习技术来发展创新，我们才能改变传统模式对农业的束缚。”这是一位专家下乡指导时说的话，沈佳牢牢地记在了心里。这之后，农场开始转型 为了解决农场收益“靠天吃饭”的情况，沈佳多次外出学习考茶，为农场引进了肥水滴灌设施，保障果蔬稳定生产。目前农场面积已经拓展到200亩，并建有阳光棚2000平万米、连栋钢管大棚66000平方米。
⑤后来，沈佳在农场推广了葡萄园甲本种西瓜这一模式。这一模式的好处是，种出来的西瓜采形漂亮，还提高了土地利用率。与此同时，沈佳还通过改变传统的育苗方式培育出了优良品种的葡萄苗，并利用人工基质代替土壤栽培，实现了草莓无土栽培，节约成本，增加效益。
⑥眼下，沈佳将农事生产与乡村体验游结合，将自家的家庭农场发展成为一家集蔬果采摘、农事体验、休闲垂钓、生态餐饮为一体的休闲观光农场，为德清县增加了一处农业休闲、采摘、科普的好去处。
——摘自《学习强国》《浙江德清沈佳：大学生变身“新农人”》有改动
材料二：
①他是以身许国的戍边英雄，曾郑重写下战斗口号：①
②2020年6月，在边防斗争中，年仅19岁的战士陈祥榕壮烈牺牲，中央军委为他追记一等功。
③陈祥榕从小就想去当兵。读初中时，他就曾问过当时的班主任老师，了解参军的条件。2019年，陈祥榕高中毕业后立马报名参军，“②”。他把自己的想法坚定地告诉小叔陈臻宝。
④因打听到新疆的部队能够上前线，他便动了去新疆的心思。从福建到新疆，山高路远，家人都舍不得他去。
⑤“③”陈祥榕几次私底下跟小叔这样说。
⑥参军前有为期一周的集训，当时部队领导说，这要看陈祥榕集训的情况，如能过关，就到新疆去！为此，他每天早上5点就起，绕着县环城路跑步一圈，回到家中吃过早饭，再去集训场地参加训练，不敢有丝毫懈怠。最终，陈祥榕从众多新兵中脱颖而出，他到新疆入伍的事情也就这样敲定了。当年9月，他被派往离家数千公里之外的新疆，成为边防战线上的一名新兵。“④”。
⑦2020年4月起，有关外军严重违反两国协定协议，蓄意挑起事端。在日记本上，陈祥榕对一次战斗这样记录：“④”。
⑧6月，外军公然违背与我方达成的共识，非法越线，率先挑衅、暴力攻击我方人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。陈祥榕作为盾牌手，战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，直至年轻的生命永远定格在祖国边防线上。
——选自澎湃新闻，有改动
28．阅读材料一，完成练习。
（1）利用思维导图梳理主人公沈佳自主创业的历程。
① ② ③ ④
（2）沈佳的事业走向佳境的最重要秘诀是什么？请在文中找出相关语句，摘录下来，并结
合生活写一写自己的理解。
摘录语句：
我的理解：
29．阅读材料二，完成练习。
（1）根据短文内容，将以下四句话填到正确的横线上。
A．要去就去最艰苦的地方，到前线去。
B．清澈的爱，只为中国。
C．面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。
D．苦怕什么，去部队不吃苦还要享福？
（2）以下选项对材料的理解不正确的是( )
A．短文着重回忆了陈祥榕一心想要参军，并为奔赴边防线不懈努力的内容。
B．文中的心理描写生动展现了一位甘愿吃苦、献身国防的新时代军人形象。
C．陈祥榕的事迹高度诠释了“祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的含义。
30．联系两则材料，完成练习。
（1）选择一位主人公，用一、两句话赞美他（她）。
（2）有同学为这一组材料拟了下列标题，你觉得哪个最好？选择一个写出自己的想法。
A．为他们刷屏 B．这个赞，一定要点 C．爱你们的模样
我选择 ，我觉得
【答案】28． 经营农场，全家齐上阵 通过学习技术来发展创新 改变农业的传统模式，引进肥水滴灌设施 将农事生产与乡村体验游结合 只有通过学习技术来发展创新，我们才能改变传统模式对农业的束缚。 我们不能把自己的眼光只放在眼前的农业技术上，要不断地学习新的知识，把农业从传统的模式中脱离出来，不断地创新，才能有新的发展。 29．（1）B A D C
（2）B 30． 陈祥榕是我们青年人的学习榜样，他志向高远，英勇顽强，值得我们永远怀念。 B 他们才是我们应该学习的榜样和“明星”，所以应该为他们点赞。
【解析】28．（1）本题考查对材料内容的提取能力。
仔细阅读给出的材料一的内容，抓住每个自然段中开头及中间的几个词语“起初、这之后、后来、眼下”，然后对每一个段落的主要内容用简短的话提取概括出来，填入空格出即可。
第②段写了23岁的沈佳立志回乡。第③段写了沈佳全家三口齐上阵，父母负责农事生产，主要对质量安全进行把关，而沈佳则负责开拓市场，吸引客户到农场采摘、参观。第④⑤⑥段具体写了沈佳通过学习技术来发展创新，第④段中“沈佳多次外出学习考茶，为农场引进了肥水滴灌设施，保障果蔬稳定生产。目前农场面积已经拓展到200亩，并建有阳光棚2000平万米、连栋钢管大棚66000平方米。”写了农场转型，引进肥水滴灌设施。第⑤段写了在农场推广了葡萄园甲本种西瓜这一模式。第⑥段写了沈佳将农事生产与乡村体验游结合，将自家的家庭农场发展成为一家集蔬果采摘、农事体验、休闲垂钓、生态餐饮为一体的休闲观光农场、
（2）沈佳的事业走向佳境是因为她牢记专家的指导时说的一句话并运用到了实践中，在文中找出这句话写下来即可。在第④段：只有通过学习技术来发展创新，我们才能改变传统模式对农业的束缚。我们对这句话的理解要结合沈佳突破原有的家庭作坊，不断创新并取得成果方面去理解，我们不能把自己的眼光只放在眼前的农业技术上，要不断地学习新的知识，把农业从传统的模式中脱离出来，不断地创新，才能有新的发展。
29．本题考查对材料内容的理解和分析。
（1）仔细阅读给出的材料二的内容，结合全文的内容可知第①段中陈祥榕“写下战斗口号”是和爱国有关的，是为祖国去到最艰苦，最遥远的地方去战斗的，故选B；
从材料②③自然段中的“2019年，陈祥榕高中毕业后立马报名参军”，知道后面的内容是他最初的想法，故选A；
结合材料第④自然段里的内容，家人们怕他去吃苦，所以都不远让他去，所以他和小叔说自己的想法是不要怕苦，故选D；
从材料二的第⑥⑦自然段的内容可以知道，陈祥榕对一次战斗这样记录是对这次战斗过程的总结语，故选C。
（2）本题考查对材料内容的理解和掌握。
B.错误。文章是通过语言描写来展示人物形象的。
故选B。
30．本题考查了给文章写标题的能力及表达。
（1）从两位主人公中任意选出一个来赞美，如选大学生沈佳，可以从她由大学生变身“新农人”的创新精神的这一方面去写；选陈祥榕，可以从他舍身为国的崇高志向来写。如：沈佳自主创业，带动农村经济的发展，这种奉献的精神值得歌颂！
（2）这两则材料里的人物都有各自不同的闪光点，都值得我们去学习。如选A“为他们刷屏”，我觉得他们是新一代年轻人奋斗、拼搏、创新、爱国的代表、值得我们学习，因此，我要为他们刷屏。
（2022·浙江金华·小升初真题）非连续文本
材料一：
学生们在家参与了多少劳动？家长和孩子对待劳动的态度如何？有关部门对2941名中小学生的家长通过问卷进行了调查，调查结果如下。
调查项目 统计数据
家长对孩参加劳动的态度 非常支持 学生就是要管好学习 孩子自愿选择
人数（人） 百分比 人数（人） 百分比 人数（人） 百分比
2528 85．96% 32 1．09% 381 12．95%
图三：家长对孩子参加劳动的态度
——数据摘自《宁波晚报教育号》公众号
材料二：
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对劳动教育提出指导性意见。
教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件相继出台，劳动教育得到普遍重视，各地都开始根据本地实际出台一些地方性的文件，对劳动教育进行更加科学、规范的引导。
