2025版高考历史全程一轮复习版块二中国近现代史第一部分中国近现代史纲要第七单元清末民初的内忧外患与救亡图存课题19国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争课件（10份打包）

(共60张PPT)
课题 19　国家出路的探索
与挽救民族危亡的斗争
1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。
2.认识社会各阶层为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 开眼看世界——地主阶级抵抗派
1.林则徐：在广州开办译馆，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，汇译成《四洲志》等书稿。
2．魏源：在《四洲志》基础上编成__________一书，这部书被誉为了解外国知识的“百科全书”。魏源在书中提出了“师夷之长技以制夷”的思想。
3．徐继畬：撰成__________一书，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各国的考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作。
《海国图志》
《瀛寰志略》
知识点二 太平天国运动——农民阶级
1.概况
(1)兴起：洪秀全等在广西组织农民，1851年发动__________，建号太平天国。
(2)发展：1853年太平军定都天京，后北伐、西征，达到军事鼎盛。
(3)失败：1856年__________后，太平天国由盛转衰，1864年太平天国运动失败。
金田起义
天京事变
2．革命纲领
(1)《天朝田亩制度》：提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张，否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想，但未能实施。
(2)《资政新篇》：提出了新的__________政策，试图回答农民革命应当向何处去的问题。
3．影响
(1)太平天国运动是一场反封建反侵略的农民运动，它沉重打击了清王朝的统治。
(2)引起政治和权力结构的变化，中央权力下移。
社会经济
知识点三 洋务运动——地主阶级洋务派
1.“洋务派”提出洋务新政
(1)目的：自强、求富，挽救封建统治。
(2)代表人物：奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
2．活动：创办了军事工业和__________，建成了新式海军，开办了培养翻译和军事人才的学校。
3．评价
(1)洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。
(2)洋务运动是在封建制度的基础上修修补补，失败是必然的。
民用企业
知识点四 戊戌维新运动——资产阶级维新派
1.公车上书
(1)背景：《马关条约》签订的消息传回国内，激起朝野上下的反对声浪。
(2)经过：康有为、梁启超组织了联合各省举人的“__________”。
(3)意义：拉开了维新运动的序幕。
2．百日维新
(1)开始：1898年6月11日，光绪皇帝颁布“__________”诏书。
(2)内容：涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措。
(3)结果：9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。康有为、梁启超被迫逃亡海外，“____________”被杀。变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。
公车上书
明定国是
戊戌六君子
3．历史意义：对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播，起到了积极作用，在一定程度上冲击了旧式官僚体制。
4．失败原因
(1)客观：守旧势力仍很强大。
(2)主观：维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，又把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。
知识点五 义和团运动——农民阶级
1.原因：西方列强掀起了__________的狂潮，民族危机日益加剧。
2．兴起：以“________”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。
3．失败：在中外势力联合镇压下，运动失败。
4．评价
(1)具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。
(2)由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到“瓜分一事，实为下策”。
瓜分中国
扶清灭洋
1.易错提醒——师夷长技以制夷
在民族危机之下，林则徐、魏源主张学习西方，林则徐、魏源是封建地主阶级的代表人物，其主要目的是维护清政府的封建统治，主张学习西方的先进技术，特别是军事技术。
2．学习情境——太平天国运动爆发原因
鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、银价激涨。“昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足。”洋货涌入导致传统手工业破产，巨额赔款加重人民负担，所以有史学家评价说：太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。
思考：材料认为鸦片战争与太平天国运动有何关系？
提示：材料揭示了太平天国运动爆发的外在因素是外国资本主义的侵略，民族矛盾激化了阶级矛盾。
3．思维拓展——《天朝田亩制度》与《资政新篇》的关系
4．图解历史——洋务运动
5．学术情境——戊戌变法的酝酿
“《新学伪经考》《孔子改制考》书影”
思考：这两部著作有何影响？
提示：康有为的这两篇著作将孔子树立为改革家，从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，为变法维新提供了理论依据，起到了解放思想的作用。
6．学术情境——对义和团运动的评价
义和团运动发生时，时人的记载大不相同。信奉义和团的刘以桐写道：“(团民)均自备口粮，毫无滋扰。”晚清大臣刚毅记载：“拳民出死力为国宣难，入京以来，秋毫无犯。”主剿义和团的劳乃宣写道：“其党焚杀劫掠，无所不至。”教民樊国果记载：“(义和团)劫掠焚杀，逾土匪。”
思考：如何理解上述史料的解释？
提示：历史解释具有一定主观性。
7．体系构建——寻求国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争
关键能力·素养提升
探究点一　求索与求变——晚清政府的自救运动和社会变革
01 史料实证——洋务运动
史料　鸦片战争爆发后，在西方坚船利炮的逼迫下，中国开始艰难地近代化探索。……在办洋务的封建官僚们主持下，中国开始有了一批官办的企业。这些企业因为是使用新式机器，雇佣了大量工人，大体上按照西方的机器工厂的组织形式来进行生产，但这些企业中很大部分是军事工业，它们的产品供应给国家和军队，并不作为商品而出售，更不投放到市场上去。这些企业不但为封建官僚所控制，而且对外国资本主义有很大的依赖性。……洋务运动于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。
——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》
【探究】
(1)根据史料，指出中国工业化起步阶段有哪些特点。
(2)结合所学知识，分析洋务运动对中国近代工业化的推动作用。
[提示]　(1)特点：受西方工业文明的冲击；封建政府主导；侧重发展军事工业；商品与市场联系少；对外国有很大依赖性；起步艰难，但影响深远。
(2)作用：引进了西方的科学技术，培养了一批科技人才；对封建经济的瓦解起到一定的作用；刺激了中国民族资本主义的产生。
【通法悟道】
【史论形成】　洋务运动促进了中国近代化的进程
(1)经济上：洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验；兴办的民用工业，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，客观上促进了中国民族资本主义的产生，迈出了中国经济近代化的第一步。
(2)政治上：洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化，使中国民族资产阶级和无产阶级成长起来。
(3)外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代化第一个常设的外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系。
(4)军事上：洋务运动创建了近代海军，开始了中国军事近代化的历程。
(5)教育上：洋务运动设新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展。
02 探究论证——师夷之长技以制夷思潮下魏源的国家安全观
史料　《海国图志》中的许多论述已经超出一般的海防范畴，而把眼光放到了整个国家安全战略的高度。魏源在《海国图志》卷首开宗明义说明，此书是“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作”。魏源提出：“欲制外夷者，必先悉夷情始。”他指出：“善师四夷者，能制四夷，不善师外夷者，外夷制之。”魏源通过对英国等西方资本主义国家的研究，指出：“外夷惟利是图，惟威是畏，必使有可畏怀，而后俯首从命。”国家之间的较量很大程度上体现为军事实力的对抗。他说：“使人不暇顾廉耻，则国必衰，使人不敢顾家业，则国必亡。”因此，更确切地说，该书反映了魏源的国家安全观。
——摘编自亦真《〈海国图志〉与魏源的国家安全观》
【史料导读】　
史料选自《〈海国图志〉与魏源的国家安全观》说明史料主旨是魏源的国家安全观。魏源强调“师夷之长技以制夷”。林则徐、魏源、徐继畬是近代中国最早开眼看世界的一批人，初步提出了向西方学习的主张。
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括魏源的国家安全观的主要内容，谈一谈你对其观点的认识。
[提示]　内容：要善于利用外交手段；把学习西方作为保障国家安全的手段；要有情报意识；要有强大的国力、军力。认识：魏源的国家安全观是深刻和富有远见的，有些内容对当时的统治阶级上层也产生了重大影响，如“师夷长技”的主张，就受到洋务派人士的重视，成为指导洋务运动的理论依据，而更多的观点则经过了时代的发展检验，使人们认识到他思想的深邃。
【史论深化】　林则徐、魏源的新思想及其表现和影响
(1)向西方学习的新思想
①林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”的思想，即学习西方的军事技术，抵抗西方的侵略以战胜敌人。
②“师夷之长技以制夷”实质是对外国侵略、挑战的积极回应，揭开了近代中国学习西方的序幕，同时也表明这个时期的学习西方尚处于学习“器物”的阶段。
(2)新的表现
①冲破传统“闭关锁国”的禁锢，开始“开眼看世界”。
②冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想樊篱，主张“师夷长技”。
③以新的眼光审视世界，首开“向西方学习”之风气。
(3)影响：引导人们关注世界形势，寻求强国御侮之道。迈出向西方学习的第一步，对后世产生重大影响。
探究点二　追梦与梦碎——近代农民阶级、资产阶级的救亡运动
01 史料实证——《天朝田亩制度》的空想性与《资政新篇》的进步性
史料一　这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的土地制度只能是一纸空文。真正成为太平天国实际赋税政策的是“照旧交粮纳税”。这一政策以土地所有者的存在为前提，因此，它不仅保护自耕农的利益，而且也保护地主的土地权和收租权……但在新的生产方式出现之前，他们不可能单凭自己的力量找到一条取代封建制度的出路。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二　“兴车马之利，以利轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做。”“兴器皿技艺……他人伪造，罪而罚之。”“兴银行……或三四富民共请立，或一人请立，均无不可也。”“兴市镇公司。立官严正，以司工商水陆关税。”——洪仁玕《资政新篇》
【探究】
(1)根据史料一，概括“这一文件”成为“一纸空文”的原因。
(2)根据史料一二，对比《天朝田亩制度》，说明《资政新篇》的进步性。
[提示]　(1)原因：《天朝田亩制度》体现的是绝对平均主义思想，具有空想性；当时与清政府进行战争，在财政和粮食问题上面临困境，农民阶级不是先进生产力的代表，具有局限性；当时中国尚未产生资本主义。
(2)进步性：《天朝田亩制度》试图在小农经济基础上建立理想社会，而《资政新篇》主张发展近代经济，是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。
【通法悟道】
【史论形成】　《天朝田亩制度》与《资政新篇》的特点
(1)《天朝田亩制度》的特点
①革命性：废除地主土地所有制的愿望，极大地调动了农民参加革命的积极性。
②空想性：绝对平均分配土地方案，在当时的社会条件下未能真正实施，绝对平均分配产品的圣库制度，也是一种绝对平均主义的空想。
③落后性：固守小农经济，使社会生产力停滞在分散的小农经济的水平上，实际上未超越封建经济的范畴。
(2)《资政新篇》的特点
①先进性：是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的一个比较完整的改革方案，反映了先进中国人向西方寻求真理和探索救民道路的愿望，符合时代发展潮流。
②局限性：没有反映农民阶级的迫切愿望和要求；缺乏付诸实践的社会基础和条件。
02 分析说明——变法图强的戊戌维新运动
史料　甲午战争之后，士大夫开始非常自觉而积极地改变，以期回应“西潮”的挑战。1895年以后，康有为、梁启超、谭嗣同等人的思想，已经“与自强运动时期颇不相同，自强时期的求变求新，尚是相信中国的道统、中国的文化不可变，故其求变求新仅及于器物层面，而他们已经开始相信精神文化层面亦必须同时有所改变”。激进的变法者们为了挽救危亡，引入了从达尔文、斯宾塞到赫胥黎的进化理论，为自己的政治行为寻找新的正当性依据。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》
【史料导读】　史料高度评价了康有为、梁启超、谭嗣同等人，从自强时期的求变求新，发展到为了挽救危亡，引入达尔文的进化理论，并为自己的政治行为寻找新的正当性的依据。戊戌维新运动反映了时代的要求，对推动新思想的传播起到了积极作用。
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括甲午中日战争后“士大夫回应西潮挑战”的表现并指出其影响。
[提示]　表现：传播进化论，宣传物竞天择；提出变法革新，实行君主立宪。
影响：传播了新思想，形成维新思潮；激发起人们的爱国思想和民族意识，促进了民众觉醒。
【史论拓展】　戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义
03 探究论证——义和团运动对待西方文明的态度
史料　义和团运动不仅“挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船”，甚至“洋灯、洋磁杯，见即怒不可遏，必毁而后快”。经过义和团之后，崇拜外国的心理便一天高过一天。一度出现了“大江南北，莫不以洋为尚”的“盲目崇洋”的风气；但另一方面也引发了国人对这些行为的反思，人们不再是盲目地、简单地排斥西方物质文明，而是在承认西方物质文明优越的前提下，试图将利权从洋人手中夺回，套用当时的话说，就是“文明排外”。
——苏生文、赵爽《西方物质文明与晚清民初的中国社会》载《文史知识》
【史料导读】　史料从义和团运动仇视洋人、洋货、盲目排外到一度崇拜外国的心理一天高过一天、盲目崇洋再到“文明排外”，说明了义和团运动前后对待西方文明态度的变化。义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。
【探究】
义和团运动前后，国人对待西方文明有哪几种态度？“文明排外”有什么积极意义？
[提示]　态度：盲目排外；盲目崇洋；文明排外。积极意义：促进民族资本主义初步发展；促成“实业救国”思潮和收回利权运动；推动资产阶级民主革命高潮到来；促进西方近代文明的传播；推动中国社会近代化。
【史论深化】　义和团运动的进步性和局限性
进步性 (1)义和团运动是一场伟大的反帝爱国运动。义和团运动把斗争的矛头指向帝国主义，提出了“扶清灭洋”的口号，反映了当时中国社会主要矛盾的变化，体现了反抗精神和朴素的爱国意识。
(2)沉重打击了外来侵略势力，阻止了列强瓜分中国的企图。
局限性 (1)指导思想带有迷信色彩和盲目排外的落后性。
(2)义和团运动没有统一的领导，对清朝统治者缺乏警觉，斗争中存在严重的盲目性、自发性和分散性。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2022·广东卷，6]下表为1889年张之洞与李鸿章的争论
二人争论的问题是(　　)
A．洋务运动要不要借鉴明治维新
B．兴办炼铁业可否举借外债
C．军事工业和民用工业孰重孰轻
D．修筑铁路与炼铁孰先孰后
人物 主张
张之洞 储铁宜急，勘路宜缓……前六七年积款积铁，后三四年兴工修造(铁路)……岂有地球之上独中华之铁皆是弃物？
李鸿章 筹划开矿，炼成铁条(钢轨)，器款甚巨，岂能各省同开？……日本铁路日增，至今工料皆用土产，惟钢轨等项仍购西洋。
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：戊戌维新主要内容及影响
[2024·九省联考甘肃卷，7]戊戌维新之际，光绪帝欲行科举改制，如武科改试枪炮、八股改为策论等。《申报》于1898年先后发表时评，提出武科未有改制细则，“不宜全废弓矢”；八股不宜全废，应与策论等并行。由此可推知(　　)
A．维新变法拥有广泛社会基础
B．报刊对维新变法持反对态度
C．科举改制尚未达成社会共识
D．社会舆论高度关注废除科举
答案：C
解析：据题意可知，戊戌维新时，光绪帝欲行科举改制，但《申报》发表时评，提出武举“不宜全废弓矢”；八股不宜全废，应与策论等并行，这体现出当时民间舆论存在不支持科举改制的声音，这说明科举改制尚未达成社会共识，C项正确；维新变法拥有广泛社会基础，不符合史实，它只是少数维新派参与的活动，人民群众参与极少，排除A项；材料只有《申报》一家报刊评论，无法得出报刊对维新变法持反对态度，排除B项；材料只有《申报》一家报刊评论，而且是关于科举制改制，而不是废除的问题，排除D项。故选C项。
【演练2】　命题点：对太平天国运动领导人洪秀全不同方面的描述
[2023·湖北卷，7]下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述，对此解读最准确的是(　　)
A. 不同史料对人物的记载不同
B．不同的描述体现人物的多面性
C．不同立场影响对人物的描述
D．不同时期对人物描述有所侧重
来源 内容
太平天国方面 躯长大，面微圆而白，鼻高耳圆而小，其声音响亮而沉重，笑时屋为之震，有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面 身材魁硕，赤面高颧，有须，粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处
民国前后革命党人 面长丰满，红须，手垂过膝；身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》
答案：C
解析：根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处”“身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》”并结合所学可知，太平天国运动是几千年来农民起义的最高峰，其平分产品和土地的主张满足了农民阶级的需要，太平天国方面对洪秀全做出了较高的评价；太平天国运动对准的矛头是清政府，其被清朝政府扑灭以后，清朝政府对洪秀全的形象进行了大肆的诋毁；而民国前后的革命党人由于历史需要，称他为“英雄”“豪杰”，革命派认为，只有推翻清朝政府，推翻封建制度，才能把中国从半殖民地半封建的深渊里救出来。而洪秀全的太平天国运动，显然是中国自近代以来的一次自发革命运动，是一次革命的摸索。虽然失败了，却为后来的革命积累了宝贵的经验。这个时期人们对洪秀全的评价基本是大义凛然的。故对人物的评价受制于当时的历史条件，不同立场影响对人物的描述，C项正确；不同史料对人物记载的不同是由于其立场的差异，排除A项；洪秀全人物本身并非多面，只是受制于立场的差异，对其做出了不同的评价，排除B项；不同时期对人物描述有所侧重的根本原因是其立场的差异，排除D项。故选C项。
【演练3】　命题点：西学东渐与《墨子》
[2022·湖南卷，6]晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与《墨子》记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。这一现象表明(　　)
A．墨学复兴促进传统科技转型
B．传统科技与近代科技一脉相承
C．西学东渐促进了墨学的复兴
D．中国古代的科技以实验为基础
答案：C
解析：晚清时期，由于西学东渐，使得人们在关注西方物理学揭示的一些原理时，注意到了与《墨子》的记载相似，从而引发了国人对《墨子》的关注与研究，所以说墨学的复兴得益于西学东渐的影响，故选C项；题干只是提到了墨学复兴的背景，并未提到其结果和影响，排除A项；传统科技与近代科技本身并不是一脉相承的，因为其研究的方法和内容都存在较大差异，排除B项；中国古代的科技以经验和观察为主，而不是以实验为主，排除D项。
【演练4】　命题点：洋务运动与清末新政
[2022·山东卷，6]19世纪60～90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年，清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是(　　)
A．求富救国 B．实业救国
C．以商救国 D．富民救国
答案：A
解析：材料中所列举的洋务运动和清末新政措施只是局限于创办近代企业、发展商业、奖励实业，这些措施的共同目的都有求富救国意图，故选A项；“实业救国”是甲午中日战争后民族资产阶级提出的，排除B项；C项并非两次“新政”在目的上的相同之处，排除；富民和富国比较容易区分，清政府这些发展工商业措施肯定重在富国而非富民，所以排除D项。
【演练5】　命题点：百日维新前的时务学堂
[2022·全国甲卷，29]百日维新前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时(　　)
A．革命已成为主要思潮
B．维新派变法策略未能统一
C．变法思想的根本转变
D．维新派侧重动员民众变法
答案：B
解析：由“所言皆当时一派之民权论”“加以案语，秘密分布……信奉者日众”可知，梁启超着力宣传民权、革命思想，这与康有为的变法策略不同，这说明维新派没有确立统一的思想策略，B项正确；百日维新前革命尚未成为主要思潮，A项错误；“根本转变”表述绝对，C项错误；湖南时务学堂的影响范围主要是在学堂的学生中，“动员民众变法”表述错误，D项错误。
【演练6】　命题点：维新变法的推行
[2022·全国乙卷，28]维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张(　　)
A．推动了新旧势力的合流
B．试图突破“中体西用”束缚
C．有助于减少变法的阻力
D．意在彻底否定变法理论基础
答案：C
解析：根据材料信息可知，陈宝箴在湖南推行变法改革，同时又上书称康有为过于“嚣然自命”且宣传“民权平等”的激进思想，故奏请销毁《孔子改制考》，这一做法在当时有利于减轻对顽固势力的冲击，有助于减少变法改革的阻力，故C项正确；材料体现的是陈宝箴对康有为激进思想的反对，不能推动新旧势力的合流，故A项错误；陈宝箴支持变法，但根据材料中他对《孔子改制考》的态度，可见陈宝箴仍赞同中国传统的文化，不是对“中体西用”的突破，故B项错误；材料批判《孔子改制考》是为了减少阻力、推动变法，并非为了彻底否定变法的理论基础，故D项错误。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·长春市高三质检]下表反映出林则徐视野转移的轨迹是(　　)
禁烟运动前后林则徐的主要活动
A.由改革内政到关注世界
B．由匡时济世到倡导变革
C．由补偏救弊到拨乱反正
D．由天朝上国到师夷长技
1823年任江苏按察使 1837年升湖广总督 1839年受命钦差大臣赴广东禁烟 1840年主持禁烟期间
澄清江苏吏治，改革审判程序，亲自裁决案件 采取“修防兼重”，使江汉数千里长堤无一处漫口 请人翻译英人慕瑞的《世界地理大全》，在此基础上辑成了《四洲志》 购买外洋大炮，“并购旧洋船为式，使兵士演习攻首尾、跃中舱之法”
答案：A
解析：由表格中的信息可知，在1839年以前，林则徐的视野主要集中在国内政治的改革上，例如司法审判和修筑堤坝，1839年后林则徐开始关注世界地理和军事，说明林则徐的视野由改革内政到关注世界，故选A项；林则徐作为地主阶级抵抗派虽然主张“师夷长技以制夷”，但是并未主张进行社会变革，排除B项；拨乱反正指的是纠正国内的混乱局面，关注外部世界不算是拨乱反正，排除C项；天朝上国指的是过于自负的外交理念，改革国内的司法政治不是天朝上国思想的体现，排除D项。
2．[2024·安徽、吉林、黑龙江、云南四省模拟]1854年，英国驻上海领事馆某官员在一份考察太平天国活动的报告中写到，“原本以为一个年轻的刚刚通过斗争而生存的势力，将会是一心渴望得到欧洲人的帮助和合作……实际情形并非如此”。这反映出(　　)
A．太平天国中断与外国的通商贸易
B．列强试图扶持太平天国取代清政府
C．太平天国外交政策的独立自主性
D．列强开始与清政府联合镇压太平军
答案：C
解析：据材料“原本以为一个年轻的刚刚通过斗争而生存的势力，将会是一心渴望得到欧洲人的帮助和合作……实际情形并非如此”可知，列强认为太平国政权会积极谋求与列强合作，但事实上并非如此，太平天国政权坚持对外政策的独立性，故选C项；太平天国并未中断与外国的合法通商贸易，只是反对列强在华的贸易特权，排除A项；清政府始终是列强在华的代言人，列强谋求与太平天国的合作只是想争取更多的利益，排除B项；1860年辛酉政变后，列强开始与清政府联合镇压太平军，时间与材料不符，排除D项。
3．[2024·湖北名校联盟联测]19世纪六七十年代，有学者提出地方自治、工业化和军事自强等问题是彼此相关的，为了促成政治的革新，有必要大规模训练技术专家人才，这一建议首先运用于福州船政局下设的“船政学堂”运作中。这主要说明当时(　　)
A．新式教育得到迅速发展
B．国防建设在借鉴中创新
C．洋务实践孕育着新突破
D．“中体西用”得到广泛认可
答案：C
解析：据材料“有学者提出地方自治、工业化和军事自强等问题是彼此相关的”可知，该学者将“地方自治、工业化和军事自强”与“政治的革新”联系起来，说明其主张洋务实践需要突破器物层面，且人才的培养有助于中国的近代化，体现了洋务运动孕育着新突破，故选C项；京师大学堂的创建是中国教育近代化的标志，材料内容与此无关，排除A项；材料虽提及军事自强，但不涉及国防建设的“借鉴”与“创新”，排除B项；该学者认为工业化、政治革新与人才培养相关，这已经突破“中体西用”，排除D项。
4．[2024·山东潍坊一模]如图是晚清时期的年画《上洋金利源码头长江火轮船》，描绘了轮船招商局上海金利源码头上客人上下轮船的情景。该作品可以说明当时(　　)
A．上海的影响力不断增强
B．新旧并存的时代特征
C．半殖民地色彩日益严重
D．近代交通工具的普及
答案：B
解析：结合所学知识可知，上海轮船招商局是中国近代史上第一家轮船运输企业，其成立成为中国近代航运史上的里程碑，从年画内容可以看出，蒸汽轮船和摇橹小木船同时存在，穿西式服装的夫妻与留着辫子的清朝人民同处一地，反映了当时新旧并存的时代特征，故选B项；仅凭一艘船无法体现整个上海的影响力不断增强，排除A项；各项不平等条约的签订直观体现半殖民地色彩的加重，且轮船招商局是中国人自办，不体现半殖民地色彩，排除C项；材料中的近代交通工具只有一艘蒸汽轮船，不能体现“普及”，排除D项。(共82张PPT)
课题20　辛亥革命与北洋军阀
统治时期的政治经济文化
1.了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。2.了解北洋军阀的统治及特点。3.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”和“预备立宪”
(1)进程
“新政” 在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革
“预备 立宪” 1906年9月，清政府宣布预备立宪
1908年8月，清政府颁布《____________》
立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动
1911年5月，清政府组织“__________”
钦定宪法大纲
皇族内阁
(2)影响
①“新政”：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不能为中国找到真正的出路，使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。
②“皇族内阁”：使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
2．革命派的准备
组织上 (1)1894年11月，孙中山在檀香山组织________
(2)1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在东京创建中国同盟会
思想上 (1)孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领
(2)在《民报》发刊词中首次提出__________
军事上 (1)孙中山组织多次反清武装起义
(2)以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆后继
(3)1911年4月27日的__________起义引起了巨大震动
兴中会
三民主义
广州黄花岗
知识点二 武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
2.中华民国建立
(1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。
有利时机 1911年5月，四川__________发展成武装起义
爆发 1911年10月10日晚，新军工程第八营打响了__________第一枪
结果 成立__________；湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立
保路运动
武昌起义
湖北军政府
(2)《中华民国临时约法》的颁布
目的 防止袁世凯专权 内容 关于国体 中华民国的主权属于__________ 关于民权 ①国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等 ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利 关于政体 国家 体制 以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权(分权制衡)
行政 体制 国务员须副署临时大总统公布的法律及命令(责任内阁制)
性质 中国历史上第一部具有__________________性质的重要文件 全体国民
资产阶级共和国宪法
3.袁世凯篡夺革命成果
(1)袁世凯在英国等列强支持下，以武力威胁革命势力，又诱使革命党人展开和议。
(2)在重重压力下，孙中山被迫发表让位声明。
(3)袁世凯施压逼迫清帝退位。1912年2月12日，清政府颁布《______________》，宣告清王朝结束。
(4)1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落入北洋军阀首领袁世凯的手中。
清帝逊位诏书
知识点三 辛亥革命的历史意义
积极影响 政治层面 推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的______________，建立起共和政体
思想层面 传播了__________理念，推动了中华民族思想解放
社会层面 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化
经济层面 打击了帝国主义在华势力，为____________的发展创造了有利条件
局限与教训 (1)没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务 (2)缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导 君主专制制度
民主共和
民族资本主义
知识点四 袁世凯复辟与北洋军阀的统治
1.袁世凯复辟帝制与护国战争
(1)袁世凯复辟帝制
大权独揽活动 1912年3月 袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统
1913年11月 袁世凯下令解散国民党
1914年5月 公布《____________》，改责任内阁制为总统制
1914年底 发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任
1915年5月 袁世凯被迫签订不平等的“____________”
走上帝制之路 1915年10月 参政院召开“国民代表大会”
1915年12月 袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年
中华民国约法
中日民四条约
(2)护国战争
背景 面对袁世凯的倒行逆施，革命党人掀起二次革命，最终失败
孙中山组织____________，武力讨伐袁世凯
概况 1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争。贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立
结果 袁世凯于1916年3月被迫宣布取消帝制，恢复__________纪年
中华革命党
中华民国
2.北洋时期的军阀割据
