通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课人： 丁自林 学区（校）审核： 崔建军
中心教研组审核： 局领导审核：
教材 冀教版英语七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第44课时
课 题 Lesson44Jack’s Goodbye party ! 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 Words and phrases soon,invite,everyone,London,capital,U,K Key sentences 1.I’m so happy to see you. 2.Thank you for inviting me.
教学重点 掌握一些宴会应酬的方法并学习相关的词汇
教学难点 运用所学知识让学生表演宴会上进行问候的场景。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder, PPT.
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教学过程设计教学过程设计 一．【预习指导】根据句意及提示填写单词。短语翻译：a goodbye party ,go back to be happy to do Thank you for have a lot of fun the capital of China _______invite sb. To___________in front of____________a pretty girl_____________2.句子翻译： he invites all of his friends Thank you for inviting me! London That’s the capital of the UK，right John is to her left二．【互动探究，合作求解】探究一： he invites all of his friends.他邀请他所有的朋友。 invite的用法是什么呢 (1)invite是及物动 ( http: / / www.21cnjy.com )词。意为“邀请”，后面可直接加名词 We invited all our relatives．我们邀请了所有的亲戚。 (2) invite sb to+名词，意为“邀请某人去” 。在此to为介词,不是不定式符号。 They will invite us to dinner tomorrow．他们将邀请我们明天共进晚餐。 (3) invite s ( http: / / www.21cnjy.com )b．to do sth．意为“邀请某人做某事”。在此to为不定式符号。 He often invites me to play computer games．他经常邀请我玩电脑游戏。 【拓展】 invite的名词形式为invitation． Thanks for your invitation．谢谢你的邀请。探究二： Thank you f ( http: / / www.21cnjy.com )or inviting me! 谢谢你邀请我! Thank you for．．．的结构有什么需要注意的呢 Thank sb．for =Thanks for 因 而感谢某人。for是介词，其后接名词、代词或动词的--ing形式作宾语。 Thanks for your email．=Thank you for your email．谢谢你发给我的电子邮件。 Thanks for helping me ．谢谢你帮我。 探究三 London That’s the capital of the UK，right 伦敦 那是英国的首都对吗 句中capital的多个含义，你有多少了解呢 (1)首都；省会。 London and Pari ( http: / / www.21cnjy.com )s are capital cities．伦敦和巴黎都是首都城市。 (2)the capital city意为“首都城市，省会城市”，相当于capital。capital在此作名词，其前常有定冠词the，对其提问要用疑问词what。 -What’s the capital of the United States -Washington( is t ( http: / / www.21cnjy.com )he capital of the United States．) 探究四 John is to her left．约翰在她的左边。 在表示地理位置时，可以使用三个介词in，on, to. (1)“ in the+方位名词”指的是小范围在一个大范围里面，表示在“范围之内”，强调两者为包容关系。 Guangzhou is in the south of China．广州在中国的南部. (2)“on the+方位名词”，指的是一个范围紧挨着另一个范围，表示“两地接壤”，强调两者为相邻关系。 Liaoning Province is ( http: / / www.21cnjy.com ) on he south of Jilin Province.辽宁省在吉林省的南边。 (3) "to the+方位名词”，”指的是一范围和另一个范围之间段距离，表示“在某范围之外”，两者是远离关系。 Japan is to the east of China.日本在中国的东面 Review to consolidateWork in groups to find the language points Learn and teach by themselves Complete the questions by themselves Finish the exercises Independent-cly to improve themselves
作 业 Finish “Let’s do i ( http: / / www.21cnjy.com )t”. Retell the text. Make sentences with the learned structures.
板书设计 Lesson 44 Jack’s Goodbye party ! Words and phrases soon,invite,everyone,London,capital,U,K Key sentences 1.I’m so happy to see you. 2.Thank you for inviting me.
教学反思通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课人： 丁自林 学区（校）审核： 崔建军
中心教研组审核： 局领导审核：
教材 冀教版英语七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第43课时
课 题 Lesson 43 Directions! 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 1. Words and phrases ( http: / / www.21cnjy.com ) direction,north,south,east,west,pinot,country,soon,invite,every 2. Key sentences North points up on a map.East points right. West points left. South points down. It’s southeast of China
教学重点 让学生掌握一些询问方向的有关的词汇
教学难点 激发学生兴趣，让学生了解更多关于问路和应答的口语。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder, PPT.