浙江省委省政府出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，提出小学阶段要注重学习参与日常生活劳动，主动分担家务，学会日常生活自理，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动的光荣。
浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，明确劳动教育为必修课，中小学劳动每周不少于1课时。
义乌市教育研修院组织召开义乌市劳动教育暨综合实践工作会议，整理讨论《义乌市义务教育阶段劳动清单》，更好地落实劳动教育。
31．根据图一提供的主要信息，用一句话概括同学们做家务的现状。（15个字左右）
32．下列对材料一、材料二的内容表述不正确的一项是（ ）
A．如果想知道家长对孩子参加劳动的态度，可以阅读材料一中的图三。
B．从材料一中的图二可以看出，绝大部分家长都认为孩子非常有必要参加家务劳动。
C．参与问卷的家长中，大部分家长认为孩子没必要参加劳动，只要管好学习就可以了。
D．从材料二可以看出，从国家到地方都非常重视学生的劳动教育。
33．对材料一中不太支持孩子参加劳动的少部分家长，用材料二的相关内容分点阐述你的观点。（至少3点）
【答案】31．大半的孩子在做家务时劳动的时间间隔较短。 32．C 33．①劳动能培养孩子的优良品质；②从中央到地方，劳动教育得到普遍的重视；③劳动是光荣的，小学生应该参加日常生活劳动，体会劳动快乐。
【解析】31．本题考查的是学生对材料内容的主要概括。
根据材料一中孩子进行家务劳动的时间间隔图可知，两三天做一次家务劳动和一周左右做一次家务劳动的孩子较多，分别占比33.73%和28.94%，几乎每天做家务的孩子占比22.1%，另有4.43%的孩子从不做家务。由此可知，大多数的孩子在做家务时劳动的时间间隔较短。
32．本题考查的是学生对材料内容的理解。
C.有误。根据阅读分析材料一中的问卷调查，可知非常支持人数占了2528人，百分比占85.95%，而孩子只需要管好学习，人数占了32人，百分比占1.09%。所以参与问卷的家长中，大部分家长认为孩子有必要参加劳动。
故选C。
33．本题考查的是学生对材料的分析。
根据阅读材料二“为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院……对劳动教育提出指导性意见”可知孩子是有必要参加劳动的，劳动可以促进孩子的全面发展。
根据“浙江省委省政府出台……提出小学阶段要注重学习参与日常生活劳动，主动分担家务，字会日常生活自理，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光带。”“浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，明确劳动教育为必修课，中小学劳动每周不少于1课时。”可知，从中央到地方，劳动教育得到了比较广泛的重视。
根据实际情况可知，家务劳动能够消除孩子的依赖性，增强孩子的家庭责任感、义务感。
（2022·浙江丽水·小升初真题）课内阅读。
（一）《北京的春节》（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（二）《松阳的春节》（节选）
年夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候其乐融融，洋洋得意，自不必细说。在我们家乡—松阳，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
除夕夜的重头戏是吃年夜饭，又称团圆饭，是农历除夕（每年最后一天）的最后一餐。不过从福建迁徙到松阳（安民乌弄）的周姓家族，提前一天吃年饭，说除夕夜要回福建祭祖。另外，松阳三都松庄叶姓，除夕是过早饭的，因始迁祖原先是长工，吃了早饭到雇主家帮工可以到深夜，家人不用等他。过去，虽然生活条件差，但是，过年的时候，也是较丰盛的，有鸡或鸭、鱼或带鱼、猪头肉、年糕、米粿、山粉丸、时令蔬菜；还有一道菜叫“八宝菜”的，以前没有冰箱，八宝菜可以吃到正月初十后。松阳人年夜饭不缺的是年糕，糕谐音“高”，有步步高升之意；还有鱼，一般过年烧红鲤鱼，“红红火火”又“年年有余”。另外黄米粿、山粉丸更是少不了，成了年夜饭的主食。平时可以前前后后上桌吃饭，可年夜饭要等大家到齐才开饭。平时不喝酒的，这个时候亦尝试着喝口酒。吃饭的时候，若家庭成员因故不能在家过年的，那么要摆放空碗和筷子，在碗里洒上半碗酒，算“名分”；若来年要娶媳妇或新娶媳妇怀孕的，也要多摆上一个碗和一双筷子，图吉利，意味明年添人添丁。
我们有“守岁”的习惯。古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。松阳乡俗小孩越迟睡，父母的寿命越长。在除夕的晚上，不论男女老少，都会灯火通明，聚在一起守岁。
最后一个程序就是到了吉时“拦门”，放鞭炮，口中念叨着“关门大喜”等词，关上大门，不许再出入，要出入的只能走边门。
等孩子们上床睡觉，大年夜也算过了，但中堂的灯一直开到天亮，取满堂红之意。
34．选文（一）《北京的春节》（节选）从多个角度描写了除夕的热闹。“到处是酒肉的香味。”是从 的角度描写的；“红红的对联”“ ”“哪家都灯火通宵”是从 的角度描写的；“ ”是从声音的角度描写的。
35．阅读选文（二）《松阳的春节》（节选）完成练习。
①习俗：年夜饭、 、 、 。
②联系《松阳的春节》（节选）与上面的图示，写得最详细的习俗是 ，作者把它写得如此详细是因为
36．对比阅读《北京的春节》《松阳的春节》，在内容、语言表达上你有什么发现？
①《北京的春节》
②《松阳的春节》
【答案】34． 嗅觉 各色的年画 视觉 鞭炮声日夜不绝 35． 祭祖 守岁 拦门 吃年夜饭 年夜饭是除夕夜的重头戏 36． 在内容、语言表达上写了除夕夜吃年夜饭和祭祖、守岁。 在内容、语言表达上也写了统编版语文小升初（2024）专题04 非连续性文本阅读--真题分类汇编（浙江专用）学生版
1．（2024·浙江温州·小升初真题）阅读
探秘 人工智能
【材料一】
2024年2月16日凌晨，OpenAI发布了首个文生视频模型Sora。Sora可以直接输出最长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。除了能够仅由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像并从中生成视频，并精确地将图像内容动画化。
课堂上，利用Sora技术，可以将《静夜思》的文本转化为视频，展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60秒的动画视频，详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误结果。作文课上，利用Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景，盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等等，从而帮助学生更好地学习。
【材料二】
【材料三】
中国主要AI公司研发内容与方向
“AI生态伙伴计划”将AI应用在开店装修、商品图像创意、营销策略推广、客服接待等7大商家经营场景。 帮助客户自动生成创意脚本，缩短创作耗时。图片及视频生成的研究也在进行中。 AI功能主要应用在商城内的个人导购助手、数字人直播、智能客服等领域。 支持用户上传自己的图片，生成动漫等艺术创意图片。
(1)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①Sora可以根据文字、图片及语音提示生成视频，且精准度很高。
