2025版高考历史全程一轮复习版块二中国近现代史第二部分中国近现代史选择性必修第十单元近现代中国的国家制度社会生活与文化交流课题31近现代中国的文化传承与交流传播课件（10份打包）

(共66张PPT)
课题 31　近现代中国的文化传承与交流传播
1.了解近代中华传统的发展和对外交流。2.了解近代华工与美洲、大洋洲的开发。3.理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。4.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。5.通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 近代中华传统文化在交流中发展
1.近代中华文化的发展
(1)1840年鸦片战争爆发后，向西方学习以________逐渐成为近代中华文化的潮流。
(2)20世纪初期兴起的新文化运动，抨击封建思想，__________成为中华文化追求的价值目标。
(3)五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播。
救亡图存
科学与民主
2．近代西方文化的传入
鸦片战争前后 一些较为开明的官员，如林则徐和魏源等，主张学习西方。魏源进一步提出“________________”
洋务运动时期 清政府设立__________培养外交和翻译人才；派遣留学生赴欧美学习；创办专门引进、翻译西方书籍的江南机器制造总局翻译馆
戊戌变法时期 一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开
辛亥革命时期 西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播，成为辛亥革命的思想武器
师夷之长技以制夷
京师同文馆
1915年 新文化运动主张吸收__________思想
俄国十月社会主义革命后 陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义。________大大促进了马克思主义在中国的传播
民主与科学
五四运动
知识点二 近代华工与美洲、大洋洲的开发
1.华工出国的背景
(1)19世纪初，________受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。
(2)19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。
2．华工出国的概况
(1)华工被运往美洲等地，形成了苦力贸易。
(2)19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。
黑奴贸易
3．华工出国的贡献
对美洲的开发 在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力
对大洋洲的开发 在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发
华人文化圈的形成 华工由于相同的文化和生活习惯，往往愿意居住在一起，在各地形成了一个个________
唐人街
知识点三 近代商品流动与文化交流国际化
1.茶
(1)地位：中国文化的符号之一。
(2)传播：16世纪以后，广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。
(3)影响：如中俄之间形成“________”；如日本的“日本茶道”，英国的“下午茶”等。
万里茶道
2．服饰
(1)17世纪末，中国服装随着________传到法国。
(2)18世纪，中国服饰的面料、款式、纹样等，融入法国服装设计之中。
(3)20世纪初，法国设计师设计了中国大袍式系列、“自由”套装等，奠定了20世纪西方女装流行的基调。
(4)民国早期：________兼具中西服装的特点，同时体现了一定的时代精神和民族特色。
3．钟表：大约在16世纪中期经由________传入中国内地；到18世纪，进口钟表的数量已经很多。
传教士
中山装
澳门
知识点四 近现代中国文化传承载体的发展
1.学校教育
(1)近代中国的教育
①京师大学堂
创办 创建于戊戌维新运动中
职能 既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关
办学理念 主导新式教育的推行，采取________的方式
发展 1912年，京师大学堂改名为“北京大学”；1916年后，北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇
地位 中国教育________的标志
分科教育
近代化
②清华学堂：1911年创办，1928年组建为国立清华大学，迅速发展成为全国高水平的大学。
③影响：大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。
(2)现代中国的教育
时间 表现 影响
“文化大革命”前 ①国家收回了教育主权，接管了各级各类学校。 ②1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务。 ③提出了受教育者要在德、智、体等方面________的教育方针 中国逐步形成比较完整的国民教育体系
“文化大革命”结束后 ①恢复中断十年的高考制度。 ②1983年，________提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。 ③20世纪90年代，国家开始实行“________”发展战略 高校毕业生的人数剧增，各类学校教育不断发展，教育________的步伐加速推进
全面发展
邓小平
科教兴国
公平
2.图书馆的发展
(1)1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，国家图书馆的职能开始体现。
(2)中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“__________”。全国范围内逐渐建立起各级各类的图书馆。
国家图书馆
3．博物馆的建设
(1)近代中国
①19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在________建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物院。
②英国亚洲文会在上海设立了主要陈列________的自然历史与考古类博物馆。
③1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑，成为中国人自建的第一个公共博物馆。
④民国时期，先后建立______________和国立中央博物院；中华人民共和国成立后，分别改称国立北京历史博物馆和国立南京博物馆。
上海
动物标本
国立历史博物馆
(2)现代中国
①新中国成立后，__________(1925年成立)成为中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆。
②1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆，是中国第一个综合类军事博物馆。
③2003年2月，中国__________组建，是世界上单体建筑面积最大的博物馆。
(3)中国各地都建有综合性博物馆及专业博物馆。
故宫博物院
国家博物馆
知识点五 近现代中国文化遗产的保护与利用
1.我国文物的立法保护
2．中国与《世界遗产公约》
(1)加入及发展
①1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。
②2004年8月，中国加入《保护非物质文化遗产公约》。
③2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》。
④2011年，中国通过了《____________________________》。
(2)影响
①保护遗产、________的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展。
②中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。
中华人民共和国非物质文化遗产法
传承文化
1.概念阐释——东学西渐与西学东渐
东学西渐是中国传统文化的传播，主要是中华文化的吸引，传播是以和平方式展开。西学东渐是近代西方工业文明与科技文化的传播，伴随着近代西方列强的对外扩张侵略。二者的实质是东西方文明的碰撞、冲突与交融。
2．学习情境——西学对中国影响的不断深入
思考：材料反映了中国向西方学习的进程，每个阶段学习的内容分别是什么？
提示：第一个阶段：鸦片战争以后，器物阶段；第二个阶段：甲午中日战争后，制度阶段；第三个阶段；新文化运动，学习思想文化。
3．图解历史——近代“西学东渐”
4．学习情境——“下南洋”
明清到民国时期，中国东南沿海特别是广东、福建一带的民众为了谋生，漂洋过海，前往东南亚各地，甚至远到印度洋一带。这一现象被称为“下南洋”。——摘自选择性必修3教材
思考：这一现象的出现产生了什么影响？
提示：促进了当地经济的发展，也传播了中华文化。
5．学术情境——自鸣钟反映的钟表文化
赵翼《檐曝杂记》卷2载：“自鸣钟、时辰表，皆来自西洋。钟能按时自鸣，表则有针随晷刻指十二时，皆绝技也……西洋远在十万里外，乃其法更胜，可知天地之大，到处有开创之圣人……”
思考：这段材料反映了作者怎样的文化观念？
提示：承认西学优秀；尊重文化的多样性，认识到了中国文化的不足，较早地表达了学习西方的理念(各国之间文化交流的理念)。
6．概念阐释——中国茶文化
中国茶文化的含蓄内敛包含了道家清静无为和儒家强调自我修养的思想内涵，与讲究娴静淡雅的东方美学相结合，成为中国文化的标志性符号之一。
7．深化拓展——民国中山装保留中国传统文化特色及借鉴西方文化的表现
(1)传统文化：国之四维(礼义廉耻)；国家统一大业；以文治国；“三省吾身”，严谨治国。
(2)西方文化：三民主义、五权宪法。
8．学习情境——近代留学教育
1872～1875年，由容闳倡议，清政府先后派出4批共120名学生赴美留学。新文化运动时期兴起留法勤工俭学运动。
思考：留学教育对当时的中国社会有何作用？
提示：有利于华夏文化的传播与中外文化交流；为近代化事业培养人才与革命骨干；促进近代教育发展；促进了近代思想解放。
9．思维点拨——新中国成立初期高等院校调整的积极影响
(1)适应了国家政治经济建设的要求，有利于提升国民综合素质。
(2)奠定了社会主义高等教育基本格局，优化了教育结构。
(3)扩大了高校规模，提高了办学效益。
(4)改变了中国传统的教育理念，促进教育功能的转变。
(5)改善高等教育的地理分布，促进教育平衡发展。
10．知识延伸——近代中国博物馆的发展趋势及其原因
(1)趋势：从展示工业文明成果走向展示历史文物；独立和专业性不断增强；公共性不断增强；民族性不断增强。
(2)原因：民族危机的不断加深，救亡图存的需要；国人爱国意识的进一步觉醒；西学东渐的不断深入，知识分子的推动；国人对西方文明的反思。
11.概念阐释——科教兴国战略
“科教兴国”战略：是在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
12．学习情境——近代以来博物馆的职责的积极影响
1974年，国际博物馆协会将博物馆定义为“一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构，为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览”。
思考：近代以来的博物馆具有怎样的职责？
提示：征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所，也是进行国民教育的重要场所。
13．学术情境——文物的传承
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是弘扬中华优秀传统文化的珍贵财富，是促进经济社会发展的优势资源，是培育社会主义核心价值观、凝聚共筑中国梦的深厚滋养。
思考：文物古迹保护的第一要义是什么？
提示：历史的真实性。
14．社会情境——文化遗产保护
(1)“敦煌在中国，敦煌学在世界。”敦煌藏经洞的藏品，大约有1. 37万件在大英博物馆里，是全世界敦煌经卷的三分之一。但因为语言、文化等差异，这些经卷没有得到很好的研究。
思考：今天敦煌学的研究和保护应该具有什么观念？
提示：(1)世界性。
(2)昆曲，原名“昆山腔”“昆腔”，现又被称为“昆剧”，是现存中国最古老的戏曲声腔、剧种，约在元朝末期产生于苏州昆山一带。
思考：对于昆曲，我们应如何保护？
提示：对昆曲这类非物质文化遗产的保护，在确认、立档、研究、保存、保护的同时，还需要宣传、弘扬、传承和振兴。
关键能力·素养提升
探究点　中西合璧——近现代中国的文化传承与交流传播
01 史料实证——近代“西学东渐”现象
史料　明末清初，西学东渐的主体是……耶稣会传教士……也译著了大量西学书籍，着力介绍天文历法、测量等技术。鸦片战争后，开明官吏、外交人员、留学生、主张改革的知识分子以及资产阶级代表人物成为推动西学东渐的主体力量。甲午战后，西方文化和学术思想真正开始大规模地传入中国……客观上促成了马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自汪信砚《西学东渐与马克思主义哲学中国化》
【探究】
根据史料，比较明末清初和近代前期西学东渐的差异，并指出近代西学东渐的特点。
[提示]　差异：明末清初西学东渐的主体是传教士，主要局限在科技器物层面，文化上双向交流，没有使中国社会产生根本性变革；近代前期西学东渐的主体是知识分子以及资产阶级代表人物，西方的政治制度和思想文化等各方面对中国产生大范围影响，并引发了资产阶级改良与革命运动，推动了中国社会的进步。
特点：由被动到主动；与救亡图存相结合；具有渐进性(或历史阶段性)；内容丰富；途径多样。
【通法悟道】
【史论形成】　近代“西学东渐”的客观影响
(1)学术：西学东渐将西方近代各种学术新成果带入中国，使中国传统学术受到冲击，从而吸收西方学术加以改进。到民国时期，整个西方式的学术体系架构大致成型。
(2)思想：经过西学的洗礼，对于历史发展、政治、经济、社会等的看法都有了巨变；而中国传统文化中的许多成分，则被以西方标准重新估定价值(部分诸子百家思想重新获得重视，但是儒家思想则受到强烈的批判)，从而引起思想解放。
(3)政治：西方政治思想的传入，议会制、民主制度、新的国家概念、社会主义思想等，对于晚清、民国时期的政治发展产生重大影响。
(4)社会：新的西方科技事物的涌入，逐渐改变了城市居民的生产和生活方式。另一方面，新思想改变了旧习俗，出现了废止缠足、自由婚姻等新风尚。
(5)经济：西方先进技术的传入、民族危机的加深，促使一批地主、官僚等走上“实业救国”的道路，还逐渐影响了中国生产管理、商业交易等基本经济事物。
02 分析说明——近代以来西医在中国传播
史料　19世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。洋务运动时期，清政府开始官派留学生，1872—1875年选派120名幼童赴美留学，其中有5人从事医学工作。明治维新后日本西医发展很快，不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后，一些清廷官员和洋务人士(如荣禄、李鸿章等)体验到了西医的功效，就带头或动员富商捐助教会医院，各地受医人数大为增加。20世纪初，中医人士开始自发地学习西医，西医影响逐渐超过了中医。——摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》
【史料导读】　
史料介绍了19世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播的情况。19世纪中叶以后、洋务运动时期、明治维新后、20世纪初；许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物；洋务运动时期官派留学生吸收西医知识；一些官员动员富商捐助教会医院；中医人士自发地学习西医。鸦片战争后，西医在中国逐渐传播。
【探究】
根据史料并结合所学知识，分析西医在近代中国迅速传播的背景并分析其对中国社会的影响。
[提示]　背景：列强入侵打开了中国国门；西方文明的传入；洋务运动的兴起；受到日本的影响。影响：推动了中国近代医学事业的发展；促进国人思想解放和社会生活的变化；动摇了中医的地位。
【史论拓展】　近代中国医学发展的特点和西医传播对传统中医的影响
(1)近代中国医学发展的特点
①西学东渐，对西医由疑惧到接受，西医日盛而中医影响减弱。
②伴随着近代列强侵入而出现，由沿海通商口岸而扩展到内地。
③受政府行为影响，中医发展处境艰难，发展严重受阻。
④西医中医互相渗透，中医求变以共存。
(2)西医传播对传统中医的影响
①打破了传统中医“一统天下”的局面，出现中西医并存的医疗服务体系。
②改变了传统中医师徒言传身教的人才培养模式，开启设立医学院、大量培养医学人才的教育模式。
③改变了中医坐堂为主、江湖郎中为辅的世代相传服务模式，通过设立中医院，进入执业医生分工合作、密切协作的阶段。
④突破传统中医治理局限性，拓展了治理领域，丰富了治疗手段。
⑤引进了西医的科研手段和科研方法，使中医在一定程度上更具有科学性，促进了中西医结合。
03 探究论证——文化传承与保护的载体
史料　“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。”中国自古以来就很重视书籍的收藏与保护，文渊阁就是乾隆帝谕旨督造的收藏《四库全书》以备御览的皇家藏书楼。而近现代意义上的公共图书馆则始于曼彻斯特公共图书馆，它是以议会法案为支撑，以地方税收为支持，以曼彻斯特公民投票为前提，并得到企业家捐赠的、服务于公众的免费图书馆。
【史料导读】　
史料反映中国自古以来就很重视书籍的收藏与保护，图一“文渊阁”是皇家藏书楼，图二曼彻斯特公共图书馆是企业家捐赠改建服务于公众的免费图书馆，折射出东西方不同的社会理念。
【探究】
从史料中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合)
[提示]　示例
论题：文渊阁藏书楼与曼彻斯特公共图书馆折射了不同的社会理念。
阐述：文渊阁藏书楼建筑风格典雅肃穆，是中国传统建筑文化的重要载体，而“以水喻文”命名，体现了文化传承意识。对传统文献典籍进行大规模地整理编纂、收藏保护，传承了博大精深的中华文化。藏书楼位于“禁御重地”体现出皇权对文化的垄断。曼彻斯特公共图书馆恢弘大气，是维多利亚时代欧式建筑文化的重要载体，也是工业文明时代社会阶层变动、公众民主法治意识提高、知识文化普及的必然要求，是社会民主、公民权利和社会平等等现代人文意识成熟的结果，体现出民主化理念。文渊阁藏书楼与曼彻斯特公共图书馆，都是不同时空人类文明的见证者、传承者，折射了不同的社会理念。
【史论深化】　保护文化遗产的意义
(1)保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，保护社会不断向前发展。