(1)背景：袁世凯死后，北洋军阀内部的派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面。
(2)统治表现
府院之争 袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开被袁世凯解散的国会，1917年5月，继任总统的________免去段祺瑞总理职务
张勋复辟 1917年，张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟，但很快失败
黎元洪
护法运动 ①张勋复辟失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞以“__________”的姿态就任国务总理，但其公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会
②1917年8月，国会议员在广州召开了非常会议，决定成立“________________”，推举孙中山为大元帅，进行护法运动。1918年失败
参加第一次世界大战 ①1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，随即收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国__________
②中国劳工为协约国一方取得胜利作出了贡献
再造共和
中华民国军政府
领事裁判权
知识点五 民国初年经济、社会生活的新气象和新文化运动
1.民国初年经济、社会生活的新气象
(1)民族工业的发展
条件 南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业
第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战
群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”掀起的__________、__________运动
表现 纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义迅速发展
影响 中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量
抵制日货
提倡国货
(2)社会生活
背景 南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新
表现 ①改用阳历，颁布了剪发辫、易服饰和__________的法律。
②颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼
影响 越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新风尚
废止缠足
2.新文化运动的开展
(1)背景
(2)兴起
①标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《__________》。
②主要阵地：__________和迁往北京的《新青年》杂志。
政治 辛亥革命失败，共和政体遭到破坏，人们对失败原因进行反思
经济 第一次世界大战期间，中国民族资本主义得到发展
思想 缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，专制和愚昧束缚着国民的思想。西方启蒙思想进一步传入中国，促使人们思想解放
青年杂志
北京大学
(3)内容
(4)影响：高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。
拥护“德先生”(民主) 反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治
拥护“赛先生”(科学) 反对旧艺术、旧宗教
拥护“德先生”又要拥 护“赛先生” 反对国粹和旧文学。胡适发表《______________》一文，主张以白话文作为新文学的语言
倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等 文学改良刍议
1.概念阐释——清末预备立宪
晚清政府为抵制革命，笼络资产阶级上层，巩固自己的统治所采取的措施——政治上预备实行宪政的活动。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府的预备立宪是一场骗局，导致民主革命更加高涨。
2．学术情境——清末新政与辛亥革命的关系
“新政”期间，新军的编练，科举制废除之后士人群体的分化，新式知识分子的兴起，都为革命阵营准备了可以发动的基本力量。预备立宪期间，关于民权思想的公开宣传与历次国会请愿运动的实践，为中华民国成立后的民权政治建设提供了一定的条件。
——摘编自郭世佑《辛亥革命与清末“新政”的内在联系及其他》
思考：清末新政与辛亥革命的关系是什么？
提示：清政府自救运动的失败更加暴露了清政府的腐朽无能，国人由此失去了对清政府的最后希望。所以新政为辛亥革命提供了重要的武装力量，在一定程度上推进了辛亥革命的进程。
3．概念辨析——兴中会和同盟会
(1)兴中会：是近代中国第一个资产阶级革命团体，颁布了第一个要求以共和国取代封建君主制的革命纲领，标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。
(2)同盟会：1905年，由孙中山领导和组织的第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
4．学习情境——四川保路运动
1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的铁路收归国有，但并未退还补偿先前的民间资本，由此引发了四川保路运动。
思考：结合上述材料和所学知识指出四川保路运动的影响。
提示：清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。
5．特别提醒——辛亥革命的两个易错点
(1)《中华民国临时约法》体现了三权分立的政治体制，国家政体采用的是责任内阁制，而不是总统制。
(2)辛亥革命推翻的是两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度，辛亥革命也未改变中国半殖民地半封建社会的性质。
6．社会情境——辛亥革命的历史影响
在这场轰轰烈烈的“誓把皇帝拉下马”的辛亥革命鼓舞下，中国民主主义革命志士们前赴后继，在中国历史上写下了一篇篇不朽的乐章。百年辛亥，永远铭记！
思考：革命对中国历史发展最重要的影响是什么？
提示：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
7．图解历史——革命派、清政府、袁世凯和帝国主义之间的关系
8．体系构建——辛亥革命的兴起、进程及结果
9.概念阐释——北洋军阀
北洋军阀，是民国军阀势力之一，由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成。袁世凯死后，无人具有足够能力统领整个北洋军队及政权，各领导人以省割据导致分裂，以军队为主要力量在各省建立势力范围。北洋军阀统治下形式上是共和政体，实质上是军阀独裁。军阀代表大地主、大买办阶级的利益。
10．学习情境——袁世凯的卖国行为
“中日民四条约”是由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成的，由袁世凯签署。
思考：袁世凯签订这一条约的目的是什么？有什么危害？
提示：目的：为换取日本对其称帝的支持。危害：使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中、华南也有所增强，民族危机加深。
11．社会情境——袁世凯复辟
下图为1915年发表的漫画，图中文字为“猿猴倒行逆施，凡我国民群起而攻之”。
思考：漫画反映了哪些信息？
提示：袁世凯复辟帝制，遭到全国人民的反对，说明民主共和观念得到广泛传播。
12．知识延伸——军阀割据
派系 首领 支持者 控制地区
直系 冯国璋 英美支持 直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省
皖系 段祺瑞 日本支持 皖、浙、闽、鲁、陕各省
奉系 张作霖 以日本为靠山 东北三省
13.学习情境——民国初年民族工业经济的发展
思考：上图为某学者整理的民国初年上海市场进口日纱销售数据统计。你认为这一局面出现的主要原因是什么？
提示：群众性的反帝爱国斗争，即提倡国货、抵制日货运动。
14．概念阐释——民族资本主义
民族资本主义是半殖民地半封建的中国土生土长的资本主义，是相对于外国资本主义和官僚资本主义而言的。从经济地位上讲，民族资本是中小资本；从对革命的态度来讲，民族资本在政治上具有两面性，在经济上具有双重性。
15．思维拓展——新文化运动前期主要内容之间的关系
(1)民主与科学是新文化运动前期的指导思想和主要内容，是反对封建专制制度的“武器”。
(2)提倡新道德是民主与科学的前提，也是新文化运动的归宿。
(3)新文学是民主与科学的传播载体，文学革命是宣传民主与科学的手段。
16．学术情境——新文化运动时期是一个新旧交替时期
新文化运动既是中国人学习西方失败的终点，也是中国人学习俄国的起点，呈现出新旧交替的突出特点。前期，资产阶级激进派以民权、平等为指导思想，以民主、科学为旗号，开展思想启蒙运动，属于旧民主主义革命范畴；俄国十月革命之后，马克思主义开始在中国传播，新民主主义的曙光开始显现。
思考：有学者说：“新文化运动之所以批评孔子、反对孔教、否定儒家纲常，其实并不是指向传统，而是针对现实。”这里的“现实”是指什么？
提示：袁世凯执意复辟帝制。
17．体系构建——北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
关键能力·素养提升
探究点一　政治近代化的丰碑——辛亥革命与中国的社会转型
01 史料实证——资产阶级民主革命的兴起
史料一　据统计，从1902年到1911年，各地起伏生灭的民变多达1 300余起，平均每两天半发生一次。这些民变席卷全国各地各民族，触及了城乡社会生活的各个方面。革命既在民变之外，又与民变并存。二者既不可替代，又彼此渗透、相互影响。不少民变曾借助革命的旗号大造声势，革命亦利用民变求自身的发展。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二　吴兆麟在讨论会上提出：湖北军界表同情于革命者，占十之六七；军队训练程度较优，而且武汉供给军队需用之军资亦甚多。但军队最重要者：弹药、粮秣、被服耳。汉阳的兵工厂，弹药不可胜用也；汉口之大商埠，粮秣不可胜用也；武昌有各大工厂，被服不可胜用也。且按兵要地理之关系；以中国形势，占领扬子江，则可左右南北。况湖北居扬子江中心，即孙子所谓衢地是也。……我日知会所计划革命战略，要……由湖北首义。
——摘编自陈奇文《也谈辛亥武昌起义为何称武昌起义》
【探究】
(1)根据史料一并结合所学知识，分析清末民变的积极影响。
(2)根据史料二，分析吴兆麟“所计划革命战略，要……由湖北首义”的原因。
[提示]　(1)积极影响：冲击了清政府的统治；一定程度上打击了外国侵略势力；推动了辛亥革命的进程。
(2)原因：湖北军界支持革命；军队战斗力强；物资丰富，湖北经济基础好；战略位置重要。
【通法悟道】
【史论形成】　辛亥革命推动近代社会的转型
(1)从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。
(2)从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变；自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
(3)从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。
(4)从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。
02 分析说明——20世纪初中国的历史性巨变：小人物大事业
史料　以武昌起义为起点的辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨大变化。在这场全国规模的革命运动中，武昌所以能成为首义之区决不是偶然的。除了某些客观条件以外，湖北革命党人——他们在当时无论从社会地位和声望看，都是一些小人物，却做出了惊天动地的大事情。他们(其中不少人原是知识分子)长期投身新军，以坚忍不拔的精神进行艰苦的革命宣传。起义前夕参加革命团体的新军兵士达五千余人，占湖北新军总数的三分之一以上，再加之众多的革命的同情者。在原定起事当夜，起义指挥机关被破获而他们义无反顾地坚决采取行动。那些默默无闻的小人物以及他们所代表的社会群体的巨大历史功勋，永垂千古。——金冲及《辛亥革命研究》
【史料导读】　史料信息关键点：“某些客观条件”“艰苦的革命宣传”“革命团体”“革命的同情者”等。
【探究】
依据史料并结合所学，说一说20世纪初为什么“默默无闻的小人物”能够推动中国发生历史性巨大变化。
[提示]　原因：民族资本主义的发展壮大了资产阶级力量；西方民主革命思想不断传入中国，人们思想得到解放；资产阶级革命派对湖北新军的鼓动；清政府推行的“新政”加速了社会变革。
【史论拓展】　多角度认识《中华民国临时约法》
目的 直接 防止袁世凯专制独裁
根本 维护资产阶级民主共和制度
思想 体现了西方的启蒙思想，如三权分立、权力制衡、人民主权、天赋人权等
内容 国家主权的归属及人民拥有的自由、权利和义务；确立起三权分立的制衡原则，从法律上保证民主共和制度
评价 积极 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对封建专制制度的进步意义；从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立；体现了从专制到民主、从人治到法治的转变，成为近代中国民主化进程中的一座丰碑
消极 掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民没有获得真正的民主权利；由于资产阶级的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文难保民主；开因人设法之例，对后世产生了不良影响
03 探究论证——辛亥革命成功了还是失败了？
史料　辛亥革命只止于辛亥革命，绝不会有比辛亥革命更好的结果发生，也绝不会有比辛亥革命更坏的结果发生。这句话是怎么讲的呢？就是当辛亥革命发生的时候，当时环境上所必需的，所需要的，大多数人民所需要的，就只是“推翻清王朝”，至于推翻清王朝以外的事，和推翻清王朝以后的事，他们则无意过问。所以辛亥革命的结果，便只是将清王朝推翻了。不是没有将清王朝推翻，也不是会发生推翻清王朝以外的好的结果。
——摘编自徐天一《今日之革命与革命者》(1928年)
【史料导读】　首先，阅读史料，提取史料中关于辛亥革命的观点，如由史料“辛亥革命的结果，便 只是将清王朝推翻了”得出观点。辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，结束了中国两千多年的君主专制制度，但是辛亥革命并没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
【探究】
评析史料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求：结论不能重复史料中的观点，持论有据，论证充分，表述清晰。)
[提示]　示例：
观点：辛亥革命不彻底，仅推翻了清政府。
评析：我认同这一观点。在20世纪初的中国，帝国主义操纵着清政府，资产阶级改良道路已被证明走不通。1911年爆发的辛亥革命，成功地完成了孙中山三民主义中的民族主义(民族革命)，即推翻清政府。革命后建立的中华民国却没能将民权主义、民生主义真正付诸实践。由于三民主义本身的局限性，革命并没有从根本上触动帝国主义的在华势力，革命果实很快被袁世凯窃取。农民的土地问题没有解决，革命未能得到广泛认同，革命中所依靠的会党和新军并没有将革命进行到底。中国半殖民地半封建社会的社会性质并没有发生改变。
结论：辛亥革命只是一场成功的“民族革命”，并未完成“政治革命”和“社会革命”的任务，这是由其指导纲领、社会基础的局限性以及强大的革命对象等多种因素共同导致的。
【史论深化】　辛亥革命的成败
探究点二　黑暗中的新曙光——北洋军阀统治时期的政治经济与文化
01 史料实证——北洋军阀的统治
史料一　各派军阀或相互勾结，合纵连横；或矛盾冲突，明争暗斗。“一年三小仗，三年一大仗”，大小兵燹连绵不断。据统计，在民国初年，光是四川内部各派军阀之间的战乱，即达400余次之多。在军阀的烧杀劫掠之下，百业俱废，民生凋敝。频繁的战乱，又造成了政局的动荡。控制中央政权的军阀头目，像走马灯一样，不停地变换。正所谓“乱哄哄，你方唱罢我登场”。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
史料二　帝国主义和国内买办豪绅阶级支持着各派新旧军阀，从民国元年以来，相互间进行着持续不断的战争，这是半殖民地中国的特征之一。……这种现象产生的原因有两种，即地方的农业经济(不是统一的资本主义经济)和帝国主义划分势力范围的分裂剥削政策。
——摘编自《毛泽东选集》第一卷
【探究】
(1)根据史料一，归纳军阀割据的影响。
(2)根据史料二，分析毛泽东所提出的造成军阀割据的原因是什么。
[提示]　(1)影响：军阀混战，政局动荡；民不聊生，百业俱废；中央政权变更频繁，国家分裂。
(2)原因：帝国主义和封建势力的支持；当时中国分散的小农经济；帝国主义分而治之。
【通法悟道】
【史论形成】　北洋军阀统治时期的政治局面及其特点
(1)专制与共和之争
①北洋时期，各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据，政治上分崩离析，国家不统一，是这个时期最突出的特点。
②袁世凯称帝失败，不久死去，北洋军阀中再也找不出一个能统驭整个北洋派的人。北洋军阀内部的派系纷争，很快发展为军阀混战、军阀割据的局面，主要包括直系、皖系、奉系三大派系。
③军阀割据局面形成以后，大小军阀各霸一方，连年争战，给人民带来空前的灾难。
(2)北洋军阀统治时期政治局面的特点
①袁世凯对内搞独裁专制，复辟帝制，实行黑暗统治；袁世凯死后，军阀割据、混战，政治上分崩离析，国家不统一，民不聊生。
②北洋军阀对外投靠列强侵华势力，大都是帝国主义在中国进行统治的工具。他们大肆出卖国家利益，换取列强支持。
③资产阶级革命派为捍卫民主革命成果，发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的道路。
④五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政治舞台，推动了中国共产党的成立。
⑤国共两党第一次合作，掀起了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。
02 分析说明——民国时期社会习俗变化的影响
史料一　
史料二　古都北京步入民国时期第一个鲜明的标志，就是废除帝王纪年，改用世界通行的公历。新年伊始，依公历确立元旦，“双十节”为全国国庆日，但双十节的庆典，主要流行于社会政界，一般民间较为冷漠。春节与中秋节盛况不减，仍为民间最隆重的节日。——《中学历史参考资料汇编》
【史料导读】　
史料一反映了近代中国社会礼仪的变化。史料二反映出民国初年北京地区新旧习俗并存。史料一中图1是旧礼仪，图2、3是近代礼仪、新礼仪。史料二中“就是废除帝王纪年，改用世界通行的公历”“一般民间较为冷漠”“春节与中秋节盛况不减，仍为民间最隆重的节日”体现出民国初年，社会生活出现新现象，越来越多的人认识到应接受文明开化的新习俗、新风尚。
【探究】
(1)根据史料一，分析近代中国社会礼仪变化的过程和实质。
(2)史料一、二中的现象说明了什么。
[提示]　(1)过程：近代礼仪由跪拜礼到鞠躬礼，再到握手礼。
实质：反映了中国社会由等级森严到社会地位平等的变化。
(2)说明随着中华民国的建立以及西方思想的传入，中国的社会习俗正由传统向现代迈进，呈现出新旧并存的特点。
【史论拓展】　近代中国社会生活变化的影响及评价
(1)影响：客观上促进了近代社会的文明与进步。
政治上 有利于中国反封建斗争的展开，促进了资产阶级民主革命的发展
经济上 有利于中国资本主义经济的发展和工业化进程的发展
思想文化上 有利于冲破封建文化的束缚。革除弊端，既保留传统中国文化的精髓，又日趋科学合理
(2)评价
①中国社会生活的变化顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。
②因受帝国主义和封建势力的影响，近代社会生活变化特别是人们物质文化生活的变化是有限的。
③具有明显的半殖民地半封建社会烙印。
03 探究论证——冲破旧的文化格局，“打倒孔家店”
史料　
【史料导读】　史料中的两种观点是对待中国传统文化的主流思想的态度。新文化运动高举民主与科学的旗帜，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。
观点一 新文化运动中提出的口号“打倒孔家店”，是反封建的需要
观点二 儒家思想是中国传统文化的主流思想，其中有许多优秀内涵，不能全盘否定
【探究】
怎样看待上述两种观点？
[提示]　中国传统文化的内核是儒学，儒学由于适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的重视，成为维护封建统治的工具，它承载了很多封建思想。因此，在新文化运动中，批判儒学是必需的。只有这样才能够使新思想、新文化得到传播。但是，儒学毕竟是中国传统文化的主流思想，其中有很多中华民族几千年的优秀文化积淀。因此应该“取其精华，去其糟粕”。
【史论深化】　新文化运动取得的阶段性成果
(1)在文化氛围上：打破了封建旧文化的统治地位，进一步启迪了民智，沟通了东西方文化交流，使中国对西方的理解更加深入。
(2)在思想上：进一步打击了封建专制思想，传播了西方的民主、自由精神，也塑造了中国现代文人自由主义思想。
(3)在政治上：为中华民族培养了一大批关心国事、图存图强的现代人才，为推动中国政治民主建设作出了重大贡献。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2023·新课标卷，29]1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明(　　)
A．新政强化了清廷权威　　B．谘议局架空了督抚权力
C．地方势力控制了官场 D．士绅阶层民主意识增强
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：辛亥革命时期新的社会现象
[2024·九省联考贵州卷，7]二十世纪初，秋瑾、何香凝等女性站在时代前列，首举妇女谋求自身解放的旗帜。辛亥革命时期，女子国民军、中华女子共和协进会等团体纷纷成立，女界甚至发出“天下兴亡，匹妇有责”的时代强音。这一现象(　　)
A．说明妇女政治地位大幅提高
B．反映妇女自我意识觉醒
C．体现民主共和观念深入人心
D．表明革命引领社会风潮
答案：B
解析：根据材料“首举妇女谋求自身解放的旗帜”“女界甚至发出‘天下兴亡，匹妇有责’的时代强音”可知，近代以来，西方思想进入中国，人们的思想不断发生变化，妇女自我意识觉醒，谋求妇女解放，参与到政治活动中，B项正确；材料反映的是妇女自我意识觉醒，而不是其政治地位如何，排除A项；材料不涉及民主共和的观念，排除C项；材料没有提及革命在引领社会风潮，排除D项。故选B项。
【演练2】　命题点：19世纪末20世纪初绅商成为一个新兴的社会阶层
[2023·全国甲卷，29]有学者认为，绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国(　　)
A．绅商是社会转型的主要阻力
B．“尊士贱商”的积习遭弃
C．传统社会阶级结构已被颠覆
D．民族资产阶级的两面性
答案：D
解析：根据材料信息“绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。”并结合所学可知，在晚清，传统的社会结构和商人阶层伴随着资本主义的萌芽，发生了根本性的变革，商人阶层开始扩大；同时“士”和“商”开始结合，在晚清形成了所谓的“绅商”阶层。“绅商”作为近代社会中产生的一个新的社会阶层，是社会转型时期的产物，绅商作为从传统商人演化而来的新商人，即近代民族资产阶级，既具有引领中国进步的革命性，又对旧势力存在妥协，即民族资产阶级具有两面性，D项正确；材料强调了绅商对于社会转型的意义，但无法得出“主要阻力”，排除A项；材料未涉及“尊士贱商”的内容，且“遭弃”的表述不符合史实，排除B项；“传统社会阶级结构已被颠覆”的表述过于绝对，排除C项。故选D项。
【演练3】　命题点：近代中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类物质的情境
[2023·山东卷，5]下表为1871～1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比(%)情况。其中甲是(　　)
A. 钢铁　　　　B．棉纱
C．米 D．棉布
答案：B
解析：据表格信息可知甲从1871～1873的2.8%，逐渐上升到18.6%，之后逐渐下降，结合所学知识可知19世纪70年代，民族资本主义的产生，对棉纱的需求量增多，同时受甲午中日战争和一战的影响，民族资本主义发展迅速，对棉纱的需求量更多，但是一战后，帝国主义列强卷土重来后，民族资本主义企业受到打击，棉纱的需求量减少，所以甲应是棉纱，B项正确；由于近代中国仍是传统的小农经济，对钢铁的需求量整体占比较低，但是要比大米占比高，而中国作为传统的种植大国，本身米产量较高，需求量应是最少的，所以丙是钢铁，丁是米，与设问不符，排除A、C两项；近代中国国门被打开，西方疯狂地向中国倾销商品，所以棉布的进口量应是最高的，乙是棉布，排除D项。故选B项。
【演练4】　命题点：民国初期社会新现象
[2023·湖北卷，8]1915年5月22日，《申报》刊登了一则上海中国明明眼镜公司的声明：“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”该现象反映(　　)
A．外交关系影响社会舆论
B．新文化运动的深入发展
C．民族企业发展形势严峻
D．中外商业竞争愈发激烈
答案：A
解析：根据材料“近有丧心病狂之徒，以自己之营业失败，侮蔑本公司货物，谓贩自日本，实为本公司意外之奇辱也……不独本公司无丝毫日货，即中国全国眼镜界上，吾亦敢断言绝无丝毫日货混杂其间。”可知，一战时期，中国民族工业发展迎来了短暂春天，其原因之一是群众的爱国热情下，纷纷抵制日货，这为民族工业的发展提供了空间，但当时民族工业存在恶性竞争，一些公司诋毁其他公司贩卖日货，从而影响其公司的发展，可知当时外交关系影响社会舆论，A项正确；新文化运动是一场思想解放运动，与材料无关，排除B项；1914年至1918年处于一战时期，欧洲列强放松对华经济侵略，使我国民族工业发展迎来黄金时期，民族企业发展并非形势严峻，排除C项；材料未涉及“丧心病狂之徒”是外国企业，无法得出中外商业之间竞争愈发激烈，排除D项。故选A项。
【演练5】　命题点：辛亥革命带来的变化
[2022·湖北高考]下图是近代一位青年寓居天津期间的元旦日记，箭头所指的方框内文字(　　)
A．流露出对社会嬗变的失落情感
B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象
D．表达作者投身革命的坚定立场
答案：B
解析：据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙，这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项；材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项；社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项；从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·滨州市高三检测]南京临时政府成立后，宋教仁、蔡元培等自发成立了社会改良会，下图为该会章程的节选。据此可知，该章程旨在(　　)
十六、废跪拜之礼，以鞠躬、拱手代之；
十七、废大人、老爷之称，以先生代之；
十八、废缠足、穿耳、敷脂粉之习；
A．传播自由平等思想 B．废除传统的风俗
C．塑造共和国民人格 D．掀起新文化运动
答案：C
解析：根据题干图片内容可知，社会改良会的章程主要涉及社会风俗方面，其主要目的在于废除封建等级制度及陋习，实现人与人之间的平等，以此来重塑国民的人格，故选C项；根据题干中所列举的三条社会改良会章程内容，可知该组织能够通过其章程来传播西方自由平等的思想，但是这是问题的表象，并不是其根本目的，排除A项；通过题干中所列举的三条社会改良会章程内容，可知其不仅在于废除传统的封建习俗，还有宣传社会新风尚的相关内容，排除B项；新文化运动开始于1915年，其发起者是陈独秀、李大钊等人，这与题干内容不相符，排除D项。
2．[2024·山东菏泽一模]图1、图2是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是：“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是(　　)
A．对革命的基本肯定
B．对革命前景的不乐观
C．对清朝皇帝的同情
D．对其在华利益的担忧
答案：B
解析：据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”可知，英法认为革命军只是推翻了五岁的皇帝，而没有推翻整个封建势力。据材料“袁世凯……以剪辫宣告旧时代的终结”可知，所谓共和和旧时代结束，只是形式上的，这说明英法对辛亥革命后中国的前景不看好，故选B项；据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”，说明其并不认为革命军推翻了封建势力，不认可革命的成果，排除A项；材料“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结”无法体现英法对清朝皇帝的态度，排除C项；材料只是通过漫画呈现英法两国对辛亥革命的评价，没有透露出“担忧”态度，排除D项。
3．孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　　)
A．抨击资本主义制度的弊端
B．宣传“均贫富”的政治理想
C．为联合苏俄提供政策依据
D．主张社会革命解决民生问题
答案：D
解析：根据材料可知，孙中山认为近代欧美各国虽然工商业发达，但是却出现贫富分化十分严重的现象，而贫富分化是社会矛盾的一种体现，不利于民生问题的解决。结合所学可知，孙中山主张的是通过社会革命解决民生问题，故选D项；材料重点强调的是孙中山提出了解决贫富分化问题的方法，而不是抨击资本主义制度的弊端，排除A项；孙中山的民生主义思想的重要原则是平均地权和节制资本，不能体现“均贫富”的政治理想，排除B项；材料重点强调的是孙中山解决贫富分化问题的方法，与联合苏俄无关，排除C项。
4．[2024·辽宁协作校高三上期末]为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育。下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私塾”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，遁窗而逃。这反映了(　　)
A．读书人与政府矛盾激化
B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展
D．近代教育转型曲折
《私塾教师之恐慌》
——马星驰《新闻报》1915年10月18日
答案：D
解析：根据材料可知，袁世凯政府颁布法令推进近代小学教育，而传统私塾挂着改良招牌却进行旧式教育，面对检查人员，私塾教师遁窗恐慌逃走，反映了传统教育向近代教育转型的艰难曲折，故D项正确；私塾教师不能代表整个读书人群体，且其恐慌而逃，不体现矛盾激化，排除A项；材料“袁世凯政府……要求各地按照新的要求开展小学教育”表明此时为近代教育转型时期，传统教育无法稳定发展，排除B项；材料只反映了政府推行教育变革，但没有说明其推行效果，这些新的要求是否顺应时代发展无法确定，排除C项。(共69张PPT)
课题 53　丰富多样的世界文化
1.通过了解古代西亚、非洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代西亚、非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。2.通过了解古代欧洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。3.通过了解古代南亚、东亚与美洲的文化，理解世界文化的多样性；认识古代南亚、东亚与美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 古代西亚、非洲文化
1.古代西亚文化
文字 两河流域南部的苏美尔人创造出迄今所知世界上最早的文字——________
文学 《____________》是目前所知世界上最早的史诗，生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度
建筑和艺术 (1)苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。
(2)亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫。
(3)波斯王宫装饰豪华，体现了专制帝国统治者的威严
楔形文字
吉尔伽美什
《汉谟拉比法典》 (1)内容：前言宣扬________，炫耀国王的功德；正文详细规定了臣民的义务与违背法律后具体的惩罚措施；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。
(2)意义：反映了古巴比伦王国的政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料
君权神授
2.古代埃及文化
(1)文字：使用________，最初的象形字由表音符号、表意符号和限定符号组成。其约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪，期间经历多种变化，但总趋势是简化。
(2)文学：创造出神话、诗歌、哲理故事和散文故事。
(3)建筑和艺术：受到宗教较大影响，主要体现在____________上。
(4)科学和技术：发明世界上最早的________，凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就。在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树。
象形文字