②Sora视频水平很高，搞影视的要失业，短视频要被“彻底端掉行业饭碗”。
③教师和电话推销员是最有可能被人工智能取代的职业。
④人工智能应用下，医疗机器人、虚拟医生都可能进入我们的生活。
⑤“小红书”主要将AI应用在开店装修、营销策略推广、客服接待等。
(2)目前人工智能应用于教育，主要为 、 、 三方面。
(3)在人工智能研发的今天，你期待人工智能怎么帮助你学习？
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2．（2024·浙江舟山·小升初真题）阅读非连续文本《哈克贝利 费恩历险记》，完成下列各题。
目录
第一章 道格拉斯和华森的规矩 第十章 吉姆的坏运气 第四十章 大逃亡汤姆中弹
…… 第十一章 来抓我们了 第四十一章 我回家了
第八章 与吉姆在杰克逊岛上巧遇 第十二章 碰上沉船与杀人犯了 第四十二章 吉姆又被带了回来
第九章 死亡之屋漂啊漂 …… 最后一章 大结局
【节选】（有删减）
①……我立刻上了楼，又一眨眼便抱住了避雷针滑下来。我在黑地里如飞一般冲往那个披间，赶快告诉了汤姆说，大事不好，必须马上逃，立时立刻就逃，那边屋里已经挤满了人，都拿着枪哩。
②那时，已经听到大伙儿的脚步声正向门口一步步逼近。有些人进了小屋，只是黑漆漆的看不见我们。我们立刻往床底下钻，又从洞中钻了出来，吉姆在前，其次是我，汤姆最后。我们爬到了那间披间，又爬到了门口。我们就地停下来，从门缝里张望，可是什么也望不见。汤姆把耳朵贴在门缝上，听啊，听啊，可是四周一直有脚步声。到最后，他用胳膊肘捅了捅我们，我们溜了出来，弓着腰，屏住了呼吸，不发任何一点点儿声音，一个跟着一个，轻手轻脚，平平安安地走到了栅栏边。我和吉姆跨过了栅栏，可是汤姆的裤子被栅栏顶上一根横木裂开的木片给钩住了，他只好用力一撕把那根木刺拽断，结果就被人发现了。
③有人喊了起来，接着有一群人追了上来。砰，砰，砰，子弹在我们四周飞过！他们在后边紧追不舍。等到他们追得近了，我们就往矮树丛里一躲，让他们从身边冲过去，然后在他们后面走。我们鼓足马力，来到锯木厂后，就改道穿过矮树丛，到原来拴独木舟的那边，跳了上去，为了保住性命，使劲往河中心划，一路上尽量不发出声音，随后到了藏着我那个木筏子的小岛。这时还听得见沿河路上人喊狗叫，乱作一团。到后来，离得越来越远了，声音越来越低，最后终于消失了。我们跳上木筏子，我说：“吉姆啊，现在你再一次成了个自由人啦。我敢打赌，你不会再一次沦为奴隶啦。”
④“哈克，这件事干得可真完美。主意打得漂亮，干得也漂亮，谁也想不出这样的好点子，这简直是个迷魂阵。”
⑤我们都无比高兴，不过汤姆却很痛苦，因为他腿肚子中弹了。我和吉姆知道后，兴致立刻就没了。他疼得厉害，伤口血流不断……
阅读链接：《哈克贝利 费恩历险记》是美国作家马克 吐温创作的长篇小说。故事的主人公是哈克贝利 费恩。酒鬼父亲逼他交出与汤姆平分的那笔钱财，常常打他。为了摆脱父亲的虐待和养母的严格管教，他逃亡到密西西比河上。途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆为了逃脱再次被主人卖掉的命运，从主人家中出逃。他们结伴而行，乘木筏沿着密西西比河顺流而下……
(1)由情节推断，节选中的片断最有可能出自本书目录中的第 章内容。
(2)阅读材料，判断下列理解不正确的是
A．这本书是以第一人称写的，节选文中的“我”是哈克贝利 费恩。
B．哈克贝利使用迷魂阵与汤姆一起帮助吉姆逃跑，很聪明，也很勇敢。
C．哈克贝利和吉姆的“逃离”目的都是为了追求自由，他们出逃的原因是一样的。
D．从本书目录看出，吉姆出逃历尽千辛万苦，最后还是被带回来了。
(3)《哈克贝利 费恩历险记》是《汤姆 索亚历险记》的续集，请从上述材料中找出3个不同方面的信息证明，用简洁的语言分点阐述，每点标上序号。
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(4)《哈克贝利 费恩历险记》与“快乐读书吧”推荐的《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》等书都有共同特点，下列说法有错的是
A．这几本外国名著都讲了主人公奇妙而曲折的人生经历。
B．这类外国名著所有故事的主人公结局都从幻想回到了现实。
C．它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵，读起来更有乐趣。
D．这些名著是人类智慧的结晶，要沉下心来读，会越读越有味。
(5)这本书中，作者把哈克的漂流经历及密西西比河的自然景物、城乡生活描写得非常具体可感，同学们想研究“作者为什么能写得这么具体可感？”下面能帮助解决问题的资料是 （多选题）
A．马克 吐温写了几年，随着故事深入变得困难，失去了写作的兴趣，就把手稿搁置在了一边。在哈德逊河旅行后，他又重新提笔，继续写作，作品终于完成。
B．马克 吐温的家乡汉尼拔镇位于美国中部，密西西比河从小镇旁边流过。他的童年自由而快乐，每天他都能看到河上来来往往的汽船，感受它们的独特魅力。
C．作者文笔幽默诙谐，现实主义刻画与浪漫主义抒情水乳交融，对美国小说创作产生了重大影响。
D．作者12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者。
3．（2024·浙江金华·小升初真题）阅读以下信息文本，完成下列各题。
材料一：
材料二：
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船在江上来回打捞他的尸身。为了不让屈原的身体被鱼龙虾蟹吃，人们纷纷往江里扔饭团、倒雄黄酒。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
材料三：
①我祖母坐在后门空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆装满了清水，浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽叶，我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味……祖母把雪白的糯米盛在四张粽叶里，窝成一只小脚的形状来，塞紧包好，扎上红红绿绿的花线。有一只粽子挂到我的脖子上了，我低头朝那只粽子左看右看，发现祖母包的粽子一年比一年大，挂着香喷喷、沉甸甸的。
（苏童）
②一大早张罗好艾蒿、葛蒲还有雄黄酒，吃过蘸白糖的粽子，就跑上大堤看赛龙船。小孩子荷包里装满炒蚕豆，一边嘎嘣嘎嘣嚼着，一边伸长颈子张望。河湾那头转出一条龙船，人们顿时欢呼雀跃，猜测是哪个村子的船……等看清了是黄龙还是白龙，爆竹就噼噼啪啪炸响起来。
③船上大鼓擂动，几十支桨桡同时起落，合着鼓点，动作整齐地往后划水，激起阵阵水花，朝红旗方向疾驶而去……船后高高翘起的棹杆，每落下一次，船便如同给抽了一鞭，一蹿多远。站在岸坡上的男女老少都发了狂，“加油，加油”的吼声震得河水都发颤。
（谈正衡）
(1)读了这三则材料之后，小文对于端午节的习俗很感兴趣，她又收集了一些关于端午习俗的资料，请帮助她判断以下不属于端午习俗的一项是 。
A．挂钟馗画像B．闹花灯C．采插艾叶、菖蒲D．添饮雄黄酒
(2)小语有记笔记的阅读习惯，他在不同时间读到上述三则材料，根据内容概括了小标题，梳理了材料内容，并贴上了“端午”的主题标签。请根据阅读材料将笔记补充完整。
6月10日 星期一 ①端午节的百科知识 ◎与春节 、 并称四大传统节日 ◎今年瑞午节放假日子是6月 至 日 6月11日 星期二 ② ◎屈原死后，百姓江边凭吊 ◎人们往江里扔饭团，倒雄黄酒 ◎每年五月初五，就有了风俗 6月15日 星期六 ③名作家笔下的端午 ◎祖母包粽子（苏童） ◎端午 （谈正衡）