(2)保护文化遗产，就是保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。
(3)加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。
(4)保护文化遗产能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分，进行爱国主义和革命传统教育；保护文化遗产就是保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基；文化遗产在对外交流、保护旅游业发展中发挥着重要作用。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2022·北京高考，10]2004年7月，“为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行”活动在南非开幕。在一个月的时间里，中国组派多个艺术团赴11个非洲国家访问演出。这是中国在非洲大陆首次举办的大规模、综合性中国文化活动，是中非合作论坛框架内的重要举措。这一活动(　　)
A．是中国重视发展周边关系的具体实践
B．掀起了中国与非洲国家的建交高潮
C．是中国全方位对外开放战略的一部分
D．有利于“金砖国家”合作机制的深化
答案：C
[解题流程]　
【演练1】　命题点：中华人民共和国成立初期艺术创作的特点
[2023·全国乙卷，30]图1、图2分别为1955～1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作(　　)
A．探索民族化道路的取向
B．以进入世界市场为主要目标
C．摆脱外来艺术形式影响
D．服务于对外开放的基本国策
答案：A
解析：据本题材料“《神笔》《骄傲的将军》”“两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素”并结合所学知识可知，《神笔》取材自中国古老的民间故事——神笔马良。《骄傲的将军》则从成语“临阵磨枪”发展而来，影片采用了中国传统戏曲，尤其是京剧的许多元素，这部动画电影被认为是“中国学派”的开山之作，《神笔》和《骄傲的将军》被认为是中国动画民族化探索的先驱作品，所以材料体现出新中国艺术创作探索民族化道路的取向，A项正确；1955～1956年新中国艺术创作的主要目的是探索民族化道路的取向，不是以进入世界市场为主要目标，排除B项；材料中没有外来艺术形式影响新中国艺术创作的相关论述，排除C项；对外开放的基本国策始于1978年，与材料时间不符，排除D项。故选A项。
【演练2】　命题点：现代中国的教育
[2023·北京卷，8]1954年，政务院发布通知，要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操，很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明(　　)
A．政府意在减少劳动和学习时间
B．竞技体育精神深入社会各行业
C．民众逐渐接受了休闲娱乐观念
D．政府高度重视增强民众的体质
答案：D
解析：根据材料可知，政务院要求政府机关人员在工作时间做工间操；国家体委也推行中小学生广播体操和儿童广播体操，工间操和广播体操都有利于加强锻炼，增强民众体质，D项正确；在工作和学习之余加强锻炼，目的是更好地工作和学习，因此政府的目的不是减少劳动和学习时间，排除A项；材料只涉及政府机关和学校，“社会各行业”的说法绝对，且材料中的工间操和广播体操不属于竞技体育，排除B项；材料只是强调政务院和国家体委对锻炼的重视，没有体现民众的态度，排除C项。故选D项。
【演练3】　命题点：新中国成立初期，高校课程的调整
[2022·北京卷，9]1950年，教育部要求各高校“废除政治上的反动课程”，开设“辩证唯物论与历史唯物论”等课程；1956年，“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的调整(　　)
A．贯彻了新民主主义和社会主义教育方针
B．标志着国家科教兴国发展战略形成
C．成为社会主义“三大改造”的思想基础
D．推行了“百花齐放、百家争鸣”的方针
答案：A
解析：据材料可知，新中国成立后，国家废除了政治上的反动课程，加强了在高校中进行马克思主义、革命史的思想教育，构建与国家政权相适应的意识形态，即贯彻了新民主主义和社会主义的教育方针，故选A项；1995年，“科教兴国”政策提出，与材料时间不符，排除B项；“三大改造”(1953～1956年)是中华人民共和国建立后由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造，变生产资料私有制为社会主义公有制，与材料不符，排除C项；“双百”方针于1956年提出，指党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，排除D项。
【演练4】　命题点：列强侵略与文化交流
[2022·湖北高考，6]英国公使馆1861年进驻北京后，非常重视中文学习。公使馆负责汉文处的威妥玛将自己的汉学研究成果转化为培训译员的教材，建设汉文图书馆，归档与总理衙门往来的一切中文资料。以上史料最适合论证(　　)
A．中西文化交流的历史与现实
B．近代西方文明的兼容与创新
C．中国传统文化的传承与输出
D．近代西方对华的认知与研究
答案：D
解析：根据材料“公使馆负责汉文处的威妥玛将自己的汉学研究成果转化为培训译员的教材，建设汉文处图书馆，归档与总理衙门往来的一切中文资料”可以看出，当时英国公使馆人员积极学习中文，研究汉学。这可以用来论证近代西方对华的认知与研究，D项正确；材料体现的是英国公使馆人员积极研究汉学，不是中西文化交流，排除A项；材料只体现了英国公使馆人员积极研究汉学，无法得出近代西方文明的兼容与创新，排除B项；材料体现的是英国公使馆人员积极研究汉学，不是中国传统文化的传承与输出，排除C项。
【演练5】　命题点：鸦片战争后，中国面临“数千年未有之大变局”
[2022·北京高考，6]《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士(　　)
A．有了“开眼看世界”的意识
B．主张中日结盟以反对西方的侵略
C．产生了反对封建专制的思想
D．掀起了“师夷长技”的社会运动
答案：A
解析：据材料可知，《海国图志》介绍了外国历史、地理、社会现状及军事、科技等；初步提出了向西方学习的主张，得到了日本学者的赞赏，英雄所见略同，即中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，故选A项；结盟指结成同盟，“所见亦有暗合者”“使海内……一助矣！”强调《海国图志》对日本学者的影响，未体现中日结盟，排除B项；《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，并不反对封建专制，排除C项；《海国图志》在中国遭到冷遇，未掀起“师夷长技”的社会运动，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·福建漳州检测]1938年，西迁昆明的国立西南联合大学《校务通则》中明确指出：“博先于精”，“能与知”并重，是课程设置和各个教学环节合理安排的指导原则，必须贯穿于教学之中。联大实行以学分制为主体和共同必修课、充分选修课与严格要求、严格管理相结合的教学制度。“学生在修业期间，须修满一百三十二学分，及党义二学分，体育八学分，军事训练六学分。”材料表明，国立西南联合大学(　　)
A．将德育培养放在教学的核心位置
B．施行通识教育促进学生全面发展
C．以服务战时需要为办学首要任务
D．严格要求学生遵守学校规章制度
答案：C
解析：根据材料“学生在修业期间，须修满一百三十二学分，及党义二学分，体育八学分，军事训练六学分”可知，随着抗战的推进，国立西南联合大学将体育与军事训练列为必修科目，旨在顺应大后方抗战的需要，C项正确；材料未强调德育的地位、全面发展理念、对学生操行的要求，排除A、B、D三项。
2．[2024·湖南模拟仿真卷]如图所示为故宫借助互联网平台推出的一系列文化创意产品。这些文创产品(　　)
A．促进了传统文化元素的传播
B．植根于故宫文物的教育功能
C．承载着传承精妙工艺的使命
D．是对博物馆公益属性的破坏
答案：A
解析：据材料信息可知，双色云鹤纹、《千里江山图》和宫檐神兽都是中国传统文化，把传统文化用于进行文创产品的设计可以促进传统文化传播，故选A项；这些文创产品根植于故宫文物的保存功能，而非教育功能，排除B项；胶带、钥匙扣和折扇并不是中国古代工艺品，并未承载传承精妙工艺的使命，排除C项；文创产品可以增加博物馆的收益，并不会破坏博物馆公益属性，排除D项。
3．[2024·安徽a10联盟高三模拟]2021年12月，国家博物馆举办“中国古代饮食文化展”，展出精选文物240余件，涉及食材、器具、技艺、礼仪等诸多方面，呈现出中国古代饮食文化的历史变迁。据此可知，博物馆的功能在于(　　)
A．刺激旅游消费的发展
B．引导民众转变生活观念
C．担负文化传播的使命
D．推动学术研究活动开展
答案：C
解析：据材料可知，国家博物馆举办的“中国古代饮食文化展”，呈现出古代饮食文化的历史变迁，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命，故选C项；旅游消费是指人们在游览过程中，通过购买旅游产品来满足个人享受和发展需要的行为和活动，与材料不符，排除A项；饮食文化展览是让民众了解历史上的饮食文化，而非让民众改变生活观念，排除B项；博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所，而不是学术研究的场所，排除D项。(共83张PPT)
高考微讲座(二)　
中国近现代史大题突破　技法点拨高分导练
技法⑥　以“审读联答”四步法，规范解答高考材料问答题
第一步　审设问——明确答题方向
审清答题语、答题提示语、时空限定语、答题限定语。“答题语”是指要回答的问题，“答题提示语”是指应怎样回答，“时空限定语”是指要回答问题的时间、地域范围，“答题限定语”是指要回答的问题应是什么样的。将这四项审清了，答题的要素就一清二楚了。很多考生都是由于限定词或答题语等没审清而白白丢分，因此审设问时，一定要将这几项答题要素用笔标注一下，以便引起注意并加深理解，切不可马马虎虎，更不能掉以轻心。
第二步　读材料——获取有效信息
读材料是解答非选择题的重要环节，应注意围绕设问细读材料，获取和解读有效信息。读材料往往有这样一个误区：先读材料正文，后读或不读出处与材料题目。科学做法应该是：
首先：文字材料先读材料出处，图片、图表、表格材料先读题目
这些信息简明扼要，往往给出了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景等信息。这些信息，对于从整体上把握材料至关重要。
其次：通过“二读三找法”审读材料正文
读懂材料信息，也就是读懂由材料直接反映出来的历史事件、历史现象、历史概念等，或经过分析可以提炼出来的信息。
(1)“二读”材料
第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干大意，明确主题。
第二遍“精读”，联系设问有针对性地阅读材料，提取与设问有关的信息，并在相关文字下作标注，以理清材料之间的关系，建立材料与所学知识的联系，分清材料中的史实和论点。
(2)“三找”要点
“一找”材料的中心论点。材料的中心论点一般来说在“两头”，要么是材料第一句，要么是材料最后一句。
“二找”材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等)。材料分层一般以句号、分号或省略号为界限，读完后要分层归纳材料要点，联教材，列提纲，材料涉及要点一个也不要丢。
“三找”关联点，即寻找材料与设问之间、材料与材料之间及材料与教材之间的关联点。
第三步　扣教材——依据所学知识
非选择题的开头格式一般都是“阅读下列材料，回答问题”，所以很多学生解答时，养成了一个“抛开教材，就题答题”的坏习惯。
从非选择题的“教材型”“材料型”“结合型”三种类型来看，答题时一般都要适当联系教材。审完设问后，应先回顾与所学知识的链接点，再列出提纲要点。这里有三种情况：
(1)如果是“教材型”的设问，就可直接用教材知识作答。如果该设问与题目中的材料有一定联系，对材料内容应作大概了解。
(2)有的“材料型”的设问，尽管题目要求“依据材料指出”，但实际上材料所含信息与教材知识又非常相近，依据教材知识照样可以回答。这样的设问，当你回顾教材知识后再读材料，则很容易概括出答案。
(3)对于“结合型”的设问，答案的要点应是材料信息与教材知识的“并集”，即材料中体现的要点＋教材中的要点＝完整的答案。而有的考生在答题时之所以漏掉一些要点，是因为这些要点不是显性信息，而是隐性信息。而该信息一般依据材料很少能解读出来，所以要联系教材并列出知识提纲才能保证不漏要点。
第四步　组答案——条理严谨作答
(1)组答案要注意紧扣设问，简明扼要，规范作答。
(2)答案来源于教材：设问一般要求“结合所学知识回答”，解答时一般依据教材中的知识和观点。
(3)答案来源于材料：设问一般要求“依据材料”，解答时要从材料中归纳，提取有效信息。
(4)答案来源于教材和材料：设问一般要求“依据材料并结合所学知识”，解答时既要利用材料中的信息，又要迁移教材中的知识。
经典示例?——在体验中品悟技法
[例]　[2022·湖北高考，18]【组织领导与反帝爱国运动】阅读材料，回答问题。(14分)
材料一　下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况：
1915年反“二十一条” 1919年五四运动 1925年五卅运动
组织领导 自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，具有一定的组织性 中共组织领导，国民党协助，组织化程度高
参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次
——摘自王奇生《1915～1925年中国民族主义运动之演进》
材料二　我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织它，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。
——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日)
基本形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工
中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”“废除不平等条约”
运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇
(1)根据材料并结合所学，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。(6分)
(2)根据材料并结合所学，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。(8分)
答案：(1)变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。(2分)
关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生。社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。(4分)
(2)原因：①时代背景：西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；
②经济阶级：民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；
③思想文化：进步思想的传播，民众得到启蒙；
④政党组织：新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。(8分)
第一步：审设问——明确答题方向
第二步：读材料——获取有效信息
材料一　下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况：
⑦1915年反“二十一条” ⑧1919年五四运动 ⑨1925年五卅运动
组织领导 ①自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，②具有一定的组织性 ③中共组织领导，国民党协助，组织化程度高
参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次
基本形式 ④集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工
中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”
“废除不平等条约”
运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市 波及全国约600个城镇
——摘自王奇生《1915～1925年中国民族主义运动之演进》
材料二　⑤我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织它，⑥然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。
——蔡和森致毛泽东的信(1920年8月13日)
点拨：①“自发性，没有政党参与，组织化程度低”、②“具有一定的组织性”、③“中共组织领导，国民党协助，组织化程度高”结合设问从组织领导方面分析，组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。④材料一“集会通电”、⑤材料二“我以为先要组织党——共产党……⑥然后工团、合作社，才能发生有力的组织”结合所学从组织领导与反帝爱国运动之间的关系分析，促进了社会各界的组织联合和中国共
产党的产生；并且两者关系密切，相互促进。⑦据材料一“1915年反‘二十一条’”、⑧“1919年五四运动”、⑨“1925年五卅运动”结合所学这些事件发生的时代背景都是西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强，并结合所学从时代背景、经济基础、思想文化、政党组织等方面，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。　　　　　　
第三步：扣教材——依据所学知识
第(1)问，1915年反“二十一条”、1919年“五四运动”、1925年“五卅运动”都是反帝爱国运动，在组织领导方面的变化，突出表现1921年中国共产党成立，前两次都是自发行动，五卅运动则由中国共产党领导。
第(2)问，三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因，主要因为西方列强侵略加剧、救亡图存民族意识的增强，中国共产党成立，社会组织、动员能力不断提高。
第四步：组答案——条理严谨作答
模拟演练?——在训练中创新应用