陵墓和神庙
太阳历
3．阿拉伯文化
(1)文学：阿拉伯半岛统一之前，经常举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“________”。故事集《________》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说，影响深远。
悬诗
天方夜谭
(2)科学
①数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把________发展为独立学科。
②天文学：白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性，代表作是《____________》。
③医学：伊本·西那的《______》是一部医学百科全书，长期用作医学的标准教科书。
④数字：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“____________”。
代数学
萨比天文历表
医典
阿拉伯数字
知识点二 欧洲文化的形成
1.古典希腊文化与罗马文化
(1)古典时代希腊文化(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)
①哲学：古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。
苏格拉底 致力于探讨人生哲理和社会伦理
柏拉图 创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《________》奠定了基础
亚里士多德 是一位“________________”，其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
几何原本
百科全书式的学者
②文学：《________》是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的代表。
③人物雕塑和建筑艺术：雕刻家米隆的《________》是人物雕塑的典范；雅典卫城的____________是建筑艺术的代表。
④史学：________的《历史》开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作。
荷马史诗
掷铁饼者
帕特农神庙
希罗多德
(2)古代罗马文化
①法律：公元前450年左右颁布的《____________》是古罗马第一部成文法，其内容虽以维护贵族和富人的财产利益为核心，但按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础，也对后世欧洲国家法律制定产生了深远影响。
②文学与史学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。李维的《罗马史》和塔西佗的《________》代表了古罗马史学的最高成就。
③建筑：留下众多的遗产，________、________等是其中的代表。
④历法：凯撒时期制定的________后经修订成为世界通用的公历。
十二铜表法
编年史
万神殿
大竞技场
儒略历
2.中古西欧文化
(1)总特征：欧洲逐渐形成了王权与________并立的二元政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与________互相利用、竞争共存。
(2)基督教文化
形成 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教会控制着西欧社会的精神生活
载体 阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学
内容 神学家用形式逻辑论证基督教教义，维护基督教会和封建主的统治
影响 他们的思维方式源自古希腊哲学，对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响
教权
世俗王权
(3)历史影响：虽然中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就，但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的________、宗教改革和科学革命奠定了必要基础。
文艺复兴
3．拜占庭文化
(1)产生过程
帝国分裂 395年，罗马帝国分裂，东罗马帝国因其首都__________旧称拜占庭而又称“拜占庭帝国”
宗教分裂 1054年，基督教会正式分裂为东、西两派
东正教的发展 东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心
君士坦丁堡
(2)文化特征：拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
(3)文化成就
①法律建设：查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。
②建筑：圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名。
4．俄罗斯文化(深受拜占庭文化的影响)
(1)产生
①10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈。
②拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯。东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具。
(2)主要成就
史诗 《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品
建筑 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比，被视作东正教的象征
知识点三 南亚、东亚与美洲的文化
1.古代印度文化
(1)文明概况：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了________和婆罗门教。
(2)宗教信仰
佛教 公元前6世纪，佛教产生，提倡“________”和忍耐顺从
印度教 4世纪时，印度教开始兴起。后来逐渐发展为印度的主要宗教
种姓制度
众生平等
(3)文学：史诗《____________》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
(4)艺术：很多都与宗教有关，佛塔、石柱和________是佛教艺术的代表。
(5)数学：古代印度人发明了包括“____”在内的十个数字符号。
(6)文化的传播与影响
①公元前后，古代印度文化开始传播到________。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。
②佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的________书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
摩诃婆罗多
石窟
0
东南亚
巴利文
2．古代朝鲜文化
(1)社会发展：公元前5世纪前后，朝鲜出现了________，稍后有了铁器。
(2)文明成就
①科技：7世纪，修建了观测天象的瞻星台。
②文化
(3)中朝交流
史学 12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书
文字 在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字
音乐 朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明
中国文化传入朝鲜 佛教、道教、儒学、典章制度、文字、学术文化和风俗习惯
朝鲜文化传入中国 南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞
青铜器
3.古代日本文化
(1)武士道的形成：________在日本逐渐发展起来。7世纪，天皇制度形成。12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道。
(2)文明成就
(3)中国文化的影响：日本人先是直接使用汉字，后来根据日本语言的发音，借用汉字的楷体笔画和草体；分别创制了字母片假名和平假名。来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
文学 诗歌集《________》和小说《源氏物语》
建筑 法隆寺
绘画 大和绘和浮世绘
神道
万叶集
知识点四 美洲印第安文化
文明概况 欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的________创造出自己独特的文化。其中玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具代表性
宗教信仰 多神崇拜。玛雅人崇拜的大多是自然神。在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位
玛雅文明 创造了独特的文字，发明了“________”。知道“零”的概念，创造出20进制
印加文明 建造了驿道和宏大的________；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历
阿兹特克文明 采用天然铜锻造________，会使用图画文字记录重要事件。制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美
文明湮灭 16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽
印第安人
玛雅历
太阳庙
铜器
1.易误提醒——世界文化的多元特征
(1)古代世界文化由于受自然地理、历史及民族等因素影响，分别起源于西亚、非洲、南亚与东亚、美洲等地，具有多元发展的特征，丰富多彩。(2)不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。但世界文化具有多样性，而非走向“一体”。
2．学习情境——汉谟拉比法典
从苏美尔文明起，西亚地区历代统治者都重视编撰法典，其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。(摘自选择性必修3教材)
思考：《汉谟拉比法典》有什么史学价值？
提示：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要史料。
3．学术情境——两种不同文明类型
“四大文明古国”是北温带农业文明，古希腊文明是海洋文明。
思考：这两种文明形成发展的经济基础和政治组织形式分别是什么？
提示：“四大文明古国”：经济基础是农业；政治组织形式是集权形态。古希腊文明：经济基础是工商业；政治组织形式是“民主”形态。
4．图解历史——东亚、南亚文化与美洲印第安文化
5．知识拓展——阿拉伯文化体系
阿拉伯文化体系是世界四大文化体系之一，它以阿拉伯语为表达形式，以伊斯兰精神为指导，故又称“阿拉伯—伊斯兰文化”。教权与世俗权力的密切结合构成伊斯兰文明中传统政治制度的突出现象，宗教与政治长期处于浑然一体的状态则是伊斯兰传统文明区别于中古时期的基督教文明以及华夏文明的显著特征。
6．学术情境——拉丁语与中古欧洲文化
拉丁语在罗马教会中具有非同寻常的地位，现代天主教会仍然继续沿用拉丁语为第一官方语言，在教堂仪式中使用拉丁语一直到1963年。中世纪，罗马教会作为欧洲统一的象征，其一切活动都是使用拉丁语。这使欧洲的全体居民在精神上、感情上趋于一致，强烈的认同油然而生，而这种认同，是基督教的重要基础。
思考：概述拉丁语在欧洲文化中的作用。
提示：中古欧洲这种文化上统一的重要标志，就是通行于欧洲的拉丁语。拉丁语是基督教文化的载体，也是基督教文化最重要的传播工具，象征欧洲的统一。
7．知识拓展——古罗马建筑的价值
艺术价值：古罗马建筑是对古希腊建筑的继承和发展，并达到了那个时代的顶峰，对后世欧洲建筑乃至世界建筑都产生了巨大影响。
社会价值：罗马建筑成为不同民族、不同国家互相交流、了解、学习、取长补短的宝贵资源。
文史价值：为我们研究古罗马政治、经济、历史文化、艺术及科学技术等，提供了宝贵的资料。
8．学习情境——古希腊戏剧艺术成就
亚里士多德在《诗学》中曾说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”
思考：从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。
提示：摹仿。通过对动作的摹仿，引起怜悯和恐惧，并导致这些情感的净化。
9.知识拓展——《荷马史诗》
(1)史诗包括两部，分别是《伊利亚特》和《奥德赛》。
(2)主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、正直、无私、勤劳等善良品质，讴歌乐观精神，肯定人与生活的价值。但史诗也具有浓厚的宿命论色彩。
10．概念阐释——骑士阶层与骑士文学
(1)骑士阶层：最早的骑士来自中小地主和富裕农民。他们替大封建主打仗，从后者获得土地和其他报酬。骑士有了土地，住在堡垒里，雇用农奴，成为小封建主，思想上是支持封建等级制的。后来骑士土地成为世袭，于是形成了固定的骑士阶层。
(2)骑士文学：是欧洲封建骑士的产物，就是一切关于骑士的文学作品，大致包括骑士抒情诗、骑士传奇、骑士小说及后来的反骑士小说。骑士文学盛行于西欧，反映了骑士阶层的生活理想。
11．图解历史——欧洲文化的形成
12．思维拓展——俄罗斯文化与宗教文化的关系
俄罗斯文化是深受宗教影响的文化。早期处于欧洲边缘的俄罗斯，基本上与西欧隔绝，“罗斯洗礼”将俄罗斯带入基督教，不久后东正教又被奉为国教。多元的宗教影响渗透在俄罗斯各个方面，成为其民族精神、民族性格的主体成分。
13．学习情境——丰富多彩的古代印度文化
古代印度文化丰富多彩，颇具特色，发展成为了多姿多彩的地域文化。
思考：古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？
提示：佛教在东亚和东南亚各国传播，经过长期融合，其已经成为东亚和东南亚各国文化中的一个组成部分，如中国的石窟艺术、佛塔的建造和佛教艺术等就受到了印度佛教文化的熏陶。印度的音乐、舞蹈艺术等，也对东南亚地区产生了深远影响。
14．生活情境——古印度“牛”文化
在摩亨佐达罗出土的一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图形；还有头上长角的立姿兽图和抽象的牛头图案。
思考：你如何理解“牛”大量出现在印章上这种文化现象？
提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置。牛不仅为人们提供了生产动力、乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征。对牛的崇拜，构成印度河流域文明最突出的一道风景线。
15．社会情境——佛教的外传
佛教的外传大致有南北两条线。从阿育王时期(公元前3世纪)开始，佛教向南传入斯里兰卡，后陆续传入今天的缅甸、泰国、柬埔寨、老挝、越南南部、印度尼西亚等东南亚地区。18世纪中叶，佛教由东南亚传入欧美国家。两汉之际，佛教向北传入中国，并由中国传入朝鲜和日本。
思考：佛教北传产生了怎样的影响？
提示：对中国、日本、朝鲜的古代文化产生了深刻影响。
16．学习情境——日本“浮世绘”艺术
浮世绘即日本传统的风俗绘画(版画)，是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧，表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚，被称为江户时代的“百科全书”。
思考：日本浮世绘产生的原因是什么？
提示：江户时代，日本的商品经济发展迅速，经济文化繁荣，推动了市民新的文化需求的产生。
17.深化拓展——日本文化深受中国文化的影响
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，日本的语言语音主要来源于商周时期到清朝的多时间段、多层次的中国汉语方言口音及中南半岛的印支人口音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。
18．概念阐释——美洲金字塔
(1)美洲金字塔的作用：用于观测天象，传播文化；是日常生活中的精神支柱；传播宗教等。(2)美洲金字塔与埃及金字塔的不同点：美洲的金字塔是神庙的塔基或举行宗教仪式的场所；埃及的金字塔是国王的陵墓，体现了国王的至上权威。
19．深化拓展——印第安文化逐渐消失的原因
(1)自然灾害：由于环境的变迁，古印第安人原本适合耕种的地方因干旱成了荒漠，迫使印第安人迁徙，文明逐步消失。
(2)欧洲殖民者大量屠杀印第安人，加速了文明毁灭的进程。
(3)欧洲殖民者也带去了美洲本土居民从没有的病症(白喉、天花等)，造成印第安人大量死亡。
关键能力·素养提升
探究点　多元共生——丰富多样的世界文化
01 史料实证——中古欧洲文化的发展
史料　中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时，也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”，但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化，学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”……建筑方面盛行哥特式教堂建筑物，高耸入云的教堂尖塔……象征着教徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。
——摘编自齐世荣、吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括中古早期欧洲文化的特点，并分析其形成的原因。
[提示]　特点：遭到战争的破坏而陷入停滞；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；侧重为《圣经》考证，脱离实际。原因：西罗马帝国的灭亡以及中古早期的战争严重破坏了文化；经济的破坏和长期落后；基督教势力的膨胀；世俗政权的衰弱。
【通法悟道】
【史论形成】　中古时期基督教会对西欧文化的传承和发展的影响
(1)基督教会成为古希腊罗马古典文化的保存者，经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。
(2)中世纪晚期的教会学校除了教授神学与拉丁语法，也意识到日益增长的逻辑能力培养的需要。在教授经院哲学的社会学校里，讲师会重点传授推理的重要方法，这种教育方式培养了辩证理性的思维方法。
02 分析说明——东亚和南亚文化
史料一　印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝等东南亚国家。我说的影响，不仅是指宗教的影响，还包括印度文学、艺术和哲学。——摘编自张光璘、李铮《季羡林论印度文化》
史料二　古代日本文化主要得益于中国文化的影响，从3世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰……模仿唐朝在中央设太学、地方设国学，日本人还利用汉字创制了本国文字……日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的“唐风文化”转化为具有日本特点的所谓“国风文化”。
——孟广林《世界中世纪史》
【史料导读】　
史料一从印度文化在世界文化中地位突出，印度文化对中国、日本、东南亚都有广泛的影响等方面论述印度文化的特点及影响。
史料二中的两个省略号前后，从三个层次阐释日本文化的特点。
【探究】
(1)根据史料一概括印度文化的突出特点，并归纳印度文化的世界影响。
(2)根据史料二概括中华文明对日本的影响，并分析古代日本是如何对待中国文化的。
[提示]　(1)特点：以宗教为中心，宗教对政治和人们的观念有重要影响。影响：印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛的影响，佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面，印度的巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
(2)影响：中国的汉字和汉文、儒学、律令制度和佛教等传入日本，影响了日本的文字、书法、教育、建筑、伦理道德和社会生活的发展，推动日本从奴隶社会向封建社会转变。对待：古代日本积极学习借鉴中国文化；日本对中国文化不是简单地模仿，而是将中国文化有机地融合到日本本土文化中，从而形成自己的特色文化。
【史论拓展】　古代印度文化和古代日本文化各自的特点
(1)古代印度文化特点
①以宗教为中心。印度文学、艺术、音乐、舞蹈、雕刻、政治法律的制定、道德观念的形成、各民族的风俗习惯，都是在宗教的影响下产生和发展起来的。
②佛教在印度文化中占据重要地位。印度的戏剧、电影和音乐、舞蹈等剧本，大多以大团圆结尾，这是它们贯穿善有善报，恶有恶报的因果报应思想的结果。
③以诗代史。印度人至今尚未写出一部完整的属于全印度人民的历史书，这与古印度人善于以诗代史有关。印度最为著名的两部史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》就是以诗代史的代表作。
④印度文化具有多样性。印度文化是在不断吸收异族文化的过程中丰富和发展起来的，呈现出举世罕见的多样性。
⑤包容性。印度对所有的外来文化均采取兼收并蓄的方式，所以，印度所有的不同类型的地域文化、语言文化和宗教文化里，既或多或少地保留着各种不同的外来文化成分，又与外来文化融为一体。
(2)古代日本文化的特点
①持续性、稳定性。日本文化在其形成和发展中，以善于吸收外来文化而著称，但日本文化仍有自己的根，岛国环境下形成的日本文化具有持续性和稳定性。
②外向性、创新性。日本十分重视也十分善于吸收他国文化，7世纪的“大化改新”大规模输入大唐文化，后来的“明治维新”大规模借鉴西方文化，这对日本的发展进步起到了巨大的推动作用，日本根据自己的国情对引进的文化进行了创新和改造。
③矛盾性、独立性。日本的岛国地理特征，使岛国文化呈现了单一性和独立性。正因为这种单一和独立，使日本容易受隔海相望的大陆文化的吸引，他们在古代就大量吸收大陆文化，日本文化各个领域都有外来文化的成分和因素，但同时又鲜明地体现出了日本岛国特色的文化气息。
03 探究论证——古希腊、罗马文化
史料　两张判决书。在古马比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。
【史料导读】　
材料反映了两种不同的判决结果。判决一：因甲之子死亡而判决乙之子抵罪，符合“同态复仇”原则。判决二：乙之子无罪，印证了“罪行不能继承”的原则，体现了“理性色彩”。
【探究】
以今日之见，你觉得材料哪种判决较合理？说出你的理由。
[提示]　判决二合理。判决一依据“同态复仇”原则将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。
【史论深化】　古代希腊、罗马文化发展特征及影响
(1)古希腊文化特征
①人文主义：文艺复兴的核心思想是人文主义并非偶然，古希腊文化起了重要作用，希腊人重视个人价值，追求自由、享乐。
②理性主义：希腊人将理性运用到哲学，思考世界的本原；运用到科学，研究杠杆、浮力，发现自然的奥秘。
③英雄主义：希腊的史诗、戏剧大多体现英雄主义色彩，希腊建筑帕特农神庙高大壮观，雕塑《掷铁饼者》形象健美，体现雄伟高大。
(2)古罗马文化特征
①继承与开放：罗马文明继承自希腊，吸收了迦太基文明、腓尼基文明、日耳曼文明、埃及文明甚至早期基督教文明等等，具有继承性与开放性。
②质朴与务实：罗马与希腊民族精神差异很大，前者坚韧、质朴、勇敢，后者活泼、奔放、散漫，罗马更倾向实用主义，在文学、科技、法律等方面表现突出。
③统一与综合：罗马帝国时期，政治、经济、文化稳定繁荣，各地各民族优秀文化汇聚于罗马，同时各民族的优秀人才，携其渊博的知识与精湛的技艺，参加并融汇于罗马帝国的洪流之中。
(3)对欧洲文化的影响
①古希腊、罗马文化是西欧文艺复兴和近代自然科学兴起的文化根源和要素之一，雅典的民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞。
②罗马法是近代欧洲国家制定法律的蓝本，对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远的影响。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2023·山东卷]自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往(　　)
A．促进了文化艺术的融合
B．推动了区域文化的统一
C．改变了文化中心的分布
D．重塑了民族文化的内核
答案：A
[解题流程]　
【演练1】　命题点：15世纪佛罗伦萨建筑的时代特征
[2023·浙江选考]1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是(　　)
A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽
B．赞美居民住宅装饰的完美和辉煌
C．讴歌人的才智和对幸福生活的追求
D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚
答案：C
解析：根据材料并结合所学知识可知，材料时间正处在文艺复兴时期，文艺复兴运动提倡人文主义，要求突出人的作用和追求现世的幸福，故C项正确；A、B两项并不是具有时代特征的解读，排除；材料未涉及佛罗伦萨招引学者的条件，故排除D项。
【演练2】　命题点：伯罗奔尼撒战争期间，希腊巧合的自然现象
[2021·辽宁卷，11]公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德(　　)
A．具有理性精神 B．强调了人的个性自由
C．集文化之大成 D．创立了朴素唯物主义
答案：A
解析：根据材料可知，伯罗奔尼撒战争期间，有人认为地震是神灵启示，修昔底德却用理性分析，故选A项；材料与人的个性自由无关，排除B项；材料无法判断修昔底德是集文化之大成，排除C项；材料与物质和意识的关系无关，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·广东高三联考]下表是《汉谟拉比法典》的两则条款。这些条款(　　)
A. 维护了奴隶主阶级的利益
B．说明巴比伦王国的治安较乱
C．表明当时法律制度的完善
D．体现出一定的人道主义关怀
条款 内容
第23条 如强盗不能捕到，被劫者应于神前发誓，指明其所有失物，则盗劫发生地点或其周围之公社及长老，应赔偿其所失之物。
第24条 倘生命被害时，公社与长老应赔偿其亲族银一明那。
答案：D
解析：由题干材料可知，《汉谟拉比法典》中规定的由公社及长老赔偿被劫者财物和公社及长老赔付给亡者的抚恤金，体现出一定的人道主义关怀，故D项正确；材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属性，排除A项；材料只是法律的规定，不能体现现实的社会状况，排除B项；材料不能表明巴比伦王国的法律发展程度，排除C项。
2．[2024·辽宁鞍山检测]《天方夜谭》是一本阿拉伯民间故事集，其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇，最终取得神灯并成为国王的故事。这反映出(　　)
A．阿拉伯文化具有多元性
B．阿拉伯文化具有统一性
C．两河流域文明历代相承
D．两河流域文明历史悠久
答案：A
解析：据材料“其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇”可知，《天方夜谭》作为阿拉伯的民间故事集，吸收了中国和非洲的因素，因而具有文化的多元性，故选A项；统一性的说法不符合史实，材料的内容反映的不是统一性，而是多元性，排除B项；阿拉伯帝国的地理位置尽管包含两河流域，吸收了两河流域文明，但是材料反映的故事涉及的是中国和非洲，和两河流域文明无直接关系，排除C、D项。
3．[2024·辽宁锦州一模]拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出，文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向，即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知，当时欧洲(　　)
A．东正教文明区域扩展
B．思想解放植根于东欧文化
C．东西欧文化遥相呼应
D．文化的同源异流特征明显
答案：C
解析：据材料“文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向”可知，西欧文艺复兴时期借鉴了拜占庭文化的内容，而拜占庭也出现了类似于西欧人文主义思想的“文艺复兴”，由此可知，东西欧文化出现相似特征，遥相呼应，故选C项；东正教主要集中于东欧俄罗斯和拜占庭，西欧主要信仰天主教，排除A项；文艺复兴根植于古希腊罗马文化，排除B项；材料表现东西欧文化的相互借鉴，并未说明东西欧文化的起源与发展的特点，排除D项。(共61张PPT)
课题 54　人口迁徙、文化交融与认同
1.了解古代人类几次大迁徙的过程，认识人口迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和发展产生的影响。
2.了解近代欧洲殖民扩张引起的人口跨地域转移，认识人口迁徙过程中的文化重构及文化认同。
3.了解现代社会人口迁徙的主要原因及影响，认识人口在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
1.迁徙：从公元前________起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。
2千纪初
2．影响
(1)公元前17世纪，________在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，一度占领巴比伦城。公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。
(2)公元前6世纪，________崛起并建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。
(3)公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。
(4)雅利安人从印度河流域推进到恒河流域。公元前600年左右，印度历史进入________。________和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。
赫梯人
波斯人
列国时代
种姓制度
知识点二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
1.亚欧游牧民族大迁徙
公元前2世纪～公元2世纪 在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张。大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部
在欧洲，日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁
3～6世纪 在欧洲日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了________
7～8世纪 (1)7世纪，阿拉伯人开始扩张，征服西亚和北非广大地区
(2)8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国
西罗马帝国
2.大迁徙对区域文化的影响
(1)改变了________从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。
(2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。
(3)各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
亚欧大陆
知识点三 近代殖民活动和人口的跨地域转移
1.殖民扩张与美洲族群的变化
(1)美洲人口结构变化的原因
①殖民活动导致印第安人骤减：屠杀、奴役以及从欧洲传来的________等传染病，造成印第安人大量死亡。
②黑奴贸易使黑人来到美洲：大约从16世纪开始，殖民者从________掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶。
③欧洲人远涉重洋，来到美洲，使美洲白人数量大大增加。
(2)美洲人口结构的变化：印第安人数量的锐减，欧洲人和非洲黑人数量的激增，迅速改变了美洲的人口结构。
天花
非洲
2．英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
(1)英国的殖民活动
(2)大洋洲人口结构的改变
①随着殖民扩张的加剧，澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。
②19世纪中叶，白人已经成为当地的主要居民，________成为当地文化的主流。
工业革命前 英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所
工业革命后 在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年，在澳大利亚发现了________，采矿业迅速发展起来
金矿
欧洲文化
知识点四 现代社会的移民和多元文化
1.经济全球化和劳动力的全球流动
(1)劳动力全球流动的原因：在____________加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。
(2)阶段与路线
二战后 西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、________、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力
20世纪七八十年代 大量非洲劳动力涌向中东产油国；日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多亚非移民
20世纪90年代 东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地
经济全球化
北非
(3)全球劳动力市场的结构