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教学过程设计教学过程设计 一．【预习指导】I．填写正确的单词。 东 西 南 北 Ⅱ．根据句意及汉语提示，填写单词。 Do you know every (方向) 2．North (指向) up on a map. 3．You can see all the (国家)on the map. 4．I will visit my (祖父母)on the weekend二．【互动探究，合作求解】探究一： North,south,east and west 北南东和西 这四个单词，指示四个方位。 （1）north．south，east，west这类表示方位的词一般作名词，其前常用定冠词the. I am from the north of China．我来自中国的北部。 (2)表示方位的词也可作形容词。 They live on the east coast．他们住在东海岸。 (3) 表示方位的词也可作副词。 Leaving the city，we headed north．离城后，我们向北走。 【例1】Mary (住在)the （南方）of China. 【解析】 “住在“要用“live+介词”表示，主语Mary为第三人称单数，故live也要用第三人称单数形式。“南方”用south表示。探究二 North points up on a map．在地图上北面指着上方。句中Doint的用法，你知道吗 point作动词，意为“指；指向”， ( http: / / www.21cnjy.com )后面接宾语时,要 用介词，也可直接接副词。句中的up为副词'意为“向上”。 Please follow me and Point to “A”. 请随我指向A。 【例2】South points a map． A．up on B．up in C．down on D．down in 【解析】 根据“上北下南左西右东”，“南”一般指下方。“在图上”用介词on。 探究三 It’s southeast of China．它在中国的东南方向。 句中的southeast是什么词性 (1)southe ( http: / / www.21cnjy.com )ast作名词，意为“东南方(部)”，构成为：south+east.类似的south--west意为“西南部(方)”；northeast意为“东北部(方)”；northwest意为“西北部(方) His family moved to the southeast of this city lastyear．他家去年搬到了这个城市的东南方。 (2)southeast还可作形容词，意为“东南方(部)的”。作副词，意为“向东南，在东南”。 It blows from a southeast wind today．今天刮的是东南风。 【例3】Harbin is in th ( http: / / www.21cnjy.com )e of China． A．southeast B．northeast C．east D．south 【解析】 题意为“哈尔滨位于中国的东北部”知识点：point的用法 1．West on a map A．points left B．points right C．points at D．points toⅠ．根据句意及字母提示填空。 This is s ．It points down on a map. Review to consolidateWork in groups to find the language points Learn and teach by themselves Complete the questions in pairsFinish the exercises independently to improve themselves
作 业 Finish “Let’s do ( http: / / www.21cnjy.com )it”. Retell the text. Make sentences with the learned structures.
板书设计 Lesson 43Direction!1. Words and phra ( http: / / www.21cnjy.com )ses direction,north,south,east,west,pinot,country,soon,invite, 2. Key sentences Excuse me.Can you help us West points left. North points up on a map..East points right.
教学反思通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课人： 丁自林 学区（校）审核： 崔建军
中心教研组审核： 局领导审核：
教材 冀教版英语七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第46课时
课 题 Lesson 46 Canada and the U,S 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 能够掌握课标要求的“四会”词汇： French,leaf让学生了解更多表示介绍国家的词汇。
教学重点 掌握一些与国家介绍有关的词汇： this,speak,capital,map,famous
教学难点 激发学生兴趣，让学生介绍加拿大和美国的基本情况。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder, PPT.
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教学过程设计教学过程设计 一．【预习指导】 1单词填空。1. People in Canada speak ______ and French. 2.Hangzhou is _________for its tea.3.Wang Ping, do you know something _________New York 4.Canada’s flag has two_____.They are red and white.二．【互动探究，合作求解】探究一：1. Listening: Listen to the tape and finish Part 1. Listen again and repeat the text .we can see a ____on Canada ‘s flag.People in the U,S,speak________.Finish the task in class orally.2. Reading.Read Part 1 of the ( http: / / www.21cnjy.com ) lesson and answers the questions. (Let’s do it! Part 2)3.Work in pairs. Show some pictures of festivals on the screen. 探究二：语法点睛1）People speak English and French in Canada.French作名词是法语，法国是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____,法国人________,复数为_______。拓展：其他国家的对应词什么呢？如：英国______英语______英国人______复数______(想一想中国、日本、加拿大相对应的词又是什么呢？）___________________________2）Canada’s flag has a red leaf on it.Leaf是名词，它的复数是______,它的变化规是______,类似的词还有________________。基础达标根据句意及首字母提示补全单词。1. He lives in F______ .2. I’d like to k______ something about Canada.3. This tree has green l______ throughout the year.4. C______ flag is red and white.5. The Statue of L_____ is famous all over the world.5.大减价 _________ 6.倒数_____________ 能力提升( )1. - -- Happy New Year! -- -____.Thank you. B. OK. C. The same to you. D. Yes, I am.( )2.I never eat _______ big dinner in the evening. a B. an C. the D. / ( )3.How many ________ do you have in a month party B.partys C. parties D. Party's ( )4.There are _______ boys and girls. a lot B. a lots C.lot of D. lots of C
作 业 Finish “Let’s do it” ( http: / / www.21cnjy.com ). Retell the text. Make sentences with the learned structures.