1．[2023·新课标卷，44]阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料　抗日战争胜利后，根据党中央争取国内和平民主的方针，各解放区继续实行抗日战争时期确立的民主选举的各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动，颁行了选举法规。1945年10月至1946年初，陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了170名边区参议员，包括各社会阶层的代表。在党派关系上，共产党员61人，国民党员19人，救国会员1人，无党无派人士89人。解放战争后期，对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新的规定。1949年1月，《东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定：经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者，有反革命行为及民主政府缉办在案者等无选举权与被选举权。
1949年6月，东北行政委员会明确地把“赞成反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建设新民主主义新中国”，列为被选为人民代表会议代表的首要条件。其他解放区颁布的选举法规也有类似的规定。——摘编自韩延龙等《中国新民主主义革命时期根据地法制文献选编》等
(1)根据材料并结合所学知识，简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明解放区人民政权选举制度的积极作用。(8分)
答案：(1)原因：社会主要矛盾发生变化的需要，由抗日战争时期的民族矛盾为主转变为阶级矛盾为主；经过三大战役，国民党军队的主力基本被消灭，解放战争胜利在即；解放区的日益扩大；中国共产党在解放区建立了新兴的人民政权。(7分)
(2)积极作用：用法律维护和保障解放区人民的民主权利，体现了人民当家做主；有利于解放区人民去支援解放战争，加快战争的胜利；对建国后人民民主政权的建设提供了经验。(8分)
解析：第(1)题，据材料“1945年10月至1946年初，陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了170名边区参议员，包括各社会阶层的代表。在党派关系上，共产党员61人，国民党员19人，救国会员1人，无党无派人士89人。解放战争后期，对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新的规定”可知，由抗日战争时期的民族矛盾为主转变为解放战争时期的阶级矛盾为主，社会主要矛盾发生变化的需要；据材料“1949年1月，《东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定”可知，经过三大战役，国民党军队的主力基本被消灭，解放战争胜利在即；结合所学从解放区的日益扩大来分析选举权范围的调整；据材料“1949年6月，东北行政委员会”可知，中国共产党在解放区建立了新兴的人民政权。
第(2)题，据材料“1949年1月，《东北解放区县村人民代表选举条例草案》”可知，用法律维护和保障解放区人民的民主权利，体现了人民当家做主；据材料“1949年6月，东北行政委员会明确地把‘赞成反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建设新民主主义新中国’，列为被选为人民代表会议代表的首要条件。其他解放区颁布的选举法规也有类似的规定”可知，有利于解放区人民去支援解放战争，加快战争的胜利；结合所学从对建国后人民民主政权的建设提供了经验的角度分析。
2．[2022·浙江6月高考，26]阅读材料，回答问题。(10分)
材料一　这次会议是在全国抗战刚刚开始的历史转折关头召开的一次十分重要的会议。会议制定了全面抗战路线，会议通过的《中国共产党抗日救国十大纲领》阐明了党在抗战时期的基本政治主张，指明了坚持长期抗战、争取最后胜利的具体道路。……会后，党放手发动群众，开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地，变敌后为抗日前线。中共中央所在地陕甘宁边区成为全国抗日民主的模范区。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二　随着抗日战争的推进，特别是国民党发动了多次反共高潮，广大人民对抗战前途和中国的未来日益担忧。回答“中国向何处去”的问题，成为一个关系重大的理论问题。……中国共产党经过革命胜利与失败的经验教训的反复比较，经过整风运动和《关于若干历史问题的决议》的学习讨论，对马克思主义中国化的必然性，对毛泽东思想的正确性、科学性，有了深刻的认识，将毛泽东思想确立为党的指导思想乃势所必然。
——引自《中国近代史》编写组编《中国近代史》
(1)根据材料一，结合所学，写出中国共产党召开的这次“十分重要的会议”的名称，说明陕甘宁边区在全国抗日根据地中的地位，请用关键词归纳中国共产党在全民族抗战中的作用。(4分)
(2)延安时期是毛泽东思想成熟的时期。根据材料二，结合所学，指出这一时期毛泽东思想最重大的理论成果及其对“中国向何处去”时代之问的回答。“将毛泽东思想确立为党的指导思想乃势所必然”，结合延安整风运动的史实，从端正党内思想认识的角度予以扼要说明。(6分)

答案：(1)名称：洛川会议。
地位：指挥中枢，总后方，抗日民主的模范区。
作用：中流砥柱。(4分)
(2)成果：新民主主义理论。回答：夺取新民主主义革命胜利；发展前途是社会主义。
说明：纠正主观主义、宗派主义和党八股；使全党从教条主义束缚中解放出来，进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向；为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定思想基础。(6分)
解析：第(1)问，第一小问名称，从材料一“全面抗战路线”“放手发动群众”“独立自主的游击战争”“建立抗日根据地”并联系所学知识，可以判断出是1937年8月召开的洛川会议。第二小问地位，要说明“陕甘宁边区在全国抗日根据地中的地位”，除了引用材料一中的“全国抗日民主的模范区”外，还要联系所学陕甘宁边区作为“指挥中枢”“总后方”的地位予以阐述。第三小问作用，结合所学知识，从中国共产党“是全民族团结抗战的中流砥柱”回答即可。第(2)问，第一小问理论成果，结合所学知识可知，1940年毛泽东发表了著作《新民主主义论》，阐述了中国共产党关于新民主主义革命与新民主主义社会的理论，回答了“中国向何处去”的问题，即夺取新民主主义革命胜利，发展为社会主义社会。第二小问说明，联系1942年延安整风运动的内容和意义回答即可。
技法⑦　熟悉题型特点，快速准确解答材料型非选择题
(1)题型特点
①命题形式：一般是一段或两段材料、2个设问，每问分值在4分以上，一般每问包含两小问。
②考查知识：从当前社会热点及学术热点等切入，考查学生纵向综合及横向对比的能力。
③考查能力：以概括、比较等设问方式呈现，考查学生阅读材料信息、概括和归纳信息、对比分析的能力。
(2)整体分析：要逐段逐句逐层概括。依据材料长文分段；短文分句；分号并列；省略号两头不可省等进行概括，同类要概括，进行逐层概括，能够结合所学知识的要根据对应知识进行概括。同时概括时要注意从现象到本质；从个体到整体；由此及彼。
(3)归纳比较：首先明确比较对象，要依据材料和问题明确比较的是哪几类历史事物或者比较哪些历史人物。其次明确比较方向，要确定需要比较的是二者的相同点还是不同点，或者既比较相同点又比较不同点。最后找准比较角度，即找准比较点，这是解题的关键步骤。事物(历史事件)类的比较可以从背景、性质、方式、特点、积极作用、历史局限性、影响等方面考虑，人物类的比较可以从其历史活动的目的、内容、影响等角度去考虑。
(4)学科术语：答案用语要求使用学科语言。尽量使用所学知识，尤其要注意教材中结论性语言，不能表述过于口头化，也不能滥用文学性的修饰语。
经典示例?——在体验中品悟技法
[例]　[2023·海南卷，17]阅读材料，完成下列要求。(16分)
材料　马克思指出，劳动是“社会围绕之旋转的太阳”，是人类历史发展的前提，是创造价值的唯一源泉。
1939年2月，毛泽东提出“自己动手，丰衣足食，克服困难”的口号，号召各根据地开展生产活动。大生产运动首先在陕甘宁边区展开。八路军第359旅开赴荒无人烟的南泥湾，经过艰苦劳动将其改造为“陕北的好江南”。1949年，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议的开幕词中向全世界宣告：“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”20世纪60年代，一批志在治沙的林业人进驻地处高寒、极端少雨、沙化严重的塞罕坝，经过近50年艰苦卓绝的奋斗，创造了荒原变林海的人间奇迹。
2010年，我国一跃成为世界第二大经济体，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。习近平总书记指出：“‘民生在勤，勤则不匮’。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。”
——摘编自《劳动精神与中国共产党百年奋斗史》《中国近现代史纲要》等
(1)根据材料，概括劳动在中国革命和建设中所起的作用。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明“我们已经站起来了”的深刻含义。(10分)
答案：(1)作用：大生产运动缓解了抗日战争相持阶段抗日根据地的财政困难，支持了抗战；中国人民持之不懈地努力促使中华民族摆脱了百年耻辱，赢得了民族独立；持之不懈地努力改造了恶劣的自然；改革开放以来，中国人民的劳动创造推动了国家综合实力的进步和国际地位的提升，促使中华民族伟大复兴继续前进。(6分)
(2)含义：中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元；中华人民共和国是人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家，人民真正成为国家的主人。(10分)
[微点拨]　
(1)根据材料新民主主义革命时期的大生产运动，新中国成立后的经济建设和改革开放奔向全面小康说明劳动在革命和建设中的作用。
(2)据材料“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由，我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”可知，中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元；结合所学从新中国的国家性质来分析。
模拟演练?——在训练中创新应用
3．[2022·海南卷，17]阅读材料，完成下列要求。(16分)
材料　中国共产党致力于人民生活保障建设。1948年，东北行政区委员会颁布的《东北公营企业暂行劳动保险条例》是我国在较大区域内实施的社会保障制度，为解放后制定全国统一的社会保障制度积累了经验并奠定了基础。
1951年，政务院发布了《中华人民共和国劳动保险条例》。一位得知此消息的职工说：“社会主义好，生、老、病、死有劳保。”到1952年11月底，全国实行《劳保条例》的企业达2 860家，职工320万人。1953年，政务院又发布了《关于中华人民共和国劳动保险条例若干修改的决定》。
1956年，全国实行《劳保条例》的职工达到1 600万，比1953年增加了近4倍，签订了集体合同的职工有700万人，比1953年增加了10倍，合计共有2 300多万职工享受了《劳保条例》规定的不同保险待遇。至此，享受劳动保险的职工占国营、公私合营、私营企业职工总数的94%。1956年，全国人大三次会议通过的《高级农业生产合作社示范章程》规定：“农业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动力，生活没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员，在生产上和生活上给予适当的安排和照顾，保证他们的吃、穿和柴火的供应，保证年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他们的生养死葬都有依靠。”
——摘编自《中国经济发展史(1949～2010)》
(1)根据材料，概括过渡时期我国社会保障建设的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，概述这一时期我国社会保障建设取得历史成就的背景。(8分)
答案：(1)特点：中国共产党领导；注重法治化、制度化；先试点后推广，稳步实施；体现社会主义原则；普及率高、涵盖面广，涉及多种所有制经济成分；注重对低收入阶层和弱势群体的保障。(8分)
(2)背景：解放战争的胜利；新民主主义政权的巩固和国民经济恢复的基本完成；“一五”计划的开展和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；1954年第一届全国人大召开，通过《中华人民共和国宪法》；社会主义制度的逐步确立；抗美援朝战争的胜利等。(8分)
解析：第(1)问，据材料“中国共产党致力于人民生活保障建设”可知，在党的领导下进行；据材料“《东北公营企业暂行劳动保险条例》是我国在较大区域内实施的社会保障制度”“《中华人民共和国劳动保险条例》”可知，具有制度化和法治化的特点；据材料“我国在较大区域内实施的社会保障制度，为解放后制定全国统一的社会保障制度积累了经验并奠定了基础”可知，经历了局部试点，然后向全国推广的过程；据材料“签订了集体合同的职工有700万人，比1953年增加了10倍”可知，充分保障集体合同职工的社会保障权利，体现了公有制前提下的社会主义原则；据材料“享受劳动保险的职工占国营、公私合营、私营企业职工总数的94%”可知，覆盖面广，广泛涉及公有制、混合所有制和私有制等多种所有制经济成分；据材料“农业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动力，生活没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员，在生产上和生活上给予适当的安排和照顾”可知，重点关注低收入阶层和弱势群体。
第(2)问，据材料“1948年”“1951年”可知，解放战争最终取得了胜利，国家秩序逐步恢复正常；据材料“到1952年11月底”可知，国民经济恢复任务基本完成，经历了追歼残敌、“三反五反”和土地改革后，人民政权已经相当巩固；据材料“1956年，全国实行《劳保条例》的职工达到1 600万”“农业生产合作社”可知，“一五”计划和三大改造正在进行或者即将完成，国家需要通过社会保障建设来提高人民群众建设社会主义的积极性，同时社会主义公有制逐步确立，所以这一时期的社会保障建设具有社会主义原则；最后，这一时期我国召开了第一届人大，通过了《中华人民共和国宪法》，为我国的社会保障建设提供了法律保障；抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设提供了相对稳定的国际环境。
技法⑧　高考材料解答型非选择题高分诀窍
材料信息 材料分层 把握层意 概括归纳 (1)对试题提供的材料信息，要全面和准确地理解。从材料中提取的历史信息既要符合材料主旨，也要符合设问要求。
(2)提炼信息时要找到合适的角度，不能偏离材料主题。
(3)提炼的信息一般是一种历史趋势或者是历史发展的规律，有时也可以是一个重大的历史现象、历史结论等。
(4)试题要求“加以说明”一般从原因、概况、影响等方面进行说明。
第一层 ××××× ××××× 第二层 ××××× ××××× 第三层 ××××× ××××× 必备知识 凡是要求“依据材料并结合所学知识”的设问，除从材料中概括归纳要点外，还要检索教材中的相关知识点，以免造成答题要点的缺失 经典示例?——在体验中品悟技法
[例]　[2022·湖南高考，18]阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料一　1949～1978年，中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业化奠定基础和提供保障。中国共产党认为只有工业化才能最终解决贫穷落后，才能最终解决农民问题。为此，中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业发展成本。1953～1957年国家预算收入中，由农业及副产品收购、加工、销售、运输等利润和税收间接构成的财政收入约占全国财政收入的40%。经过二十多年的努力，我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国民经济的进一步发展打下了坚实基础。
材料二　1978年后，城乡关系进入新的历史时期，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系，但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没有立即改变。当农副产品在20世纪80年代前期已能够满足城市需求的条件下，农民和农村主要通过直接投资(乡镇企业)、提供劳动力等方式，为工业和城市的发展提供强大动力。2006年，国家取消了农业税。“十一五”期间(2006～2010年)，中央财政“三农”投入累计近3万亿元，年均增幅超过23%。我国工农关系、城乡关系进入了新的历史阶段。
——以上材料改编自武力《1949～2006年城乡关系演变的历史分析》等
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中华人民共和国成立初期实行“农业支持工业、农村支持城市”政策的条件。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，阐述中华人民共和国成立以来城乡关系的变化。(9分)
答案：(1)新政权的建立；社会主义改造；合作社建立；计划经济体制的建立；苏联经验。(6分)
(2)变化：1949～1978年，由于缺少工业化的资金，实行计划经济，农村支持城市。1978～2005年，改革开放推行，市场日益发挥作用，农村支持城市。2006年至今，改革开放取得巨大成就，工业反哺农业，城市支持农村。(9分)
[微点拨]　
(1)依据高考材料问答型高分诀窍，解答时应注意设问中的内部条件：政治上，中华人民共和国成立是政治前提；经济上，农业社会主义改造，农村生产合作社的建立提供了生产关系的基础；单一公有制与计划经济体制的建立是制度前提。外部条件借鉴苏联经济建设的经验。
(2)结合材料可知，城乡关系的变化可以分为1949～1978年、1978～2005年、2006年至今三个阶段，再结合所学依次论述三个阶段城乡关系的变化即可。1949～1978年，由于缺少工业化的资金，实行计划经济，农村支持城市。1949～1952年，允许农村土地、劳动力、资本等生产要素自由流动，较多的农村人口迁入城市，城市化得到发展。1953～1978年，随着计划经济的确立、户籍制度的形成及人民公社化运动等，城乡二元结构初步形成并开始固化。1978～2005年，改革开放推行，市场日益发挥作用，家庭联产承包责任制的实行、人民公社制度的解体等促进了农村生产力的发展，农村人口出现富余，农村支持城市。2006年至今，改革开放取得巨大成就，农业税的取消，城乡统筹发展，工业反哺农业，城市支持农村。