(3)小兰看了小语的阅读笔记，对“名作家笔下的端午”中“祖母包粽子”很感兴趣，也读了这一内容，觉得作者将动作描写得特别精彩，请帮助她完成积累。
盛、 、 、 、 .
(4)读了“名作家笔下的端午”，你是否也有了感触，请留下你“笔下的端午”。
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4．（2024·浙江温州·小升初真题）阅读。
“勤奋与拼搏”【材料一】
①中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”，唐代文学家韩愈也曾说过“业精于勤”。学业的精深造诣来源于勤奋好学。
②勤出成果。我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。
③勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。
④高尔基说过：“天才出于勤奋”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
——节选自林家箴《说“勤”》，有改动【材料二】
走近感动中国人物
游泳蝶后——张雨霏
①颁奖词：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”主要事迹：
②2024年4月8日晚，她当选了“感动中国2023年度人物”，并且是唯一一位当选的运动员。
③她发现自己有一个先天缺陷——脊柱侧弯。这是终身不可祛除的，不仅训练时的疼痛如影随形，还会严重影响蝶泳时的对称平衡要求，这意味着她要付出更多的努力和汗水去改技术。她把训练重点从游泳池转向力量房，为锻炼上肢力量，她甚至负重40公斤进行引体向上。她终于熬过漫长的艰难岁月，等来涅槃（niè pán）。在多个国际大赛上，她摘金夺银，向世界展示中国游泳的实力和水平，成为世界泳坛新一代“蝶后”。
——摘自《光明网》
(1)根据材料一的内容，围绕着“勤”进行梳理，并完成下图。
(2)具体的事例可证明观点，下列哪个事例不能证明“勤出成果”？
A．马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上。
B．上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
C．英雄军人孟祥斌，危急时刻为了保护别人的生命，纵身跳进滚滚江水中，献出了自己宝贵的生命。
D．英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。
(3)结合以上材料的内容，理解不恰当的一项是
A．材料一引用了唐代文学家韩愈和高尔基的话，这样具有不可辩驳的力量和说服力，来论证观点。
B．材料二采用新闻报道的方式来讲述，采用张雨霏的事例，用事实说话，真实、新鲜、及时，看到了一位逆境中成长的运动员。
C．两篇短文虽不同，但都采用了事实来讲述，其目的就是要更好地引出结论或观点，但都是围绕“勤奋与拼搏”展开的。
D．从司马迁、德摩斯梯尼、张雨霏的故事里，我们看到了他们面对困难时的坚韧不拔，但这样的披荆斩棘，作为新时代的少年，我们是可望而不可及的，只能瞻仰。
(4)请模仿材料二的新闻报道，写一写感动校园人物的颁奖词及主要事迹。（人物名字用小温代替）
标题：_______________________________________________________________________________ 颁奖词：_______________________________________________________________________________ 主要事迹：_______________________________________________________________________________
5．（2024·浙江温州·小升初真题）阅读。
走进中国戏曲【材料一】
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。
雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
——《藏戏》节选【材料二】
京剧的脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥；黑脸表示刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。
——《京剧脸谱》节选
(1)阅读材料一，完成下列填空。
材料一关于藏戏的描述，其中详细介绍了 ，这样写的好处是 。
(2)两则材料都介绍中国戏曲，小温最想了解京剧，他应该阅读材料 ，根据这则材料，可以推测“面如重枣”、忠诚耿直的关羽的脸谱是 。
A．白脸B．红脸C．绿脸D．银脸
(3)阅读两则材料，下面表述不恰当的一项是
A．京剧的脸谱和藏戏的面具很相似，所以中国的戏曲都大同小异。
B．京剧中的每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。
C．藏戏和京剧都是中国戏曲的剧种，具有深厚的历史和独特的魅力。
D．两则材料告诉我们中华民族的传统文化具有强大的生命力，博大精深。
(4)班级里正在举行一场围绕“假如让戏曲艺术进校园，你支持吗？”这个话题展开的辩论，请你根据语境和观点，结合上述材料，补全观点。
（正方）：中国戏曲历史悠久，博大精深，应该支持。
（反方）：我方不同意对方辩友的看法。戏曲的种类太多了，藏戏带有藏语，京剧带有京腔，不可避免地带有口语化色彩，不利于语言的发展。
（2024·浙江绍兴·小升初真题）阅读。
【材料一】
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
【注释】①闵：同悯，担心，忧虑。②芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子。③其人：他家里的人。
【材料二】
2020年，南京红山动物园面临营业困难，几千头动物嗷嗷待哺，甚至一度濒临断粮。在亏损了3000多万后，红山动物园转变经营思路，成功自救——
①红山动物园抓住直播的风口，推出了Zoo直播栏目，开辟了“云游园”的游览模式，工作人员开着直播，走在动物园里，像介绍节目嘉宾一样介绍每个动物，将它们各自的名字、性格、爱好、趣味故事告诉观众。
②红山动物园开通了线上有偿认养微信小程序，确定认养后，认养者领取爱心电子卡并与动物进行信息绑定，动物园可以向认养者提供动物直播，以便于认养者观察自己认养的动物。
红山动物园的动物认养介绍文案（部分）：
【材料三】
走进青藏高原的狼群（节选）
①那是2020年6月的一个中午，我们在一个山谷中偶然发现了4只狼。其中一只体型健硕，两耳直立、朝向前方，走起路来昂首挺胸，尾巴高高翘起，这是头狼的标志。不过这只头狼的尾巴缺少其他狼都有的黑色尾尖，末端圆滚滚的像个棒槌，看起来有点滑稽，我们将它命名为“短尾”，是我目前所知嘉塘在位时间最长的雄性头狼。在这一天，“短尾群”为我们演示了一场教科书般的猎杀。
②初夏的正午，嘉塘的阳光晒得人昏昏欲睡，“短尾群”的成员也各自刨出一个小土坑，就地进入了梦乡。一直到下午5点，可能是感觉到了逐渐凉爽的空气，“短尾”第一个醒了过来，它前爪撑地，高高翘起臀部，做了一个瑜伽中标准的“下犬式”伸展，张开大嘴打了个哈欠。其他三只狼也纷纷起身。随后，它们迈着脚步向沟口溜达过去，登上一座小山包俯瞰观察。过了片刻，四只狼开始沿着山坡小跑而下，在它们前进的方向上是一小群正在吃草的家牦牛。此时牧民刚好回家休息，狼群则抓住了这个时机。也许是被突然出现的狼惊到了，一只独自看守的藏獒呆坐在原地，眼看着“短尾”和同伴闲庭信步地溜进了牛群。成年牦牛立刻收缩成几个小群，分别把小牛护在身边。面对着几百公斤重的家牦牛和它们粗壮的牛角，“短尾群”的成员们并不急于行动，而是继续在牛群之间若无其事地闲逛，在草原起伏的沟壑中时隐时现、东张西望。
