统编版六年级语文上册第三单元单元过关练习（含答案）

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六年级语文上册第三单元单元过关练习
字词
一、给下列的加点字选择正确的读音，把序号写在括号里
①qìng ②pán ③mù ④huō ⑤yǔn ⑥luán
金銮殿 ( ) 击磬 ( ) 陨石 ( )
肃穆 ( ) 豁开 ( ) 蟠桃 ( )
二、读拼音，写词语
gē da xiàng pí wēi fēng lǐn lǐn jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
qīng xié tuí rán jǔ sàng mí yǔ diāo kè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比再组词
班 ( ) 迷 ( ) 陪 ( ) 躁 ( ) 栽 ( )
斑 ( ) 谜 ( ) 培 ( ) 燥 ( ) 裁 ( )
四、把成语补充完整
前 ( ) 尽 ( ) 大步( )( ) ( )( ) 不 安
心 ( ) 意 ( ) 化为( )( ) 井然( )( )
别 ( ) 心 ( ) 技高( )( ) 弄巧( )( )
B积累运用
一、按要求完成练习
1.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
(1)第一句话抓住人物的___________,从正面进行描写，第二句则是从侧面来写的，两句话都体现出了________________________________。
(2)选择你见过的别人入迷的一种情景，照样子写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________
2.你向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球。为了让妈妈信服，请你分点列出 三点以上的理由。
妈妈，希望您能同意我每周三放学后踢一会儿足球，理由有几点：
一、_______________________________________________________二、 _______________________________________________________
三、 _______________________________________________________
二、默写古诗《春日》
_________________ _____________________
_________________ _____________________
C 阅读感悟
一、阅读《宇宙生命之谜》第5自然段，完成练习
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转--圈是23 小时 56 分4秒,火星自转一圈是 24 小时 37 分;地球自转轴与公转轨道平面有 66 度 34 分的倾角，而火星的倾角约 66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877 年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
1. 请概括本段的主要内容。
___________________________________________________________
2.选择：你是用( )概括本段主要内容的。
A.勾画中心法 B. 提取关键信息法 C.对比筛选法
3.“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。”这句话中的“还可能”是否 可以删掉 为什么
___________________________________________________________
4.本段的第二句运用了_______________________________说明方法。 5.请用简洁的语言概括出火星有可能存在生命的原因。
______________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读《做毽子》,完成练习
我们小时候踢的毽子都是自己做的。选两个小铜钱，大小厚薄相同，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托的一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管 中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管如果不易得，就把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛 根部用线缠缚结实，使之向上直挺，这和插在鹅毛管中相比，踢起来尤为得劲儿。
鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的，必被人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。这样的鸡毛，用手摩 挲几下，往墙上一贴，可以粘住不掉。死鸡毛就粘不住。后来我才明白，大概活鸡毛 经摩挲会产生静电。活鸡毛做毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做 的毽子踢起来就发死，发僵。毽子上的鸡毛讲究，要从五彩大公鸡身上拨下来的。
毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白，次一等的是芦花鸡毛，赭(zhě) 石的、土黄 的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多。入了冬，正是公鸡肥壮。羽毛丰满的 时候，孩子们早就“瞄”上谁家的鸡好了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见， 摁住一只公鸡，“噌噌”,拔了两把毛就跑。
大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是 乐事。一只上好的毽子摆在桌子上看着，也是挺美的。
(一)如果给你以下任务，你会怎么读上述短文
1.做毽子分哪几个步骤 运用______________(A.提取关键信息 B. 勾画中心法)的阅读方法可知，做建子的步骤： 首 先______________________,接 着 ________________________, 最
后_____________________________________________.
2.做毽子选鸡毛有哪些讲究
运用_________________ (A. 卷画关键词 B. 查找资料)的阅读方法归纳要点：
①_________________②_________________③_________________ ④______________________________
(二)阅读时，你还须读懂文中画线的语句。
3.读文中画波浪线的句子，可知做鸡毛毽子时缠鸡毛：一要______________,二要______________,这样“踢起来尤为得劲儿”,反映了“我们” 的___________________________心情。
4.文中画横线的句子通过_________ ________ ______等动作描写，勾勒出农家孩子__________________________的形象。
D习 作
我们的童年生活犹如万花筒一般精彩、美好。坚守的诚信、真诚的微笑、难 忘的旅行、有趣的阅读……是什么让你感受到了生活的美好 请你拟定一个话题， 以“____________让生活更美好”为题，把产生这种感受的原因写下来，内容要具体， 情感要真实。字数在450以上。
参考答案
A一、⑥①⑤③ ④②
疙瘩 橡皮 威风凛凛 揭开 倾斜 颓然 谜语 雕刻
班级 迷人 陪伴 急躁 栽树 斑点 谜语 培养 干燥 裁衣
前功尽弃 大步流星 忐忑不安 心猿意马 化为乌有 井然有序 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙
一1、（1）动作 玩竹节人玩得入迷。
（2）他静静地坐在书房里，眼中闪烁着迷人的光芒，细心品味着一本古老的书。他的手指轻轻滑过书页，仿佛在触摸着一段尘封的记忆，整个人仿佛陷入了一种入迷的状态。
2.一、锻炼身体增强抵抗力： 踢足球是一项全身运动， 能够锻炼身体的各个部位， 提高身体素质和抵抗力， 有助于保持健康。
二、缓解学习压力， 让大脑放松： 学习是一个紧张的过程， 踢足球可以让紧张的学习生活得到放松， 缓解学习压力， 有助于提高学习效率。
三、培养团队合作意识和社会交际能力： 踢足球是一个团队活动， 通过团队合作可以培养团队协作精神， 同时也能提高社交能力， 这对于未来的生活和事业都非常有帮助。
二、春日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C.一、1.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
2.A
3.不能去掉，这提现了说明文的用词的准确性。
4.作比较 列数字 举例子
5.火星自传是24小时37分 火星的倾角是66度1分 火星有四季更替
二、1.A 选两个大小厚薄相同的铜钱做毽子托 在毽子托上面缝一截鹅毛管 在鹅毛管中插入鸡毛
A 鸡公毛 活公鸡身上拔下来 选五彩大公鸡的毛 毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白，次一等的是芦花鸡毛，赭(zhě) 石的、土黄的，就更差了
把鸡毛直接缝在毽托上 把鸡毛根部用线缠缚结实 高兴
瞄 摁住 拔 天真活泼
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