模拟演练?——在训练中创新应用
4．[2022·广东高考，18]阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一　1938年，中国共产党多次提出“现代化的军事工业”“装备的现代化”“军队现代化”等说法。毛泽东在《论持久战》中明确指出，必须“努力于建设新军和发展新的军事工业”，并强调“革新军制离不了现代化，把技术条件增强起来”。
——摘编自《毛泽东选集》等
材料二　1954年9月，周恩来在政府工作报告中提出，我国要“建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。
——摘编自《建国以来周恩来文稿》
材料三　1964年12月，周恩来在全国人大三届一次会议上宣布了实现四个现代化的任务，即“要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。——摘编自《周恩来选集》
材料四　1979年9月，叶剑英在讲话中指出：“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同时，改革和完善社会主义政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。”
——摘编自《三中全会以来重要文献选编》
(1)结合时代背景，简析材料一、二、三中“现代化”内容变化的原因。(8分)
(2)指出材料四中“现代化”目标的新内涵，并简述其意义。(6分)
答案：(1)原因：材料一中的现代化提出是在抗日战争时期，属于国防领域的现代化，是中国共产党人为了争取民族独立而提出的，在性质上属于防卫性现代化。(2分)
材料二中的现代化提出于中华人民共和国成立后的过渡时期，此时期的中国共产党为了摆脱落后与贫困，恢复与发展生产力，制定并实施发展国民经济的第一个五年计划，提出了建设四个领域的现代化。(3分)
材料三中的现代化提出于中华人民共和国成立后的全面建设社会主义时期，此时期的中国共产党以苏联的经验教训为鉴戒，独立探索适合中国国情的社会主义经济建设道路，在中共八大正确分析国内主要矛盾的基础上，提出了建设“四个现代化”的伟大目标。(3分)
(2)新内涵：“四个现代化”的提法逐步被“社会主义现代化”替代。社会主义现代化不仅包括经济方面，而且包括政治、文化、社会等各个方面。(3分)
意义：有利于把党和国家工作中心转移到经济建设上来；有利于实行改革开放的战略决策；有利于重新确立党的正确思想路线；有利于各个领域的社会主义现代化建设。(3分)
解析：第(1)问，依据材料一“1938年”“《论持久战》”可得出处于抗日战争时期，中国持久抗战的需要；依据材料二“1954年9月”和所学可知，当时新中国百废待兴，需要恢复与发展生产力，实施“一五”计划，优先发展重工业；依据材料三“1964年12月”“现代农业……现代科学技术”和所学可知，当时中苏关系已经恶化，在中共八大正确分析国内主要矛盾的基础上，提出了建设“四个现代化”的伟大目标。第(2)问，依据材料四“我们要在建设高度物质文明的同时……建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标”可得出新内涵包括经济、政治、文化、社会等各个方面。第二小问意义，依据材料四和所学从党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的战略决策、重新确立党的正确思想路线以及有利于各个领域的社会主义现代化建设等方面回答。
技法⑨　开放探究型试题注重素养落实
(1)从命题立意看：答题原则上强调论从史出、论从证出和史论结合；语言表达上强调逻辑严密、文字通顺，突出学科素养和落实。
(2)从考查目标上看：以社会重大时事热点、最新的学术研究成果和学术争论为载体，以学科知识为依托，突出历史学科的价值导向功能。
(3)从考查内容上看：重视对历史主干知识的依托，选取新材料，创设新情境，试题命制灵活，在
覆盖面上属于小切口、深内涵，重视对背景、结果及影响的探究。
(4)从开放角度上看：开放性试题是与传统问答题中条件结论的“封闭性”相对而言的，它主要考查考生是否具有变通的能力，是否具有知识迁移的能力，是否具有创新能力。近几年设问的开放性日益增强、答案设计上也日益体现多元化。
经典示例?——在体验中品悟技法
[例]　[2023·全国甲卷，42]阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料　 武汉长江大桥
武汉长江大桥是新中国在长江上建造的第一座铁路、公路两用大桥，也是第一个五年计划的重点建设项目。毛泽东同志豪迈地写道：“一桥飞架南北，天堑变通途。”武汉长江大桥已经成为新中国的国家记忆。
新中国成立以来，我们的国家发生了天翻地覆的变化，创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇迹。无论是在中国历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗。
结合史实阐释一则新中国的“国家记忆”。(要求：体现国家意义，观点正确，史论结合，逻辑严谨。)
答案：示例
观点：中华人民共和国成立之初的抗美援朝战争，塑造了伟大的抗美援朝精神，是中华人民共和国“国家记忆”的重要组成部分。(2分)
阐释：中华人民共和国成立之初，在国际上以美苏为首的资本主义阵营与社会主义阵营展开“冷战”对抗，以美国为首的西方国家对中华人民共和国实行外交孤立、经济封锁、军事包围。在1950年6月25日朝鲜内战爆发后，美国立即进行武装干涉，派遣第七舰队侵入台湾海峡，阻碍中国统一大业，同时派军入朝，扩大侵朝战争，严重威胁中国国家安全与国家利益。在中华人民共和国百废待兴的局面下，党和政府克服重重困难，毅然决定派遣中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝、保家卫国。在经过五次战役后，中朝军队把战线稳定在“三八线”附近，逼迫美国谈判。
最后，美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字，中国人民取得了抗美援朝的伟大胜利。抗美援朝战争打出了中国的国威和军威，推动了国防与军队的现代化，有力地捍卫了国家安全，提高了中华人民共和国的国际地位，为中华人民共和国的经济建设营造了相对稳定的环境，同时锻造了伟大的抗美援朝精神，凝聚了全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗的伟大力量。(8分)
总之，抗美援朝战争锻造了伟大的抗美援朝精神，是中华儿女弥足珍贵的精神财富。在新时代，我们要继承和弘扬伟大的抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。(2分)
[微点拨]　
首先依据材料图片和文字信息提取观点，可围绕中华人民共和国的经济建设、政权巩固和外交突破等方面进行提取。如“中华人民共和国成立之初的抗美援朝战争，塑造了伟大的抗美援朝精神，是中华人民共和国‘国家记忆’的重要组成部分”。其次，围绕抗美援朝这一事件发生的背景、过程和对中华人民共和国“国家记忆”的影响，尤其是铸就了伟大的抗美援朝精神等方面进行分析回答。最后，对抗美援朝这一“国家记忆”的时代精神进行归纳总结即可。
模拟演练?——在训练中创新应用
5．[2023·山东卷，19]阅读材料，回答问题。(12分)
材料一份人才招聘启事
1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。
为适应我区建设发展需要，经上级批准，拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才，进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，为期一年。结业后，由我区统一分配到区内各企业工作。
凡符合下述条件的职工均可报考：
1．坚持四项基本原则，道德品质好，谈吐及待人接物坚持“五讲四美”；
2．大专院校理工和财经专业毕业，有一定的实际工作经验；
3．具有初等英语基础；
4．有一定的社会知识和中文水平；
5．年龄在45岁以下，身体健康。
——据南兆旭《深圳记忆：1949～2009》
结合材料，以“深圳·窗口”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
答案：示例：深圳——中国改革开放的窗口
1978年12月，伴随着十一届三中全会的召开，党和国家的工作中心转移到经济建设上来，中国也开启了改革开放的进程，实现了伟大的历史转折。1980年5月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区，采取多种形式吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法。深圳优越的地理位置，靠近港澳台，便于发挥对外窗口的功能。
为进一步推进开放，实现吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法的目标，1981年9月，深圳蛇口工业区发布人才招聘启事，招收企业管理的技术人才，进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训。从招聘启事的信息中可以看到当时深圳发展的缩影，应聘人员需要坚持四项基本原则，道德品质好，坚持“五讲四美”，体现了社会主义性质以及社会主义精神文明建设的开展；
理工、财经专业毕业、有初等英语基础，这是对企业管理技术人才的初步要求，反映了学习国外先进技术和经营管理方法的目的；有一定的社会知识和中文水平是对应聘人员综合能力的要求，以及在对外交流中的必备技能；年龄在45岁以下，身体健康，说明招聘条件比较广泛，也反映了中国当时对人才的需求以及人才的稀缺性。所有招聘条件，其目的都是为了学习国外先进技术和经营管理方法，培养人才。
综上所述，深圳，作为中国改革开放的窗口，其对人才的需求体现了中国改革开放进程中的一个缩影。深圳等经济特区的建立，开启了中国的现代化建设进程，是实现中华民族伟大复兴的征程中的关键一环。(12分)
解析：首先，提炼以及明确短文题目，根据所学知识，结合材料，确定历史小短文题目为：深圳——中国改革开放的窗口。其次，围绕确定的题目：深圳——中国改革开放的窗口，结合所学知识，进行背景描述，如：示例：深圳——中国改革开放的窗口　1978年12月，伴随着十一届三中全会的召开，党和国家的工作中心转移到经济建设上来，中国也开启了改革开放的进程，实现了伟大的历史转折。1980年5月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区，采取多种形式吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法。深圳优越的地理位置，靠近港澳台，便于发挥对外窗口的功能。然后，结合所学“改革开放”的知识以及材料信息“一份人才招聘启事”，进行详细的描述说明，如：为进一步推进开放，实现吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法的目标，1981年9月，深圳蛇口工业区发布人才招聘启事，招收企业管理的技术人才，进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训。
从招聘启事的信息中可以看到当时深圳发展的缩影，应聘人员需要坚持四项基本原则，道德品质好，坚持“五讲四美”，体现了社会主义性质以及社会主义精神文明建设的开展；理工、财经专业毕业、有初等英语基础，这是对企业管理技术人才的初步要求，反映了学习国外先进技术和经营管理方法的目的；有一定的社会知识和中文水平是对应聘人员综合能力的要求，以及在对外交流中的必备技能；年龄在45岁以下，身体健康，说明招聘条件比较广泛，也反映了中国当时对人才的需求以及人才的稀缺性。所有招聘条件，其目的都是为了学习国外先进技术和经营管理方法，培养人才。
最后，对明确的题目再次总结升华，说明论题的准确性，如：综上所述，深圳，作为中国改革开放的窗口，其对人才的需求体现了中国改革开放进程中的一个缩影。深圳等经济特区的建立，开启了中国的现代化建设进程，是实现中华民族伟大复兴的征程中的关键一环。开放性试题，言之有理即可。
技法⑩　以不变应万变，开放探究型试题破解之道
(1)开放探究型试题的不变
开放探究型试题始终不变的是对历史思维能力的考查。始终要求对材料中的观点进行论证，或者要求提出不同的观点进行论证，或者提出修改意见并加以说明，或者指出相同点与不同点进行说明。
(2)开放探究型试题的应对策略
①要关注新观点、新知识
由于高考对能力考查的要求很高，考题的材料往往超出教材的范围，学生在复习备考时，对于课程标准中涉及的历史事件、历史人物、历史现象，
除了牢牢掌握教材上的评价外，还需要经常跳出教材，提出不同的史学观点，发现不同的历史视角，了解一些学术前沿的研究成果。掌握好这些，有利于同学们拓宽历史视野，不至于在考试中看到不同于教材的学术观点就无所适从。
②运用好三段式的论证
所谓三段式论证，就是第一段直接提出自己的观点，第二段分几个角度进行论证，第三段进行小结，升华观点。加强开放性试题练习，逐步提升自己的论述能力。
经典示例?——在体验中品悟技法
[例]　[2022·山东高考，18]阅读材料，回答问题。(14分)
材料　　　 历史的透视：一幅宣传画
结合所学知识，以“《工人新村》赏析”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)
答案：《工人新村》赏析
《工人新村》展现了工人们日常生活的场景。画面中，近处有散步的工人，有玩耍的孩子，看孩子的老人，远处有厂房、烟囱，天上还有飞翔的鸽子，等等，造型单纯朴素，画面和谐统一，让人仿佛置身其中。(4分)
从1949年10月到1952年底，经过3年多的艰苦奋斗，新中国胜利完成了国民经济的全面恢复工作，主要工农业生产达到并超过中华人民共和国成立前的最高水平。宣传画中，宽敞整洁的房屋，房檐上的电灯，工人的自行车，小孩的玩具飞机和玩具汽车，等等，从一个侧面反映了国民经济发展取得的成果。(3分)
1949年中华人民共和国成立后，以美国为首的西方国家对新中国实行经济上封锁、军事上包围的政策。1950年在以美国为首的“联合国军”侵略朝鲜的同时，美国还派遣第七舰队侵入台湾海峡。宣传画中，天上飞翔的“和平鸽”，从另一个侧面反映了人民对和平的向往。(3分)
宣传画是以鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画，一般政治宣传画较多。宣传画不仅仅是美术作品，还具有一定的主观性，政治宣传画往往体现国家意志。《工人新村》通过宣传新中国取得的成就，意在调动广大人民群众生产和生活的积极性、主动性和创造性，为新中国工业化建设贡献自己的一份力量。(4分)
[微点拨]　
试题设计新颖，依据“以不变应万变，开放探究型试题破解之道”，解答时，要审清题意，理清答题思路。试题以一幅图片的形式出现，要求以“《工人新村》赏析”为题目，写一则历史短文，应该是宣传画图片内容的概述，结合“1952年”以及图片内容，分析该宣传画所处的时代背景，结合宣传画内容、背景，总结其影响。首先，写上“《工人新村》赏析”这一题目，根据图片，概述其内容，包括工人日常生活、老人、孩子、厂房、烟囱，还有天上飞翔的鸽子，等等；总体说一下画面给人的感觉。再者，结合图片内容，分析其背景：政治上，1949年10月，中华人民共和国成立；经济上，1949年10月至1952年底，我国完成了国民经济全面恢复工作；外交与军事上，美苏冷战，西方国家对新中国实施封锁，1950年抗美援朝战争爆发等相关史实。还应该，结合图片，政治宣传画带有明显政治色彩，分析其影响；体现新中国的国家性质；调动人们的积极性，为工业化作出贡献。
模拟演练?——在训练中创新应用
6．[2022·北京高考，17]【毛泽东思想的独创性】阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料　在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括……创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想……这些独创性理论成果至今仍有重要指导意义。
——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11月11日)
阅读材料并结合所学，从新民主主义革命(1919～1949年)、社会主义建设(1956～1978年)两个时期中各选一个实例，阐述毛泽东思想的独创性。(要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。)
答案：第一个时期：工农武装割据的理论(1分)
国民革命失败后，毛泽东吸取以城市为中心开展武装斗争失败的教训，以马克思主义基本原理为指导，总结井冈山革命根据地的斗争经验，发表了《井冈山的斗争》等著作，创造性地提出符合中国国情的工农武装割据理论，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，创造了中国革命的新形式，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。(4分)
第二个时期：社会主义建设的理论(1分)
1956年，社会主义改造基本完成，毛泽东吸取了苏联社会主义建设的经验教训，从中国实际出发，撰写了《论十大关系》。文章论述了社会主义建设中应正确处理的十个方面关系，初步提出了中国社会主义经济、政治建设的若干新方针，标志着中国共产党对怎样建设社会主义有了新的重要认识，对当时和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用。(4分)
解析：第一个时期，据材料结合所学可从新民主主义革命(1919～1949年)中选取工农武装割据的理论。据材料“以毛泽东同志……一系列独创性经验作了理论概括”“为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向”并结合所学可从背景、内容、影响等角度入手，国民革命失败后，毛泽东吸取以城市为中心开展武装斗争失败的教训，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，创造了中国革命的新形式，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。第二个时期，据材料并结合所学可从社会主义建设(1956～1978年)中选取社会主义建设的理论。据材料“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人……社会主义建设的一系列重要思想”并结合所学可从背景、内容、影响等角度入手，即1956年，社会主义三大改造基本完成，开始探索中国自己的建设社会主义道路。
技法 　立论、评论、史论结合解答提炼观点型开放探究试题