③很快它们就发现了机会——也许是因为惊恐，一头灰白色的小牛呆立在草地上等待自己的妈妈。刹那间，“短尾”如鬼魅般从它背后蹿了出来，张口咬住它的后颈，将其压倒在地。“短尾”得手后，此前四处溜达的队友迅速赶来接应，它们放弃了食肉动物“先杀死猎物再进食”的通常模式，有的咬住腹部，有的撕扯大腿，就地将小牛生吞活剥。这一切发生在短短一分钟内，小牛的母亲冲过来想要救下孩子，但为时已晚。
④这样“活吃”的场面格外血腥，但狼群采用这种模式是有原因的——它们这顿饭是“限时制”的。正当狼群一拥而上，大口撕肉时，其中一只突然警惕起来，它竖起耳朵、眼睛直直地盯着“短尾”的身后——牧民大哥正骑着摩托车，带着狂吠的藏獒急匆匆赶来。“短尾”显然不愿放弃到手的猎物，一口叼起小牛狂奔，奈何几十斤重的猎物拖慢了它的速度，眼看着“追兵”越来越近，它只好忍痛割爱、放弃猎物，其他成员也逃离了现场。牧民俯下身为小牛念经超度，随后将它的尸体带回了家。
⑤这种情景不是偶然的孤例，牧民“狼口夺全尸”的案例时有发生。为了赶在牧民发觉前尽量多吃几口，狼群被迫练就一套“挑牛一偷袭一活吃一撤离”的熟练流程，主打一个“快”。而造成这一切的原因，是因为狼的自然猎物严重不足。站在狼的角度，一边是机警、数量稀少分散的自然猎物，一边是成群结队、无需寻找的家畜，所以总会有因牧民疏忽而落入狼口的机会。
6．阅读【材料一】，完成以下题目：
①这则寓言故事的题目是《 》。
②联系上下文，理解带点字的意思。
揠之：_______________________________________________________________________________
其子趋而往视之：_______________________________________________________________________________
苗则槁矣：_______________________________________________________________________________
7．阅读【材料二】，完成以下题目：
①红山动物园在经营困难的情况下寻求改变，成功转型和自救。这一做法符合下列哪一种说法？( )（填序号）
A．穷则变，变则通，通则久。
B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C．路遥知马力，日久见人心。
D．苟日新，日日新，又日新。
②红山动物园的动物认养活动深受网友们喜爱，你觉得此活动吸引人的亮点有哪些？
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8．阅读【材料三】，完成以下题目：
①给短文①﹣④自然段概括小标题。
遇见狼群→ → →
②针对【材料三】，从不同角度分别提出问题。
我会从文章的写法来提问：_______________________________________________________________________________
我会针对文章内容来提问：_______________________________________________________________________________
③作者说，这是一场“教科书般的猎杀”，作者这样说的依据是什么？（至少写出二个方面）
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④青海野生动物保护协会要对狼群进行跟踪研究，“短尾”头狼是重点研究对象，请根据短文为“短尾”头狼制作信息卡。
名称：短尾 性别：雄性 地位：头狼 体貌： 猎杀家牦牛的关键行为记录： _______________________________________________________________________________
9．阅读【材料一】【材料二】【材料三】，说说他们各自遇到了什么问题，又是如何解决的？完成填表。
对象 遇到的问题 采取的办法
宋人
红山动物园
狼群
10．学校将举行以“智慧”为主题的演讲比赛。通过以上三则材料的学习，你对“智慧”一定有了自己的认识，请你在横线上先补充观点，再选择上述相关材料来说明这个观点，写一段话。
什么是智慧？
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（2023·浙江温州·小升初真题）◎品味温州：铭记山海，感恩馈赠。天地万物汲取灵感，精心烹制别具一格的“温州味道”。
（三）麦麦酒
①旧时，温州龙湾一带，女儿生完孩子后娘家人上门探望，必会携一坛清香四溢的麦麦酒。当地称豆类为“麦麦”，麦麦酒的叫法就一直沿用下来。麦麦酒俗称“月子酒”“妈妈酒”。
②麦麦酒历史悠久。据《横山郑氏宗谱》记载：“白水郑氏于清嘉庆年间，采撷世代相传制酒技艺，建立制酒作坊。”经历一代又一代人的接力传承，麦麦酒作为民间制酒工艺一直流传下来。如今，其酿造技艺已经是浙江省非遗项目。
③麦麦酒的制作，是独具匠心的创造。原料要用到五到十年的老黄酒。一坛细盐入锅，按压紧实，空陶罐放置于上。随后的烹煮，盐既能均匀导热，也能贡献出自己的独有风味。黄酒陈酿入陶罐，柴火燃起，暖意融融。当归、陈皮、北枣、姜末和红糖依次加入，文火之上慢慢煨煮。待罐内黄酒翻滚、酒气蒸腾，再添炒熟的黑豆增加风味。最后，静候降温加入枸杞，麦麦酒的调制才算完成。
④妈妈给月子里的女儿送麦麦酒，成了温州龙湾传统的诞生习俗。麦麦酒滋补温润，能补充营养，有助产后恢复。麦麦酒坛大口四耳，并有酒嘴，口扎红布，系上万年青，寓意多子多福……酝酿母爱传承和美好愿望于一坛醇酒之中，一代人的爱也在这浓浓甜甜的酒味中传递着。
⑤如今，每逢节庆，麦麦酒的醇香还会给龙湾人的家宴送来暖意。麦麦酒如爱的源泉，成为了每个温州人心中难以忘怀的记忆。
（四）民间佳酿—“麦”相承
①温州龙湾乡土老字号“郑家因”在清嘉庆六年建立酒坊，主营麦麦酒，兴盛200余年。1997年，第七代传承人郑振晓回村继承祖传酒坊。他开始潜心改造酒坊，重拾制酒家什，重新钻研制酒……郑振晓夫妻恪守“一壶酒，交心几代人”的祖训，酿造良心酒，在烟熏火燎的作坊中奉献匠心之品。20余年的努力，让一个濒临消亡的传统非遗绽放现代魅力，成为乡土非遗示范的“金名片”。
②现在，他筹办的郑家园“妈妈酒”文化博物馆以麦麦酒文化为核心，全方位展示了麦麦酒工艺、郑家园传承历史和当地生育习俗文化，融文化展示和互动体验为一体，成为了炙手可热的“非物质文化遗产”（简称“非遗”）的实践基地、文旅胜地。
③回归乡土情怀，坚定文化自信。郑家因麦麦酒以一“麦”相承的初心，酿出了更美的醇香。
11．选文（三）围绕麦麦酒写了哪些内容 请完成下列图表。
12．一方乡土，一地民俗。结合选文（三）（四），麦麦酒有可能陈列在温州龙湾白水民俗博物馆的（ ）展馆。（多选）
A．百工商重倌 旧时龙湾，街市繁荣，百货经营闻名，老字号众多，商业发展欣欣向荣。
B．婚庆礼俗馆 古人重婚姻，龙湾旧时婚庆，礼节繁琐，有完备的礼仪流程。
C．祭祀礼俗馆 龙湾氏族皆为四方移民，注重家族观念，有尊亲睦族的文化传统。
D．生活习俗馆 衣食住行反映风土人情，独特的生活习俗诉说着时代的发展变迁。
13．在“喜迎亚运·魅力非遗”宣传活动中，小使者们对是否需要传承非遗产生了分歧。请结合以下材料及选文（三）（四），选择你的观点（打“ ”），写出理由。
我的观点是非遗（需要/不需要）传承，_______________________________________________________________________________
（2023·浙江温州·小升初真题）◎行走温州：古韵遗风，时光印记。走进温州特色古建筑，欣赏建筑之美，开展研学之旅。
游学温州特色古建筑