板书设计 Lesson 46 Canada and the U,S Words and phrases this, speak, capital, map, famous Sentence structu ( http: / / www.21cnjy.com )res: 1 This country is Canada. 2. It is Canada’s national animal. 3.It’s in New York.
教学反思通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课人： 丁自林 学区（校）审核： 崔建军
中心教研组审核： 局领导审核：
教材 冀教版英语七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第45课时
课 题 Lesson 45 China 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 1. Words and phrases language,else,flag,palace,lovely2. Key sentences 1.They speak Chinese. 2.Beijing is the capital of China. 3.China’s flag red.
教学重点 掌握一些与介绍中国有关的词汇：Chinese,Beijing,palace,Museum,The Great wall.
教学难点 激发学生兴趣，让学生运用所学知识介绍中国的基本情况。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder, PPT.
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教学过程设计教学过程设计 一．【预习指导】一、把下列词组译成英语。 1.一张中国地图 _________ 2. 了解______________ 3中国的首都________________ 4. 中国的国旗____________ 故宫_____________ 6. 长城 _______________ 悠久的历史_____________二、完成句子。1.詹妮，你了解中国的什么？What_____you____ _____China,Jenny 2.我的朋友李明和王梅住在中国。 My friends Li Ming and Wang Mei_____ _______China. 3.在中国人们说什么语言？What________ do _______ ________ in China 4.詹妮，中国的首都是什么？ What is _____ ______ ______ ______ China,Jenny 你还了解中国什么吗？ _______ ______ do you know_______China 这是故宫。 This is ________ _______ _______. 7.它有着悠久的历史。 It _____ ______ ______ _______ 二．【互动探究，合作求解】探究一： What do you know ( http: / / www.21cnjy.com ) about China，Jenny 詹妮。你对中国了解多少 对于know的相关用法你了解多少 know是动词，意为“知道，懂得，认识”。know about(=know of)意为“了解／知道有关 的情况”。 I know you very well．我非常了解你。 1 know a little about this book．我对这本书略有所知。 【拓展】 know后面不可直 ( http: / / www.21cnjy.com )接跟动词不定式，也不用于现在进行时，know的宾语可为疑问副词，带不定式。如：what to do；how to repair。 【例I】Tom doesn’t Mary，but he her． A．knows；knows about ( http: / / www.21cnjy.com ) B．know；knows about C．know about；knows D．knows about；know 【解析】 句意为“汤姆不认识(直 ( http: / / www.21cnjy.com )接地)玛丽，但他了解一些关于她的情况”。故第一空应填know，第二空应填know about。又因第一空前有doesn’t，所以谓 语动词用原形，第二空主语为第三人称单数he，所以谓语动词要用第三人称单数。 探究二 It is ( http: / / www.21cnjy.com )famous around the world．它在世界上是著名的。 famous有许多固定的短语你知道吗 farnous是形容词，意为“ ( http: / / www.21cnjy.com )闻名的，著名的”。 This book is very famous now．现在这本书很有名。 【拓展】①be famous ( http: / / www.21cnjy.com )for以 而著名；因 而出名。China is famous for the Great Wall．中国以长城而出名。 2be famous as作为 而出名 ( http: / / www.21cnjy.com )。 Lu Xun is famous as a writer．鲁迅作为一名作家而出名。 ③be famous to对 来说是著名的。 Li Yuchun is famous to some students．李宇春对一些学生来说是出名的。 【例2】Weifang is famous the kites in the world． A． for B．as C．of D．with 【解析】be famous for“以 而出名” Review to consolidateWork in groups to find the language points Learn and teach by themselves Complete the questions in pairsFinish the exercises independen-tly to improve themselves
作 业 Finish “Let’s do it”. ( http: / / www.21cnjy.com )Retell the text. Make sentences with the learned structures.
板书设计 Lesson 45 China Words and phrases language,else,flag,palace,lovely Key sentences 1.They speak Chinese. 2.Beijing is the capital of China. 3.China’s flag red.
教学反思通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课人： 丁自林 学区（校）审核： 崔建军
中心教研组审核： 局领导审核：
教材 冀教版英语七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第48课时
课 题 Lesson48 English-Speaking countries! 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 1. Words and phrases ( http: / / www.21cnjy.com ) Africa,each 2. Key sentences people speak English as their first language in many countries.
教学重点 Identify different country and name them.
教学难点 激发学生兴趣，让学生运用所学知识介绍英语的句子。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder, PPT.