1．试题设计
提炼观点型开放探究试题，一般是命题者出示一则或数则说明观点的材料，要求考生提炼观点或对材料中的观点提出支持或反对意见，并论证自己所选观点的合理性。这类试题考查考生在灵活掌握主干知识的基础上，注重历史事物间的纵横联系，关注历史、现实和未来的结合，强调的是一种探究能力，同时又重视探究过程和方法以及由此而形成的情感、态度与价值观。
2．设问形式
(1)阅读材料，你侧重于哪一观点？试结合相关史实扼要论述。
(2)从材料中提炼一个观点并加以论证。
(3)“评析或论证材料中的某种观点”等，即先提炼材料中的观点，再进行论证。
3．答题模板
解答提炼观点型开放探究试题应注意以下四个方面：
第一，观点明确。提炼观点也好，选择观点也好，判断观点也好，评价观点也好，都要有一个明确的论证对象，也就是说观点一定要明确。
第二，多角度逻辑论证。可以按先对内后对外、先主要后次要、先材料后教材等顺序进行，可以按政治、经济、思想文化等不同层次进行，也可以从事物本身的背景、内容、过程、影响等方面进行，还可以按时间的先后顺序进行，但无论如何都应遵循一定的逻辑顺序，体现出思维的过程。
第三，史论结合。应最大限度地体现历史学科的特点，即体现“历史”性，不管论据还是观点都应与“历史”有关，都应有具体的事件、人物或历史现象，抛开材料与具体知识而乱发挥是不可取的。
第四，语言通顺准确、抓住关键，高度概括、层次分明并与主题一致。
经典示例?——在体验中品悟技法
[例]　[2023·湖南卷，18]阅读材料，完成下列要求。(16分)
材料　1919年12月，实业家穆藕初创办的上海厚生纱厂准备添雇工人千余名，其中50名女工计划在湖南招募。1920年1月，纱厂在湖南《大公报》等处刊登招工简章。与长沙同工种工人相比，该厂提供的待遇更为优厚。截止日未到，便有一百余人报名，最后64人成行。
招工简章引起湖南知识分子高度关注。他们在报上质问，为什么从上海跑到长沙来招募女工？女工每日须工作12小时，最后能剩下多少自由支配的时间？日夜轮班怎么可能不损害身体健康？以上海的物价，每月8元工资怎么够用？他们还认为，女工入厂要家长署名加铺保，三年契约，统统等于漠视自由人权。
对上述质疑，穆藕初刊文表示，厚生纱厂给湖南女工的工资中规中矩，对其工作环境已尽最大努力加以改善。他批评湖南知识分子不知道中西发展水平的巨大差距，不了解当下中国工人的教育程度、工作能力、职业道德尚弱于西方，不明白中国大多数社会阶层的生活水平还不及工人等，他讥讽这些知识分子以“泰西之糟粕”来拯救中国等于“自杀主义”。
穆藕初的回应引发了沪湘知识分子新一轮批评。他们借助“劳动主义”“劳工神圣”与社会主义学说，批评资本家群体是“掠夺者”“剥削者”，并警告他们，如果固守“资本掠夺”，“那小的就是同盟罢工和怠业，厉害一点就是俄国的榜样来了”。
在这场激烈的论争中，湖南女工近乎置身事外。妇女界代表张默君参观厚生纱厂后，称女工们“起居饮食，虽不如居家之适然，视彼江北苦工破屋不蔽风雨、薄粥不充饥肠者，固胜一筹矣”。
——改编自李国芳《一九二○年初上海厚生纱厂招募湖南女工争议》
根据材料，结合所学知识，对上海厚生纱厂招募湖南女工一事引发的争议进行评析。(要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。)
答案：1920年上海厚生纱厂招收湖南女工事件引发的争议，实质上反映了这一时期不同阶层对劳动问题的不同看法。知识界主张维护女工的利益，反映了先进知识分子要求改善劳动者地位，引领并顺应了时代潮流；穆藕初作为实业家，代表民族资产阶级的利益，虽有实业救国、裨益民生的考虑，但本质上是为了实现经济利益最大化；而女工对关乎自己的激烈争论置身事外，一方面说明她们还没有意识到要争取自己的合理权益，另一方面也体现了她们还挣扎在温饱线上，在生存压力下无暇顾及其他。(3分)
一战期间，列强放松了对中国的经济侵略，民族工业获得较大发展。受国外劳工运动的影响，国内劳资矛盾日益尖锐。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，“劳工神圣”思潮风起云涌，有识之士纷纷要求保障劳工的基本权益、提高劳工的经济待遇。湖南知识界从女工的立场出发，质疑女工工作时间长、工资低、三年契约有漠视自由人权之嫌等不合理现象。他们认识到了长期以来劳动者被资本家剥削的事实，但是看法过于片面，没有根据中国的具体情况进行思考。(5分)
穆藕初从民族资产阶级的角度出发，认为知识分子不了解实业发展之艰难、中西发展水平存在差距、中国工人个人素质低下及大多数社会阶层的生活水平等情况，讥讽他们的要求为“不负责任之论调”。穆藕初作为实业家，深知中国民族资产阶级发展的艰难，其招募湖南女工的决定是在充分考虑了中国现状后作出的，而材料中“固胜一筹矣”等信息也体现了这对湖南女工而言确实利大于弊。但穆藕初作为资产阶级，招募湖南女工本质上还是为了实现经济利益的最大化。(5分)
此次争议一方面可以体现出当时先进的思想在国内的传播使得人们开始思考工人的地位及待遇，另一方面也可以看出民族资本主义发展之艰难。而争议及女工的抉择说明要推动经济的发展，就要提高劳动者的地位、改善劳动者的工作条件，这对现在也有一定的借鉴意义。(3分)
[微点拨]　
首先从湖南女工事件出现的背景进行分析，联系所学知识，从一战期间民族资本主义发展、五四运动和马克思主义思想传播以及国外劳工运动的影响等方面进行作答。其次，从本次湖南女工事件引发的争议中各方立场入手，阐述各自的观点。最后，从本次女工事件反映的实质、各阶层的不同看法、暴露出的问题以及对于当今劳资问题的借鉴等角度进行解读，观点明确，言之有理即可。
模拟演练?——在训练中创新应用
7．[2022·山东高考，17]阅读材料，回答问题。(13分)
材料　李超的“新生”
李超，广西梧州人，先求学于梧州、广州等地，后就读于北京女子高等师范学校。李超的家庭不支持她求学，因而她生活困难，患肺炎后，无钱治疗，1919年8月病亡。李超死后，其家庭置之不理，指责她“至死不悔，死有余辜”。11月，北京教育界召开追悼大会，有1 000多人参加，胡适、陈独秀、梁漱溟等现场作了演说。1920年，梧州女子师范在省女师操场举行了李超追悼会，“各界人士莅会者不下万人，挽歌诗联四五百轴”。
李超的一生，没有什么轰轰烈烈的事迹。……我们研究她的一生，至少可以引起这些问题：一、家长族长的专制。……二、女子教育问题。……三、女子承袭财产的权利。……四、有女不为有后的问题。……
——胡适《李超传》(《晨报》
1919年12月1日、3日)
涵养与发挥情感是积极的道路。北京的妇女不来吊一吊李女士，却华装丽服坐汽车去满街跑，许多妇女并不要求妇女解放，这都是麻木。麻木就是处于情感的反面。他自己既不要求，你便怎样指点问题，乃至把解决问题的道路都告诉他，他只是不理会！
——梁漱溟《李超女士追悼会之演说词》
(《晨报》1919年12月22日)
对于李超女士底事件，我们可以看出社会制度上两大缺点：一是男系制，一是遗产制。……李女士之死，我们可以说：不是个人问题，是社会问题，是社会底重大问题。
——陈独秀《男系制与遗产制》
(《新青年》1920年1月1日)
作为历史的观察者，概括说明李超之死为何会引发广泛的社会关注，并谈谈“李超们”新生的出路在哪里。
答案：原因：李超的个人经历是当时中国的妇女地位的缩影，李超是受封建纲常伦理迫害的牺牲品，具有代表性；新文化运动宣扬西方民主、科学思想，加之五四运动促进了马克思主义在中国的传播，推动了民众的思想解放，尤其是青年学生的觉醒；进步知识分子积极宣扬，教育界的大力宣传；北洋军阀统治下，各阶层积极探索救国之路；五四运动推动无产阶级力量壮大。(10分)
出路：唤醒民众的思想觉悟，推翻旧的封建制度，促进妇女解放和男女平等。(3分)
解析：第一小问原因：结合材料中“李超的家庭不支持她求学”“李超死后，其家庭置之不理”，说明受传统的封建思想的影响，李超的家庭有着严重的重男轻女思想，而李超代表的是当时社会整个妇女阶层凄苦的命运，是旧制度下的牺牲品；根据时间“1919年”“1920年”可知，当时社会对李超之死的反思，主要是受新文化运动和五四运动的影响，随着民主、科学思想的传入和马克思主义思想在中国的逐步传播，青年学生逐步觉醒；根据材料“教育界召开追悼大会”“胡适……现场作了演说”可知，当时的进步知识分子和教育界大力宣扬；结合材料时间，从社会背景看，当时正处于北洋军阀统治下，各界积极探索挽救民族危亡的途径，五四运动的爆发，广大人民的爱国热情和民族意识得到进一步的发展，无产阶级力量壮大。第二小问出路：根据材料“家长族长的专制”“女子教育问题”“女子承袭财产的权利”“男系制”“遗产制”可知，要继续展开反封建的斗争，推翻旧的封建家长制，赋予女子与男子一样有受教育和继承财产的权利；根据材料“许多妇女并不要求妇女解放”“不是个人问题，是社会问题”可知，要进一步解放思想，宣扬自由、平等观念。(共49张PPT)
课题 21　五四运动与中国共产党的诞生
1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。
2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动
(1)背景：1919年，________上英、美等国操纵和会，拒绝了中国代表提出的正义要求。
(2)经过
①第一阶段：5月4日，北京大学等学校学生为主力；口号：“________________”等；学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压。
②第二阶段：6月3日和4日，北京大批学生被捕，消息传到上海。6月5日，上海出现大规模的________和商人罢市，标志着工人阶级登上政治舞台。
(3)结果：初步胜利。北京政府被迫释放被捕学生；罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务；中国代表团拒绝在和约上签字。
巴黎和会
外争主权，内除国贼
工人罢工
(4)影响
①五四运动是一次彻底的__________的爱国运动，是一场中国人民为挽救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
②五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大________运动，它促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来________追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
反帝反封建
思想启蒙
中华民族
2．马克思主义的传播
(1)中心：北京与________成为宣传马克思主义的中心。
(2)文章：李大钊的《__________________》，系统介绍了马克思主义学说。
(3)团体：马克思学说研究会、马克思主义研究会。
上海
我的马克思主义观
知识点二 中国共产党的诞生
1.条件：马克思主义的广泛传播，中国工人运动的持续发展，各地共产党早期组织的建立。
2．诞生：中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。
(1)大会通过的纲领确定了中国共产党这个名称。
(2)明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现________和共产主义。
(3)选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。
3．意义
(1)中国共产党成立是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
(2)使中国革命有了坚强的领导力量，中国革命有了正确的前进方向，从此，中国革命的面貌焕然一新。
社会主义
知识点三 国共合作与国民革命
1.第一次国共合作的形成
背景 (1)在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命统一战线。
(2)1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过了关于________问题的决议。
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。
意义 以国共合作为特征的革命统一战线建立，加速了中国革命的进程。
国共合作
2.国民革命
进程 (1)1925年，国民政府在广州成立。
(2)东征：通过再次东征消灭了________的势力，广东革命根据地得到巩固和统一。
(3)北伐：1926年，国共两党合作开始北伐，基本推翻了________的反动统治。
结局失败 (1)原因：国民党右派篡夺领导权。
(2)标志：1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变；7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”。
陈炯明
北洋军阀
1.思维拓展——五四运动的彻底性
五四运动的彻底性是指彻底地不妥协地反帝反封建精神。五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务，拒绝在和约上签字，只是取得了初步胜利，并未彻底改变中国的半殖民地半封建性质，不能说取得彻底胜利。
2．知识延伸——五四运动后，马克思主义在中国传播的特点
(1)先进知识分子起了核心领导作用。
(2)马克思主义与中国工人运动相结合。
(3)马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。
3．学习情境——中国共产党成立的必然性
既要革命，就要有一个革命党，没有一个革命的党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。——毛泽东
思考：这段话说明了什么？
提示：刚刚登上政治舞台的工人阶级迫切需要有一个坚强的领导核心，一个自己的政党。中国共产党的诞生是历史的必然。
4．学术情境——中共一大孕育的红船精神
中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的红船上闭幕。“红船精神”在这里孕育。
思考：结合所学知识，指出什么是“红船精神”？
提示：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。
5．图说历史——中国革命面貌“焕然一新”的内涵
6．社会情境——中国共产党第三次全国代表大会
1923年6月，在广州召开。指出党在现阶段“应该以国民革命运动为中心工作”，共产党员以个人身份加入国民党，采取党内合作的形式，同国民党建立联合战线，以完成反帝反封建的国民革命的重要任务。
思考：第三次全国代表大会发挥了什么作用？
提示：促使国共第一次合作的形成，为国民革命做了准备。
7．思维拓展——国民革命的几个问题
(1)国民党一大讨论的主要是国民党改组问题，国民革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。
(2)新三民主义是国共合作的政治基础，这并不意味着中国共产党放弃了马克思主义。
(3)国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，因此可以说北伐胜利了，但国民革命失败了。
8．体系构建——五四运动与中国共产党的诞生
关键能力·素养提升
探究点　焕然一新——中国共产党的诞生与国民革命
01 史料实证——国民革命的特点及成就
史料一　
史料二　毛泽东同志认为，孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业，在仅仅两三年内，获得了巨大的成就……这是两党结成了统一战线的结果。
【探究】
(1)史料一反映了国民革命的什么特点？
(2)史料二中的“巨大的成就”指什么？根据史料一、二并结合所学知识，分析取得如此成就的主要原因。
[提示]　(1)特点：有一定的群众基础，是真正意义上的国民革命；明确提出了反帝的纲领。
(2)巨大的成就：北伐的胜利进军，基本推翻了北洋军阀的反动统治。
原因：国共两党实现合作，建立革命统一战线。
【通法悟道】
【史论形成】　国民革命的特点和中国共产党在国民革命时期的作用
(1)国民革命运动的特点
①革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建。
②群众基础：以两党合作为特征，形成了四个阶级的联合统一战线。
③指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。
④革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。
⑤活动区域：主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北、江西、福建、江苏，其中的工人运动、农民运动也主要以南方省份为主。
(2)中国共产党在国民革命时期的作用
02 分析说明——马克思主义的传播
史料　自国门洞开以来，纵使外国资本主义入侵造成了中国战乱频发的不堪局面，先进知识分子为了寻找出路，仍怀抱对资本主义的幻想，不断向西方学习，探索救国救民的真理。戊戌变法和辛亥革命都表现出中国先进知识分子对资本主义的渴望……经过五四运动的洗礼，中国先进知识分子在现实教育下充分认识到，中国工人阶级代表着先进的生产力和中国革命的前途……在五四运动爆发两年后，在无数仁人志士的努力下，中国共产党正式成立。
——摘编自安美惠《五四运动：近代中国上升的历史拐点》
【史料导读】　时空信息：五四运动时期；内容信息：近代中国探索救国救民的道路经历了一个由学习西方政治制度到接受马克思主义的过程。五四运动后，中国先进知识分子接受马克思主义，认识到工人阶级力量的伟大，促成了中国共产党的建立。
【探究】
根据史料，概括五四运动前后中国先进知识分子在“救国救民”认识上的变化。
[提示]　变化：五四运动前，主张建立资产阶级君主立宪制和民主共和制；五四运动后主张学习马克思主义。
【史论拓展】　马克思主义在中国广泛传播的必然性与方式
03 探究论证——对五四运动的历史反思
史料　傅斯年对五四运动的反思。第一，五四运动促进了中国社会的新变化，包括国民的觉醒、社会团体的大量涌现、青年个性的解放、移风易俗。第二，思想界要做持久的努力和长期的积累，引发出促进社会发展的新因素，使社会的变革取得成功，中国随世界潮流而变成一个新中国。第三，中国的落后是由于缺乏有组织、有活力的有机体社会，人们生活在千年不变的僵化社会中。五四运动揭开了中国有机社会建设的序幕，随后需要自下而上，循序渐进地进行社会改造，但必须铲除中国的专制制度。第四，真正的社会改造运动必须从改造自己做起。青年人应该树立起一个堂堂正正的人生目标，并为此不懈地奋斗。同时他也强调个人的价值，每个人要去发掘、发挥自身潜在的能力，理性判断不盲从，以主动和创造精神，对自己言行充分负责的精神来推动社会的进步。
——耿云志《傅斯年对五四运动的反思——从傅斯年致袁同礼的信谈起》
【史料导读】　
时空信息：五四运动时期；内容信息：五四运动是变被动社会现代化为主动社会现代化过程的重要转折期。20世纪中国的五四运动倡导的对国民性的改造对于新人新事物的现代化具有重要意义。五四运动促进了社会进步和中国的现代化。
【探究】
史料表达的观点是什么？请结合史实加以说明。