建筑一：___①_是洞头特有的建筑形式。由于地处沿海，这里时常受台风影响，为了抵御自然灾害，居民以花岗岩为石材，垒墙构筑，远看外墙如同“老虎”斑纹。建筑屋顶用青瓦覆盖，有趣的是，每隔一定距离，屋顶青瓦上就需用砖头大小的石头压着，防止瓦片被海风甚至台风刮掉。
建筑二：___②__位于瓯江孤屿上，分为东西二塔。根据现场考证，建筑古朴庄重，且二塔的外形、结构很相似：从外形上看，平面都是六角形：从结构上看，二者腰檐均较薄，且各层没有平座和栏杆。史料记载，自宋代开始至清光绪年间，双塔高耸孤屿，塔顶夜灯高照，是船只来往温州港的重要“导航”。
建筑三：___③__位于瓯海区泽雅镇，已有二百多年历史。这里有古民居建筑20多座，全部为二层楼屋，建筑风格可归入江南清代民居形式．颇具地方特色。一条小溪从村前穿过，小溪两岸遍布水碓作坊，纸槽27座，腌塘39个，保留了较完整的纸文化村落形态。
建筑四：___④__位于龙湾区，是明代英桥王氏先人为抵御倭寇而建。城墙高约八米，周长两千米左右，十分坚固，易守难攻。堡内民居以水为中心，依山临河，青砖门台，尽显江南风情。建筑讲究聚落意识，有独特的防御功能：平时居民拓荒耕作，外敌来侵时，踞城抵抗，有抗敌与生息相统一的军事战略特色。
14．【选配建筑】给以上四段文字选择合适的配图，填写在横线上。
15．【盘点建筑】建筑的特点和作用有什么关系呢 请结合选段内容，盘点以下图表。
序号 建筑一 建筑二 建筑三 建筑四
建筑 特点 高耸孤屿 古朴庄重 清代风格 遍布作坊
作用 防御台风 生产造纸 防御外敌
通过梳理，我发现这些建筑的特点和作用总是
A．毫不相干 B．难以取舍 C．不分彼此 D．息息相关
16．【宣传文案】小使者为石屋古建筑设计了宣传语，其中恰当的一项是（ ）
A．古堡的·邻里亲·江南风·水乡情。 B．中国诗之岛，世界古航标。
C．千年纸山，寻找中国造纸术的活化石。 D．临海而居，将星辰大海拥入怀中。
17．【特色体验】宾客们对这四种特色建筑叹为观止，请你根据其中一位宾客的要求，为他推荐合适的建筑参观，并结合文本，说说理由。
（2023·浙江温州·小升初真题）◎好学温州：喜迎亚运，阅享共富。打卡“中国最美书店”钟书阁，参加“世界经典名著冒险特辑阅读活动”。
（一）鲁滨逊漂流记（节选）
①在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。A．为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍．这样，我就有了日历。
……
②没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。B．但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢 这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
（二）格列佛游记（梗概）
①1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特（小人国）。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特，格列佛把敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛，于是他逃往敌国，后来平安回到英国。
②不久，格列佛随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁奈格（大人国）。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边。但他住的箱子意外掉进海里，被一艘船发现。获救后，格列佛乘船回到英国。
③一段时间后，格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族，百姓则住在其它三座海岛：巴尔尼巴比岛上的“拉格多科学院”全部是些荒诞的课题：巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂；拉格耐格王国有一种长生不老人。离开飞岛后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。
④格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到“慧骃国”。马是该国有理性的居民和统治者。在他们的美德感化下，格列佛一心想留下。然而“慧骃国”通过决议要消灭“耶胡”——马所圈养的牲畜。无奈之下，格列佛只好打道回府。
18．【借助梗概】冒险的旅途总有精彩奇遇。请结合选文（二），完成航海历险图。
19．【人物评价】冒险的人物总是熠熠生辉。联系选文，完成读书交流会上的对话。
20．【对比联读】冒险的故事总有相似之处。下列说法不恰当的是（ ）
A．两篇小说都以故事主人公的冒险经历作为题目。
B．两篇小说的主人公都历经冒险之旅，最终重返故乡。
C．两篇小说中的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。
D．两篇小说都有引人入胜的情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。
21．【小文学家评书】一则好书评能激起他人阅读的兴趣。请你仔细阅读《老人与海》的书评，为下列一本名著或你喜欢的冒险书籍写一则书评。
（2022·浙江宁波·小升初真题）组文阅读。
【语段一】①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
②“打倒日本帝国主义！”
③“中国共产党万岁！”
④这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（选自沈重《狼牙山五壮士》）
【语段二】凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的接着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
（选自《史太君两宴大观园》，有删改）
22．这两个语段都运用“点面结合”写场面的方法。填一填，画一画。
（1）用小标题概括语段一描写的场面： 。
（2）用横线画出语段二“面”的描写，用波浪线画出“点”的描写。
23．读语段一画线句子，从写作手法和人物品质角度作批注。
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24．下列对五位壮士的理解，错误的一项是（ ）
A．五位壮士面对超过自己数倍的敌人，接受掩护任务，体现了胆量之“壮”。
B．五位壮士最后高呼口号表达亿万中国人民的共同心声，体现了气节之“壮”。
C．五位壮士都是参加革命的战士，经过训练及多场战争，形成了强壮的体格，体现了身体之“壮”。
D．五位壮士把安全留给抗日军民，在民族解放斗争中，体现了以少抵多英勇抗敌的举动之“壮”。
25．语段二让我们感受到刘姥姥是一位（ ）的乡下村妇。
A．朴实憨拙 B．阿谀奉承 C．巧舌如簧 D．泼辣自信
26．结合语段二和名著阅读，下列表述错误的一项是（ ）
A．《史太君两宴大观园》选自曹雪芹所著的《红楼梦》。
B．刘姥姥在大观园表演了一场“笑剧”，这场“笑剧”是凤姐和鸳鸯导演的。
C．现在我们常用“刘姥姥进大观园”来取笑那些见识浅薄的人。
D．刘姥姥在《红楼梦》中是个丑角，作者对她是讨厌、鄙视的。
27．“回目”是中国传统小说常见的标题形式，往往用语对称。模仿以下“回目”并补充空缺处。。
示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
《史太君两宴大观园》——刘姥姥大观园卖力表演，众女子秋爽斋 .