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教学过程设计教学过程设计 一．【预习指导】译一译.1.South Africa _______________________2.as their first language_________________3.English-Speaking countries____________ 4.a list of___________________5.what direction______________ 设问导读1.Show a map of the wo ( http: / / www.21cnjy.com )rld to students and ask them what country it is 2.Listening (Let’s do it! No1)3.Reading.二．【互动探究，合作求解】探究一：语法点睛1).People speak English as their first language in many countries.此句中as是______词，意为“______”;还可作______词，意思是：______.2).What else do you know about these countries else的意思是“______”,此句中Wh ( http: / / www.21cnjy.com )at else 相当于what other knowledge. What else = ______ _____ ______ .else常用于______和______之后。3).Which countries are close to China and which ones are far away 句中be close to的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思是______________,far away 的意思是______ 可与 ______ 搭配使用。far away 用作表语或状语时，______可以省去。n the library now.Listen! My litter sister_________(cry) in the room.Look! They’re __________ (laugh).I don’t sleep well . I often_________(dream)My mother ________(work) in the clothes shop.I will _________(take )nine apples. 基础达标 .根据汉语提示写单词.1._________(每个) of them is very happy.2.Some countries are ______ _____(西方) of China.3.What ____________ (方向) are they from China 4.Which country is _________(临近) to China 5.People speak E ( http: / / www.21cnjy.com )nglish as their ________(第一) language in many countries.I.根据要求完成句子，每空一词。1.The museum is near my home.(改为同义句)The museum ______ ______ ______ my home. 2.The country is southeast of China.(对划线部分提问)______ ______ is the country ______China Review to consolidateWork in groups to find the language points Learn and teach by themselves Answer the questions in pairsFinish the exercises independently to improve themselves
作 业 Finish “Let’s do it”. ( http: / / www.21cnjy.com ) Retell the text. Make sentences with the learned structures.
板书设计 Lesson48 English-Speaking countries Words and phrases Africa,each Sentence structure ( http: / / www.21cnjy.com )s:1.Show a map of the world to students and ask them what country it is 2..People speak English as their first language in many countries.
教学反思通渭县义务教育阶段集体备课导学案
备课人： 丁自林 学区（校）审核： 崔建军
中心教研组审核： 局领导审核：
教材 冀教版英语七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第47课时
课 题 Lesson 47 The U,K.and Australia 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 能够掌握课标要求的“四会”词汇：sa ( http: / / www.21cnjy.com )me,as,tower, 让学生了解如何用英语介绍国家的口语。
教学重点 掌握一些与介绍活动有关的词汇： about,capital,flag,national,famous,building
教学难点 激发学生兴趣，让学生了解更多关于英国与澳大利亚的情况。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder, PPT.
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教学过程设计教学过程设计 一．【预习指导】1． I．英汉互译1.一个著名的钟塔____________________2.在角落里__________________________3.中国的西方________________________4.与……颜色相同____________________5.红色、白色和蓝色__________________6.大本钟____________________________II.语法点睛1). It’s the same colours as the flag of the U.S.此句中有一个短语是____________, 它的反义短语是__________.2). The kangaroo is one of the national animals of Australia.此句中有一个短语“… …中的一个”是__________________,后面接 ____________.二．【互动探究，合作求解】探究一：I.用所给词的适当形式填空。1. ______ (Australia) flag has a small flag of the U.K.2. They come from different ______ (country).3. The kangaroo is one of the national ______ (animal) of Australia.4. Your coat is the same color as ______ (I).5. The dinosaur is tall , but ______ (it) tail is short.探究二：1. Think about and look at picture in the lesson. What can we see in picture 2Where does this kind of animal live 2. Listening: Listen to the tape and finish Part 2. Listen again and repeat the text 3. Reading. Read the lesson together.Work in pairs.A: What language do they speak in Canada/ the U.S.… B: They speak …A: What is the capital city of Canada/ the U.S.… 4.practice.1.His bike is different from Li lei’s.（写出同义句）His bike ______ ______ ______ _____ Li Lei’s2. I’d like to visit Australia.(改为一般疑问句)______ you ______ ______ visit Australia 3. Canberra is the capital city of Australia .（对划线部分提问）____________is the capital city of Australia 4. Big Ben is a famous clock tower. （对划线部分提问） Review to consolidateWork in groups to find the language points Learn and teach by themselves Complete the questions in pairsFinish the exercises independen-tly to improve themselves
作 业 Finish “Let’s do it ( http: / / www.21cnjy.com )”. Retell the text. Make sentences with the learned structures.
板书设计 Lesson 47 The U,K.and AustraliaWords and phrases about,capital,flag,national,famous,building Sentence struc ( http: / / www.21cnjy.com )tures: 1. What language do they speak in Canada/ the U.S.… 2. What is the capital city of Canada/ the U.S.…
教学反思