[提示]　观点：五四运动推动中国现代化进程。说明：“民主与科学”是五四运动时期的时代精神，它不仅直接作用于新文化运动与五四运动，而且是重铸中华民族精神，促进当代社会全面进步的重大历史因素和思想资源。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
【史论深化】　五四运动对中国现代化的影响
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上中国外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到巨大的保障作用。
(3)对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想启蒙运动，其政治运动的形式也是在近代先进思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。

命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2023·全国甲卷，30]中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时(　　)
A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定
C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成
答案：C
[解题流程]　
【演练1】　命题点：中国共产党的政治主张
[2024·九省联考河南卷，29]下表是某同学整理的中国共产党某一文件的部分内容
据此判断，中国共产党(　　)
A.与国民党合作推进国民革命运动
B.落实瓦窑堡会议上的重要决策
C.旨在为召开政治协商会议做准备
D.积极致力于建立民主联合政府
① 实现民权政治，召开国民大会，以制定宪法与规定救国方针
② 孙中山先生的三民主义为中国今日之必需
③ 实现中国人民之幸福与愉快的生活
④ 争取中华民族之独立、自由与解放
答案：B
解析：根据材料“规定救国方针”“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需”“争取中华民族之独立、自由与解放”可知，该文件为《中共中央为公布国共合作宣言》，结合所学瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线的方针，因此文件内容落实了瓦窑堡会议上的重要决策，B项正确；国民革命运动是1924年至1927年，革命目标是打倒列强除军阀，排除A项；“召开政治协商会议”以及“建立民主联合政府”时，抗日战争已经胜利，与材料“救国方针”不符，排除C、D两项。故选B项。
【演练2】　命题点：五四运动促进了思想解放
[2022·全国乙卷，29]据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出(　　)
A.东西方文化论争由此引发
B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除
D.思想解放运动方向发生变化
答案：D
解析：根据材料信息可知，五四运动时期，从最初“以新旧分别事物”到后来的“并不一概否定或肯定”，这表明在五四运动思想解放的过程中，人们从盲目地全盘肯定西学、否定传统文化到逐渐客观地看待古今中外的关系，这一转变反映出思想解放运动方向发生了变化，故D项正确；东西方文化的论争在新文化运动初期就已存在，故A项错误；根据材料“中国古来已有的一概称为旧”可知，传统儒学思想在“‘五四’初期”就受到了批判，故B项错误；材料体现了对西方文化的认识逐渐客观，但并不意味着全盘西化思想得以消除，故C项错误。
【演练3】　命题点：中国共产党革命道路的探索
[2022·海南卷，7]1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了(　　)
A.立农务本，学以致用 B．实业救国，富裕海岛
C.普及教育，发达文化 D．扶助农工，唤醒民众
答案：D
解析：根据材料“创办农工职业学校”“同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义”可知，该学校的创办主要是为了帮扶农工，提高他们的职业能力，同时通过思想教育唤醒他们的政治意识，故选D项；栽培、染织、雕刻不属于传统农业的范畴，具有新时代农业发展的特点，排除A项；实业救国主要针对的是实业家和民族资产阶级，排除B项；材料中的课程教育主要针对工农，对象上不具有普及性的特点，主要目的是服务于现实政治的需要，排除C项。
【演练4】　命题点：五四运动后出现的新思想
[2021·湖南卷]1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况(　　)
A.是基于对五四运动的反思
B.促进了新思想的进一步传播
C.反映中西文化矛盾的激化
D.表明使用新式标点成为时尚
答案：B
解析：思想界出现这一状况与新文化运动后期的思想解放运动有关，这促进了马克思主义等新思想的进一步传播，故B项符合题意；五四运动属于反帝反封建的革命运动，与题干中“我国固有的思想信仰”“舶来品”等信息不符，排除A项；“矛盾”的说法与题干中“我国固有的思想信仰摇动”“‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”等信息不符，排除C项；“表明使用新式标点成为时尚”的说法过于夸大化，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·海南高三月考]1919年，在天津总商会部署下，天津各业继实行抵制日货后，又于6月10日一律停业罢市。6月11日的天津《益世报》报道：“各绸缎洋布庄等，其罢市景象尤觉可敬，诚不愧为头等商号。”这次罢市旨在(　　)
A. 推动全国爱国运动向纵深发展
B．反对北洋政府的妥协
C. 展示出天津总商会的革命决心
D．捍卫中华民族的尊严
答案：D
解析：据材料“1919年，在天津总商会部署下，天津各业继实行抵制日货后，又于6月10日一律停业罢市”可知，五四运动期间，商人罢市表达自己的爱国之情，以此来抗议中国外交的失败，捍卫中华民族的尊严，故选D项；推动全国爱国运动向纵深发展属于其影响，而题干问的是目的，排除A项；五四运动抗议的是北洋政府外交失败，北洋政府在巴黎和会中拒绝签字，并未妥协，排除B项；这次罢市展示出了天津总商会的革命决心，但目的仍然是捍卫中华民族的尊严，排除C项。
2．[2024·广东梅州检测]下表为五四运动后创办的具有代表性的进步刊物，据此可知五四运动后(　　)
A. 走社会主义道路成为共识
B．革命刊物成为报刊业的主流
C. 上海成为中国革命的中心
D．出现探寻救国新道路的趋势
刊名 主持 刊行年月 出版地点 宗旨(倾向)
《星期评论》 戴季陶等 1919.6 上海 研究和介绍社会主义
《少年中国》 王光祈 1919.7 北京 社会主义
《湘江评论》 毛泽东 1919.7 长沙 宣传新思想
《建设》 孙中山 1919.8 上海 研究革命理论和建设新中国方案
答案：D
解析：据材料“研究和介绍社会主义……社会主义……宣传新思想……研究革命理论和建设新中国方案”可知，五四运动后进步刊物宣传社会主义的新思想，说明近代中国受到俄国十月革命的影响出现了探寻救国新道路的趋势，故选D项；1919年的中国处于北洋军阀统治下的半殖民地半封建社会时期，帝国主义和封建势力依然存在，走社会主义道路成为共识的说法过于绝对，排除A项；仅题中列举的五四运动后的四份刊物不能得出革命刊物成为报刊业的主流，排除B项；据题中信息可知，只提到上海、北京和长沙三个城市，不能得出上海成为中国革命的中心，排除C项。
3．[2024·广东湛江一模]1925年，由新学生社女社员发起、以工农妇女为主体的革命妇女团体“广东妇女解放协会”在广州成立。至1926年，仅一年时间，全省就有海丰、顺德、新会、梅县等10多个县市相继成立了分会，有会员2 000余人。广东妇女解放协会的创建(　　)
A. 得益于北伐战争的胜利推进
B．推动了国民革命运动的发展
C. 践行了工农武装割据的精神
D．改变了女性在社会中的地位
答案：B
解析：据材料“革命妇女团体‘广东妇女解放协会’在广州成立”“仅一年时间，全省就有海丰、顺德、新会、梅县等10多个县市相继成立了分会”并结合所学可知，1925～1926年为国民革命时期，以工农妇女等革命力量为主体组成的广东妇女解放协会的创建，推动了国民革命运动的发展，故选B项；1926年国共两党合作开始北伐，1925年北伐战争尚未开始，排除A项；1927年井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火，与材料时间不符，排除C项；广东妇女解放协会的创建有利于提升女性的社会地位，“改变了”的说法不恰当，排除D项。
4.如图是1926年《中国农民》第3期的封面——《快乐的聚宴呵》。画面上是帝国主义者、田主、官僚、买办、土豪等围坐一桌，宴席上摆的是“农工血肉”“农”“血汗”等。这一作品(　　)
A.注重号召农民响应革命发展
B.以夸张手法讽刺社会丑恶场景
C.说明国民政府重在发动农民
D.体现宣传革命思想的全新形式
答案：A
解析：根据漫画及文字解说，结合1926年国民大革命的形势，可以看出这一漫画的刊登，就是为了针砭时弊和进行政治宣传，号召农民响应大革命的发展，故A项正确；1926年中国处于半殖民地半封建社会，深受帝国主义、封建主义的压迫，这一漫画充分反映了这一“人吃人”的丑恶社会场景，并未运用夸张的手法，排除B项；在国民大革命时期注重发动和领导农民进行革命的不是国民政府，排除C项；“全新”说法不符合史实，排除D项。(共51张PPT)
课题22　南京国民政府的统治
和中国共产党开辟革命新道路
1.了解南京国民政府的成立。
2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义。
3.认识红军长征的意义。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 南京国民政府的统治
1.形式上统一全国
(1)1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“________”，标志着中国国民党专制统治的确立。
(2)1928年，国民政府继续北伐，讨伐张作霖。因“济南惨案”，蒋介石命令部队绕道开进。
(3)1928年底，东三省改旗易帜，________在形式上基本统一全国。
宁汉合流
国民政府
2．经济发展
原因 (1)民族资产阶级兴办实业的热情有所提高
(2)中国人民的反帝爱国运动蓬勃开展，________________的行动，为民族工业的发展创造了机遇
表现 (1)除纺织、面粉等行业外，民族工业中的新兴部门都有一定程度的发展
(2)官僚资本凭借国家权力迅速敛财，________成为他们巧取豪夺的重要工具
抵制洋货、提倡国货
四大银行
知识点二 工农武装割据开辟革命新道路
1.发动武装起义
南昌起义 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
八七会议 总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行________和武装反抗国民党反动派的总方针
秋收起义 起义军在进攻长沙途中受挫，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军
土地革命
2.开辟井冈山道路
井冈山根据地的建立 1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，开始创建第一个农村革命根据地；1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍和毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师
意义 点燃了“____________”的星星之火。从此，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路
工农武装割据
3.工农武装割据的实践
武装斗争 到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省，革命武装力量达十万人
土地革命 各农村革命根据地逐步开展土地革命，“打土豪，分田地”
根据地建设　 1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西________召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府
瑞金
知识点三 红军长征
1.原因
2.经过
1934年10月，开始→突破四道封锁线→挺进贵州→1935年1月，召开遵义会议→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地→1935年10月，陕北吴起镇会师→1936年10月，红军三大主力在________会师，红军长征胜利结束。
根本 共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“________”倾错误
直接 ________反“围剿”失利
左
第五次
甘肃会宁
3．遵义会议(1935年1月)
4.意义
(1)实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命种子。
(2)铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
解决问题 军事和组织问题
主要决议 改组中央领导机构，增选________为政治局常委。会后不久，政治局常委决定由张闻天负总责，并成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组，负责全军的军事行动
原因 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命
毛泽东
1.学术情境——东北易帜
自应仰承先大元帅遗志，力谋统一，贯彻和平，已于即日起宣布，遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜……
——《三省易帜之通电》(1928年12月29日)(节选)
思考：材料反映了什么问题？
提示：材料说明东北愿意服从南京国民政府统一领导，改旗易帜，从而使国民政府在形式上基本统一了全国。
2．知识延伸——国民经济建设运动
1935年12月，国民党五届一中全会通过了《确定国民经济建设实施计划大纲案》。其内容有八条，即提倡征工、振兴农业、鼓励垦牧、调节消费、振兴工业、开发矿产、流畅货运、调节金融。国民经济建设运动在一定程度上使中国经济得到了发展，推动了中国的近代化。
3．思维拓展——“工农武装割据”三大要素的内在关系
4．社会情境——井冈山的斗争
毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。”
思考：“边界红旗子始终不倒”的主要原因有哪些？
提示：中国共产党坚持工农武装割据的思想，坚持武装斗争，开展土地革命，进行根据地的建设。
5．思维拓展——井冈山精神与长征精神
(1)井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众和勇于胜利是井冈山精神的主要内容。
(2)长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
6．学习情境——对长征的评价
长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征是以我们的胜利、敌人失败的结果而结束的。
——毛泽东
思考：如何理解毛泽东对长征胜利的评价？
提示：粉碎国民党“围剿”，使革命转危为安；宣传了自己的主张，途中播下了革命火种；锻炼和保存了一大批骨干。
7．体系构建——南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
关键能力·素养提升
探究点　星火燎原——中国共产党开辟革命新道路
01 史料实证——工农武装割据的革命道路
史料一　红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要的因素。
——摘编自毛泽东《星星之火，可以燎原》
史料二　以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。
——摘编自中共中央机关刊物《红旗》(1930年)
【探究】　
(1)根据史料一、二，概括指出关于中国革命道路的两种不同观点。
(2)根据史料并结合所学知识，分析两种不同观点的实质。
[提示]　(1)不同观点：一种主张以乡村为中心，走农村包围城市的道路；另一种主张坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路。
(2)分歧的实质：是从中国实际出发，还是照抄照搬俄国十月革命的经验。
【通法悟道】
【史论形成】　中国共产党选择“农村包围城市，武装夺取政权”道路的原因
(1)中国是一个半殖民地半封建的国家，政治经济发展极不平衡。
(2)国民革命在广大人民群众中有深刻的影响，全国农村人口占大多数，易于组织发动。
(3)农村中敌人统治力量薄弱，城市中敌人力量相对强大。
(4)只有坚持武装斗争、土地革命与根据地建设三者相结合的道路，发展革命势力，才能最终取得革命胜利。

02 分析说明——中国共产党土地政策的调整
史料　1929年4月，毛泽东领导制定了《兴国土地法》：(一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种。(二)一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖。(三)以乡为单位分配土地。
1931年土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
——摘编自《中国近代史研究》
【史料导读】　时空信息：土地革命时期，革命根据地；内容信息：国共十年对峙时期，党的土地政策不断调整；《兴国土地法》规定农民只有土地使用权；1931年土地革命路线规定农民有土地所有权。国共十年对峙时期中国共产党实行土地革命，废除封建土地所有制。
【探究】
据史料，分析1931年土地革命路线与《兴国土地法》的主要区别及其原因。
[提示]　区别：《兴国土地法》规定农民只有土地使用权；1931年土地革命路线规定农民有土地所有权。
原因：广大农民迫切要求废除封建土地所有制，得到自己的土地，中国共产党正值扩大影响力、争取民众支持的阶段，因此实行相应土地政策有其必要性。土地革命是中国革命最紧迫也是最关键的任务。
【史论拓展】　中国共产党从幼年走向成熟的表现
(1)认清国情：1921年中共一大纲领脱离中国国情，1922年中共二大依据中国的社会性质、革命对象等，制定了最低纲领。
(2)统一战线：中国共产党吸取第一次工人运动失败的教训，1924年与国民党合作建立革命统一战线，迎来国民革命的高潮。
(3)吸取教训：中国共产党吸取国民革命失败的教训，认识到掌握武装力量的重要性，发动南昌起义。