（2022·浙江金华·小升初真题）现代文
材料一：
①2022年1月正是湖州市德清县草莓大量上市的时节，在雷向镇的一个家庭农场里、农场主沈佳正指导工人修剪苗木，采收草莓。
②时间回到2013年，大学刚毕业的沈佳，没有选择在大城市就业，而是回到了老家农村进行自主创业。一个大学毕业生为什么会选择回到农村，从事农业？这与她的家庭环境密不可分。沈佳从小生活在农村，受父亲影响，她对农业生产有着浓厚的兴趣。“看着种子发芽生长，就像自己在茁壮成长，当我第一次种出果实的时候，兴奋了好几天。”正是带着这样的记忆，23岁的沈佳立志回乡。
③起初，与大多数家庭作坊式的农场经营一样，规模不大，方式简单。全家三口齐上阵，父母负责农事生产，主要对质量安全进行把关，而沈佳则负责开拓市场，吸引客户到农场采摘、参观。
④“只有通过学习技术来发展创新，我们才能改变传统模式对农业的束缚。”这是一位专家下乡指导时说的话，沈佳牢牢地记在了心里。这之后，农场开始转型 为了解决农场收益“靠天吃饭”的情况，沈佳多次外出学习考茶，为农场引进了肥水滴灌设施，保障果蔬稳定生产。目前农场面积已经拓展到200亩，并建有阳光棚2000平万米、连栋钢管大棚66000平方米。
⑤后来，沈佳在农场推广了葡萄园甲本种西瓜这一模式。这一模式的好处是，种出来的西瓜采形漂亮，还提高了土地利用率。与此同时，沈佳还通过改变传统的育苗方式培育出了优良品种的葡萄苗，并利用人工基质代替土壤栽培，实现了草莓无土栽培，节约成本，增加效益。
⑥眼下，沈佳将农事生产与乡村体验游结合，将自家的家庭农场发展成为一家集蔬果采摘、农事体验、休闲垂钓、生态餐饮为一体的休闲观光农场，为德清县增加了一处农业休闲、采摘、科普的好去处。
——摘自《学习强国》《浙江德清沈佳：大学生变身“新农人”》有改动
材料二：
①他是以身许国的戍边英雄，曾郑重写下战斗口号：①
②2020年6月，在边防斗争中，年仅19岁的战士陈祥榕壮烈牺牲，中央军委为他追记一等功。
③陈祥榕从小就想去当兵。读初中时，他就曾问过当时的班主任老师，了解参军的条件。2019年，陈祥榕高中毕业后立马报名参军，“②”。他把自己的想法坚定地告诉小叔陈臻宝。
④因打听到新疆的部队能够上前线，他便动了去新疆的心思。从福建到新疆，山高路远，家人都舍不得他去。
⑤“③”陈祥榕几次私底下跟小叔这样说。
⑥参军前有为期一周的集训，当时部队领导说，这要看陈祥榕集训的情况，如能过关，就到新疆去！为此，他每天早上5点就起，绕着县环城路跑步一圈，回到家中吃过早饭，再去集训场地参加训练，不敢有丝毫懈怠。最终，陈祥榕从众多新兵中脱颖而出，他到新疆入伍的事情也就这样敲定了。当年9月，他被派往离家数千公里之外的新疆，成为边防战线上的一名新兵。“④”。
⑦2020年4月起，有关外军严重违反两国协定协议，蓄意挑起事端。在日记本上，陈祥榕对一次战斗这样记录：“④”。
⑧6月，外军公然违背与我方达成的共识，非法越线，率先挑衅、暴力攻击我方人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。陈祥榕作为盾牌手，战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，直至年轻的生命永远定格在祖国边防线上。
——选自澎湃新闻，有改动
28．阅读材料一，完成练习。
（1）利用思维导图梳理主人公沈佳自主创业的历程。
① ② ③ ④
（2）沈佳的事业走向佳境的最重要秘诀是什么？请在文中找出相关语句，摘录下来，并结
合生活写一写自己的理解。
摘录语句：_______________________________________________________________________________
我的理解：_______________________________________________________________________________
29．阅读材料二，完成练习。
（1）根据短文内容，将以下四句话填到正确的横线上。
A．要去就去最艰苦的地方，到前线去。
B．清澈的爱，只为中国。
C．面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。
D．苦怕什么，去部队不吃苦还要享福？
（2）以下选项对材料的理解不正确的是( )
A．短文着重回忆了陈祥榕一心想要参军，并为奔赴边防线不懈努力的内容。
B．文中的心理描写生动展现了一位甘愿吃苦、献身国防的新时代军人形象。
C．陈祥榕的事迹高度诠释了“祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的含义。
30．联系两则材料，完成练习。
（1）选择一位主人公，用一、两句话赞美他（她）。
（2）有同学为这一组材料拟了下列标题，你觉得哪个最好？选择一个写出自己的想法。
A．为他们刷屏 B．这个赞，一定要点 C．爱你们的模样
我选择 ，我觉得______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2022·浙江金华·小升初真题）非连续文本
材料一：
学生们在家参与了多少劳动？家长和孩子对待劳动的态度如何？有关部门对2941名中小学生的家长通过问卷进行了调查，调查结果如下。
调查项目 统计数据
家长对孩参加劳动的态度 非常支持 学生就是要管好学习 孩子自愿选择
人数（人） 百分比 人数（人） 百分比 人数（人） 百分比
2528 85．96% 32 1．09% 381 12．95%
图三：家长对孩子参加劳动的态度
——数据摘自《宁波晚报教育号》公众号
材料二：
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对劳动教育提出指导性意见。
教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件相继出台，劳动教育得到普遍重视，各地都开始根据本地实际出台一些地方性的文件，对劳动教育进行更加科学、规范的引导。
浙江省委省政府出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，提出小学阶段要注重学习参与日常生活劳动，主动分担家务，学会日常生活自理，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动的光荣。
浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，明确劳动教育为必修课，中小学劳动每周不少于1课时。
义乌市教育研修院组织召开义乌市劳动教育暨综合实践工作会议，整理讨论《义乌市义务教育阶段劳动清单》，更好地落实劳动教育。
31．根据图一提供的主要信息，用一句话概括同学们做家务的现状。（15个字左右）
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32．下列对材料一、材料二的内容表述不正确的一项是（ ）
A．如果想知道家长对孩子参加劳动的态度，可以阅读材料一中的图三。
B．从材料一中的图二可以看出，绝大部分家长都认为孩子非常有必要参加家务劳动。