①20世纪50～70年代，大多数移民在________和公共服务业从事繁重的体力劳动。
②从20世纪80年代开始，呈现出“________”迁移的趋势。
制造业
知识精英
2．难民的困境和救助及移民社会的多元文化
(1)难民的困境和救助
①“难民”产生的原因：难民因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、________、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。
②20世纪以来难民的分布：二战前的难民主要产生于欧洲；二战后的难民主要产生于________、非洲和东南亚等地区。
自然灾害
中东
③国际社会解决难民问题的应对措施
④现状：尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。
1950年 联合国成立“联合国难民署”，专门协调处理难民问题
1951年 联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则
1966年 联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围
2000年 “世界难民日”确定(从2001年起，每年的6月20日)
(2)移民社会的多元文化
①美国“移民文化”
由来 在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国
特征 形成了以________文化为主流，同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地文化的美国移民文化
影响 民族和文化的________是美国社会的显著特征，而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题
欧洲
多样性
②新加坡“移民城市国家”
由来 19世纪以来，____________的通航，极大地缩短了东南亚与欧洲的航程。随着东南亚地区经济的发展，马六甲海峡海运繁忙，新加坡经济发展并获得了独立
人口构成 来自中国南方各省的华裔移民超过70%，其次为本地的________，还有近10%的印度裔移民
特征 多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观
表现 马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩
苏伊士运河
马来族
1.概念阐释——区域文化
区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，是影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。
2．学习情境——古代印欧人的迁徙
《反异教徒历史七书》中记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话：“最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土；我希望用哥特的代替罗马的……我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。”
思考：阿图尔夫最初对罗马帝国是什么态度？后来为什么会发生转变？
提示：最初的态度：排斥罗马帝国的一切。发生转变的原因：阿图尔夫认为罗马的法律对哥特帝国有重要的意义。
3．图解历史——印欧人的主要迁徙区域
4．概念阐释——日耳曼民族
日耳曼民族是对日耳曼人一些语言、文化和习俗相近的民族的总称。故乡在斯堪的纳维亚半岛，后部分南迁至德国北部并分裂为多个部落，赶走了居住在阿尔卑斯山北部广大平原上的凯尔特人，在罗马帝国衰亡后在其废墟上建立了多个国家。这个民族异常庞大，有20多个分支，其中比较有名的有哥特人、汪达尔人、法兰克人、盎格鲁—撒克逊人等。
5．概念阐释——国际人口迁移
人口迁移是指人口在两个地区之间的地理流动或者空间流动，这种流动通常会涉及永久性居住地由迁出地到迁入地的变化。按地理范围可划分为国际人口迁移和国内人口迁移，国际人口迁移是指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。
6．易错提醒——近代西方殖民扩张
殖民扩张是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益的侵略方式。近代西方的殖民扩张始于新航路开辟，其在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地、掠夺财富、进行移民、开展奴隶贸易等。
7．思维拓展——人口迁移对文明发展的影响
人口的迁移，必然带来文化的交汇，而在这种文化借鉴与适应中所产生的认同，往往催生出一种海纳百川，多元一体的移民文化，古代历史上的“泛希腊化”和近代的“美利坚文化”即是如此，多样性的文化给这些地区带来了创新和活力。
8．学术情境——美国的“一体多元”
美国是一个“一体多元”国家。“一体”，一般指美利坚民族是一个统一的民族，美国是领土与主权不可分割的统一国家，在精神层面表现为美国的核心价值观。“多元”，指美国的文化呈多元形态。美国有世界各种族、民族、族裔的居民，久而久之使美国文化形成了葵花形的状态，内核是主流文化，花瓣是各种亚文化所保留的各自特点，两者构成了完整意义上的美国文化。
思考：美国文化的“多元”是如何造成的？
提示：美国是一个典型的移民社会，世界各地的移民不断到来，与原住民共同建设美国。
9．体系构建——人口迁徙与文化交融
10．思维拓展——西方社会所面临的日益严重的“移民问题”
(1)“移民问题”首先集中在移民对西方民众经济状况的影响上。第二次世界大战以来，欧洲各国为缓和社会矛盾，逐步建立起以社会保障为核心的福利制度。高水平的福利和较多的工作机会吸引着大批移民进入欧洲，加重了欧洲人的担心。
(2)“移民问题”同西方的社会治安密切相关。近年来，欧洲各国的犯罪率不断上升，恐怖活动猖獗，社会治安成为欧洲民众关注的重要问题之一。而多数欧洲人认为犯罪和移民之间存在必然联系。
(3)“移民问题”易引起文化冲突。
11.图解历史——二战前后世界人口迁移的方向
12．生活情境——美式英语中的词汇来源
在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone(玉米饼)、Arizona(亚利桑那)等。还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote(搬运)等。
思考：这些单词说明了什么？
提示：独立战争后的美国文化呈现出多元性。
13．学习情境——美国文化的宗教因素
清教是基督教新教的派别之一，产生于16世纪的英国，是英国宗教改革的产物，反映了上升时期资产阶级的意识形态。许多清教徒为避免政治和宗教迫害，来到北美大陆。所以当人们说起清教徒时，一般是指美国的清教徒。
思考：美国文化中的清教因素对美国产生了怎样的影响？
提示：清教因素体现了强烈的使命感，为美国以后的侵略扩张提供了重要动力。
14．学习情境——现代人口迁移的影响
下面是“表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画”。
思考：全球劳动力市场的结构是怎样变化的？对人口迁移的迁出国与迁入国产生了怎样的负面影响？
提示：变化：蓝领迁移逐渐减少；白领迁移(人才迁移)的“知识精英”成为人口迁徙的主体。影响：国际人口流动是一把双刃剑，给迁出国与迁入国带来双重影响。①对迁出国的负面影响主要是造成了人力及人才资源的流失，进而可能会影响迁出国的经济发展。②对迁入国的消极影响是难民问题、非法移民问题和跨国移民犯罪问题。
关键能力·素养提升
探究点　多元文化——人口迁徙、文化交融与全球化下的移民社会
01 史料实证——早期的人口迁徙
史料　大约在公元前1300年，一些宗教颂诗编成了《梨俱吠陀》，此后以雅利安文明为代表的印度古典文明就被称为“吠陀文明”。考古遗迹表明，在相当多的方面，早先的印度河原生文明要比雅利安文明优越许多。雅利安人利用军事优势击败了印度河原生文明，建立起了自己的社会。那些原有居民，一部分以“首陀罗”这一最低种姓的资格被吸收入雅利安人社会，一部分则撤退到雅利安人暂时未到达的地区。
——摘编自丁弘《历史上的大迁徙》
【探究】
与印度河原生文明相比，早期雅利安文明在形成中有怎样的特征。
[提示]　特征：早期雅利安文明落后于印度河原生文明；雅利安人通过武力征服成为印度主要居民；将部分原有居民以最低种姓的资格吸收进雅利安人社会。
【通法悟道】
【史论形成】　游牧民族对农耕世界的冲击
(1)第一次冲击浪潮：约公元前2000年代中期开始，欧亚大陆的整个农耕世界都经历了来自北方的以战车为武器的各个部族的入侵。雅利安人进入印度，希腊人进入希腊半岛等。
(2)第二次冲击浪潮：欧亚大陆东西两端的汉帝国和罗马帝国兴起后不久，就受到了游牧世界的第二次冲击。两大帝国基本上对具有骑兵优势的北方游牧、半游牧民族采取戒备和防御政策。汉武帝时期开始反击匈奴。
(3)第三次冲击浪潮：13世纪，游牧民族发起第三次冲击浪潮，发动这次冲击的主要是蒙古人，还有大量的突厥人。其攻击力旺盛，使分散的俄罗斯人、德意志人、衰落中的南宋和阿拉伯帝国都对之难以形成有力的防御。
02 分析说明——第二次世界大战后欧洲移民特点
史料一　二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。
史料二　1973年以后，招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。
——以上史料均摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》
史料三　在社会就业层面上，大量移民对当地劳动力市场也形成了冲击。尽管移民人口的失业率远高于当地人，但许多欧洲人和某些政党依然认为，大量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间。就国家安全层面上，大量移民的存在对国家安全构成了前所未有的挑战。由于缺乏有效的一体化社会融合政策，来自北非的移民及其后代，在社会教育、就业、语言、生活习惯等方面倍遭歧视，因而容易走上犯罪道路。
——摘编自刘晓平《战后欧洲移民政策与地中海南北移民问题初探》
【史料导读】　
史料一从经济发展迅速、劳动力短缺、国家政府主动吸引、西欧福利制度的建立等方面反映了1945年到20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。史料二从高素质人才移民增加、欧共体内部人员流动性增强等方面反映了1973年至20世纪90年代欧洲移民的特点。史料三着重叙述了战后欧洲移民的消极影响。
【探究】
(1)根据史料一并结合所学知识，说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。
(2)根据史料二，概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。
(3)根据上述史料并结合所学知识，简析战后欧洲移民对欧洲社会的影响。
[提示]　(1)原因：经济发展迅速；劳动力短缺；国家政府主动吸引；西欧福利制度的建立。
(2)特点：高素质人才移民增加；欧共体内部人员流动性增强。
(3)积极影响：弥补了战后欧洲劳动力短缺，促进了战后欧洲经济的恢复和发展，加强了不同文明的交融；加速了经济全球化的进程。消极影响：冲击了欧洲原有的劳动力市场，挤压了欧洲公民的就业空间；造成了移民地国家的人才流失；对欧洲国家的安全构成挑战；引发了一系列的社会问题。
【史论拓展】　战后欧洲移民过程及移民文化的特点
1．二战后欧洲移民的阶段特征
(1)20世纪40年代中期到60年代，以欧洲殖民宗主国人民回迁和殖民地移民到西欧宗主国为特征的移民。二战后，伴随世界殖民体系的瓦解，原欧洲宗主国在殖民地的外迁移民及其后裔、原亲殖民宗主国的殖民地政府成员及部分军队和殖民地国家的部分人民一同来到欧洲的宗主国。
(2)20世纪50年代初到70年代，以招募外国劳工为特征的工作移民。第二次世界大战后，源于国家经济和社会重建的需求，西欧主要国家如英国、法国、德国等国面对战争带来的劳动力缺乏，相继与其他国家签署引进劳工协议或双边协议，大量地引进劳工。西欧国家通过引进劳工的协议，暂时解决了劳动力短缺的问题，为战后社会和经济的重建发挥了重要作用。
(3)20世纪八九十年代，冷战背景下的以避难为主要特征的来自第三世界国家的移民。这些移民以劳工(合法的和不合法的)名义进入欧洲，也有很多人是以避难寻求者身份进入。
(4)冷战结束后，进入西欧的移民主要有以下三大类型：原东欧国家的移民、南欧战争国家的难民、第三世界国家的非法移民。
2．二战后移民文化的特点
(1)创新性：移民文化总是能够展现出强大的创新能力，并不是对原生文化或者本土文化的简单继承，而是建立在既有文化基础之上的文化创新。
(2)生成性：移民文化的生成性，是指移民文化总是处于一种自我更新的状态。由于新的文化要素的不断介入，使得移民文化本身成为源头活水，具有十分旺盛的生命力。
(3)动态性：移民文化的动态性，是指移民文化总是处于动态发展的过程中，主要表现在移民流动所带来的文化流动与移民文化本身的不断交融发展。移民和文化流动之间有着因果关系，移民文化的生生不息造就了文化之间的传承与传播，促进了文化的交流与繁衍。可以说，动态性是移民文化的重要特性，是移民文化区别于其他文化形态的特点之一。
(4)开放、兼容性：移民文化的独特之处还在于开放性与兼容性。对外来文化的接纳和融合，构成了移民文化的开放性；对本土文化的改造和再塑，构成了移民文化的兼容性。
03 探究论证——全球化背景下的文化多样性
史料　随着全球化趋势的加剧，以文化为载体的意识形态因素愈加复杂、多变，使对于世界各国乃至对各种社会问题的研究，都离不开文化和意识形态的考虑。意识形态作为精神文化的特殊系统，往往把文化作为它的积聚地。当前各发达资本主义国家争相在国际舞台上通过推销自己的文化以实现其意识形态扩张的战略企图。面对咄咄逼人的文化霸权主义，作为发展中的社会主义中国面临着严峻挑战，如何在全球化的潮流中维护本国的文化与意识形态安全及文化自信，已成为当前我国构建社会主义和谐社会中的一项重大课题。
——据郝保权《对全球化背景下美国文化霸权及其意识形态意涵的战略沉思》
【史料导读】　
史料分三个层次阐述了全球化与文化意识形态的关系。发达资本主义国家推销自己文化的目的；中国的应对举措；维护世界文化多样性和创造性有着重要意义。世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。
【探究】
从上述史料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表达清晰。)
[提示]　示例：
论题：反对文化霸权，增强文化自信，推动文化的全球化与多元化。
论述：随着全球化趋势的加剧，以文化为载体的意识形态因素更加复杂多变。当前各发达资本主义国家争相在国际舞台上推销自己的文化，以实现其意识形态的扩张。特别是冷战以来美国凭借发达的经济和强大的综合国力，竭力拓展世界文化市场，控制思想文化资源，把建立文化霸权作为谋求世界霸权全球战略的重要组成部分。以美国为首的西方世界建立对全世界的文化霸权，将会使吸收这些国家文化的国家的政治文化不断被边缘化，会进一步引起对政治体系的认同危机，直至演化为国家政权的颠覆或国家主权的分裂。中国作为目前世界上最大的发展中国家和社会主义国家，要站在国家和人民根本利益的高度，积极应对西方的文化霸权，批判地继承中国传统文化，树立文化自信，扩大全社会对社会主义核心价值体系的认同，不断加强党对意识形态的驾驭能力。
总之，要积极应对全球化的潮流，坚持反对文化霸权，不断增强文化自信。
【史论深化】　正确对待世界文化多样性
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
(2)正确对待文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。
(3)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
(4)各国应根据本国、本民族的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。反对照搬外来文化，也反对全盘否定外来文化和“封闭主义”。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·湖北卷，16]1960年，尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴，为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对于(　　)
A. 民族文化认同的忧虑 B．殖民经济霸权的批判
C．国家日渐开放的欣慰 D．大国政治对抗的不满
答案：A
[解题流程]　
【演练1】　命题点：辩证看待20世纪以来科技的发展
[2024·九省联考黑龙江、吉林卷，16]20世纪以来，科技迅猛发展提升了民众生活质量。但有学者提出，基因密码破译工程将导致生命的安全感消失；电子传媒的发达会导致世界各民族青少年文化品味趋同，破坏人类文化生态平衡。该观点反映了科技发展(　　)
A．缘于提升生活质量的需求
B．引发了深刻的社会变革
C．需要协调好与人文的关系
D．推动社会进入信息时代
答案：C
解析：据材料“但有学者提出……导致生命的安全感消失……破坏人类文化生态平衡”并结合所学可得出，科技发展虽提高了民众生活质量，但也给人类文化带来了风险，故科技发展需要协调好与人文的关系，C项正确；材料体现科技发展的双重影响，不是研究原因，排除A项；题干强调既改变了民众生活质量，又给文化带来了不利影响，没有社会变革，排除B项；科技推动社会进入信息时代只是强调积极影响，概括不全面，排除D项。故选C项。
【演练2】　命题点：日本岩仓具视率使团出访欧美，世界文化交流
[2022·湖北高考，14]1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髻并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明(　　)
A．维新官员积极践行“文明开化”
B．日本社会生活开始西化
C．社会习俗的转变引领改革浪潮
D．岩仓使团重视外交礼仪
答案：A
解析：明治维新期间，岩仓具视出访欧美，由传统发式与和式礼服转变到全身西式装扮，这反映了维新官员学习西方文化、习俗，积极践行“文明开化”，故选A项；岩仓具视开始西化不等于日本社会生活开始西化，排除B项；明治维新改革促使社会习俗的转变，因果倒置，排除C项；D项是表象，而非实质，排除。
创新应用?——在训练中提升能力
1．古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成。下列属于这种文化区域的是(　　)
A．古代印度、古代西亚、古代希腊
B．古代西欧、古代东亚、古代希腊
C．古代中欧、古代东亚、古代罗马
D．古代印度、古代伊朗、古代东亚
答案：A
解析：结合所学知识可知，古代印欧人在大规模的历史迁徙中，通过与农耕民族的交融而形成的新的文化区有古代印度、古代西亚、古代希腊、古代罗马、古代中欧、古代西欧等，故选A项；古代印欧人迁徙的历史不包括古代东亚，排除B、C、D三项。
2．[2024·江苏如皋调研]下面是学者们对文化多样性的不同认识。对此，解读合理的是(　　)
A. 前者是全球化的必然结果
B．前者承认文明多元化下共同发展
C．后者是对文化差异性的纠偏
D．后者关注文化的多样性和共存性
“文明冲突论” “文化自觉论”
世界上的许多冲突是由不同的文明所造成的，强势文化必然战胜弱势文化 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”
答案：D
解析：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”强调不同文化能够和谐相处，保存文化的多样性和共存性，故选D项；全球化因为有不同的文明才有价值，而不是消灭其他的文明，这样全球化也没有意义，排除A项；“文明冲突论”强调文明优胜劣汰的必然性，最后多元文明将消失，排除B项；“文化自觉论”没有体现对文化差异性的纠偏，排除C项。
3．[2024·河北邯郸一模]哥伦比亚作家马尔克斯曾这样描述拉美文化：“加勒比的历史充满了魔幻的色彩。这种魔幻现实色彩是黑奴从他们的非洲老家带来的，但也是瑞典的、荷兰的、英国的海盗们带来的。在加勒比地区集中了各色人等和各种截然不同的事物。这在世界其他地区是见不到的。”马尔克斯意在强调近现代拉美文化(　　)
A. 具有多元性和独特性
B．已丢失印第安文化元素
C．移植了殖民者的风俗
D．促进了不同种族的交融
答案：A
解析：由材料中对拉美文化来源的描述可得出拉美文化具有多元性，由“在世界其他地区是见不到的”可得出拉美文化具有独特性，故选A项；“丢失”说法绝对化，故排除B项；C项只强调了材料的一个方面，偏离了材料的整体，故排除；材料未涉及拉美文化的影响，故排除D项。
4．[2024·湖南名校联盟调研]有学者发现，欧美列强的殖民地独立以后，其精英阶层仍然使用原宗主国语言，不仅书籍和报纸经常使用原宗主国语言，其他媒体比纸质媒体还要更多地使用原宗主国语言。这反映出(　　)
A．去殖民化需要文化自信
B．列强仍操纵殖民地统治
C．殖民地照搬宗主国制度
D．大众传媒强化独立意识
答案：A
解析：据材料“殖民地独立……使用原宗主国语言……其他媒体比纸质媒体还要更多地使用原宗主国语言”可知，有些殖民地独立以后仍在使用原宗主国语言文字，这不利于本民族文化的发展，也不利于本民族的独立发展，故选A项；据材料“欧美列强的殖民地独立以后，其精英阶层仍然使用原宗主国语言”得出，材料没有体现列强仍在操控殖民地，只是说他们的语言文字被主动保留使用，排除B项；据材料“其精英阶层仍然使用原宗主国语言”可知，殖民地独立以后，其精英阶层由于接受文化教育条件优越，时间长，因此仍然使用宗主国的语言，殖民地照搬宗主国制度的说法与主旨不符，排除C项；据材料“不仅书籍和报纸经常使用原宗主国语言，其他媒体比纸质媒体还要更多地使用原宗主国语言”可知，大众传媒依然使用宗主国的语言，独立意识不强烈，大众传媒强化独立意识与主旨不符，排除D项。(共67张PPT)
课题 55　人类文化的交流交锋与传承保护
1.了解新航路开辟对世界市场形成的推动作用；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。2.了解古代著名战争爆发的主要原因和过程，理解战争对人类文化的破坏，及其在人类文明碰撞与交汇过程中所起的桥梁作用。3.了解近代战争爆发的时代背景及对文化的影响，认识战争的破坏性与建设性。4.掌握两次世界大战及其带来的不同文化的碰撞、交流与重构。5.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用；认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
1.全球贸易网的形成
(1)15世纪之前的世界贸易，主要局限于各洲内部和________大陆之间。
(2)新航路开辟和殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以________为中心的世界市场初步形成。
(3)工业革命后，形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和________格局。从1870年到第一次世界大战爆发前，世界贸易额增长了近2.6倍。
亚欧
欧洲
贸易
(4)20世纪上半期的两次世界大战的影响、________的发生、社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响。
(5)1947年《________________》的签署；中国改革开放的发展、冷战的结束；世界贸易组织的成立；生产的国际分工进一步向广度和深度发展。
冷战
关税与贸易总协定
2．国际贸易的过程伴随着文化的传播
(1)以________为平台输送的各种商品，把世界不同地区的、文化迥异的生产者和消费者紧密联系在一起，同时也以直接和间接的渠道呈现各自的知识、________、道德、艺术和习俗等。
(2)进入20世纪，全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品，广销世界各地。
贸易
信念
知识点二 亚历山大远征与“希腊化时代”
1.亚历山大远征
概况 公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到________流域的广大地区
影响 战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断
印度河
2.“希腊化时代”：以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
(1)在埃及，他自称法老之子。
(2)在波斯，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚。
3．影响
(1)在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合。
(2)在希腊化时代，希腊文化的中心逐渐东移，____________、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。
亚历山大城
(3)被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。
(4)西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
文学 学者们系统整理和研究了《________》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品
数学 欧几里得编写《________》流传后世
物理学 阿基米德提出了著名的物理学定理；埃拉托斯提尼对________作出了精确的计算
医学 医生通过解剖尸体，对人体的________及消化系统进行了基础研究
荷马史诗
几何原本
地球周长
神经系统
知识点三 近代战争与西方文化的扩张
1.独立战争前后的美国文化
(1)美国独立战争前的文化：多元性。
(2)独立战争后的美国文化：美利坚民族与美利坚文化的形成。
2.独立战争后的拉丁美洲文化
(1)背景：西班牙和葡萄牙通过殖民战争和掠夺，到19世纪上半叶，控制着美国以南的广大美洲地区。
(2)社会居民：欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会”。
(3)拉丁美洲的文化多元性
①西班牙、________文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。
②________成为拉丁美洲的重要文化符号之一。
③在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统。
④在19世纪上半叶拉丁美洲的独立运动后，大都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、________，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。
⑤战争促成了战后________独裁权力的形成，成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。
葡萄牙
拉丁舞
奴隶制
考迪罗
3．拿破仑战争后欧洲文化的重构
(1)拿破仑战争对欧洲文化的冲击
①17～18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。
②拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行《____________》，传播启蒙思想。
③在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。
拿破仑法典
(2)表现
①俄国：1825年“____________”发动武装起义，试图推翻沙皇专制制度和农奴制。起义尽管很快失败，但在俄国传播了革命的主张。
②波兰：1830年11月，贵族青年军官和学生发动起义，进一步推动了波兰的____________。
③德意志：北方大邦普鲁士在与拿破仑的战争中战败，失去了大量土地，不得不进行并不彻底的废除农奴制改革；1848年2月和3月，奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法，统一之势已不可阻挡。
十二月党人
民族解放斗争
4．欧洲殖民者的文化侵略
(1)表现
①殖民国家改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化后者的民族意识。
②被侵略的民族不同程度地接受了外来文化。
(2)影响
①中国：出现____________的思潮。林则徐、魏源、郑观应等主张向西方学习以求自强；洋务运动和戊戌变法使新技术、新思想传入中国。
②印度：英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度；印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治。但印度的传统文化顽强地保留下来。
③埃及：独立后实行____________；阿拉伯民族的传统生活方式得以保留，伊斯兰教仍是主要宗教。
向西方学习
君主立宪制
知识点四 文化传承的多种载体及其发展
1.学校教育的发展
(1)古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。
(2)法国拿破仑建立的“________”制度，确立了保留至今的国民教育制度。
(3)德国人洪堡秉持“___________”的精神创办柏林大学，将教学与研究结合在一起。
(4)美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化。
2．印刷书：书籍是文化传承的主要载体。约15世纪中叶，德国人谷登堡采用金属活字印刷，直接催生了________，并推动报纸、杂志的普及。
大学区
研究教学合一
印刷书
3．图书馆
(1)职责：担负保存人类文化典籍的职责，起源于对文字资料的收藏。
(2)概况
①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆是亚述巴尼拔王建立的，几乎囊括了当时亚述的全部知识。
②修道院、大教堂和____________，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆也随之兴起。
③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的____________。
大学图书馆
公共图书馆
4．博物馆的建设与发展
(1)概况
①公元前290年前后，托勒密·索托创建了亚历山大博学园，其中缪斯宫被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆。
②1683年，牛津大学建立的________博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆。
③18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，如大英博物馆、法国卢浮宫等。
(2)作用
①近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。
②是进行________的重要场所，担负着文化传承和传播的使命。
阿什莫林
国民教育
知识点五 文化遗产的保护与利用
1.文化遗产的保护与利用
(1)古代文物收藏：收藏文物，往往是从艺术珍品开始的，成为人们拥有财富与权力的体现。
(2)世界各国的立法保护：1834年，希腊针对古迹保护制定了法律；1964年的《_____________________》，是关于古迹保护的第一个国际宪章。
国际古迹保护与修复宪章
2.《世界遗产公约》的制定
(1)原因：任何文化和自然遗产都是人类共同财富。
(2)时间：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《________________________》，简称《世界遗产公约》。
(3)宗旨：集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
(4)内容：确定了________、________、_________________三种类型。
保护世界文化和自然遗产公约
文化遗产
自然遗产
文化与自然双重遗产
(5)意义、地位：充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。它是目前拥有缔约国最多的公约之一。
(6)完善：1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》，正式提出“________________________”概念；2003年10月，联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》，完善了对文化遗产的认识。
人类口头和非物质文化遗产
3．各国的历史遗迹与文化遗产
(1)古代文明遗迹：雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。
(2)近代文化遗产：________成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产。
佛罗伦萨
1.知识体系——近代全球贸易网络的形成
2．知识拓展——英式下午茶的普及
18世纪前半期，饮茶逐渐在英国社会普及开来，逐渐成为一种习俗。茶叶成为英国的“国饮”，与其在工业革命中扮演的角色有关。工业革命中产生的工厂制度要求工人必须严格遵守时间。欧洲的奶、中国的茶，加上加勒比海的红糖，三者的组合既是热量和咖啡因的源泉，又能大大地节省时间。正是这种快捷有效的组合，支持了英国工业革命的顺利完成。
3．社会情境——古代文明交流
亚历山大任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
思考：亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明什么历史现象？
提示：暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展。
4．概念辨析——希腊化时代与希腊化世界
(1)希腊化时代从亚历山大远征(前334年)到罗马帝国屋大维征服托勒密埃及(前30年)之间大约300年。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。
(2)希腊化世界指亚历山大帝国及其之后分裂的三个帝国所辖的地区。