(4)开辟道路：认识到照搬俄国“城市中心论”的局限，开辟了“工农武装割据”的革命道路。
(5)走向成熟：遵义会议在没有共产国际参与的情况下，中国共产党第一次独立运用马克思主义原理解决了自己的路线、方针和政策问题。
03 探究论证——中华民族不屈不挠的典范：红军长征
史料　长征开始后，国民党动用《中央日报》等一切宣传机器，几乎天天登载“围剿”红军的消息。红军四渡赤水转战川黔滇边时，该报从1月到3月陆续有报道，如称“黔北之匪，自被击溃后，成股逃窜者不足万人，余均小部”“匪子弹用尽，患病亦多，实无战斗力量与勇气”“沿途伤病饿疲倒毙之匪，遍地皆是”。
在国统区，还有一大批民营报刊，也对红军长征情况有所反映。如红军强渡乌江，《国民公报》发表《朱毛残部只剩两三万人，由乌江强渡北窜》，称“朱毛残部，由瓮安乌江上游强渡，向湄潭遵义北窜，一部仍由石阡余(庆)强渡北窜，据俘获匪称，沿途伤亡颇众，逃亡尤多，现剩二三万人”。
——黎余《国统区对红军长征的报道》
【史料导读】　
《中央日报》是国民党机关报；《国民公报》是国统区的民营报纸，两份报纸对红军长征都进行了报道。红军长征历尽艰辛，最终取得胜利，打开了中国革命的新局面。
【探究】
依据史料，指出国统区报纸对于红军长征报道的特点及原因，并依据史料评析其关于红军长征报道的史料价值。
[提示]　特点：诋毁红军长征，夸大国民党军队战绩，笼统不实。
原因：国民党报纸出于维护国民党统治的目的进行不实宣传；民营报刊迫于国民党的压力，报道的倾向与国民党报纸大致相同。
史料价值：《中央日报》和《国民公报》的报道具有明显的主观意图，报道不实。但其也具有一定的史料价值，因为从中可以看出国统区人们对于红军长征的态度，也从侧面印证了红军长征的史实。
【史论深化】　红军长征胜利的意义
(1)粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
(2)实现了把党中央领导全国革命的大本营奠基在西北、红军主力转移到抗日前沿阵地的战略任务，为党和红军的大发展创造了条件，开创了中国革命的新局面。
(3)使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。中国共产党在陕北建立陕甘宁抗日根据地，以陕甘宁抗日根据地为基点，将革命辐射到全国。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·辽宁卷，7]1933年8月，毛泽东在一份报告中指出，中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调必须注意经济工作，要在苏区“普遍建设谷仓，建设备荒仓”“巩固金融，发展贸易”。此时强调经济工作意在(　　)
A．进行经济结构调整 B．提高防灾抗灾能力
C．推动工作重心转移 D．为军事斗争做准备
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：南京国民政府统治时期的社会生活
[2024·九省联考黑龙江、吉林卷，8]下图为1931年《申报》刊登的某外国品牌汽车广告。这反映出当时(　　)
A．西方消费观念得到传播
B．民族工商业受到了排挤
C．民众生活水平普遍提高
D．汽车成为主要交通工具
答案：A
解析：根据材料可知，该广告表明可以分期付款购买汽车，反映了西方消费观念得到传播，A项正确；材料仅为某外国品牌汽车广告，不能反映民族工商业的处境，排除B项；材料仅为某外国品牌汽车广告，不能体现民众生活水平，排除C项；材料广告表明可以分期付款购买汽车，未体现汽车在中国的使用情况，排除D项。故选A项。
【演练2】　命题点：中国共产党探索革命道路的举措
[2021·河北卷，9]下表为中共中央及相关组织颁发的部分文件。这些文件集中反映了中国共产党(　　)
A. 完成革命中心转移
B．高度重视群众工作
C．将武装斗争与土地革命相结合
D．倡导革命统一战线
1935年1月 《关于进遵义城的口号和八项注意通令》《关于争取少数民族的指示》《总政治部关于地方工作的指示信》
1935年8月 《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》
1935年11月 《中央关于发展陕甘游击战争的决定》
1936年7月 《中央关于土地政策的指示》
1936年11月 《中央关于青年工作的决定》
答案：B
解析：据材料可知，20世纪30年代中期，中国共产党就人民军队的纪律、争取少数民族、开展地方工作、抗日救国、游击战争、土地政策和青年工作等群众关心的问题，专门发布指示和公告，集中反映出我党高度重视群众工作，故选B项；中国革命中心由南方转移到北方，与《关于争取少数民族的指示》《总政治部关于地方工作的指示信》等不符，排除A项；“工农武装割据”理论将根据地建设、武装斗争与土地革命相结合，而此时红军主要在长征途中，无法结合武装斗争与土地革命，排除C项；1927年国共合作发动的国民革命失败后，革命统一战线破裂，与材料时间不符，排除D项。
【演练3】　命题点：苏区的土地改革的歌谣
[2021·福建卷，8]20世纪二三十年代，福建各苏区涌现出大量的民间歌谣并广为流传，如“山歌越唱音越高，二胡来和紫竹箫；苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”。此类歌谣的涌现(　　)
A．丰富了民间歌谣的艺术形式
B．展现了民间艺术的地域特色
C．发挥了土地革命动员的作用
D．反映了苏区宣传的巨大成功
答案：C
解析：据材料“苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”可知，此类民谣激发民众革命热情，故选C项；此类歌谣丰富了民间歌谣的内容，而不是艺术形式，排除A项；材料仅提及福建苏区，无法反映地域特色，排除B项；材料中没有提及歌谣传唱的效果，排除D项。
【演练4】　命题点：20世纪30年代中国民族工业的现状
[2021·全国甲卷，30]
1931～1934年中国钢铁业情况表　单位：吨
根据上表可知，当时(　　)
A．中国民族工业失去发展空间 B．民族企业规模日益萎缩
C．国民政府实业政策无甚成效 D．中国工业基础薄弱落后
年份 铁砂产量 铁砂及生铁输出量 钢铁消费量 钢铁输入量
1931 1 840 279 831 652 804 000 557 625
1932 1 839 212 758 441 404 000 430 655
1933 1 903 466 992 521 694 000 525 673
1934 2 135 031 864 107 770 000 617 726
答案：D
解析：根据材料1931～1934年，中国铁砂产量逐年增加，铁砂及生铁输出量整体呈增长趋势，钢铁消费量总体呈下降趋势，钢铁输入量呈上升趋势，综合表格信息可知中国出口铁砂和生铁较多，对铁的加工能力不足，钢铁进口多，重工业在一定程度上依赖外国，故可知中国工业基础薄弱落后，故D项正确；材料只涉及钢铁行业，并不能代表民族工业，故A项错误；通过材料无法判断民族企业的规模，故B项错误；材料与实业政策无关，故C项错误。
【演练5】　命题点：毛泽东强调革命的群众路线
[2021·全国乙卷，29]1934年，毛泽东提出：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在(　　)
A．发动群众参加革命战争
B．开辟中国革命的新道路
C．建立广泛革命统一战线
D．动员社会各界进行抗战
答案：A
解析：1934年是国共两党对峙时期，此时毛泽东强调改进工作方法是动员群众拥护共产党，从而参加革命战争，故选A项；1927年井冈山革命根据地的创建已经说明中国革命新道路的开辟，排除B项；建立广泛的革命统一战线是在1924年国民党第一次代表大会召开以后，1927年随着国民革命的失败已经不复存在，排除C项；1934年是局部抗战时期，此时中国社会的主要矛盾是国共两党间的阶级矛盾，因此他并不是在动员社会各界进行抗战，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·广东部分名校高三联考]南京国民政府成立后，着手进行海关税务人员的“国产化”。至1937年，海关各口岸的税司已由1929年的仅8名中国人上升到有三分之一的职务由中国人担任。这一举措(　　)
A．折射出国民革命的深化
B．废除了西方列强在华特权
C．体现了民族主义的倾向
D．顺应了全民族抗战的需要
答案：C
解析：将海关税务人员实现“国产化”，说明国民政府具有打破列强控制海关的强烈愿望，体现了民族主义倾向，故选C项；1927年，蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，标志着国民革命运动的失败，故排除A项；材料现象不能说明废除了列强在华特权，故排除B项；材料反映的是全民族抗战爆发前的举措，故排除D项。
2.[2024·重庆调研]如图为1935年3月上海某刊登载的一幅漫画。为解决漫画中反映的问题，国民政府采取的措施是(　　)
A．发展民族工业 B．实行法币改革
C．收回关税主权 D．限制外商银行
答案：B
解析：根据材料信息可知，1935年由于经济危机的影响，造成白银外流，为减少这一现象，国民政府实行法币改革，废止银本位制，故选B项；材料强调金融领域的措施，发展民族工业并不能减少白银外流，排除A项；1927年南京国民政府成立后，宣告关税自主，并公布国定《进口税暂行条例》，排除C项；外国银行在华拥有特权，国民政府无法限制，排除D项。
3．[2024·山西九师联盟高三联考]下图反映的是1935年和1941年中国民族工业某些领域资本总额的情况(单位：元)。此表反映了这一时期我国民族工业(　　)
A．投资成本得到迅速膨胀
B．构建起完整的工业体系
C．因抗战需要而迅速崛起
D．行业间发展严重不平衡
答案：D
解析：据图表信息，1941年相比1935年，冶炼业、机械金属业、化学业获得了明显的进步，纺织业、食品业出现了一定的下降，这体现了行业间发展的不平衡，故选D项；图表中只能反映冶炼业的投资总额快速增长，并未对各个行业的投资成本进行说明，排除A项；“一五”计划完成后，我国才逐步建立起完整的工业体系，排除B项；图表中冶炼业、机械金属业和化学业因为抗战需要出现了一定程度的发展，但是日常消费和民用行业受到战争破坏发展有限，排除C项。
4．[2024·重庆模拟]中华苏维埃工农兵第一次全国代表大会通过的《中国工农红军优待条例》规定：“凡红军战士，家在白色区域的，以及新由白军中过来的，则在苏区内分得公田，由当地政府派人代耕。”该举措旨在(　　)
A．推动根据地农业生产发展
B．适应民族斗争的现实需要
C．废除封建地主土地所有制
D．壮大军队巩固根据地政权
答案：D
解析：据材料“家在白色区域的，以及新由白军中过来的”可知，此优待条例是针对由原国民党军队或国民党统治区域来的军队，所以是为了吸引更多的士兵加入红军，壮大军队巩固根据地政权，故选D项；据材料“由当地政府派人代耕”可知，材料中的政策是针对红军战士，所以不会增加农业劳动力和农业技术，不会推动根据地农业生产发展，排除A项；据材料“中华苏维埃工农兵第一次全国代表大会”并结合所学可知，会议的召开是在1931年1月，此时是国共十年对峙时期，是中华民族内部的斗争，不属于民族斗争，排除B项；材料没有涉及地主土地的处理，排除C项。(共70张PPT)
课题 23　中华民族的抗日战争
1.了解日本军国主义的侵华罪行。2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 局部抗战
1.背景
(1)日本方面
①1929年世界性经济危机爆发，严重影响日本。日本统治集团为缓和国内矛盾，摆脱困境，急于发动侵华战争。
②1931年上半年，日本政府及其在中国东北的________加紧进行武装侵略的部署。
(2)中国方面：国民党加紧____________，对日本侵略实行不抵抗政策。
(3)国际方面：国联调查团提出实行________方案，牺牲中国利益。
殖民机构
“围剿”红军
国际共管
2．侵华史实
1931年 __________，标志着中国局部抗战的开始
1932年1月 日军在________挑起侵略战争
1932年3月 扶植溥仪做傀儡，在吉林长春建立________
1935年 为吞并华北，策动“华北自治运动”，制造“华北事变”
九一八事变
上海
伪满洲国
3.抗日救亡运动
(1)由游击队改编而成的东北人民革命军在东北坚持抗战。
(2)1935年，面对日本侵华的不断加剧，中国共产党发表了________，瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针。
(3)1935年12月，爱国学生组织了____________，要求一致抗日，停止内战，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。
(4)1936年，东北抗日联军发展到三万余人，在杨靖宇、赵尚志等领导下，浴血奋战，牵制了大量日军。
(5)在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良、杨虎城发动了________，迫使蒋介石承诺“停止内战，联共抗日”。西安事变的和平解决，基本上结束了内战，全国团结抗战的局面初步形成。
八一宣言
一二·九运动
西安事变
知识点二 全国抗战的开始
1.卢沟桥事变：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，中国守军奋起还击，全国抗战由此开始。
2．抗日民族统一战线的形成
(1)1937年8月下旬，中共中央在陕北________召开扩大会议，标志着中国共产党全面抗战路线形成。
(2)1937年9月22日，________发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言，标志着国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
洛川
国民党
3．日本的侵华暴行
(1)军事侵略与占领：卢沟桥事变后，先后侵占了华北、华东和华南大片中国领土，企图速战速决，灭亡中国。
(2)无视中国人民的基本生存权：屠杀中国人民，推行“慰安妇”制度，蹂躏中国妇女，制造了惨绝人寰的__________，对重庆进行长达五年半的大轰炸。
(3)研制细菌和________，用活人做试验并实施毒气战和细菌战。
(4)对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治。政治上，以华制华；经济上，以战养战。对抗日根据地实施野蛮的____________。
南京大屠杀
化学武器
“三光”政策
知识点三 正面战场的抗战
1.正面战场
(1)史实：国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、广州会战、长沙会战等多次重大战役。
(2)结果：淞沪会战粉碎日军三个月灭亡中国的计划；__________取得抗战以来正面战场的最大胜利；武汉会战是抗战以来规模最大的一次战役。
台儿庄战役
2．向西南的大转移
(1)表现
①国民政府首都的转移：南京沦陷以后，国民政府将首都迁往武汉，武汉会战后，国民政府又将首都迁往重庆。
②民族工业的大转移：全面抗战爆发以后，国民政府将________大量迁往西南，为抗日战争的胜利提供了物质基础。
③文化教育的大转移：全面抗战爆发以后，华北、华东各著名高校纷纷迁往西南、西北大后方，促进了西南、西北地区尤其是重庆________的发展。
(2)意义：这些壮举，鼓舞了全国人民的抗战决心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础。
民族工业
高等教育
知识点四 敌后战场
1.路线：中国共产党制定全面抗战路线；八路军、新四军进入敌后，开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地。
2．抗战：1937年八路军配合太原会战，取得__________；1940年，彭德怀指挥八路军在华北进行了________。
3．影响：配合了正面战场作战；在相持阶段成为抗战的主战场。
4.中国共产党坚持抗战
(1)1938年6月，毛泽东发表《________》，指明抗日战争胜利的方向。
(2)国民政府的封锁、孤立和日军“扫荡”，使敌后抗日根据地进入困难时期。在军事上，中国共产党领导根据地人民进行了艰难的反“扫荡”斗争；在经济上，开展__________，实行减租减息政策；在思想上，开展了整风运动，毛泽东思想走向成熟。
平型关大捷
百团大战
论持久战
大生产运动
知识点五 世界反法西斯同盟的形成与中国的抗战
1.世界反法西斯同盟的形成：1941年12月，日本__________，太平洋战争爆发，美国对日宣战。1942年1月，世界反法西斯同盟在华盛顿成立，中国的抗战环境发生了巨大变化。
2．国民党的消极抗战：世界反法西斯同盟形成后，国民政府一方面开始消极抗战、积极反共；另一方面，开辟缅甸战场，配合盟军作战。
3．中共七大：1945年春，中共七大召开为中国共产党领导人民争取抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定了基础。
4．抗日战争的胜利：1945年8月15日，日本宣布__________，抗日战争胜利。
偷袭珍珠港
无条件投降
5．历史意义
(1)中国一百多年来第一次取得反侵略战争的完全胜利。
(2)大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
(3)为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国的________得到极大提高，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。
(4)开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
国际地位
1.学习情境——日本侵华的既定方针
1927年6月，日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议，确立把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针。
思考：据此说明日本发动九一八事变的目的是什么？这次会议的召开说明了什么问题？
提示：目的：侵占满洲，进而侵占全中国。问题：日本侵华蓄谋已久。
2．思维拓展——日军的侵华暴行
3．体系构建——局部抗战
军事 南京大屠杀；重庆大轰炸
政治 实行“以华制华”方针
经济 实行“以战养战”和“三光”政策
其他 实施细菌战；强征慰安妇
4．学术情境——七七事变
1937年7月7日晚，日军在宛平县城外卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求入城搜查。遭拒后，日军炮轰卢沟桥。
思考：这是一个偶然事件还是日本蓄谋已久的行为？这一事件对抗日战争的进程产生了什么影响？
提示：日军轰炸宛平城是日本蓄谋已久的行为。影响：这一事件标志着日本开始了全面侵华战争，中国也由此进入全面抗战阶段。
5．知识延伸——确定“十四年抗战”说法的意义
十四年抗战指从1931年九一八事变至1945年日本无条件投降的抗战。十四年抗战的概念完整地介绍了中国抗日战争从局部抗战、全民族抗战到最终胜利的史实，强调了中国战场对世界反法西斯战争胜利作出的巨大贡献，符合中国抗日战争的实际情况。