C．参与问卷的家长中，大部分家长认为孩子没必要参加劳动，只要管好学习就可以了。
D．从材料二可以看出，从国家到地方都非常重视学生的劳动教育。
33．对材料一中不太支持孩子参加劳动的少部分家长，用材料二的相关内容分点阐述你的观点。（至少3点）
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（2022·浙江丽水·小升初真题）课内阅读。
（一）《北京的春节》（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（二）《松阳的春节》（节选）
年夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候其乐融融，洋洋得意，自不必细说。在我们家乡—松阳，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
除夕夜的重头戏是吃年夜饭，又称团圆饭，是农历除夕（每年最后一天）的最后一餐。不过从福建迁徙到松阳（安民乌弄）的周姓家族，提前一天吃年饭，说除夕夜要回福建祭祖。另外，松阳三都松庄叶姓，除夕是过早饭的，因始迁祖原先是长工，吃了早饭到雇主家帮工可以到深夜，家人不用等他。过去，虽然生活条件差，但是，过年的时候，也是较丰盛的，有鸡或鸭、鱼或带鱼、猪头肉、年糕、米粿、山粉丸、时令蔬菜；还有一道菜叫“八宝菜”的，以前没有冰箱，八宝菜可以吃到正月初十后。松阳人年夜饭不缺的是年糕，糕谐音“高”，有步步高升之意；还有鱼，一般过年烧红鲤鱼，“红红火火”又“年年有余”。另外黄米粿、山粉丸更是少不了，成了年夜饭的主食。平时可以前前后后上桌吃饭，可年夜饭要等大家到齐才开饭。平时不喝酒的，这个时候亦尝试着喝口酒。吃饭的时候，若家庭成员因故不能在家过年的，那么要摆放空碗和筷子，在碗里洒上半碗酒，算“名分”；若来年要娶媳妇或新娶媳妇怀孕的，也要多摆上一个碗和一双筷子，图吉利，意味明年添人添丁。
我们有“守岁”的习惯。古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。松阳乡俗小孩越迟睡，父母的寿命越长。在除夕的晚上，不论男女老少，都会灯火通明，聚在一起守岁。
最后一个程序就是到了吉时“拦门”，放鞭炮，口中念叨着“关门大喜”等词，关上大门，不许再出入，要出入的只能走边门。
等孩子们上床睡觉，大年夜也算过了，但中堂的灯一直开到天亮，取满堂红之意。
34．选文（一）《北京的春节》（节选）从多个角度描写了除夕的热闹。“到处是酒肉的香味。”是从 的角度描写的；“红红的对联”“ ”“哪家都灯火通宵”是从 的角度描写的；“ ”是从声音的角度描写的。
35．阅读选文（二）《松阳的春节》（节选）完成练习。
①习俗：年夜饭、 、 、 。
②联系《松阳的春节》（节选）与上面的图示，写得最详细的习俗是 ，作者把它写得如此详细是因为
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36．对比阅读《北京的春节》《松阳的春节》，在内容、语言表达上你有什么发现？
①《北京的春节》_______________________________________________________________________________
②《松阳的春节》_______________________________________________________________________________
（2022·浙江·小升初真题）主题阅读。
关于方言和普通话
2018年在“台州19楼”论坛出现一个题为“台州话专业六级考试”的测试，很多人给自己和孩子测试，结果……
民间声音（摘自“台州19楼”论坛，有删改）
关于测试的讨论帖：
1楼：我家孩子是地地道道的台州人，今年10岁，最后测出来的结果是“零分”！作为土生土长的台州人，竟然完全不会讲台州本地话。儿子还说，他一个同学偶尔说几句方言，他们全班都像听天书一样，完全不懂。没想到孩子会说地道方言竟成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我家女儿就是这样，英语能说得很溜，但方言完全是一窍不通，跟她爷爷奶奶说话，还要找翻译呢！
3楼：关于“考试”失利的原因，我觉得问题应该出在生活中。平时学习生活中讲普通话的机会多，无形中降低了孩子的方言水平。
4楼：我突然感觉自己不是台州人，貌似只有两道题目能答出来。城市越来越开放，外来人口越来越多，台州话太“土”，他们听不懂，还是说普通话吧！
5楼：也许有一天，台州方言就这样无声无息地消失了，但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，方言里有文化，台州话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西不应该消亡。
学者言论
（1）类似的方言测试虽然不尽科学严谨，但能让本地人想起“方言”，这个东西，能进一步普及台州方言，让台州方言能够永远流传下去。——程和平（台州方言专家）
（2）在中国任何一个城市，用普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他的内心世界，要融入其中，谈何容易！
——程乃珊（著名作家）
（3）没有方言的城市是可耻的。
——封新城（《新周刊》执行总编）
（4）新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。
——敬文东（文学博士）
（5）我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。
——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
新闻链接（摘自《浙江日报》）
台州某小学将《本地话》正式列入全校必修课课程，想方设法邀请一些对方言有一定研究的人士，每周一次开展教学活动。
37．关于台州话的测试，你发现了什么现象？
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38．测试成绩不理想，台州19楼的网友们分析的原因不包括哪个方面？（ ）
A．学讲台州话比学讲普通话困难。
B．城市越来越开放，外来人口越来越多。
C．孩子缺少讲台州话的环境。
D．台州话太“土”，跟外地人沟通，他们听不懂。
39．下列哪项不是“学者言论”讲到的？（ ）
A．方言测试能引起本地人对“方言”的关注。
B．不会讲这个城市的方言，你就很难融入这个城市。
C．全球化的时代，方言应该成为公共交流语言。
D．我们需要推广普通话，也需要保护方言。
40．“没有方言的城市是可耻的。”对于这样的学者言论，你有什么想法？
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41．方言是否有必要进入课堂？作为一名小学生，你又有什么看法？要求先表明自己的观点，再具体阐述支持这个观点的理由。
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