5．名师点拨——正确认识文化侵略与文化交流和文化融合
(1)文化侵略与文化交流和文化融合的根本区别在于，文化侵略的实施者唯我独尊，有预谋地迫使对方接受自己的核心价值观念。
(2)文化交流和文化融合的双方，则是在平等自愿的基础上行使文化选择权，各自以我为主，采取“拿来主义”的态度借鉴和吸收对方的文化精华。
6．学术情境——关于亚历山大的远征的评价
在近代欧洲国家殖民扩张的时期，西方学术界对亚历山大一般抱肯定态度。二战以后，学术界对亚历山大的评价趋向客观。一方面更多地注意到亚历山大无止境的野心，征服战争的残暴，对战败者的掠夺和欺凌。另一方面注意到他的远征将后来称为“希腊化世界”的广大地区置于统一帝国的统治之下，为东西方文化交流奠定了基础，对地域文化发展产生了重大影响。
思考：如何全面地认识亚历山大远征？
提示：战争严重破坏了被征服地区的社会经济，打断了其固有文化发展历程；远征开启了希腊化时代，为东西方文化的深度融合提供了平台。
7.学习情境——战争与文化的关系
如何看待战争与文化的关系，历来是一个热点话题。
思考：请你自拟一句话，表达你对战争与文化的看法。
提示：示例一：战争使最文明的、文化最发达的国家陷于被破坏的境地，但战争又空前加速了文化的发展。
示例二：战争造成的人员及文化的交流有助于历史进步，而这种交流是用多少生命、鲜血和流离失所换来的。
示例三：倘若没有战争造成的倒退和毁坏，历史会前进得更快，人类文化会发展得更完美。
8．学术情境——拿破仑战争对俄国的影响
叶卡捷琳娜时期，宫廷和近卫军确实包括了俄国全部有教养的人士，这多多少少继续到了1812年。从那以后，俄国社会获得了惊人的发展；战争唤醒了人们，人们的觉悟引起了12月14日事件。
——摘编自[俄]赫尔岑《往事与随想》
思考：材料中两大时间节点的关联是什么？由此你如何理解战争对文化的重构作用？
提示：关联：俄国一些贵族青年军官参加了1812年打败拿破仑的卫国战争，他们受到启蒙思想影响，希望按照西方的方式来改造国家，成立了秘密组织，于1825年发动了试图推翻沙皇专制制度和农奴制的“十二月党人”起义。
理解：在反抗法国政府的过程中，被侵略国家的文化受到冲击，或主动或被动地进行了文化选择与重构，接受了自由、平等、法治、共和等启蒙思想。
9．学术情境——新加坡文化的特点
新加坡前总理李光耀认为，依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤等美德。这些因素造就了20世纪60～80年代新加坡经济的快速发展。
思考：材料主要强调了什么思想因素对新加坡经济发展的影响？
提示：儒家文化。
10．名师点拨——有关文化遗产的概念
(1)文化遗产：指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。
(2)自然遗产：指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。
(3)双重遗产：指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
11．知识拓展——博物馆的重要作用
博物馆根据独特的性质、任务，利用直观、形象、感染力强的特点，向市民传播自然、历史、考古、艺术，科学和综合人文信息，是人们获取科学知识、提高文化修养的重要场所，在丰富市民文化生活的同时，发挥着教育、激励、凝聚、娱乐、审美等多种功能，在潜移默化中陶冶市民的情操，并为市民进行科学研究和艺术创作提供丰富的数据及珍贵的借鉴。由此，博物馆成为培养社会道德最理想的人文环境，对于增强人们对自己家乡、祖国的认知和热爱、眷念之情，激发人们更多的社会责任感和使命感等具有重要作用。
12．名师指津——文化遗产保护与利用的关系
保护世界文化遗产与人类了解历史、保护自然环境有很大的关系，因此要坚持充分保护和适度利用世界遗产。保护是第一位的，利用是第二位的，牢固树立保护世界文化遗产的意识。
13．易错提醒——文化遗迹与文化遗产的区别
(1)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。(2)文化遗迹地又称自然和文化遗迹地，分为自然遗迹和文化遗迹。(3)二者没有根本区别，只是词性不同：文化遗产是抽象的概念(包括建筑物、碑雕、壁画、戏剧、工艺等)。文化遗迹是具象的概念，必须是一个具体的实物(如故宫、颐和园、长城、圆明园等)。
14．学习情境——图书馆的作用
图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职能。
思考：图书馆的职能是什么？
提示：保存古籍和文化遗产；服务大众。
15．学术情境——大学精神
大学商业化尽管给大学带来了具体的经济效益，但是它在大学学术标准、学术自由、大学声望以及民众信任等方面的无形影响，却往往容易被人们疏忽，人们看到并且颂扬大学商业化带来的显性价值，却忽视了商业化可能带来的使大学丧失自己独有文化个性的隐性影响。
——摘编自梅伟惠《美国大学商业化现象及其启示》
思考：结合材料思考，何谓“大学精神”？
提示：随着经济的发展，大学走向商业化是一个必然的趋势，大学的学术独立与商业化也并非是势不两立的，很多学术成果只有投入实践中转化成生产力才会具备实际意义。但如果大学过分追求学术成果的商业利润，则势必影响其学术研究的独立与自由。
16.以图解史——世界遗产标志
正方形代表人类的创造活动。圆形代表大自然。图示既显示了文化遗产和自然遗产的依存关系，又体现了人类对世界遗产的保护。
17．图解历史——世界遗产分类
关键能力·素养提升
探究点　兼容并蓄——人类文化交流交锋与传承保护
01 史料实证——东西方文化交融中的希腊文化
史料　希腊文化是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。……远在爱琴文明时期，克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心……公元前8世纪开始，由于古希腊本土人口过剩，耕地不足，希腊开始大规模向海外殖民。……在希波战争中，波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山大东征时，使希腊更多地了解到印度哲学。……到东方游历成为一时的社会风气。许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代东方文化，促进了希腊文化的繁荣。
——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源》
【探究】
根据史料，概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途径。
[提示]　特点：多元开放。
途径：商贸、希腊的海外殖民、战争、希腊人的游历。
【通法悟道】
【史论形成】　希腊化时代文化的多元性和开放性
(1)希腊化时代是西方君主专制时代的开始，独立的城邦开始转向统一的世界性帝国，“世界国家”一词就诞生于希腊化时代。
(2)亚历山大帝国囊括了东方的波斯文明、埃及文明和犹太文明，以及印度文明的一部分，第一次在政治上统一了地中海东部世界，奠定了希腊化文明多元化特征的基础。
(3)东西方文明交互渗透，超越种族和国界的观念开始呈现。
(4)地区之间的差别逐渐缩小，经济和文化的联系扩大，出现了统一的希腊化世界的经济体系。
(5)希腊化时期世界主义逐渐取代了过去狭隘的民族主义，在多元文化共存局面下的希腊化世界呈现开放的全球意识。
02 分析说明——战争与文化的扩张
史料　经过近两个世纪的历史发展和殖民扩张，北美原有的印第安文化内容有些被消灭了，有些被赶走了，有些则被融合了，这是美国本土文化与外来文化的一次融合。美国基督新教文化是来自欧洲的外来文化，经过长期的融合，来自不同文化的人们逐渐形成了一种有别于其他文化的文化。
——摘编自《美国文化特点综论》
【史料导读】　史料阐述了经过两个多世纪美国本土文化与外来文化碰撞交融，逐渐形成了一种有别于其他文化的文化。独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化，呈现出各具特色的多元性。
【探究】
据史料及所学知识，理解美国本土文化与外来文化之间的关系。
[提示]　关系：本土文化不断遭到外来文化的冲击；外来文化不断受到本土文化的同化；本土文化与外来文化不断融合。
【史论拓展】　西方文化侵略的特点
(1)具有明确的目的性。殖民国家通过向被殖 民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教等，改造甚至消灭后者的文化、淡化后者的民族意识，达到殖民目的。
(2)侵略渠道具有多样性。由于文化涵盖的面极广，殖民国家可以通过制度、教育、宗教等多种方式进行文化侵略。
(3)具有较强的隐蔽性。文化侵略不像武力侵略那样明显，它可以在文化交流中潜移默化地完成，对本土传统文化的破坏更大。
(4)具有广泛性和全球性。西方文化侵略是伴随着其殖民活动进行的，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多国家都深受其害，但在某种程度上也接受了其先进文化的熏陶，更有利于推动全球人类文明的发展进程。
03 探究论证——世界文化遗产的保护
史料　文化遗产的保护可以追溯到20世纪二三十年代国际联盟的有关工作。当时的国际联盟提出并倡导一种思想，即应通过国际合作来保护人类共有的遗产。直到1948年，联合国教科文组织关于保护世界“不能移动”的文化遗产的工作才刚刚开始。第二次世界大战结束之后，现代化进程发展迅速，给人类的居住环境和文化遗产带来了巨大的压力和破坏。促使《世界遗产公约》产生的重要原因之一是国际社会拯救阿布辛拜勒神庙的文化保护行动。
——摘编自靳凤《试析文化遗产与自然遗产保护的国际法律与法规》
【史料导读】　
史料介绍了世界文化遗产保护的由来：20世纪二三十年代国际联盟倡导国际合作保护人类共有遗产；1948年联合国开始了保护世界文化遗产的工作；第二次世界大战后，现代化给文化遗产带来的破坏也推动了文化保护行动和观念的发展。
任何文化和自然遗产都是人类共同财富，《世界遗产公约》旨在集各国之力对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。
【探究】
根据史料概述世界文化遗产保护出现的原因。
[提示]　原因：国际联盟、联合国等国际组织的倡导；世界文化遗产遭到破坏；文化保护行动的实践。
【史论深化】　世界文化遗产的价值与保护原则
(1)世界文化遗产的价值
历史价值 世界文化遗产是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化无比珍贵的教科书。这种价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。
世界价值 世界文化遗产是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。
学术价值 世界文化遗产是进行学术研究，尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
(2)世界文化遗产的保护原则
真实性 遗产产生时以及后来形成的各种特征，包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。
完整性 ①范围上的完整性，要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整性。
②文化概念上的完整性，要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关部分，完整地体现其文化价值。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·海南高考，15]18世纪后期，北美的咖啡消费量不断增加，而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中，茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现。与这一历史现象联系最密切的是(　　)
A．1787年制宪会议 B．英法七年战争
C．1812年英美战争 D．北美独立战争
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：“给非洲带去文明”的香皂广告
[2021·福建高考，14]1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方(　　)
A．推广欧美生活方式
B．存在着固有的种族偏见
C．重视争夺非洲市场
D．旨在推动非洲文明进步
答案：B
解析：据材料“给非洲带去文明……让黑人变白”体现的是西方国家对非洲黑人的歧视，故选B项；仅使用香皂无法代表欧美生活方式，排除A项；材料强调美国、法国和希腊香皂公司的共同点，没有强调争夺非洲市场，排除C项；西方香皂公司旨在获取利益，排除D项。
【演练2】　命题点：文艺复兴时期，发明的玻璃镜影响了个人的自我认同
[2021·湖北高考，12]文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了(　　)
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
答案：C
解析：据材料“玻璃镜……极大地影响了个人的自我认同”可知，玻璃镜的出现使人们正确地认识自我，促使肯定人的价值和尊严的人文主义的兴起，故选C项；“消亡”说法错误，且材料也不涉及禁欲观念，排除A项；实用主义产生于19世纪70年代，一切以效果、功用为标准，与“认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”不符，排除B项；文艺复兴时期，启蒙思想还没有传播，排除D项。
【演练3】　命题点：殖民扩张与荷兰绘画
[2022·广东卷，12]17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰(　　)
A．海外贸易丰富了艺术题材
B．浪漫主义艺术风靡一时
C．商业公司垄断新航路贸易
D．启蒙运动塑造社会风貌
答案：A
解析：17世纪荷兰垄断海上贸易，号称“海上马车夫”，殖民活动范围遍及世界各地，海外贸易的发达，丰富了荷兰民众社会生活，进而影响了艺术题材，故A项正确；18世纪末至19世纪30年代，欧洲战争、革命不断，社会政治动荡，人们对“理性王国”感到失望，浪漫主义文学产生，故排除B项；材料并未说明荷兰的海洋贸易由商业公司所垄断，故排除C项；17至18世纪，欧洲启蒙运动反对教权、王权和等级制度，主张自由、民主、平等的思想，与材料不符，故排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·湖北武汉调研]亚历山大曾发行过一系列带有希腊神祇(如图所示的“宙斯”)的纪念币，其继承者们也模仿打造了大量的相似钱币，这些钱币在中亚与印度流传，直接或间接地唤起人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆。据此可知，亚历山大帝国(　　)
A．推广了希腊文化
B．传播了基督教义
C．促进了贸易繁荣
D．宣扬了君权神授
答案：A
解析：据题干“带有希腊神祇的纪念币”“这些钱币在中亚与印度流传，直接或间接地唤起人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆”并结合所学可知，亚历山大积极推广希腊文化，试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化，故选A项；“基督教义”不合时空，基督教兴起于1世纪，排除B项；“贸易繁荣”不合史实，亚历山大帝国以征服为主，其贸易并不繁荣，排除C项；亚历山大时期，希腊文化主张人神平等，在塞琉古王国时期君权神授才兴起，排除D项。
2．[2024·河北模拟]美国学者本特利认为，19、20世纪出现了一个非常流行的现象，许多帝国日益重视“教化工程”。就是说，越来越多的帝国声称，帝国最终会把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。据此可知，“教化工程”(　　)
A．服务于资本原始积累的实际需要
B．客观上传播了资本主义文明
C．缘于资本主义经济发展的不平衡
D．旨在维护殖民地人民的利益
答案：B
解析：“把一部分‘异域’臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理”这体现了西方列强的文化侵略，但它也在客观上传播了资本主义文明，故选B项；资本原始积累发生在工业革命以前，排除A项；资本主义经济发展的不平衡是列强间战争的根源，排除C项；结合所学知识可知，资本主义国家的上述做法是为了更好的维护本国在殖民地的利益，而不是维护殖民地人民的利益，排除D项。
3．[2024·河北沧州高三上开学考试]公共图书馆在18世纪的欧美还不多见，而到了19世纪中期，法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆。剧院、音乐厅、博物馆，还有19世纪末的电影院已在城市普遍出现。19世纪中期以来公益设施的建设与推广(　　)
A．推动了文化的大众化发展
B．反映出社会矛盾的日益缓和
C．加速了科技向生产力转化
D．促进了现实主义文艺的产生
答案：A
解析：据材料“到了19世纪中期，法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆。剧院、音乐厅、博物馆，还有19世纪末的电影院已在城市普遍出现”可知，19世纪以来公共图书馆、剧院、音乐厅、博物馆及电影院在西方国家的城市普遍出现，这有利于文化的普及，故选A项；19世纪前后是工业文明迅速发展的时期，但材料仅涉及文化传承过程中主要媒介的发展情况，没有明确社会矛盾的具体表现，故“社会矛盾日益缓和”与材料不符，排除B项；工业革命加速了科技转化为生产力的速率，主要表现为大机器的生产模式，但材料仅涉及文化传承过程中主要媒介的发展情况，没有明确工业革命中科技发展的具体情况，故“加速了科技向生产力转化”与材料不符，排除C项；现实主义文学产生的主要原因是工业革命以来所造成的社会贫富分化差距，而非公共设施建设与推广，排除D项。
4．[2024·安徽合肥一模]1964年的《国际古迹保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。这一规定强调对古迹保护与修复应(　　)
A．以真实性为第一要义
B．以艺术性为审美追求
C．以主观性为研究依据
D．以完整性为修复目标
答案：A
解析：由“以尊重原始材料和确凿文献为依据”“一旦出现臆测，必须立即予以停止”可知，上述规定表明对古迹的保护与修复应该实事求是，尊重史实，以真实性为第一要义，故选A项；题干中的上述规定强调维护和保证古迹的真实性，其审美追求应以真实性为基础和前提，而不是艺术性，排除B项；由“一旦出现臆测，必须立即予以停止”可知，题目主旨强调客观真实性为基本原则，主观性的不尊重史实的行动必须停止，所以主观性不是其研究依据，排除C项；题目强调的是真实性和客观性，这是基本原则，完整性与“尊重原始材料和确凿文献为依据”不属于同一范畴，排除D项。(共53张PPT)
课题 47　西方国家的国家制度体系的设计
1.了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程。
2.了解中国科举制与西方近代文官制度的渊源关系，知道西方近代文官制度的特点，以及对近现代中国公务员制度的影响。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 古希腊罗马的政治制度
1.古希腊的政治制度
城邦国家 政治制度 权力机构 产生及职能
雅典 民主制度 公民大会 由全体____________组成，决定国家法律和政策
议事会 议员从公民中抽签产生；为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理
公民法庭 主要司法机关，公民审判员全体达6 000人之众，组成规模不等的法庭审理大小案件
官员 由抽签产生，需接受监督，随时可以被罢免和审判
成年男性公民
斯巴达 寡头政治 公民大会 名义上是国家的最高权力机关
国王 ________继承，垄断军事统帅权
长老会 仅30人，终身任职
监察官 从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等重要权力
世袭
2.古代罗马的政治制度
(1)共和国时期：具有浓厚的________特征。
①执政官：两人，一年一任，担任军事统帅，主持________和元老院，并执行相关决议。
②元老院：终身任职，负责向官员提出建议，协调他们的行动。
③公民大会：有权立法、宣战、媾和与审判，是最高权力机关。
(2)帝国时期：________(元首)掌控罗马国家的权力，既是最高立法者，又是最高法官。军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具。
3．局限性：无论是希腊城邦，还是罗马共和国，公民都是少数。________、外邦人和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和多种压迫。
贵族寡头
公民大会
皇帝
妇女
知识点二 中古西欧的封建制度
1.基本特征
(1)形成以____________为基本特征的封建制度。
(2)世俗王权与基督教会的权力长期并立。二者既有合作，又有冲突。
2．典型代表
(1)法国：等级君主制。14世纪，国王腓力四世召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的________，进入等级君主制时期，进一步强化了王权。
(2)英国：议会君主制。13世纪初，贵族、骑士和市民迫使英王约翰签署《________》；13世纪中后期，议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期。
封君、封臣
三级会议
大宪章
知识点三 西方资本主义政治制度的产生与发展
1.表现
(1)英国：君主立宪制
①17世纪，资产阶级通过革命，奠定英国君主立宪制的基础。
②18世纪，逐渐形成________。议会多数派领袖出任首相，内阁实际掌握政府权力。
(2)美国：联邦共和制
①背景：北美独立战争后建立了美利坚合众国，1787年美国制定宪法。
②内容：实行三权分立。总统是政府首脑，掌握行政权；国会拥有立法权和批准税收的权力；司法权属于最高法院和下级法院。
内阁制度
(3)法国：议会共和制
①1792年，法国首次建立共和国。
②1870年，法国建立____________。
③1875年，通过新宪法。经过数年动荡，法国确立了共和制。
第三共和国
2．评价
(1)积极性：适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和________的理想。
(2)局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位等。
启蒙运动
知识点四 西方的文官制度
1.背景
(1)中古时期，西欧社会管理主要依靠________和封建领主，后来出现专门服务于国王和权贵的官员。
(2)17～18世纪，欧美国家选官制度存在严重弊端。
①少数人或集团掌握着官员的任免权，营私舞弊、卖官鬻爵等政治乱象频发。
②“政党分肥制”造成腐败泛滥，行政效率低下。
(3)工业革命后，国家亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。
教士
2.建立
(1)英国最早确立文官制度
时间 目的(原因) 内容
18世纪初 防止国王通过任命官员干预议会活动 规定除了大臣以外，其他官员不得当选________
19世纪初 保证政府工作不受政党更替的影响 一些政府部门开始设立常务次官职位，负责具体事务，不受________影响，可以长期任职
1855年 政府机构混乱，官员昏庸无能，人们对政府的管理能力强烈不满 建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试
1870年 进一步完善文官制，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件 下院议员
党派
(2)其他国家文官制度的确立
①1883年，美国国会通过《___________》，建立了文官制度。
②二战后，法国、________和日本等国的文官制度也最终建立起来。
美国文官法
德国
3．特点：公开考试，择优录用；政治中立和工作隐名；职务常任和论功晋升。
4．影响
积极 (1)规范了政府行政部门事务官的选用和管理，实现了________和管理的分离。
(2)有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高
消极 (1)容易滋生________和僵化现象。
(2)文官人数急剧膨胀，大大增加了国家财政负担；文官的层次也越来越多，一定程度上影响了政府的工作效率
政治
官僚习气
1.学习情境——古希腊两种政治制度类型
伯罗奔尼撒战争是一场以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的战争，最后斯巴达获胜。这场战争结束了雅典的古典时代，结束了希腊的民主时代。
思考：雅典和斯巴达在政治上有何区别？如何看待斯巴达的最终胜利？
提示：区别：雅典是民主政治，斯巴达是寡头政治；雅典公民积极参与国家管理，斯巴达公民不能充分发挥作用。看待：斯巴达对雅典的征服实质上是寡头政治对民主政治的征服。
2．深化拓展——古希腊、罗马民主制与现代民主不同
古希腊、罗马民主制只是公民群体的民主，而非居民，如外邦移民、奴隶和他国公民，都不能享受民主权利；古希腊、罗马都是以男性为中心的父权和夫权社会。
3．学术情境——英国中古时期的政治制度
1258年，英格兰国王亨利三世的妹夫西蒙·德·孟福尔男爵武装闯宫，迫使亨利同意召开会议签订限制王权的《牛津条例》。根据《牛津条例》，国家权力由贵族操控的十五人委员会掌握，议会由此形成。
思考：英国议会形成的原因是什么？后来又是如何发展变化的？有何历史影响？
提示：原因：势力强大的贵族为了维护自己的特权，限制王权，迫使国王成立议会。发展，议会权力逐渐增强，后分为上下两院。影响：限制了王权，有利于改善国家治理，使英国形成议会君主制，成为近代议会制的起源。
4．概念阐释——等级君主制
等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧“封建制度”的重要特征之一。
5．图解历史——英国责任内阁制
6．社会情境——西方文官阶层的出现
14世纪末，由于城市手工业、商业、金融业的发展，资本主义生产关系出现萌芽，西欧国家的社会结构发生了深刻的变化，政府结构也随之开始发生变化，王权的加强促使政府管辖范围的相应扩大，继而出现了对君主负责的文职官员，这是西方最早的文官阶层。
思考：西方文官阶层出现的原因是什么？如何认识这一历史现象？
提示：原因：手工业和商品经济的发展；资本主义萌芽的出现。认识：文官阶层的出现适应了王权加强的需要，有利于国家的治理；但官员职位的获得主要依靠国王的恩赐，故其主要为国王和权贵服务，官员类似于仆从。
7．名师指津——文官制度“政治中立”的实质
“政治中立”原则是在反对政党分肥制的背景下产生的。“政治中立”是指文官必须在资产阶级各政党之间保持中立态度，而不是在统治阶级和被统治阶级之间保持中立，文官的地位已经决定了他们在政治上的从属性。高级文官作为政务官的助手和顾问，已不仅仅是政策的执行者，而且成了政府决策集团中举足轻重的成员，他们与政务官同样是资产阶级的代表人物。
8．学习情境——文官制度的渊源
1983年，美国卡特总统任内的人事署长艾伦·坎贝尔来华讲学。他直言不讳地说：“当我接受联合国的邀请来中国向诸位讲文官制度的时候，我是深感惊讶的。因为在我们西方所有的政治学教科书中，当谈及文官制度时，都把它的创始者归于中国。”
思考：艾伦·坎贝尔发此感慨的原因是什么？
提示：西方的文官制度深受中国古代科举制的影响。
9.学术情境——文官制度的作用
英国前首相撒切尔夫人在《唐宁街岁月》中专门称赞了英国文官制度：“英国文官制度的绝对专业化素养，使得政府能够在最低的差错和最高的效率的情况下运转自如。这个制度足以让采用不同制度的其他国家羡慕不已。”
思考：材料中文官制度对英国的国家治理起到怎样的作用？
提示：增强了官员管理的法制化和专业化，提升了国家治理能力和政府行政效率，保证了政府工作的稳定性和持续性。
10．学习情境——政务官和事务官
思考：政务官和事务官“两官分途”有何作用？
提示：实现了政治和管理的区分，既维持了代议制下政党轮流执政的特点，又保证了政府工作的稳定性和持续性。
11．概念阐释——政党分肥制
政党分肥制亦称政党分赃制，内阁制和政党政治形成后出现，是西方国家政党发展史上一种普遍的历史现象，执政党一般会把官职分给党内同僚，一旦内阁重组或执政党更换，就要更换几乎所有的政府官员。政党分肥制在刚出现时曾起到过否定以门第和私亲任官的贵族制、恩赐制和徇私制的进步作用，但发展到后来，也成了一种任人唯派、任人唯亲的制度。
关键能力·素养提升
探究点　制度创新——西方国家的国家制度体系的设计
01 史料实证——中世纪的英国政治制度
史料　1215年，封建贵族乘机联合对国王不满的各方力量反对约翰王。5月17日，封建贵族得到伦敦市民支持，占领了伦敦。在强大压力下，约翰在兰尼米德签署《大宪章》。其中主要反映西欧封建政治制度的特点，即国王只是贵族“同等中的第一个”，没有更多的权力。6月19日，贵族则重申对约翰效忠。
——萨尔沃·马斯泰罗内《欧洲政治史研究》
【探究】
根据史料，指出英国国王签署《大宪章》的原因。这一法律文件的签署体现西欧封建政治的哪一特点？
[提示]　原因：封建贵族与地方势力、市民结成反对国王的联盟。
特点：国王只是贵族“同等中的第一个”，没有更多的权力。
【通法悟道】
【史论形成】　西欧中世纪后期等级君主制的形成与发展
(1)10～11世纪，城市在西欧普遍兴起，市民支持王权反对地方贵族，打破了原有的政治平衡，使领主政治向等级君主制政治发展。
(2)等级君主制是国王与教士、贵族和城市市民三个等级组成的三级会议的联合专政，三级会议支持国王，反对教皇，有利于加强王权。14世纪初，法国进入等级君主制阶段。
(3)后来，随着议会的权力逐渐增强，议会要求国王改善统治。14世纪中期，英国进入议会君主制时期。
02 分析说明——近代资本主义政治制度的创新与完善
史料　人们以为欧洲的旧政体会继续在英国实行，但是透过那些旧名称、旧形式人们了解到，自17世纪以来，英国已经基本上废除了封建制度，使各个阶层渗透融合，开放了贵族政治，并且取消贵族阶级，让财富变为了一种势力，使人们在法律、税收面前人人平等，公开言论自由。这些都是中世纪社会所不存在的新原则。这具古老的躯体慢慢地汲取这些新生的事物，慢慢地进行复苏和重组，在保持本来面目的同时更具生命力。所以说，17世纪的英国已经完全蜕变为了一个现代国家，它只保留着中世纪的一些影子作为对历史的祭奠。
——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》
【史料导读】　史料是法国作家托克维尔对17世纪的英国所作的评论，“17世纪的英国已经完全蜕变为了一个现代国家”，首先认识到这种观点并不符合史实，然后通过英国资产阶级革命、君主立宪制确立、责任内阁制逐步发展来论证英国民主政治是一个不断发展完善的过程。
【探究】
依据所学知识评析史料中的观点。
[提示]　观点：17世纪的英国已经完全成为一个现代国家。
评析：这种观点是不符合史实的。17世纪的英国正向现代化国家迈进，但仍保留了许多封建残余。1640年，英国资产阶级革命爆发，1688年，“光荣革命”结束了复辟王朝的统治。1689年颁布了《权利法案》确立了议会主权至上的原则，英国建立起君主立宪制度。但是当时行政权仍掌握在国王手中，旧贵族在议会中所占的比例较大。随着18世纪责任内阁制的形成，行政权由国王转移到内阁及首相手中，英国的君主立宪制不断得到完善。这种观点没有看到17世纪英国现代化发展的局限性，过于美化了英国的君主立宪制度。
【史论拓展】　近代资本主义政治制度设计
理论依据 西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说，是西方民主制度建立的理论依据
建立方式 (1)以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；(2)以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；(3)以俄日为代表，采取了温和的改革方式
建立过程 经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主义政治制度
政体类型 君主立宪制和民主共和制两种政体形式
体现原则 (1)以立法的形式来确立政治体制，体现资产阶级的法制原则；(2)立法、行政和司法之间分权与制衡的原则；(3)实行资产阶级政党政治；(4)议会形式上代表民意行使国家权力
03 探究论证——多角度认识西方文官制度
史料一　在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。工业革命催生了英国近代文官制度，1853年，政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制。1870年，枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》等
史料二　“文官常任，不与执政党共进退。文官终身任职，非犯大错不能解雇”。
——摘自美国《文官制度条例》1883年1月
史料三　资产阶级议会制的国家的全部历史表明，更换部长意义极小，因为实际的管理工作掌握在一支庞大的管理队伍手中。这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩，他们呼吸的就是这种空气，他们摆脱不了这种空气，这支队伍的上层分子完全成为金融资本的奴才，在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者。
——摘编自[苏]列宁《革命的一个根本问题》，《列宁全集》第三十二卷
【史料导读】　
根据史料一“国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员”“工业革命催生了英国近代文官制度”，史料二“文官常任，不与执政党共进退。文官终身任职，非犯大错不能解雇”，史料三“资产阶级议会制”“在某种程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影响的传播者”结合政治上的欧洲资产阶级革命、经济上的两次工业革命、思想上的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等可知，西方文官制度可从其产生的原因、官员选拔的特点，以及积极影响和消极影响等角度进行分析即可。
【探究】
根据史料并结合所学知识，谈谈你对西方文官制度的认识。(要求：观点明确，逻辑严密，史论结合。)
[提示]　认识：西方文官制度是资本主义发展的产物。
