25 挑山工 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
25* 挑山工
部编版语文四年级下册第七单元
简单的说就是因为交通不便利，通过人工将货物等从山下挑到山上，从事这种职业的人，就称之为“挑山工”。
了解挑山工
挑山工，大概自古就有。山上的千年古刹所用的一切建筑材料。都是从山下运上来的。泰山桃山工起源于哪个年代已无从考证，大概自有了香客游人起就有了挑山工吧。泰山海拔1540多米，足有6000多级石级,山顶上游客、道士的日常用品，庙宇、山路维修改造原料，大都是挑山工用双肩桃上去的。
走近作者
冯骥才，1942年2月9日出生于天津市，中国当代作家、社会活动家。
著有短篇小说《雕花烟斗》，散文《挑山工》，中篇小说《神鞭》，散文集《灵魂不能下跪》、《爱犬的天堂》；文集《绵山神佛造像上品》；小说散文集《散花》；学术著作《消逝的花样》等。
初读感知
思考：作者对这一职业的认识过程是怎样的呢？
心生疑惑--与挑山工聊天解开疑惑--绘画自我激励
自主探究
默读课文，根据课文信息，画出挑山工是怎样登山的，他们登山的动作有哪些，做简单的批注，并动手画一画挑山工的行走路线。
小组合作
1.在小组内交流所圈画出来的动词，演一演并思考能否将这些动词的顺序调换，为什么？2.挑山工所走的路线有什么优缺点？3.联结书本插图及文章中对于挑山工的外貌描写,说说你看到了一个怎样的挑山工形象？
他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子， 反方向 斜行到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。
聚焦动作
圈出描写挑山工动作的词，想一想为什么要这样做。
搭
转
甩
斜行
换
搭
斜行
小结：分解、细化的动作让人有画面感；这些动作的描募，才能让人感受到挑山工行走的特殊之处。
挑山工
登山路线
优点：能够使挂在前面的货物不会碰到台阶，可以省些力气，担着重物走直线，膝盖会受不了；缺点：路线曲折，路程加长，比游人多一倍。
“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶，就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？”
聚焦语言
特点 结果 原因
游人 负担轻 路线短 先到
挑山工 负担重 路线长 后到
东看西看玩玩闹闹，
总停下来，
高兴怎么走就怎么走。
步步踩实，不耽误功夫，
一个劲儿往前走。
提取信息
感悟哲理
挑山工具有认准目标、坚持不懈、不断攀登的精神。我们无论做什么事，都要认定目标，步步踏实，不断攀登。
这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
“它”实际指（ ）， 作者需要“它”是用来（ ）。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(《劝学》荀子)
只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
积累运用