从形成背景的角度：过去的官员选拔方式落后，官僚体系紊乱；代议制的发展和完善；工业革命后，工业资产阶级力量壮大，人们要求平等参与政府工作的愿望强烈等。
进步性：坚持公平性、择优性、中立性等原则，提高了官员的行政素质，提高了行政效率，有利于政府工作的连续性和稳定性等。
局限性：是资产阶级维护统治的工具，容易滋生官僚习气和僵化现象，加重政府财政负担，出现争权夺利现象等。
【史论深化】　西方文官制度的特点
(1)在选用方面。凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加考试，公平竞争，择优录用。
(2)在义务和应遵循的原则方面。文官要严格保持中立，不得对任何政党承担任何政治义务，不可以竞选公职或担任党内职务等。
(3)在职责方面。文官必须忠实执行政务官制定的政策，在政务官的领导下完成本职工作。
(4)在权利方面。文官只要没有严重过错便可任职到退休，也能够获得相对优厚的退休保障。
(5)在管理方面。文官实行按年资和成绩晋升的制度，一般来说，高级文官更加注重成绩，低级文官比较注重年资。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2022·湖南卷，13]美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国(　　)
A．人民的自愿选择 B．各州(邦)实力不同
C．建国路径的差异 D．经济发展水平的差异
答案：C
[解题流程]　
【演练1】　命题点：17世纪英国的政治
[2023·全国乙卷，33]1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国(　　)
A．国王处于“统而不治”地位
B．国王力图巩固统治权力
C．强化王权以对抗“无敌舰队”
D．君主立宪政体已经确立
答案：B
解析：根据材料“1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。”并结合所学可知，1661年，查理二世复辟斯图亚特王朝，恢复了君主制，可知国王力图巩固统治权力，B项正确；18世纪中后期，随着责任内阁制的不断完善，国王处于“统而不治”的地位，排除A项；1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，排除C项；1689年《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪政体，排除D项。故选B项。
【演练2】　命题点：雅典民主政治的特点及作用
[2022·湖南卷，11]伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策(　　)
A．使得雅典民主政治确立起来
B．致力于防范富人垄断政治权力
C．推动了雅典民主政治的发展
D．着眼于缩小公民间的贫富差距
答案：C
解析：材料中“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”是保证普通公民没有后顾之忧地担任公职和参加政治活动，而“增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”则有助于公共活动的进行，所以上述政策有利于推动雅典民主政治的发展，故选C项；题干所示的政策是在伯利克里执政时期，当时雅典民主政治已经发展到黄金时期，雅典民主政治确立是在克利斯提尼时期，二者时间上不符，排除A项；题干中的“增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”使得富裕公民承担了更多的公共义务，这不是防范富人垄断政治权力，而是鼓励和倡导其更多地参与民主政治，排除B项；题干中对普通公民和富裕公民的不同政策都是为了推动民主政治的发展，而不是着眼于缩小公民间的贫富差距，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·北京市西城区高三检测]古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是(　　)
A．古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制
B．此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同
C．它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大
D．其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用
答案：C
解析：据材料“罗马人之所以成功，在于他们采取了一种‘混合政体’。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态”可知，罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡，适应并推动了古罗马国家的发展壮大，故选C项；古罗马同时将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，而不是先后经历了君主制、贵族制和民主制，排除A项；古罗马是奴隶制国家，近代欧美国家是资本主义国家，两者性质不同，排除B项；古罗马的机构设置并没有被美国联邦政府沿用，排除D项。
2．[2024·昆明市高三模拟]英国政治学家休·塞西尔认为，“光荣革命”从某种意义上讲，并没有从根本上改变英国的政治制度，传统政治秩序中能保留的东西都保留下来了。“把政体结构的改变说成好像是维护和恢复某种更古老和更纯粹的传统，这种做法在我国的全部历史上一直保持不变。”在此，作者强调的是(　　)
A．英国具有悠久的宪政传统
B．妥协是英国政治变革的主要方式
C．英国政体改革的影响有限
D．重新评估“光荣革命”的政治价值
答案：A
解析：休·塞西尔认为“光荣革命”后建立起的君主立宪制度并非完全意义上的创新，而是保存了大量旧的政治秩序，说明他强调英国的宪政根植于久远的历史传统，故选A项；“光荣革命”是对立阶级相互妥协的产物，但并不意味着“妥协”是变革的主要方式，排除B项；材料强调的是政体改革的内容创新有限，而非强调宪政的影响有限，排除C项；作者评价的是“光荣革命”的内容而非政治意义，排除D项。
3．[2024·葫芦岛市高三检测]1721年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783年，议会下院议长宣布，任何议员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835年，质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上，并公布于众，被质询者必须在规定时间内做出答复。从此，质询成为英国议会对内阁进行监督和问责的一项固定制度。这一制度(　　)
A．有利于英国政局长期稳定
B．使政府工作透明度有所降低
C．有利于推动政府改善工作
D．说明内阁是国家政策制定者
答案：C
解析：据材料可知，质询时间由不固定到固定，由可拒绝回答到有问必答，这有利于规范政府的行为，监督政府的工作，推动政府改善工作，故选C项；质询是规范、监督政府行为，与英国政局长期稳定无关，排除A项；质询有利于提高政府工作的透明度，排除B项；内阁是国家政策制定者，但与材料“质询成为……固定制度”无关，排除D项。
4．[2024·天津市和平区高三检测]1883年，美国国会通过了《美国文官法》。根据这个法案，美国政府形成了“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员，后者在美国政府中所占比例一开始只占10%，1930年占80%, 1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成(　　)
A．削弱了精英政治的影响
B．缓和了两党之间的矛盾冲突
C．保证了公共行政的稳定性
D．加强了联邦政府的行政权力
答案：C
解析：据材料“政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员……此后一直在85%上下徘徊”，并结合所学可知，随着两党制的发展与政府事务的复杂，采用常任文官制，从而确保在两党竞选中，国家事务能够正常运行，故选C项；依所学，常任文官制提升政府管理素质与水平，巩固了统治，而非削弱精英政治，排除A项；依所学，常任文官制下，政府人员不参与两党之间的竞选，排除B项；材料强调的是常任文官制确保公共行政稳定进行，而非强调加强联邦政府的行政权力，排除D项。(共56张PPT)
课题 48　西方国家的国家治理体系的进步
1. 了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。
2．了解世界货币体系的形成。
3. 知道西方主要国家基层治理的特点及其由来。
4. 了解现代社会保障制度的产生及其实行情况。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 近代西方的法律制度
1.渊源及发展
进程 内容
渊源 罗马法 《______________》是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源
发展 “日耳曼法” 中古时期，各日耳曼王国编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”，作为庄园法庭审判的依据
教会法 教会根据____________，制定和颁布了教会法
罗马民法大全
基督教神学
发展 普通法系 (1)12世纪前后，建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成，这就是普通法
(2)美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，它们构成了普通法系，也称“____________”
民法系(“大陆法系”) 《____________》继承了罗马法传统，融入了启蒙思想和法国大革命的成果，后来形成了以其为代表的“民法系”，又称“大陆法系”
英美法系
法国民法典
2.基本特征
(1)共同特征
①在国家权力结构层面上，坚持________、三权分立。国家权力分为立法权(议会行使)、行政权(行政机构行使)和司法权(法院行使)。
②在法律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等。
③在司法实践过程中，坚持程序公正和________。
(2)局限性
①过分强调保护私有财产。
②对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
权力制衡
无罪推定
知识点二 宗教伦理与教化
1.中世纪基督教的宗教伦理和教化
(1)发展：392年，基督教成为________。476年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人国家逐渐接受了基督教。
(2)地位：基督教影响了________欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。
(3)评价：强化了________对人们的控制，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。
罗马国教
中古时期
教会
2．宗教改革后的新教
(1)主张
①反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《______》理解教义。
②提倡节俭和积极入世的态度。
③鼓励人们发财致富。
(2)评价：适应了原始积累时期____________的政治、经济诉求；束缚人们的行为，麻醉人们的思想，迫害“异端”。
圣经
新兴资产阶级
知识点三 世界货币体系的形成
1.国际金本位制
(1)形成：1816年，英国实行________。
(2)特点：各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值。
(3)瓦解：1929年，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃。
金本位制
2．布雷顿森林体系的形成与崩溃
背景 二战严重削弱了英国等欧洲国家，________成为资本主义世界的霸主
形成 布雷顿森林会议召开，确立了以________为中心的国际货币体系
特点 美元实际上等同于黄金，取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位
评价 一定程度上促进了________，稳定了国际金融，同时也为美国推行世界霸权提供了有利条件
瓦解 20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解
美国
美元
国际贸易
3.后布雷顿森林体系
(1)固定汇率制被____________取代。
(2)进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币，但欧元、日元和________等的影响也在上升。
浮动汇率制
人民币
知识点四 世界主要国家的某层治理与社会保障
1.西方主要国家的基层治理
(1)古希腊时期：依靠________进行。
村社实行自治，________是村社最高权力机关，处理与村社有关的事务。
(2)西欧封建社会
①庄园是主要的基层单位。
②10～11世纪，城市里的手工业者和商人组成____________，上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责。
③________在基层治理中发挥了重要作用。
村社
村社大会
行会或商会
基督教会
(3)近代
①英国：1835年颁布法律，确立了英国____________制度。
②美国：基本保持了地方自治的传统，乡镇是最基本的地方自治单位，承担着除司法之外的所有公共服务功能。
③法国：大革命后，形成了以________为基层单位的制度。
近代自治市
自治市镇
(4)二战后
①表现：________成为基层自治的主要方式，在政府不同程度的管理和组织下，实行______________。
②作用：缓和了社会矛盾，维护了社会秩序和政治稳定。
(5)20世纪80年代以后
①更加强调政府、社区和____________的共同作用。
②社区承担了更多的政府功能。
③公众、志愿者和私人部门提供了越来越多的公共服务，使基层治理的效率更高、成本更低。
社区
居民自我管理
非政府组织
2．西方社会保障制度的建立与发展
(1)历程
①17世纪初，英国颁布________。此后，欧洲各国纷纷建立济贫制度。
②19世纪80年代，德国初步建立社会保险制度。
③1935年，美国颁布《____________》，标志着美国现代社会保障制度最终确立。
④二战后，英国率先构建了社会保障体系，基本实现了全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展。
⑤此后，瑞典、挪威、芬兰、丹麦等北欧国家以及法国、德国、加拿大和澳大利亚等国都建成了_________，社会保障制度基本建立。
济贫法
社会保障法
福利国家
(2)评价
①积极性：是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物；改善了广大人民群众的生活，缓和了________，有利于经济发展。
②消极性：过度的社会保障，加重了______________；容易助长懒惰行为。
社会矛盾
国家财政负担
1.名师指津——西方法律制度发展演变的特点
(1)经历了从习惯法到成文法、再到形成法典、法系(法典化和系统化)的过程。
(2)在罗马法的基础上，英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系。
(3)英美法系和大陆法系在法律渊源和法官地位上，存在明显不同。
(4)近代法律制度在继承罗马法传统的基础上，融入了启蒙思想和资产阶级革命成果。
2．概念阐释——大陆法系
大陆法系是包括欧洲大陆大部分国家从19世纪初以罗马法为基础建立起来的、以1804年《法国民法典》和1896年《德国民法典》为代表的以及其他国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度。
3．学习情境——西方法律制度的基本特点
1764年7月，意大利人贝卡里亚提出：“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的，只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”
思考：结合所学知识概括贝卡里亚的法学思想及其意义。
提示：思想：无罪推定。意义：有利于保护公民的权利不受侵犯。
4．概念阐释——宗教伦理
宗教伦理是以宗教信仰为基础的道德修养体系。集中体现为人与超越性对象、人自身灵与肉或精神与肉体、人与人、人与社会、人与自然诸关系的处理原则，其中人与超越性对象的关系是基础和核心。其社会作用主要体现为通过道德的感化而影响信众。

5．知识拓展——基督教伦理对现代西方社会的影响
基督教伦理是西方社会工作伦理的主要文化资源。首先，基督教的博爱精神是现代社会工作接纳、尊重、平等、服务等专业核心价值观的主要来源。其次，基督教义的救赎观念所提供的积极的人生观与社会改造精神是开展社会工作的理论前提。其三，基督教倡导的牺牲精神与天职观念是锻造社会工作者吃苦耐劳、甘于奉献的强大精神动力。
6．概念阐释——国际货币体系
国际货币体系就是为适应国际贸易与国际支付的需要，世界各国对货币在国际范围内发挥世界货币职能所确定的原则、采取的措施和建立的组织机构。它是国际货币制度、国际金融机构以及由习惯和历史沿革所约定俗成的国际货币秩序的总和。
7．名师指津——布雷顿森林体系的基本特征
美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表；国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。
8.学习情境——西欧中世纪的社会治理
“从13世纪后期开始……手工业行会逐渐取代商人行会成为行会的主体。……西欧行会在相当长的时期内支配着城市的经济生活，有权讨论并决定重大问题。有些城市行会组织发展为城市联盟，以团体名义向国王请求给予垄断贸易的特权。”
思考：依据材料，可以得到哪些欧洲中世纪城市行会的相关信息？
提示：手工业行会逐渐取代商人行会成为行会的主体；欧洲行会的自主和自治明显，在城市管理中的地位较高或作用较大；欧洲行会在一定程度上推动了资本主义经济的发展(或推动了欧洲社会转型)
9．概念阐释——基层治理
基层治理是对基层地区(如城市社区、农村等)的治理。基层是社会治理的基础，国家治理现代化离不开基层治理现代化。城市的社区治理、农村的村落治理，都属于基层治理范畴。基层治理涉及面宽、量大、事多，直接面对群众，在整个国家治理体系中占有重要位置。
10．学习情境——近代德国社会保障制度
1871年德国统一后，德国政府以立法的形式建立了医疗、养老、意外事故保险等社会保障体系，但同时规定没有犯罪记录、没有酗酒闹事等不良记录，行为端正的人才能享受社会福利。
思考：结合所学知识分析德国上述举措的背景。
提示：工业革命后，贫富差距扩大，社会矛盾尖锐，德国出台社会保障法令意在缓和社会矛盾，稳定统治秩序。
11．社会情境——西方现代保障制度的弊端
20世纪七八十年代，西欧各国“今朝有酒今朝醉，明日无酒找政府”的消费心态日益膨胀，一度使得西欧各国储蓄率明显低于其他发达国家。
思考：该现象出现的原因是什么？
提示：过度的社会保障容易助长懒惰行为。
关键能力·素养提升
探究点　社会的进步——西方国家的国家治理体系
01 史料实证——西方国家的社会基层治理
史料一　传统英国乡村治理，其实质是以庄园为核心的生产活动的安排问题和庄园内部领主与农民以及农民内部的社会关系调节问题。贵族阶级通过对国家权力的分割，将部分司法和行政权转移到庄园中，以庄园法庭为载体，有效地维护着贵族的政治、经济地位。
——朱可心《庄园制传统与英国乡村治理》
史料二　美国社区里的事务通常由社区的最高权力机构——社区董事会(社区委员会)来进行自我管理……社区董事会在政府与社区居民之间起桥梁和沟通作用。社区董事会不向市政府负直接责任。市政府指导社区的发展，但是不直接干预社区内部的事务。
——徐丹《美国社区治理及其启示》
【探究】　
(1)根据史料一并结合所学知识，指出传统英国乡村治理的特点。
(2)根据史料二分析美国社区的管理模式是怎样的？在此管理模式下，政府扮演什么角色？
[提示]　(1)特点：以庄园为核心，安排庄园的生产活动；维护贵族的统治。
(2)模式：自治型管理模式。角色：政府不直接干预社区内部的事务，只是在政策制定、财政支持和监督管理上发挥作用。
【通法悟道】
【史论形成】　西方基层治理的特点和社区管理模式
(1)西方基层治理的特点
①基层治理以自治为主，自主权逐渐扩大。
②基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程。
③地方分权和地方自治的发展围绕地方自治的民主性和独立性进行，即对内的民主治理和对外的独立自主。
④基层治理向规范化法治化方向发展。
(2)西方社区管理模式
①自治型管理模式。自治型管理模式下政府与社区行为相对分离，政府主要职能为协调以及提供保障。
②行政型管理模式。政府行为与社区行为结合较为紧密。
③混合型管理模式。这种模式是自治型与行政型的综合。
02 分析说明——近代西方法律的来源及特点
史料一　古罗马人认为，社会要受法律的支配，法应当是针对所有人的，是公正、正义的，是社会的最高权威，任何人都得依法生活……即使皇帝也不例外，罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声……罗马法中的法人制度、物权制度、契约制度……都毫不例外地给后世国家带来不同程度的影响。——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》
史料二　13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则……英国……法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”……《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：……司法实践中坚持程序公正和无罪推定。——摘编自齐世荣、吴于廑主编《世界史·近代卷》
【史料导读】　
史料一阐述了罗马法的原则及影响，史料中“依法生活”反映了罗马法公正、正义、平等的原则。史料二阐述了“英美法系”和“大陆法系”的形成及特点，史料中“《大宪章》确立了法律至上和王权有限的原则”“美国在学习英国法律的基础上制定了本国法律”说明了“英美法系”的内容及特点、近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立，强调保障个人权利。
【探究】
(1)根据史料一并结合所学知识，归纳罗马法包含的基本原则，并概括罗马法对后世资本主义政治发展的影响。
(2)根据史料二并结合所学知识，说明欧洲近代法律体系的特点。
[提示]　(1)原则：平等、人权、公正、正义、法治、理性。影响：罗马法是近代西方法律制度的渊源；罗马法中的某些法律制度和原则，对近代欧美国家的立法和司法也产生了重要影响。
(2)欧洲法律体系强调法律至上和王权有限原则，在此基础上形成了不同的法律体系；欧洲司法实践中坚持程序公正；欧洲司法实践中坚持无罪推定原则。
【史论拓展】　近代西方法律思想的主要特点
(1)强调依法统治，把法治作为治理国家、管理社会的主要方法，主张一切个人或机构都处在法律之下或之内，受事先制定的法律规则的统治和约束。
(2)强调法律自治，即法律与道德和宗教等相分离。
(3)强调法律面前人人平等。
(4)反对特别法，坚持法律的一般性和普遍性，认为无论是维护特权的立法还是给予某些特殊社会群体(如弱势群体)特别关照或救助，都是对法治的破坏。
(5)主张司法独立，注重程序，认为司法过程中的政策导向或脱离规定的平衡。都与民主分权原则相背离，都是对法治的破坏。
(6)维护个人自由，坚持市民、社会与国家的区分，维护私人的空间，以使个人不受政府、团体或他人的非法干预。
(7)维系法律的稳定性，反对朝令夕改。
03 探究论证——认识布雷顿森林体系
史料　20世纪上半期英美大事记
时间 英国 美国
1900年 美国人均国内生产总值(GDP)相当于英国的89.2% 1913年 工业产值占世界工业产值的14% 工业产值占世界工业产值的38%
1919年 从美国的债权国变成其债务国 战争结束后拥有世界黄金储备的40%
1933年 黄金储备占世界总额的7.73% 黄金储备占世界总额的33.29%
1934年 自由贸易政策寿终正寝 通过《互惠贸易法》倡导贸易自由
1944年 布雷顿森林体系建立 ——根据迈克尔·赫德森《金融帝国——美国金融霸权的来源和基础》、张振江《从英镑到美元：国际经济霸权的转移》等整理
【史料导读】　
史料是20世纪上半期英美两国经济发展变化对照表，可以看到英美两国呈现此消彼长的态势，伴随英国实力的衰退，美国实力日渐强大，最终建立以美元为主导的国际货币金融体系。
【探究】
上表反映了美元取代英镑成为国际化货币的基本历程，结合材料和所学知识，概括影响一国货币成为国际化货币的主要因素，并就其中某一个因素展开说明。
[提示]　示例
观点：强大的经济实力是影响一国货币成为国际化货币的重要因素。
说明：第二次工业革命后到一战时期，英国经济实力在世界范围内的相对地位开始逐渐下降，美国则从略低于英国到开始超过英国；20世纪二三十年代，受大危机影响，英国经济发展进一步放缓，美国则开创了新的经济发展模式，逐渐走出低潮；二战时期，美国经济迅速发展，跃升为资本主义世界的头号强国，最终在布雷顿森林会议上建立起了一个以美元为中心的世界货币体系。
总结：美英经济实力的变化深刻地影响了两国货币在世界范围内的地位与使用。
【史论深化】　布雷顿森林体系形成的原因、主要特点和影响
(1)原因
①必要性：1929～1933年经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。
②契机：资本主义经济格局的变化——欧洲衰落，美国独霸。
③动力：美国企图确立世界经济霸主地位。
④趋势：顺应经济全球化的趋势。
(2)主要特点：美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表；国际货币基金组织其他会员国的货币与美元保持固定的汇率。
(3)影响
积极影响 消极影响
①暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转 ②有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件 ①加强了美国在国际金融领域中的特权和支配地位
②美国由此建立起以美元为中心的国际货币体系，加强了对资本主义世界经济的控制
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2022·湖北高考，16]20世纪80年代，联邦德国政府调整社会保障政策，推迟养老金随工资增长而提高的时间，同时严审申请养老金的条件，增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是(　　)
A．减轻公共财政负担 B．减缓老龄化进程
C．提高劳动者积极性 D．缩小贫富间差距
答案：A
[解题流程]　
【演练1】　命题点：二战后初期世界银行
[2023·湖北卷，15]1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表(单位：亿美元)，这反映二战后初期世界银行(　　)
A. 配合马歇尔计划的实施
B．贷款对象集中于不发达国家
C．决策行为受到冷战影响
D．推动区域经济集团化的形成
贷款国别 法国 荷兰 南斯拉夫 智利 捷克斯洛伐克 丹麦 伊朗 卢森堡 墨西哥 波兰 巴西
申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0
批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75
答案：C
解析：据表格可知，申请世界银行贷款的国家很多，但是得到批准的基本是资本主义国家，结合题干时间二战结束后初期，说明世界银行决策行为受到冷战思维影响，C项正确；材料信息不能推断世界银行配合马歇尔计划实施，排除A项；据表格可知，获得世界银行贷款成功的有很多西欧资本主义国家，是发达国家，排除B项；材料信息与区域经济集团化不相关，排除D项。故选C项。
【演练2】　命题点：苏联经济建设的探索与经验
[2022·广东高考，15]列宁曾指出：“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根，还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有(　　)
A．通过工业化以改变阶级结构
B．发展军事工业提升国防实力
C．实行家庭经营促进农业发展
D．恢复市场作用增强经济活力
答案：A
解析：根据材料“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础”，可知列宁认为“挖掉资本主义的老根”是去除资本主义存在的经济基础，通过工业化建立起社会主义的经济基础，工人阶级队伍壮大，会改变阶级结构，故A项正确；材料并未提及“发展军事工业提升国防实力”，故排除B项；列宁主张消灭小农，反对家庭经营，与材料不符，故排除C项；恢复市场作用增强经济活力，是列宁时期新经济政策的做法，与材料不符，故排除D项。
【演练3】　命题点：商业纠纷中的罗马法，强化法律制度的功能
[2021·新高考湖南卷，12]早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变(　　)
A．动摇了保护私产的观念
B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展
D．表明罗马法形成完整体系
答案：C
解析：根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也要适当的调整，C项正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A项；材料并没有体现出奴隶和奴隶主，保护奴隶主特权地位不是材料强调的主旨，排除B项；D项的标志是《民法大全》的颁布，排除D项。
【演练4】　命题点：人类历史上国家治理“值得重视”的时代
[2021·湖南卷，13]伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点(　　)
A．体现历史进步的信念
B．肯定君主享有至高无上权威
C．强调历史的延续不断
D．反映启蒙运动天赋人权思想
答案：A
解析：根据“伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂”可以看出其重视这四个历史时期，而这四个时期都是按历史时间发展的，而路易十四时代较之前的时代更进步，路易十四在任期间法国成为当时的欧洲最强的国家，因此其指出路易十四时代是最辉煌灿烂的黄金时代，体现了历史进步的信念，A项正确；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，反对君主专制，排除B项；四个时代并不是连续的，排除C项；材料没有体现天赋人权，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·青岛市一模]16世纪以前英国救济贫困多是通过教会、修道院、教会医院和同业行会进行，属于民间或者宗教性质的救援活动。1601年，伊丽莎白女王颁布《济贫法》，规定地方的治安法官可以教区为单位进行社会救济、征收济贫税和核发救济费用等。该法律的颁布(　　)
A．扩大了治安法官的司法权力
B．弱化了教会的社会救助功能
C．明确了救济贫困是政府的职责
D．发展了英国现代社会保障制度
答案：C
解析：根据题干内容可知，1601年以后，按照英王伊丽莎白所颁布《济贫法》的相关规定，地方治安法官“可以教区为单位进行社会救济、征收济贫税和核发救济费用等”，据此可知，救济贫困的主体发生了变化，即由“教会、修道院、教会医院和同业行会”转变为“地方治安法官”，而“地方治安法官”属于地方政府组成人员，据此可知，《济贫法》的颁布使得救济贫困成为政府的职责所在，故选C项。
2．[2024·丹东市高三检测]拿破仑采纳罗马法的体系、概念，按照资产阶级的“自由、平等、博爱”口号，遵循私有财产不可侵犯和自由竞争的原则，指导制定了《法国民法典》，于1804年颁布实施。据此可知，该法典(　　)
A．具有普通法系特征 B．顺应了资本主义发展
C．旨在强调法制统一 D．推动了欧洲民主建设
答案：B
解析：根据题干内容可知，《法国民法典》是按照资产阶级“自由、平等、博爱”口号、“遵循私有财产不可侵犯和自由竞争的原则”而制定的，这与资产阶级的价值观相一致，据此可知，该法典顺应了资本主义的发展，故选B项；根据题干内容可知，《法国民法典》采纳了罗马法的体系、概念，而罗马法属于大陆法系，而不是“普通法系”，排除A项；根据所学知识可知，拿破仑制定《法国民法典》的目的在于维护其统治，而不是“强调法制的统一”，排除C项；根据所学知识可知，《法国民法典》并没有推动欧洲的民主政治建设，期间经历了多次的曲折和反复，排除D项。
3．[2024·潍坊市高三高考模拟]如图为1944年发表的时政漫画。漫画中，身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色，双手抱着代表新货币制度与配额协议的婴儿走出产房，交给英格兰银行。而被故意画成小矮个的英国财政部顾问凯恩斯一手“牵着”英格兰银行，一手指着新生婴儿说：“它不是我们的孩子，它有金色的头发！”该漫画表明(　　)
A．英美争夺世界金融的主导权
B．冷战格局下交流与对抗并存
C．英美战时同盟关系裂痕凸显
D．二战加剧大国间的猜忌心理
答案：A
解析：结合所学可知，1944年的布雷顿森林体系确立了以美元为中心的国际货币体系，取代了以英镑为中心的国际货币体系，美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，与题干中“身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色”“它不是我们的孩子，它有金色的头发”相符，故选A项；冷战开始于1947年，且对峙的双方为以美苏为首的两大阵营，排除B项；“裂痕凸显”不符合史实，美英为结盟关系，排除C项；“猜忌心理”说法不妥，此时美英是在争夺二战后的世界金融主导权，排除D项。(共50张PPT)
课题 49　近代西方民族国家与国际法的发展
了解近代西方民族国家的形成情况以及国际法的发展。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 近代西方民族国家的产生
1.专制王权国家
背景 15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强
宗教改革运动使各国的世俗权力得到强化，________和民族认同观念日益显现
表现 1534年，英王通过《____________》，宣布国王是英国教会的首脑，建立起国王的专制统治
路易十四统治时期，法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为专制王权国家
国家
至尊法案
2.民族国家
背景 13世纪，______开始成为英国人广泛使用的语言
16世纪，法语成为法国的官方语言
法国大革命及___________，传播了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒
个人对国家的忠诚越来越超过对________和宗教的忠诚
出现了国旗、国歌和各种国家节日，国家在人们的意识中越来越重要
经过 欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家
特点 民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族
英语
拿破仑战争
国王
知识点二 国际法的形成与发展及外交制主的建立
1.国际法的形成
背景 国家__________的加强，格劳秀斯1625年出版的《战争与和平法》奠定了国际法的基础
标志 1648年，《________________》签订，形成了威斯特伐利亚体系
意义 ①确立了国际关系中的国家领土、________与独立等原则
②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例
③确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则
主权意识
威斯特伐利亚和约
主权
2.近代外交制度的建立
建立 17世纪时，欧洲国家的君主们派遣常驻__________和外交使团。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来
意义 为国际关系确立了一些规则，为用________方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径
外交使节
和平
3.国际法和外交制度的发展
(1)1815年，欧洲建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即____________。
(2)在维也纳体系下，外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。
(3)各国之间还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解决国际争端。
维也纳体系
4．一战后国际法的发展
十月革命后 苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为__________，为国际法开辟了新的发展阶段
一战后 战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——__________，但它缺乏普遍性和权威性，其“全体一致”原则使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任
1928年 美、法等国签订了《__________》，但并未真正得到实行
反人类罪
国际联盟
非战公约
5.二战中及战后国际法的发展
背景 二战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏
表现 1945年6月，50个国家的代表签署了《___________》
1946年，__________成立，发展了国际司法制度
二战后，新的民族国家的独立和各类__________数量的激增，推动了国际法的发展
国际法的领域大大扩展，对世界和平与发展作出了积极的贡献。但是，国际法的实施仍然有很多局限性
联合国宪章
国际法院
国际组织
1.概念阐释——近代民族国家
近代出现的民族国家是指一个独立自主的政治实体。与传统的帝国或王国不同，民族国家成员效忠的对象乃是有共同认同感的“同胞”及其共同形成的体制，认同感的来源可以是传统的历史、文化、语言或新创的政体。因此从一个民族构成的政体，或者由数个民族经同一共享的政体构成的国族，都是民族国家的可能结合形式，其基本特征包括民族独立和民族统一、中央集权制、主权人民化、国民文化的同质性、统一的民族市场等。
2．图解历史——专制王权与民族国家的关系
3．学习情境——路易十四的专制思想
路易十四曾说：“唯有君主才有权思考和决策，其他人的职责只不过是执行君主的命令而已。”法国的天主教会也竭力宣扬路易十四是神意的代表，病人被路易十四触摸就能痊愈。
思考：路易十四执政时期，法国社会发生了怎样的变化？产生了怎样的影响？
提示：变化：王权不断加强，教权成为强化王权的工具。影响：法国发展成为专制王权国家，有利于巩固国家的统一，推动民族国家的形成和发展。
4．知识拓展——民族意识
民族意识指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的，往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。
5．生活情境——《马赛曲》
法国大革命爆发后，欧洲一些国家的军队侵入法国。法国人民群情激愤，纷纷组织义勇军，高唱《马赛曲》开赴前线。
思考：如何认识《马赛曲》在当时法国的作用？
提示：作用：鼓舞了法国人民的斗志，激励法国人民保卫国家的国家意识，促进法国民族国家的形成。
6．易错易误——《威斯特伐利亚和约》的影响
《威斯特伐利亚和约》不但结束了三十年战争，而且在欧洲大陆形成了一个力量相对均衡的政治格局，建立了威斯特伐利亚体系。它在调和原有矛盾的同时，又造成了新的矛盾，从而摆脱不了最终瓦解的命运。
7．知识拓展——国际法的三个主要特征
国际法的主体主要是国家；国际法的制定者是参与国际关系的国家，各国通过协议而制定对国家有约束力的国际法原则、规则和制度；在强制实施方面，它没有国内法那样集中的、有组织的强制机关——法院、警察、军队。
8．学习情境——近代西欧民族国家的诞生
国际法的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。
思考：格劳秀斯对战争的主张是什么？分析其思想主张的历史意义。
提示：主张：格劳秀斯主张国际战争应受法律约束，并提出诸如交战规则、战俘待遇、武器使用等原则。
意义：格劳秀斯提出的原则后来被西方国家普遍接受，这将尽量减少战争所造成的危害；和平主义思潮兴起。
9．特别提醒——“全体一致”原则与“大国一致”原则
(1)“全体一致”原则：最先是由1920年成立的国际联盟采用的议事原则。即国联所做决议需由全体成员一致同意方可生效，若有任何成员否决则决议无效。
(2)“大国一致”原则：联合国安理会的一项表决原则。安理会表决实行每一理事国一票。对于程序事项决议的表决采取9个同意票即可通过。对于非程序事项或称实质性事项的决议表决，要求包括全体常任理事国在内的9个同意票，又称“大国一致”原则，即任何一个常任理事国都享有否决权。
10.学术情境——联合国是维护世界和平的舞台
李琳琦在《国际联盟与联合国的历史比较》中指出：“联合国又不是对国联的简单继承和翻版，不是试图恢复过去，而是在创造未来。相对国联，联合国的突出变化，在于开始摆脱少数大国控制的局面，而越来越表达出世界人民的呼声。”
思考：联合国相比国联性质发生了怎样的变化？
提示：由大国控制的工具逐渐变为世界人民伸张正义的舞台。
关键能力·素养提升
探究点　法理准则——近代西方民族国家与国际法的发展
01 分析说明——中华文明的起源
史料一　中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感可言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。
——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
史料二　在法国启蒙运动期间，启蒙思想家们把民族主义和民主主义结合在一起，提出了系统的民族主义思想，批判君主专制毫不考虑民族和国家的利益……否认君主是民族和国家的象征……发出了“专制之下无祖国”呼声……在启蒙思想指导下，法国大革命爆发。由于等级制度和专制制度被摧毁，宣布了主权在民，人人平等，国家成为大家共同拥有的祖国，“等级和阶级都不复存在，全体法国人组成了法兰西民族”。
——杨宁一《世界历史视野中的民族主义》
【史料导读】　史料一可分为两个层次，第一层次说明中世纪时期民众忠诚于封建领主或基督教；第二层次说明文艺复兴和宗教改革后，民族国家观念形成。史料二是论述启蒙思想、法国大革命与近代民族国家形成的关系。
【探究】
(1)根据史料一指出近代西方民族国家观念形成的表现，并结合所学知识分析西方民族国家观念形成的时代背景。
(2)根据史料二并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
[提示]　(1)表现：世俗王权强化；民族语言普及；民族认同观念兴起。背景：资本主义的产生与发展；资产阶级的形成和力量的壮大；文艺复兴和宗教改革促进人文精神的发展。
(2)法国大革命推翻了法国专制王权，冲击了欧洲大陆的封建统治秩序，有利于近代资本主义的发展和近代民族观念的形成；推动了民主、自由、平等思想的传播，有利于法兰西民族诞生和民族主义形成；个人对国家的忠诚超过对国王的忠诚，专制王权国家逐渐转变为民族国家。
【史论拓展】　欧洲近代民族国家形成的特点及影响
(1)特点
①从民族国家与民族主义的关系来看，民族认同感是近代民族国家的特点之一。民族认同感强，则有利于民族国家的稳定；民族认同感弱，则在一定程度上弱化了民族国家的整体力量。
②民族国家的出现在其发生时段上大多与现代化的过程密切相关。这首先是因为工业化、现代化使得世界民族分布的状况发生了巨大改观，迫使过去处于彼此分离状态的各个民族交往密切；其次是因为现代化催生了英、法、德等资本主义民族国家。
③民族国家有统一的国内市场，有明确的国家疆界，有通用的民族语言。
(2)影响
①冲击了中世纪神权一统的局面，为现代民族国家的形成奠定了基础。
②为资本主义的发展和资产阶级力量的壮大创造了条件，促进了传统社会向现代社会的过渡。
③民族国家成了欧洲政治的基础，启动了现代世界和现代国际关系形成的进程。
02 史料实证——联合国“大国一致原则”
史料　苏联主张苏、美、英、中、法五个常任理事国应有否决权，即在对具体问题进行表决时，只要五国中有一国反对，表决则无效，只有五个常任理事国一致同意决议方能通过。苏联之所以提出否决权问题，是基于这样的考虑：当时五个常任理事国中只有苏联一个社会主义国家；而美、英两国则主张采取少数服从多数的原则，坚决反对否决权。直到1945年2月，在苏联雅尔塔会议上，美、英才同意了苏联提出的否决权问题。从此否决权(也称“大国一致”原则)写入《联合国宪章》。按此规定，安理会就非程序问题投票表决时，只要五个常任理事国一国不同意，决议就不能通过。事实上，后来动用否决权最多的是苏联，共动用否决权130多次，其次是美国100余次。
——摘编自徐爱贤、华锦彬《苏联是联合国常任理事国否决权的发明者》
【探究】　
根据史料并结合所学知识，简析苏联坚持“大国一致”原则的原因。
[提示]　原因：苏联意识到第二次世界大战后美国将成为主要对手；苏联当时是联合国安理会常任理事国中唯一的社会主义国家，居于少数地位，坚持“大国一致”原则可以更好地维护国家利益。
【通法悟道】
【史论形成】　辨识联合国与国际联盟
(1)联合国和国际联盟都是世界大战的产物，都反映了战后世界要求和平的共同愿望，都是具有大国强权色彩的普遍性国际组织。
(2)但联合国把制裁权集中于安理会，实行五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，具有更强的可操作性，而国际联盟则强调“全体一致”原则，难以对国际事务采取有效行动。
(3)联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
03 探究论证——国际法的发展和作用
史料　国际法即国际公法，旧称万国法，主要是国家之间的法律，即以国家之间关系为主要调整对象的有约束力的原则、规则和制度的总合。……国际法的主体主要是国家。……它没有国内法那样集中的、有组织的强制机关——法院、警察、军队，它的强制只能主要依靠各个国家本身单独的和集体的行动。实际上，国际法具有强制力，它的效力有外力保证，对国家有法律上的约束力。
——摘编自王铁崖《国际法》
【史料导读】　史料可分为两个层次，第一层次是国际法的定义；第二层次论述国际法的主体和执行机制。
【探究】　
就国际法的效力提出自己的观点，并结合世界近现代史知识，加以论述。(要求：观点明确，持论有据，表述清晰。)
[提示]　观点：国际法在维护人类共同利益中发挥了积极作用。
论述：在人类历史的进程中，尤其是随着世界整体性的不断加强，在国际交往过程中，为了解决、协调人类面临的世界性共同问题，国际上制定了不同类别的一系列国际法。在政治上，第一次世界大战后通过的《国际联盟盟约》《非战公约》对维护20世纪20年代世界的和平发展发挥了一定作用。二战后期签署的《联合国宪章》对维护国际持久和平、安全，促进全球经济及社会发展发挥了不可替代的作用。在经济上，二战以来的《布雷顿森林协定》《关贸总协定》都极大推动了战后世界经济的有序发展。《联合国海洋权益法》为维护人类继承财产和各国海洋权益提供了法律保障，对于建立国际经济新秩序意义重大。在可持续发展方面，《里约热内卢环境与发展宣言》《联合国气候变化框架公约》《巴黎协定》等国际公约，对推动全球环境治理、协调人与自然的和谐发展，正在发挥着指导性作用。
因此，国际法出台后，只要国际共同履行，合作推进，必将推动人类命运共同体的构建及其成果的共享。
【史论深化】　国际法的发展
(1)国际法出现的条件
①古罗马自然法精神的历史渊源。
②欧洲三十年战争后众多民族与主权国家的建立。
③地理大发现带来的各国的联系与交往。
④文艺复兴等思想运动打破了神学观念。
⑤格劳秀斯于1625年发表《战争与和平法》，奠定国际法的基础。
(2)17世纪以来，近代国际法的发展
①确立了一系列调整近代国际关系的国际法原则：国家主权原则、不干涉内政原则、条约必须遵守原则、和平解决争端原则等。
②国际法领域扩大，有了系统发展：常驻外交使节制度、永久中立制度、国际会议制度、国际仲裁制度等制度得到确立，海洋自由原则得到了确认。
③国际法适用范围扩大：欧洲—美洲—亚非。
(3)20世纪以来，近代国际法的进步
①确立一系列指导现代国际关系的新的国际法的基本原则：联合国宪章的原则、和平共处五项原则等。
②对国际法内容进行更新，如废除领事裁判权制度。
③国际法系统化、法典化：1919年《国际联盟盟约》、1982年《联合国海洋法公约》等。
④国际法主体种类增加，客体范围扩大：国际法调整范围扩大，增加了新内容或产生了国际法的新分支，如国际组织法、国际人权法、国际环境法等。
⑤适应全球问题的产生和各国依赖关系加深的趋势，国际合作谋求和平与发展成为国际法的重要内容。扬弃了传统国际法的陈旧内容等，传统的、以欧洲为中心的国际法逐渐变成了现代的、以普遍性为特色的国际法。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·湖北高考，15]1957年《罗马条约》签署时，条约文本因故无法打印。为免迁延生变，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白纸上签名，这就是著名的“空白页面”故事。这一违背常规的做法在一定程度上体现出(　　)
A．西欧货币同盟建立迫在眉睫
B．欧洲各国形成高度政治互信
C．与会各国实现联合愿望迫切
D．共同应对石油危机刻不容缓
答案：C
[解题流程]　
【演练1】　命题点：从国际法的角度看二战后的美苏关系
[2022·新高考海南卷，13]如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了(　　)
A．热核武器竞赛的现实
B．意识形态的斗争
C．热战一触即发的危险
D．冷战对峙的加剧
答案：B
解析：根据图片信息，在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头像和尾巴，反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平，说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的冲突，故选B项；美苏之间的对峙主要以冷战的形式进行，排除A项；图片中美国人为导弹安装上了和平鸽的形象，说明美苏双方并未突破冷战的界限，排除C项；苏联漫画中将导弹安装上了和平鸽的形象，说明这一时期美苏冷战对峙相对缓和，并未直接揭露美国的冷战政策，排除D项。
【演练2】　命题点：17世纪后期欧洲各国通过谈判解决领土争端
[2023·湖南卷，14]17世纪后期，欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端，并勘定地界、树立界碑、出版地图，向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映了(　　)
A．近代地形勘测技术的进步
B．近代国家主权意识的加强
C．谈判是解决争端的主要手段
D．地图是解决争端的主要依据
答案：B
解析：结合所学知识可知，各国通过勘定地界、树立界碑、出版地图等方式彰显国家主权，表达其对领土的所有权和管辖权，因此材料反映的是近代国家主权意识的增强，B项正确；材料与地形勘测技术发展无关，排除A项；材料强调的是国家主权意识，非谈判是解决争端的主要手段，排除C项；地图并不能直接解决争端，排除D项。故选B项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·天津市河东区高三一模]13世纪，以伦敦方言为基础形成的英语出现在英国官方文件中，英语开始逐渐成为英国人广泛使用的语言。16世纪，法国国王签署敕令，规定法国的法律文件必须用以巴黎方言为主形成的法语撰写，法语成为法国的官方语言。这反映出(　　)
A．民族认同观念的强化
B．自由平等思想的传播
C．欧洲民族国家的形成
D．欧洲语言的书面化
答案：A
解析：据材料可知，当英国和法国形成了自己的民族语言，民族语言的广泛使用有利于强化民族认同观念，故选A项；17世纪左右启蒙运动才传播自由平等思想，排除B项；仅凭民族语言的地位上升，不能得出民族国家的形成，排除C项；拉丁语时期就已经语言书面化了，排除D项。
2.右图为1919年的一幅漫画《超重》，画中美国总统威尔逊将写有“国际联盟”字样的橄榄枝交给一只和平鸽。作者意在(　　)
A．彰显国联在处理国际争端中的作用
B．质疑国联维护战后世界和平的能力
C．颂扬战后兴起的全球反战与和平思潮
D．揭露美国试图通过国联称霸世界的野心
答案：B
解析：根据图示内容可知，和平鸽明显无法衔起“国际联盟”这根橄榄枝，说明国际联盟无法传递和平的信号，即质疑国联维护战后世界和平的能力，故选B项，排除A项；该漫画中只有美国总统威尔逊一人，不能体现全球的反战与和平思潮，排除C项；美国最终没有加入国联，因此不可能通过国联称霸世界，排除D项。
3．[2024·济宁市高三模拟]1648年签订威斯特伐利亚和约时，欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国，得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王，一律称为“陛下”；凡是大使，一律称为“阁下”。这彰显了(　　)
A．自由民主的启蒙观念
B．主权国家平等的理念
C．欧洲国家至上的理论
D．否定等级制度的思想
答案：B
解析：据材料“凡是国王……一律称为‘阁下’”可知，威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的主权与独立原则，彰显了主权国家平等的理念，故选B项；自由指不受限制和阻碍，民主指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利，与材料无关，排除A项；欧洲国家至上与“瑞典……老牌大国享受的礼遇”不符，排除C项；当时欧洲大部分国家都是封建国家，等级制度仍然存在，排除D项。
4．[2024·北京市朝阳区高三期末质量检测]“它经过了三十年战争的洗礼，是中世纪与近代之交的第一个多边条约；和平，只存在于大国之间，国家主权原则也不适用于欧洲之外，但它确是现代国际关系史上的一个里程碑。”“它”是(　　)
A．维也纳体系 B．威斯特伐利亚体系
C．雅尔塔体系 D．凡尔赛—华盛顿体系
答案：B
解析：紧扣题干“三十年战争的洗礼”即1618～1648年战争以及“国家主权原则也不适用于欧洲之外”并结合所学，1648年《威斯特伐利亚和约》开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约的国际法基本原则，符合题旨，故选B项；维也纳体系确立于1815年维也纳会议及以后签订的一系列条约，排除A项；雅尔塔体系确立于1945年的雅尔塔会议，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系确立于1919年的巴黎和会和1922年召开的华盛顿会议，排除D项。(共62张PPT)
课题 50　世界食物生产与社会生活
1.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产的特点及其对社会生活的影响。2.了解新航路开辟后各大洲之间的食物物种交流及其对人类历史的影响。3.了解农业现代化的过程，感受人类在食物生产、储备等方面的进步，认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 古代从食物采集到食物生产
1.人类早期的生产与生活
(1)从食物采集到食物生产
①食物采集：原始农耕和畜牧出现以前，人类使用简单的工具从事________和渔猎，用火取暖、烧烤食物。
②食物生产：大约1万年前，原始的________和畜牧出现。
采集
农耕
(2)农耕的产生与发展
①农业起源：从世界范围看，农耕主要起源于西亚、________和中美洲。
②作物分布：西亚是________、大麦的原产地；东亚的黄河中上游是粟的发源地，长江中下游的居民最早种植________；中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地。
③畜牧分布：距今约9000年前，西亚的人们已经饲养绵羊和山羊；距今约8500年前，中国贾湖的居民已经饲养猪；距今约6000年前，南美印第安人驯化了骆马。
东亚
小麦
水稻
(3)农业出现的重大意义
历史地位 农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命
人口增长 农业生产增加了人类的食物供应，改善了人类的生存条件，加速了人口的增长
生活方式 农业的出现使人类从迁徙过渡到定居并形成聚落
生产方式 农业生产力的提高，推动了________的出现和科学技术的发展
手工业
2.不同地区的食物生产与社会生活
(1)两河流域和尼罗河流域
农牧物种 种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜
土地制度 主要是王室和神庙拥有土地
农业灌溉 以________为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运
尼罗河
(2)地中海地区
作物种植 大麦和________成为希腊的主要粮食作物；古罗马以谷物生产为主，同时种植橄榄和葡萄
耕作技术 土地肥沃的地方实行谷物与蔬菜________；地力较差的地方种植葡萄和橄榄
土地制度 在古希腊城邦中，只有公民才能拥有土地，使用奴隶劳动；古罗马很长时期内实行土地国有，以家庭为单位进行生产，随着征服扩张，小农逐渐破产
小麦
轮作
(3)中美洲地区
作物种植 玉米、甘薯和马铃薯
土地制度 贵族私有制与________公有制并存
村社
3.生产关系的变化
(1)农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位，女子在农业生产中逐渐退居从属地位。
(2)生产力的发展，使人类生产的产品有了剩余，出现了私有财产，氏族内部出现了________。
(3)随着剩余产品的增加和私有制的出现，________产生了，国家应运而生。
贫富分化
阶级
知识点二 新航路开辟后的食物物种交流
1.美洲物种的外传
(1)条件：随着________的开辟，人类逐渐从孤立走向整体。
(2)传播
①粮食作物传入欧洲
②蔬菜作物传入欧洲：美洲的番茄由________人带回欧洲，18世纪中叶开始作________并不断改良；16世纪，________传到英国等欧洲国家。
传播 15世纪末至16世纪初，原产于美洲的________、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等传入欧洲
推广 16世纪末，________作为食用作物开始在欧洲推广；17世纪，玉米成为仅次于________的粮食作物，传遍欧洲各国
新航路
玉米
马铃薯
小麦
西班牙
食用栽培
辣椒
2．其他地区物种在美洲的传播
(1)农作物传播
①小麦由欧洲移民带到美洲，成为美洲的主要粮食作物。
②水稻由西班牙人带到美洲。18世纪中期，水稻成为产量仅次于小麦的北美第二大农作物。
(2)禽畜物种传播
传播 欧洲移民把鸡、牛、驴、马、猪、羊等禽畜传入美洲
意义 极大地改变了美洲的动物群落，推动了农业的发展
3.食物物种交流带来的影响
(1)积极影响
促进人口增长 食物物种交流，提高了全球________，使世界人口激增
改变饮食习惯 丰富了人们的饮食种类，改变了食物结构和人们的饮食习惯
促进畜牧发展 促进了畜牧业的发展，影响了人类的日常生活
促进经贸发展 粮食除满足生产者自身需要外，还投入市场销售，促进了商品经济的发展
粮食产量
(2)局限性
破坏生态环境 食草动物到达气候适宜的美洲，繁殖数量超出土地的________；殖民者为了大量种植农作物，滥砍滥伐原始森林；玉米、甘薯等引入中国，为扩大耕地面积，过度________，导致了水土流失
瘟疫病毒传播 随着物种的交流，瘟疫病毒等传染性疾病也随之在世界各地传播，给人类尤其是美洲印第安人带来了巨大灾难
承载能力
垦荒造田
知识点三 现代食物的生产、储备与食品安全
1.食物生产的现代化
(1)现代农业
条件 工业革命后，资本主义________推动着传统农业向现代农业转变
特征 高度集约
发展 优良品种育成推广，优质高效化肥广泛应用；设施农业有了突破性进展
经营模式 大型农场、养殖场
意义 农作物的单位面积产量及禽畜的生产量大幅增长，保证了农牧产品的供应
机器生产
(2)农业机械化
概况 20世纪以来，各种农业机械如铧式犁、播种机、联合收割机等投入使用
类型 美国：大型为主；法国：中型为主；日本：小型为主；中国：大、中、小型相结合
意义 农业科技发展推动农业生产从人工化向________转变
自动化
(3)农作物良种的推广
(4)养殖技术的发展：养殖场和牧场的各个生产环节逐步实现了机械化和自动控制；水产养殖向________、机械化和集约化经营发展。
概况 1930年的美国、1941年的墨西哥、20世纪60年代的菲律宾和21世纪以来以袁隆平为代表的中国科学家，均培育出农作物的新品种
意义 提高了粮食作物的单位面积产量，为人类消除饥饿作出了突出贡献
工厂化
2．食物储备技术的进步
(1)粮食仓储技术
①原始社会，人们利用________和陶器来存储余粮。
②20世纪50年代，美国已经使用________储粮技术。后来这项技术在全世界得到广泛应用。
③中国从20世纪70年代开始采用机械制冷低温储粮技术。
④低温、________等储藏技术广泛运用，粮食储备自动化和智能化水平不断提高。
(2)食物冷藏技术
①在古代，人们利用腌制或风干等方法加工保存食品，还利用自然界中的冰来延长食品保藏期。
②20世纪20年代起，冷冻食品工业有了突飞猛进的发展，________产业也发展起来。
地窖
机械通风
低氧
冷链物流
3．消除饥饿与食品安全
(1)粮食安全
背景 随着人口激增和工业化、城市化的加速，________不断减少，食物需求与________之间的矛盾日益受到各国关注
措施 各国政府都把保障粮食安全与________作为首要任务；联合国粮食及农业组织制定粮食安全行动计划，为人类共同消除饥饿统筹资源；1996年，中国发布《中国的粮食问题》白皮书
耕地面积
供给
消除饥饿
(2)食品安全
背景 农业现代化带来的负面影响
表现 化肥、农药的过度使用造成________污染；禽畜饲养中过度使用抗生素造成食物污染；食品加工中过度甚至违法使用添加剂，导致食品安全事件频发
应对 中国政府提出用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的惩罚、最严肃的问责，提高食品安全监管水平和能力
土壤
1.概念阐释——第一次农业革命
第一次农业革命约发生于1万年前的新石器时代，可能由采集野生小麦发展为有意识的栽种，逐步到半定居等待收获的农耕生活方式。人类发明了农业、畜牧业。农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。这场革命被称为第一次农业革命或新石器革命。
2．学术情境——食物生产对人类的影响
Ph·E·L·史密斯等人在《农业起源与人类历史》一文中指出：在食物生产出现以前，人类与其他动物一样，都从自然中攫取食物，对自然状态并没有多少改变。而食物生产导致了社会分工形态的变化，为阶级产生奠定了基础，铺平了向国家发展的道路。
思考：人类获取食物的方式，从采集、渔猎逐渐发展到农业生产。农业的出现有何作用？
提示：不但为人类提供了比较稳定的食物来源，而且改变了人类的生活方式，促进了文明出现。
3．学习情境——原始农业形成的原因
张同铸在《世界农业地理总论》中阐述的农业的形成，可概括表现为以下过程：
思考：根据材料并结合所学知识，分析原始农业形成与发展的原因。
提示：世界人口的不断增长；生产技术的进步；在长期的采集和渔猎过程中，人类逐渐掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化，野生动植物。
4．以图解史——新航路开辟后的食物物种交流
5．概念阐释——食物物种交流
食物物种交流主要是指农作物、家畜的长距离移动。在新航路开辟前，欧、亚、非三洲之间就存在物种交流。新航路开辟后，原产美洲的物种也开始向其他地区传播。
6．学习情境——新航路开辟后的物种交流
1500年前后，物种交流的全球化时代到来。新航路开辟和西欧殖民扩张使欧洲人将所有人类文明区域联结在一起，形成了一个物种交流网络。世界失去了物种边界，植物和动物可以传播到任何可以生存的地方。18～19世纪，有意引入物种已成为一项越来越制度化的事业，此后，更便捷的交通持续推动着物种交流。
思考：新航路开辟后的物种交流和在此之前历史上的物种交流有何不同？
提示：物种交流打破了海洋的阻碍，范围更大更广。
7．体系构建——食物生产与社会生活
8.概念阐释——现代农业概念图示
9．知识延伸——美、法、日农业经营模式对中国的启示
(1)以市场化为原则。
(2)发展农机经营模式要以农户为主体。
(3)农机经营模式要依托自身的条件。
(4)农机经营模式需要完善的保障体系来支撑发展。
10．名师指津——解决粮食问题的重要性
在全球环境危机、粮食危机日益加深的今天，如何解决人类的温饱和保障粮食安全成为一个重大的经济问题和政治问题。我国政府高度重视粮食问题，力争粮食作物种植的多元化，尽最大可能减少因自然灾害等带来的巨大风险和危机，为人类消除饥饿作出了重大贡献。
11．学习情境——未来世界粮食生产的应对
发展现代农业必须树立新的粮食安全观念。现在的粮食安全的含义已经不仅是在保证粮食生产和储备数量的那种传统的备荒意义了。粮食安全在保障人民免于饥饿的基础上，还要包含食品健康(如绿色食品、营养等)、生物多样性、维护民族文化等新的观念。
——丁泽霁、杜志雄《中国农业现代化的道路选择与面临的新形势——记“中外农业现代化比较国际研讨会”》
思考：如何认识“未来粮食生产的应对”这一全球性的社会问题？
提示：粮食是人类生存和发展的基础，粮食安全不仅关系到一个国家的安全，而且关系到世界的和平与稳定。因此各国政府都应把解决粮食安全与消除饥饿作为首要任务。
12．概念阐释——食品安全
指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品安全既包括生产安全，也包括经营安全；既包括结果安全，也包括过程安全；既包括现实安全，也包括未来安全。
13．学习情境——中国与世界粮食问题
2006年9月，联合国世界粮食计划署报告显示：2005年中国共对外提供了57.7万吨粮食援助，占全球粮食援助总量的6.9%，仅次于美国和欧盟。
——(摘自选择性必修2教材)
思考：据此我们可以获取什么信息？
提示：中国成为维护世界粮食安全的重要力量。
关键能力·素养提升
探究点　民以食为天——世界食物生产经济发展与食品安全
01 史料实证——从采集渔猎到农业生产的转变
史料　旧石器时代的人们与周围的世界联系紧密，他们开始知道，哪些动物可以猎杀，哪些植物可以食用。他们采集各种野生坚果、浆果、水果、颗粒植物和绿色植物，各地的人们还都猎杀、食用各种动物，包括野牛、野马和驯鹿等，在沿海地区，鱼是一个丰富的食物来源。
——摘编自杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》
【探究】
根据史料，指出旧石器时代人们的食物来源是什么，主要食物有哪些？
[提示]　来源：采集和渔猎。主要食物：野生坚果、浆果、水果、颗粒植物等植物，野牛、野马、驯鹿和鱼等动物。
【通法悟道】
【史论形成】　古代东西方食物生产的主要差异
项目 东方 西方
农耕技术 耕作制度 实行轮作制和复种制或间作套种制 普遍实行休闲农耕制
土地集中 土地兼并仍然用来经营种植，仍然需要大量农业劳动力分散经营，减少的是自耕农，增加的是佃农和雇农 土地集中是为了发展畜牧业，如圈地运动是为了养羊，所需劳动力少，大量失地农民只能到城市谋生
经济比重 经济结构 农业以种植业为主，种植业中尤以粮食生产为中心，畜牧业只占次要地位 农牧并重、农牧结合
饮食结构 素食结构，粮食占主导地位，肉食比重少之又少 食物结构中肉、奶的比重较高
02 分析说明——关注“粮食安全”与“食品安全”
史料　在印度实行“绿色革命”大力发展现代农业的过程中，由于大面积种植单一的作物，需要使用大量的化肥和农药，这种方法对环境造成了恶劣的影响。这种持续了近40年的过度灌溉和过量使用化肥的农业生产方式还导致土地日益贫瘠。而且从旁遮普省农民的血液、母乳以及地下水和农民栽种的蔬菜中都测出了农药残留物。同时，由于过度使用化肥，给农民带来沉重负担，许多人不得不依靠贷款。
——摘编自彭咏清译著《印度的“绿色革命”》
【史料导读】　史料以印度作为个例阐释了现代农业存在的食品安全问题。大力发展现代农业过程中的印度；过度灌溉和过量使用化肥导致土地日益贫瘠；给农民带来沉重负担；食物中农药残留物严重。化肥、农药、抗生素、食品添加剂等的过度使用，造成食品安全问题。
【探究】
根据史料和所学知识，分析现代农业存在的“隐患”，谈谈如何解决现代农业面临的问题。
[提示]　隐患：造成严重的环境污染；食品安全面临重大风险；人们的身体健康受到威胁；过度使用化肥给农民带来负担。解决：发展现代农业必须适度；依靠科技进步；处理好农业发展与环境保护之间的关系；吸取传统农业的优点，走可持续发展之路。
【史论拓展】　未来世界食物生产的挑战与应对
挑战 (1)世界粮食安全形势依然严峻：目前在发展中国家还有几亿人，在发达国家还有几千万人在长期挨饿
(2)农业可持续性减弱：如水资源短缺、农产品污染、农业多样性减少等问题日趋严重
应对 (1)大力发展有机农业和可持续性农业
(2)力争粮食作物种植的多元化，尽最大可能减少因自然灾害带来的巨大风险和危机
(3)大力发展金融现代信息技术、生物技术和工程装备技术于农业生产的“精确农业”
(4)积极构建现代农业循环经济的长效发展机制
(5)加强现代农业科技创新，注重食物安全和营养发展相结合等
03 探究论证——世界的食物生产与交流
史料　14世纪以来的人类食物种类及供给情况简表(部分)
时间 地区 食物种类及供给情况 备注
14世纪 欧洲 食物主要以小麦、大麦和稞麦为主。多次陷入粮荒 14世纪，黑死病在欧洲多次肆虐，欧洲人口迅速减少
16世纪 欧洲、亚洲 增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等。粮食产量极大增加 全球范围内农作物大传播
19世纪 欧美地区 出现罐装食品、防腐食品等，食品加工业大发展 1860年，英国政府制定了第一部《食品安全法》
19世纪末20世纪初 欧美地区 出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品 1906年，美国通过了第一部联邦食品法
二战后 世界范围 20世纪六七十年代欧美出现快餐食品。非洲出现粮食危机，西欧出现食物生产过剩 1974年，联合国通过了《消灭饥饿和营养不良世界宣言》《世界粮食安全国际约定》。欧盟于2002年出台了《食品通用法》
——据陈炎、李梅《中西饮食文化的古代、现代、后现代特征》等
【史料导读】　史料以表格的形式按时间顺序和地区列举了世界食物种类及供给情况。反映了中西饮食文化的古代、现代、后现代特征。
【探究】
材料反映了有关人类食物的多种变化趋势。指出其中一种趋势并结合相关史实说明其形成的原因。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。)
[提示]　示例一：人类食物由原产地区域消费为主转向全球交流。
16世纪以前，人类处于相对分散、彼此隔离的状态，各大洲之间的经济文化交流相对较少，人类食物以原产地消费为主。16世纪以来，随着新航路的开辟，世界开始成为一个密切联系的整体，世界市场逐步形成，各大洲的食物在全球范围内交流。可见，人类食品产地的变化，反映了16世纪以来的全球化进程。
示例二：食品生产工业化趋势明显。
工业革命以前，人类社会处于以农牧业为主要生产方式的农业文明阶段，农牧业提供的初级农产品主要是生活资料，人类饮食依赖于传统农牧业和手工生产。随着两次工业革命的开展，人类逐渐进入工业文明时期，传统农牧业也经历了近代化转型，经过工业加工的食品日益普及并受到人们的喜爱，可见，工业革命推动了食品工业生产的发展。(其他答案言之成理也可，如：人类食品由偏重产量和美味到注重食品安全；食品安全由一国重视到多国联动协调；人类饮食逐渐向追求卫生、营养和便捷发展；粮食危机逐渐引起全球重视。)
【史论深化】　近代以来物种交流的影响和现代农业与粮食安全、食品安全的关系
(1)近代以来物种交流的影响
积极影响 ①世界各地食物物种开始大交流、大传播，使世界逐渐连成一个统一的整体
②丰富食物种类，改变种植结构与饮食结构
③推动世界经济与贸易发展
④增加粮食产品，推动人口增加
消极影响 ①伴随人口和动物的全球流动，各种疾病开始传播，造成大量原住居民的死亡
②土地资源被过度开发，改变了世界的人文地理格局和自然环境状况，造成严重的生态危机
(2)现代农业与粮食安全、食品安全的关系
现代农业的核心是科学化，特征是商品化，方向是集约化，目标是产业化。在现代农业发展过程中，粮食安全与食品安全是重要的方面。其具体表现是：
①从数量的角度，要求人们能买得到，又能买得起所需要的基本食品。
②从质量的角度，要求食物的营养全面、结构合理、卫生健康。
③从发展的角度，要求食物的获得注重生态环境的保护和资源利用的可持续性。
总之，现代农业的发展、科技的进步是粮食安全、食品安全的可靠保障。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·新高考湖北卷，13]1808年，一位英国人在印度孟买购买棉布时，惊讶地发现至少有一半产于英国，且价格比劳动力低廉的印度所产的便宜，而棉花却来自印度，这说明(　　)
A．印度开启工业革命进程
B．资本主义世界市场最终形成
C．英国海上霸权初步确立
D．机器化大生产更具竞争优势
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：新航路开辟后的物种交流
[2023·海南卷]原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是(　　)
A．新航路开辟促进物种交流
B．欧洲的商业格局发生变化
C．资本主义世界经济的驱动
D．世界殖民体系的初步形成
答案：C
解析：根据材料“16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品”可知，随着新航路的开辟，可可树被广泛引种，而后在工业革命的推动下，世界市场逐渐形成，可可豆由奢侈品逐渐成为大众化商品，综上可知，这一变化是资本主义世界经济驱动下的结果，C项正确；新航路开辟促进物种交流是一方面原因，但非根本原因，排除A项；新航路开辟后，世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，欧洲商业格局发生变化，与材料信息中引起的变化关系不大，排除B项；世界殖民体系初步形成与材料信息不符，排除D项。
【演练2】　命题点：世界食物生产与粮食安全
[2022·天津卷]有学者指出，1950年至1985年，世界人口增长了1.9倍，世界谷物产量增长了2.8倍；但能源消耗量增长了3.7倍，全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见(　　)
A．经济全球化的迫切性 B．可持续发展的重要性
C．南北不平衡的危险性 D．世界多极化的必然性
答案：B
解析：根据材料可知，1950年至1985年，世界经济有了较为明显的发展，世界人口和谷物产量都有明显增长，但在此期间，能源消耗量也以更快的速度增长，全球粮食作物的种植面积自1981年后也逐年下降。由此可见，该学者意在强调发展经济的同时不能忽视节约能源，即可持续发展的重要性，故B项正确。材料内容与经济全球化、南北不平衡和世界多极化无关，排除A、C、D三项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·泰安高三期末]来自异域的糖、咖啡、茶、巧克力，改变了欧洲人的饮食和欧洲社会。源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民者传播到美洲，引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”，催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。这表明(　　)
A. 世界各地的联系更加密切
B．奴隶贸易由此开始
C．人口迁移引发物种交流
D．欧洲阶级结构发生变革
答案：A
解析：根据材料和所学知识可知，新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移，促进了世界动植物的大交流，与题干信息相符，故选A项；奴隶贸易只是题干信息“人口大迁移”的一部分，排除B项；题干提及的是物种交流及技术推广引发了“人口大迁移”，排除C项；欧洲阶级结构发生变革是在工业革命时期，排除D项。
2．[2024·广州市高三测试]玉米原产美洲，具有耐寒、耐旱、产量高的特点。1494年2月，哥伦布船队的一个船员从美洲带回了一包老玉米，此后玉米被好奇的西班牙人试种。1618年，威尼斯共和国政府允许农民用玉米作为赋税上交，后来玉米种植向欧洲各地扩展。据此可知(　　)
A．欧洲贸易中心发生重大变化
B．世界市场形成推动生产关系变革
C．物种交流源于新航路的开辟
D．经济发展是多种因素推动的结果
答案：D
解析：由材料“哥伦布船队的一个船员从美洲带回了一包老玉米，此后玉米被好奇的西班牙人试种”“威尼斯共和国政府允许农民用玉米作为赋税上交，后来玉米种植向欧洲各地扩展”可知新航路开辟推动不同地区间物种的交流，政府的改革、世界市场的发展将高产农作物推广至世界各地，推动经济的发展，故经济发展是多种因素推动的结果，故选D项；欧洲贸易中心发生重大变化是商业革命的表现，与材料内容无关，排除A项；生产力的发展推动生产关系的变革，排除B项；新航路开辟推动物种交流，“源于”表述错误，排除C项。
3．[2024·广州市高三综合测试]19世纪初，英国普遍存在白面包掺明矾、用铜染绿蔬菜、用红丹给干酪上色等食物掺假现象，引发了社会强烈不满。19世纪60年代，英国才颁布第一部反食品掺假法案。这反映了(　　)
A. 人口膨胀致使食物短缺
B．经济结构的变动
C．化学工业取得显著进步
D．工业革命的影响
答案：D
解析：随着工业革命的开展，化学添加剂被用于食物掺假，英国加强对食品安全立法，维护社会公共安全，故选D项；饮食安全问题的出现主要和不法商人牟取利益有关，而不是人口膨胀致使食物短缺，排除A项；经济结构指国民经济内部、社会生产各环节各种结构的统称，主要有：所有制结构、产业结构、分配结构、交换结构、消费结构、技术结构等，与材料无关，排除B项；第二次工业革命，化学工业取得显著进步，与材料时间不符，排除C项。
4．[2024·天津市一模]科技成果广泛应用于农牧业，便造就了现代农牧业。它包括：普遍使用科学育种，水利、机井机器、动力、化肥，以及各种农药、除草剂、塑料地膜大棚、土壤改良、农副产品加工机械化等。由此可见，现代农业(　　)
A．提高科技含量是重要因素
B．具有可持续发展的特点
C．完全以市场的发展为导向
D．是食品安全的重要保障
答案：A
解析：根据题干内容中“科技成果广泛应用于农牧业，便造就了现代农牧业”可知正是由于先进的科技成果被运用于农牧业中，才造就了农牧业的现代化，据此可知，现代农业中包含很多的科技含量，故选A项；可持续发展指的是社会经济发展既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，而在题干内容中述及的是现代农牧业中的先进科技的成分，如“科学育种，水利、机井机器、动力、化肥，以及各种农药、除草剂、塑料地膜大棚、土壤改良、农副产品加工机械化等”，排除B项；以市场为导向指的是产品满足市场的需要，即把产品推向市场，但是在题干内容中并没有述及有关“市场”的内容，排除C项；食品安全指的是食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性或者慢性危害，而在题干内容中并没有述及相关的内容，排除D项。(共54张PPT)
课题 51　世界生产工具与
劳作方式和商业贸易与日常生活
1.了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。2.认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。3.理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义。4.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道；知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。5.了解世界市场的形成，认识其对商业贸易的意义。6.认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 古代的生产工具与劳作方式
1.生产工具
(1)材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等；制作方法从打击制作到________再到冶炼。
(2)青铜器最早出现在西亚、北非地区；小亚细亚地区率先掌握了________；在原始社会末期，人类用陶器灌溉。
(3)古代西方出现过纺纱用的纺车。
2．劳作方式
(1)奴隶社会的古罗马长期存在____________，其特点就是众多奴隶或农奴在庄园的大土地上进行集中劳作。
(2)古希腊罗马，氏族部落解体之后，一家一户的家庭式劳动方式日渐普及。
(3)在中古时期的西欧，大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。
磨制
冶铁技术
奴隶制庄园
知识点二 机器大生产与工厂制度
1.组织形式变化：分散的手工工场—集中的手工工场—________
2．变化条件：工业革命，实行机器大生产。
3．劳作方式变革
4.意义：________带来生产组织和管理形式的巨变，从而产生更大的经济效益。
生产模式 大规模集中生产，采用____________形式
劳作方式 工人采用倒班制，各生产环节协同劳作
管理方式 制定严格的规章制度，强化工人的纪律意识。各个环节由工厂统一集中管理
工厂
生产流水线
工厂制度
知识点三 现代科技进步与人类社会发展
1.概况
电子计算机 1946年，“埃尼阿克”的问世，开启了电子计算机时代
互联网 1969年美国计算机局部互联；后来演化为________，并于20世纪90年代实现商业化
人工智能 人工智能已涵盖机器人制造、________及图像识别、自然语言处理等领域。人工智能技术广泛应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活
航空航天 1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星。俄罗斯、美国、法国、中国等国家成功发射大量航天器，建立了严密的地球测控网
互联网
语音
海洋技术 20世纪60年代，美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。1997年，中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6 000米处进行科学试验
新材料技术 应用范围广泛，受到各国重视。包括高分子材料、纳米材料、生态环境材料等
2.意义
(1)计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为________。
(2)人类文化生活也出现了新的模式。
①20世纪90年代以来，计算机网络、移动通信等技术迅猛发展，使人们可以轻松了解社会动态，与外界沟通更加方便。
②各种应用程序的开发推动了电子商务的发展。
③________不断发展，为人们认识世界提供了不同的视角。
(3)人类视野也产生新的变化。交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”，网络的普及促进了信息的交流，进而大大丰富了人类的知识，推动了社会的进步。
集约型
全媒体
知识点四 古代世界的商业、货币与信贷
1.商业与交通
(1)古埃及：国家控制对外贸易。
(2)古希腊：各城邦形成商业贸易中心，________活跃。
(3)古罗马：海外贸易发达。古代罗马道路把罗马和各________连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况。
(4)拜占庭帝国：垄断________等物品在欧洲市场的贸易。
(5)阿拉伯商人：在欧、亚、非三洲之间从事________贸易，活动范围遍及世界各主要文明区域。
海外贸易
行省
中国丝绸
中介
2．货币、信贷、商业契约
(1)货币：古埃及的铜块和银块、小亚细亚的金属铸币。
(2)信贷：公元前22～前21世纪，两河流域出现了经营________的商人，神庙、宫廷也从事放贷业务。公元前16～前11世纪，古埃及出现了较为完备的________。公元前4世纪，古希腊开始兴起货币经营行业，出现了________的雏形。
(3)契约：公元前3000年左右，________在古埃及广泛使用；公元前2600年左右，两河流域的人们已经使用契约；古巴比伦时期，订立契约是普遍现象。
借贷
借贷合约
汇票
契约
知识点五 世界近代现代人类的经济与生活
1.世界近代世界商业贸易的变化
(1)原因：新航路的开辟及欧洲人的殖民扩张，促进了商业贸易的发展。
(2)表现
商业贸易中心转移 从欧洲通往亚洲和美洲的新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到________沿岸
新型商业经营方式出现 开始出现商品交易所、证券交易所、百货公司、有限责任公司等
英、法、荷等国建立起新型股份制贸易公司
商品流通的数量和品种增多 烟草、咖啡、可可、茶叶等纷纷进入欧洲市场
奴隶贸易、鸦片贸易等
国际贸易格局变化 19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局
大西洋
2.世界现代国际贸易与人类生活
(1)新贸易体系建立
背景 由于战争与经济危机，各国通过________与提高关税保护本国贸易，国际贸易总量增速放缓
过程 二战后，23个国家在________主导下达成《关税与贸易总协定》。1995年，世界贸易组织成立
影响 世界贸易组织成员间关税的下降和服务贸易市场的开放，直接降低了相关产品和服务的费用，刺激了有效需求，提高了生活水平
贸易封锁
美国
(2)新贸易形式出现
形式 商品贸易同________、技术贸易、劳务承包等相结合；________和互联网经济勃兴
意义 使各国经济合作方式更为多样，极大提高了商业效率；便利了人们的生活
国际投资
电子商务
3.世界现代国际金融与人类生活
(1)二战后，在美国主导下，布雷顿森林体系建立；1945年，国际货币基金组织和________成立。
(2)20世纪90年代以来，资本流动全球化、金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势。
(3)作为迅速崛起的新兴经济体，中国在国际金融中的影响力逐步提升。中国政府致力于推进人民币的国际化，发起成立亚洲基础设施投资银行，人民币成为主要的国际储备货币之一。
(4)20世纪70年代末期，自动取款机开始投入使用；20世纪末，信用卡盛行；21世纪以来，________已逐渐成为人们生产生活密不可分的一部分。
(5)现代国际金融也具有一定的风险，容易引发全球性的金融危机。
世界银行
互联网金融
1.概念阐释——西欧庄园制度
封建庄园是自给自足的自然经济单位，庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛约在9～13世纪。14世纪起西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。
2．生活情境——近代生产组织形式的变化
思考：上面漫画反映的当时的生产组织形式是什么？有何特点？
提示：形式：工厂制度。特点：在流水线上进行集中生产；资本家制定了严格的规章制度，对工人进行严格的管理。
3．社会情境——15、16世纪的新发现
思考：上图是欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》，它有什么意义？
提示：密切了世界各地之间的联系，世界市场的雏形开始出现。
4．学习情境——三次科技革命的进程
思考：三次科技革命的共同影响是什么？
提示：三次产业革命都大幅度推动了生产力的进步；产业突破是工业革命迅速发展的关键。
5．概念阐释——人工智能
人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。
6.图解历史——人工智能的特征
7．比较辨析——信贷与契约的区别
信贷是体现一定经济关系的不同所有者之间的借贷行为，是以偿还为条件的价值运动特殊形式，是债权人贷出货币，债务人按期偿还并支付一定利息的信用活动(通过转让资金使用权获取收益)。
契约是指双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书，可以理解为“守信用”。
8．名师指津——工业革命促进全球贸易网的形成
工业革命不仅是海外领地被欧化的主要原因，也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。1870年以后出现的营建帝国的巨大浪潮被称为“新帝国主义”，它使地球上的很大一部分地区都成为欧洲少数强国的附属物。殖民地可以作为数量日益增多的制成品市场；从攫取殖民地的不断增长的欲望中，可以看出新帝国主义与工业革命之间的密切联系。
9．概念阐释——电子商务
(1)电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。
(2)电子商务是因特网爆炸式发展的直接产物，是网络技术应用的全新发展方向。因特网本身所具有的开放性、全球性、低成本、高效率的特点，也成为电子商务的内在特征，并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的广泛价值。
10．学习情境——布雷顿森林会议
思考：为何布雷顿森林体系形成了以美元为中心的国际货币体系？
提示：二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主。
11．生活情境——当今的人类生活
当今时代，人类创造了很多便利经济活动的方式，如自动取款机、互联网电子支付等。选择一种方式，谈谈它对生活的影响。
提示：以电子支付为例，其优势包括省时省力，足不出户即可办理多项支付服务；不用受银行营业时间和网点的限制，即可享受便捷、高效的服务；绿色低碳，减少能源消耗，既环保又经济。另外，电子支付也给个人生活带来了风险和挑战，包括信息泄露、网络诈骗等。
关键能力·素养提升
探究点　社会进步——世界近现代人类的经济与生活
01 史料实证——资本主义世界市场的形成
史料一　人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为，自哥伦布大交换发生后，生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品，成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出：“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。”这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。
——据吴于廑《世界历史》、[美]查尔斯·曼恩《 1493：物种大交换开创的世界史》等整理
史料二　资本主义世界市场经过了几个世纪的发展过程。在世界市场成熟过程中，流通的货物品种发生了变化。地理大发现初期，以奢侈品流通为主流的趋势被生活和生产需要的商品如纺织品、矿产品和金属制品等取代，世界各地区之间、居民和国家之间的经济依存度日益加强。在世界市场发展成熟的过程中，西方资本主义掠夺和榨取财富的活动也由一个地区扩大到世界范围。
——摘编自沈汉《论世界市场的形成》
【探究】
(1)指出史料一中“冒烟的草叶”的传播路径，结合所学知识简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。
(2)根据史料二并结合所学知识，简述资本主义世界市场的形成过程及最终形成的意义。
[提示]　(1)路径：美洲—欧洲—欧美之外。转折：地理大发现(开辟新航路)；海外殖民扩张；开启世界市场的形成之路；世界逐渐从分散走向整体。
(2)形成过程：新航路开辟推动世界市场初步形成；随后的殖民扩张促使世界市场进一步拓展；工业革命使世界市场基本形成；第二次工业革命使世界市场最终形成。意义：加强了世界各地的经济联系；促进了世界整体生产力水平的提高；推动了国际劳动分工向广度和深度发展；促进了全球性文化交流的扩大。
【通法悟道】
【史论形成】　资本主义世界市场的形成途径、特点及评价
形成途径 殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。
基本特点 (1)整体性：世界各地逐渐连为一体。
(2)开放扩张性：由资本主义固有属性决定。
(3)不平等性：残酷掠夺殖民地供自身发展。
(4)进步性：顺应近代世界经济发展的必然趋势，客观上促进了人类进步。
(5)以英国为中心：英国凭借其“世界工厂”的地位，成为资本主义世界市场初步形成时期的主要“供货商”。
评价 (1)奴役性：殖民地半殖民地国家和地区成为西方资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地，西方列强操纵控制着这些国家、地区的政治和经济命脉。
(2)改造性：殖民地半殖民地的自然经济不断解体，旧思想、旧制度不断受到冲击，整个世界进一步资本主义化。
02 分析说明——世界贸易体系的建立
史料　1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定临时适用协定书》，简称关贸总协定。关贸总协定的宗旨是降低关税，减少壁垒，实现贸易自由化。一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。
——《关税与贸易总协定临时适用协定书》
【史料导读】　史料反映关贸总协定的宗旨和降低关税，减少壁垒，实现贸易自由化。关贸总协定的协定书，是世界贸易体系建立的最有力的原始史料证明，体现了关贸总协定的宗旨和原则。新贸易体系的建立刺激了有效需求，扩大服务贸易，推动了经济发展，便利了人们的工作和生活。
【探究】
结合当时经济状况，分析史料中的规定体现了怎样的原则？为什么说对美国最有利？
[提示]　原则：非歧视、宽松、自由、平等。
原因：第二次世界大战后，美国经济实力强大，自由贸易的环境有利于美国商品在世界范围内的倾销，关贸总协定实质上是以美国为主导的世界贸易体系。
【史论拓展】　全面认识第二次世界大战后的资本主义世界经济体系
(1)强国主导：第二次世界大战后的资本主义世界经济体系是以美国为主导。
(2)两大内容：1944年，建立国际金融体系——布雷顿森林体系；1947年，通过《关税与贸易总协定》，初步建立国际贸易体系。
(3)三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定。
(4)实力为尊：各成员国在国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定中的投票权，由各国认缴资金的多少确定。
(5)两方面影响
①调整了世界经济贸易和金融，标志着世界经济朝着体系化、制度化方向发展，顺应了经济全球化趋势。
②加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位，成为美国扩张的工具。
03 探究论证——国际金融体系发展的影响
史料　20世纪70年代，在全球经济衰退背景下，出现了一批急需金融援助的发展中国家。但要从IMF和WB获得紧急贷款或其他信贷就必须进行特别的改革，“没有改革就没有贷款”。所谓改革，即实施“结构性调整计划”——放开市场、消除投资管制、由世界市场来决定利息和利率、缩小公共部门的规模、取消补贴等。
——摘编自尼尔·弗格森《货币崛起》
【史料导读】　史料论述了发展中国家急需从国际货币基金组织和世界银行获得贷款，但是不得不受到诸多条件的限制。二战后建立国际金融体系，对促进各国经济发展发挥了积极作用。
【探究】
有学者认为，布雷顿森林体系对不同类别的参与国都产生了双重影响。运用材料并结合所学知识，论证这一观点。
[提示]　这种观点是正确的。
①对美国，美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，促进了美国经济的迅速发展；但固定汇率制使美元不断贬值，黄金大量外流，出现贸易逆差，不利于美国的对外贸易发展。②对日本和西欧，在布雷顿森林体系的推动下，战后经济迅速得到恢复和发展；但因为用美元结算的方式使它们在经济上长期受制于美国。③对广大发展中国家，在世界银行的长期贷款和技术援助下，促进了本国经济发展；但由于受到诸多贷款条件限制，在一定程度上制约了经济发展。综上所述，布雷顿森林体系对不同类型的参与国都产生了双重影响。
【史论深化】　金融网络贸易对人们生活的影响
(1)各国经济紧密联系，牵一发而动全身，经济全球化日趋强化，人类命运息息相关。
(2)国际分工降低了产品成本，从而降低了产品价格，使优质产品在世界范围内更加普及。
(3)提高国民生活水平，人们可以享受来自世界各国的商品和服务，服务超越了国家界限。
(4)影响文化和价值观，国际文化、教育、宗教等产品互相交流，互相影响和交融，出现文化的多元化发展趋向。
(5)网络金融打破传统金融的地域限制，使人们的生活发生了巨大的变化，交易不再受地域限制，加快了经济全球化的速度。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·八省联考辽宁卷，13]1860年以后，农业机械迅速在美国推广使用，粮食播种机、粮食收割机、打谷机、谷捆搬运机、割草机等相继出现，主要农业作物产量大幅增加。到19世纪末，农业劳动人口已从世纪初的约占80%降到约占30%。这一结果(　　)
A．有利于工业化发展 　 B．削弱了农业基础地位
C．开启了城市化进程 D．导致工业品市场萎缩
答案：A
[解题流程]　
【演练1】　命题点：18～19世纪人口的增长与物价变化
[2023·浙江6月]从1750年算起，欧洲人口在100年时间里从1.42亿增长到2.65亿。此前每次人口增长都会带来食物涨价，但这次不同，1800年后，至少在英国，两个指数开始朝相反的方向移动。下列项中，促使这一时期指数“朝相反的方向移动”的主要因素是(　　)
A．黄热病的肆虐
B．工业企业的增加
C．土豆等新物种种植的普及
D．优质高效化肥的广泛应用
答案：C
解析：黄热病的肆虐会造成人口减少，A项错误；工业企业的增加与食物的价格、人口的增长没有必然联系，B项错误；1800年后，英国的人口增加，但是食物并未涨价，这与新航路开辟后原产于美洲的高产作物土豆等传入欧洲有关，高产作物的种植促进了食物的大量增加，食物供应充足，故人口虽增加，但未出现食物涨价的情况，C项正确；20世纪下半叶以来，一大批优良品种育成推广，优质高效化肥广泛应用，这与材料中的时间不符，D项错误。
【演练2】　命题点：现代科技进步促进了人类社会的发展
[2021·八省联考江苏，15]20世纪50年代，苏联研制的计算机只能进行每秒3 000次的运算，而美国计算机的运算速度却达到每秒15 000次。20世纪60年代后期，苏联成功缩短与西方计算机技术的差距。这表明(　　)
A．冷战加剧了高科技竞争
B．技术差距加速美苏全面对抗
C．信息革命改变世界格局
D．美苏关系缓和促进技术进步
答案：A
解析：据材料和所学知识可知，20世纪50年代，苏联的计算机技术明显落后于美国，到20世纪60年代，苏联成功缩短了与西方计算机技术的差距，说明冷战格局下美、苏的对抗也反映在科技领域，由此得出冷战也加剧了高科技竞争，故选A项；美、苏“全面对抗”根源在于国家利益的冲突，排除B项；20世纪五六十年代，世界格局仍属于美、苏两极格局，并没有因为信息革命而发生重大改变，排除C项；材料中苏联计算机的发展是美苏之间的对抗和竞争的缩影，无法体现美、苏关系缓和，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现，其基本模式主要包括对房屋的描述(房主、面积等)、房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等契约条款。这些契约(　　)
A．推动了租佃关系的盛行
B．避免了租赁双方的纠纷
C．加速了社会阶层的分化
D．适应了商业贸易的发展
答案：D
解析：据题干信息可知，古巴比伦时期的租赁契约对房屋租赁的权利、义务等相关条款予以明确记载，有利于减少房东与租户间的摩擦与纠纷，故选D项；租佃关系即地主把部分或全部土地出租给农民耕种，收取地租作为收益，题干未提及土地出租，排除A项；“避免了”不合史实，应为“缓解了”，排除B项；题干未提及社会阶层的分化，排除C项。
2．[2024·成都市高三模拟]16世纪中期，西班牙人主导的马尼拉大帆船贸易开辟了墨西哥与中国之间的跨太平洋商业通道。18世纪末至19世纪30年代，美国发展了对华动物毛皮贸易和檀香木贸易这一跨太平洋国际贸易。这两条贸易通道的开辟(　　)
A．巩固了中国在世界经济中的主导地位
B．适应了欧美国家商品输出的需要
C．缩小了拉美与北美经济发展的差距
D．促进了全球新兴贸易网络的发展
答案：D
解析：由材料“开辟了墨西哥与中国之间的跨太平洋商业通道”“发展了对华动物毛皮贸易和檀香木贸易这一跨太平洋国际贸易”可知这两条贸易通道都是跨太平洋的商业贸易，加强了世界不同区域间的经济联系，促进了全球新兴贸易网络的发展，故选D项；18世纪末至19世纪30年代，工业革命已经进行，中国在世界贸易中不占主导地位，排除A项；16世纪中期欧美国家尚未开始进行商品输出，排除B项；马尼拉大帆船贸易是西班牙对墨西哥的掠夺，进一步拉大了经济差距，排除C项。
3．[2024·河北省石家庄市一模]1774年，瑞典化学家卡尔·舍勒发现了氯气，而且氯气溶解于水中可以漂白植物颜料。在此基础上，1798年，英国化学家查尔斯·坦南特发明了漂白粉，极大地提高了纺织工业中漂白程序的效率。这反映了(　　)
A．利润刺激促进了新技术推广
B．科学进步推动生产技术革新
C．工业革命越出一国范围
D．化学工业焕发新的活力
答案：B
解析：据材料“1798年，英国化学家查尔斯·坦南特发明了漂白粉，极大地提高了纺织工业中漂白程序的效率”可知，漂白粉的发明提高了纺织工业漂白的效率，说明科技进步推动生产技术革新，故选B项；材料中强调的是从氯气到漂白粉的发明体现了科技的进步，提高了漂白效率，体现了科技进步对技术革新的作用，但是材料中没有体现出这项技术向其他行业或其他国家的推广，排除A项；工业革命越出一国范围指的是工业革命从英国向其他国家的扩展和传播，材料中没有体现这项技术向国外的传播情况，排除C项；材料体现的是化学技术的进步对纺织行业的推动作用，至于化学工业的发展则无法体现，排除D项。
4．[2024·江西省重点中学盟校高三联考]下图反映了二战以来关税与世界贸易总额变化的概况。图示现象出现的主要原因是(　　)
A．第三次科技革命的推动
B．布雷顿森林体系的建立
C．国家对经济的大力干预
D．贸易自由保障机制的建立
答案：D
解析：根据表格中的信息并结合所学知识可知，关税越低则贸易总额越高，提高关税属于贸易保护政策，不利于国际间的经济交流，而在二战后各国削减关税的机制推动了国际间自由贸易的发展，使得贸易总额上升，故选D项；第三次科技革命主要是使得生产力发展，第三次科技革命的发展并不能直接影响世界贸易总额变化，排除A项；结合所学知识可知，布雷顿森林体系的建立主要是为了规范世界经济秩序，且在20世纪70年代初解体，排除B项；国家对经济的干预主要表现在国内经济的走向上，而材料反映的是世界贸易总额的变化，排除C项。