6．学习情境——蒋介石对日态度转变
1937年9月23日，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》：……对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。
思考：材料表明国民党持什么态度？这一态度有什么积极作用？
提示：态度：愿意与国内其他政治派别共同抗日，但坚持国民党掌握领导权。积极作用：客观上促成了抗日民族统一战线的建立，推动了全民族的抗战。
7．学术情境——日本侵华罪行
《拉贝日记》(1937年12月14日)记载：“开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。”
思考：材料反映的事件是什么？这些记载有什么史料价值？
提示：日本制造了惨绝人寰的南京大屠杀。这些材料都是重要的第一手史料，对揭露日本侵华暴行有重要的史料价值。
8．社会情境——陕甘宁边区的政权建设
《陕甘宁边区施政纲领》中说：“本党愿与各党派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。”
思考：这一原则的实施有何意义？
提示：有利于调节各抗日阶级的利益，巩固抗日民族统一战线，获得人民的支持和拥护。
9.构图解史——中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系
(抗击日本法西斯的东方主战场)
10．学术情境——中国抗战的世界贡献
在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服……那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线……”
思考：上述材料说明了什么问题？
提示：中国抗日战争在世界反法西斯战争中作用巨大，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
11．体系构建——中华民族的抗日战争
关键能力·素养提升
探究点一　众志成城——日军侵华与中国的抗日救亡运动
01 史料实证——“卢沟桥事变”的真相
史料　1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。
——据[日]扶桑版《新历史教科书》
1937年7月7日晚，驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。 ——部编版《中国历史》八年级上册
【探究】
比较史料中中日教材对“卢沟桥事变”叙述的不同之处，并据此指出影响历史叙述的主要因素。
[提示]　不同：日本的教科书指责中国挑起了战争，推卸日本的战争责任；中国的教科书则基于史实，指出日本是发动侵华战争的元凶。因素：叙述者的立场和价值观。
【通法悟道】
【史论形成】　日本侵华的原因与日本对华经济掠夺的方式
(1)多角度分析日本侵华的原因
(2)日本对华经济掠夺的方式
①利用政权强制力量对沦陷区的各种资源大肆掠夺，如煤炭、棉花等。
②对中国沦陷区财政金融的垄断和掠夺，是日本控制、掠夺各种经济资源的必要条件，也是“以战养战”政策的重要组成部分，日本在其占领区的财政搜刮，完全是采取近代殖民地掠夺方式。
③通过各种欺诈手段，吸取和利用中国民族资本，为其经济掠夺服务。日军一开始对沦陷区强占的工矿企业实行“军管”或“委任管理”，独自经营，这样做的结果是使占领区的生产和流通均陷于停顿状态，不利于对中国的掠夺。
④控制交通，确保以铁路为主干的交通运输线，也是日军“以战养战”政策中一个重要内容。
02 分析说明——中国社会各阶层的抗日救亡运动
史料　抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。
——1935年《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》(八一宣言)
【史料导读】　时空信息：十四年抗战时期；内容信息：中国共产党和红军愿意团结御侮，抗日卫国。
九一八事变之后，蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”的政策。中国共产党主张停止内战，团结抗日。
【探究】
上述中国共产党的宣言有什么作用？
[提示]　促进了全国抗日救亡运动的新高潮。
【史论拓展】　1931～1936年抗日民主运动的特点及影响
特点 (1)范围广，波及东北、华北、上海、福建等地。东北是抗日民主运动最早兴起的地区；1933～1935年，华北抗日民主运动逐步达到高潮，其他地区也积极响应。
(2)群众基础十分广泛，各阶层各党派都投身其中。
(3)抗日与反蒋相结合。
(4)组织松散，大多以失败告终。
影响 (1)打击了日本在东北的殖民统治，揭露了日本吞并华北的阴谋和企图灭亡中国的野心。
(2)促进了中华民族的新觉醒。
(3)促使国共两党调整政策，推动了抗日民族统一战线的形成。
(4)促使中国政局由内战、对峙到合作抗日的转变，为实现全民族抗战作了准备。
03 探究论证——民族觉醒、抗日救亡运动的高涨
史料
【史料导读】　图片“八路军战斗在长城内外”“一二·九运动”“瓦窑堡会议报告”“西安事变报道”反映了中华民族的觉醒，抗日救亡运动的高涨。体现了抗日战争从局部抗战到全国抗战。　
【探究】
结合史料，指出四幅图片反映的时代主题。结合所学知识谈谈你对这一主题的认识。
[提示]　主题：民族危机之下，抗日救亡运动的高涨。
认识：各阶级、各阶层人士在国家危难之际，以血战、游行、兵谏等各自的方式，以饱满的爱国热情投入到抗日救亡运动中，他们同仇敌忾、不怕牺牲、不畏艰难，承担了保家卫国的历史责任，展现了不屈不挠的民族精神；我们应该勿忘国耻、继承传统、奋发图强，以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧与力量。
【史论深化】　全国军民局部抗战、团结抗战
东北民众 抗日救亡 由游击队改编而成的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战
长城抗战 1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗
学生运动 1935年，北平学生发动一二·九运动，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮
中国共产党抗战 1936年，中国共产党领导的东北抗日联军发展到三万余人，牵制了大量日军
西安事变 背景 张学良、杨虎城在中共抗日民族统一战线政策的感召下，实行联共抗日
经过 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日
结果 西安事变和平解决
意义 促进了中共中央联蒋抗日方针的实现，全国团结抗战的局面初步形成
探究点二　浴火重生——全民族抗战与抗日战争的伟大胜利
01 史料实证——抗日战争中的两个战场
史料一　1938年5月，毛泽东在《论持久战》中……认为抗战作战形式应该是“基本的游击战，但不放松有条件下的运动战”。毛泽东多次强调，“兵民乃胜利之本”“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。正是基于这样的认识，中国共产党放手发动群众，深入敌后，开展游击战，不断地建立和巩固抗日根据地。
——摘编自孙玉玲《抗战时期国共两党持久战略之比较》
史料二　抗战爆发前后，国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想，其基本内容是“以空间换时间”和“积小胜为大胜”。国民党制定了“游击战重于正规战”的作战方针，但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人……1938年国民党提出“团结海内外全民族一切力量”“训练全国壮丁，充实民众武力”。但……李宗仁说国民党把抗战“前途建立在欧战和世界大战之上”。
——摘编自孙玉玲《抗战时期国共两党持久战略之比较》
【探究】
(1)根据史料一、二并结合所学知识，比较国共两党抗战的主要不同。
(2)根据史料一、二并结合所学知识，概括抗日战争国内两个战场的联系与作用。
[提示]　(1)不同：作战方针实施上，中国共产党开展游击战，不断地建立和巩固抗日根据地，而国民党在实践中更注重阵地防御战；抗战路线上，中国共产党实行全面抗战路线，放手发动群众壮大革命力量，而国民党更多地依靠政府军队实行片面抗战路线，且有严重依赖英美(外援)的心理。
(2)两个战场携手合作、互相配合，都为抗战胜利作出了贡献。
【通法悟道】
【史论形成】　抗日战争的特点
规模大 是中国历史上规模最大、时间最长的反侵略战争
双重性 既是世界反法西斯战争，又是民族解放战争
民族性 是在抗日民族统一战线旗帜下进行的、以国共合作为基础的、有组织的全民族自卫战争
复杂性 国民党正面战场和中国共产党敌后战场相互配合，相互依存，又相互摩擦
持久性 中国战场是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场
全局性 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
以弱胜强 是中国百年来第一次取得反击外敌入侵的完全胜利，是中华民族再次振兴的转折点
02 分析说明——抗日民主政权及“三三制”原则
史料　抗日战争爆发后，抗日根据地逐步建立抗日民主政权。……1940年3月，中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中指出，中国共产党在华北、华中等地建立的抗日民主政权，是统一战线性质的政权，即几个革命阶级联合起来对汉奸和反动派的民主专政。指示明确规定，在政权工作人员中，实行共产党员、非党左派进步分子和中间派各占三分之一的“三三制”政权制度，容纳多方，团结抗日的各阶级、阶层。
——虞和平主编《中国现代化历程》(第二卷)
【史料导读】　史料以“中共中央在《抗日根据地的政权问题》”的指示，阐释了抗日民主政权的建立、性质、特点。陕甘宁边区以“三三制”为原则，实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度，加强抗日民主政权建设。
【探究】
据史料概括中国共产党在政权建设方面的创新，简要分析其对抗战胜利的重要意义。
[提示]　创新：建立抗日的各阶级联合专政；实行“三三制”政权制度。意义：巩固各抗日阶层团结合作；有利于形成最广泛的抗日民族统一战线。
【史论拓展】　边区参议会制度的历史作用
(1)边区参议会制度体现了人民当家作主。各级参议会是由边区人民选举产生的议员组成，各级参议会必须对人民负责，受人民监督。
(2)有利于调动社会各阶级的主动性，使社会各阶级积极参与到抗日救国的事业中，为抗日战争的胜利做出贡献。
(3)保证了边区政权机关的协调运转。
(4)在边区的法制建设方面也做出了巨大的贡献。边区参议会作为边区的立法机关，制定了一系列法规，积累了较多的民主与法制建设方面的宝贵经验。

03 探究论证——中华民族抗战的胜利
史料　抗日战争的胜利……成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。由于中国抗日战争对世界反法西斯战争作出的巨大贡献，受到了国际社会的肯定和尊重，中国的国际地位有了很大提高。……不管是国内的居民还是海外的华侨，都同样难以抑制地热血沸腾，聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
【史料导读】　史料从抗日战争的胜利在国际、国内的深刻影响指出了抗日战争是中华民族走向复兴的重要枢纽。抗日战争的伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
【探究】
据史料并结合所学知识分析，如何理解抗日战争“成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽”？
[提示]　理解：一百多年反帝斗争的第一次完全胜利；国际地位得到提高；民族凝聚力增强；为民主革命的胜利奠定基础。
【史论深化】　抗日战争胜利的意义
(1)中国人民在抗日战争中彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整。它洗雪了自鸦片战争以来中国人民受帝国主义奴役和压迫的耻辱，极大地推进了中国革命的进程，为中国新民主主义革命的最后胜利奠定了坚实的基础。
(2)抗日战争的胜利，促进了中华民族的觉醒和团结，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
(3)中国抗战的胜利鼓舞了殖民地半殖民地国家和人民争取民族独立和解放的斗争。中国参与发起成立联合国并成为联合国安全理事会常任理事国，显著提高了中国的国际地位和国际影响，有力地维护了世界和平。

命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2022·湖南卷，8]中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况(　　)
A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权
B．有利于中国共产党政策的贯彻落实
C．改变了陕甘宁边区旧有的生产关系
D．不利于统一战线的继续巩固和发展
答案：B
[解题流程]　
【演练1】　命题点：抗日战争时期，中国共产党动员一切力量抗日举措
[2024·九省联考甘肃卷，8]1942年，毛泽东指出：“目前根据地的情况已经要求我们褪去冬衣，穿起夏服，以便轻轻快快地同敌人作斗争，我们却还是一身臃肿，头重脚轻，很不适于作战。”针对这一问题，中国共产党(　　)
A．开展减租减息 B．推行“三三制”
C．坚持游击战争 D．实施精兵简政
答案：D
解析：据材料“我们却还是一身臃肿，头重脚轻，很不适于作战”并结合所学知识可知，1941年日本侵略军在抗日根据地实施残酷的“三光政策”，使根据地人力物力遭到巨大的损失；加之长期战争中人民的负担和消耗不断增加，物资供应愈发困难。为了减轻人民的负担，中共中央于当年底发出“精兵简政”的指示，要求抗日根据地切实整顿各级组织，紧缩机构和人员编制，所以针对这一问题，中国共产党实施精兵简政措施，适应抗战需求，D项正确；材料体现的是“臃肿”问题，所以主要是通过精兵简政来解决，不是减租减息，排除A项；“三三制”是为了巩固抗日民族统一战线的民主政权建设，与材料不符，排除B项；游击战争是中国共产党一直以来的战争策略，不能解决“臃肿”问题，排除C项。故选D项。
【演练2】　命题点：抗日战争时期，统一累进税的实施
[2023·湖南卷，8]抗战时期，冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查，1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为：贫农3.81%，中农9.76%，富农29.65%，经营地主21.77%，平均负担水平21.70%。统一累进税的实施(　　)
A．是废除封建剥削制度的重大举措
B．大大减轻了农民阶级的税负压力
C．为我国个人所得税制的最早尝试
D．比较合理地分配了各阶层的负担
答案：D
解析：统一累进税的实施采取了“钱多多出，钱少少出”的原则，贫农与中农税率较低，富农及经营地主税负压力较大，这适应了民族战争的现实需要，比较合理地分配了各阶层的负担，故D项正确；公粮征收方式的改革服务于抗日战争的需要，此时期我国的主要矛盾是民族矛盾而非阶级矛盾，故A项错误；实行统一累进税后农民各阶层仍要负担相应的税负压力以应对艰难的抗日环境，统一累进税只是对税收的负担进行了更为合理的分配，故B项说法错误；我国的个人所得税制度起步于民国时期，材料无法体现此举是“最早尝试”，排除C项。
【演练3】　命题点：抗日战争时期，中共中央提高妇女政治、经济地位的举措
[2023·全国甲卷]1943年，中共中央指出，“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活，以达到解放的道路，亦须从经济丰裕与经济独立入手”。这一决定的实施(　　)
A．促成妇女彻底摆脱封建束缚
B．有利于抗日根据地政权巩固
C．扩大了陕甘宁边区阶级基础
D．适应党的工作重心转移需要
答案：B
解析：根据材料“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活，以达到解放的道路，亦须从经济丰裕与经济独立入手。”并结合所学可知，抗日战争后期，通过土地改革，妇女的经济地位得到提高，有利于动员广大妇女投身抗战，有助于巩固抗日根据地，推动抗日战争的胜利，B项正确；“彻底摆脱封建束缚”的表述太过绝对，排除A项；陕甘宁边区的阶级基础除工人、农民、小资产阶级外，还包括了其他一切愿意抗日的阶级、阶层，妇女包含在内，故陕甘宁边区的阶级基础并未扩大，排除C项；1949年解放战争取得胜利，中国共产党召开中共七届二中全会，提出将党的工作重心从农村转移到城市，与材料时间不符，排除D项。故选B项。
【演练4】　命题点：中共七大的历史性贡献
[2023·浙江1月选考]中国共产党某次代表大会的会场布置：主席台最上方的石拱上有红色美术字“在毛泽东的旗帜下胜利前进”，台前还摆放着多盆从山里采集来的野生花草。会场两边的墙上，各安装着3个代表胜利的“V”字形旗座，每个旗座插有4面党旗，24面党旗象征中国共产党24年的奋斗历程。这次大会的历史性贡献有 (　　)
A．确立毛泽东思想为党的指导思想
B．明确党的工作重心由乡村转移到城市
C．确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
D．制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线
答案：A
解析：根据材料“24面党旗象征中国共产党24年的奋斗历程”可知，中国共产党这次的代表大会召开时间是1945年，即此次会议为中共七大，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，A项正确；1949年中共七届二中全会上明确党的工作重心由乡村转移到城市，排除B项；1927年召开的八七会议，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，排除C项；1937年洛川会议上制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线，排除D项。
【演练5】　命题点：抗日战争时期的全民抗战
[2022·湖北卷，8]1937年冬至1938年春，周立波以记者身份访问晋察冀边区。他在通讯报告中写道：“现在，这里的每座城镇，每个村庄都有自卫队。”“扶着长戈，他们是英武庄严的卫国的战士，但一回到田里，重新扶起犁耙的时候，他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村，在路上放哨的，都是小孩子。”由此可见(　　)
A．国共合作推动全民族抗战
B．群众是敌后抗战的中坚
C．中共坚持“工农武装割据”
D．边区实行全面抗战路线
答案：D
解析：据材料可知，晋察冀边区充分发动群众——农民、儿童参与抗战，说明边区团结一切可以团结的力量进行抗战，即实行全面抗战路线，故选D项；晋察冀边区是中共领导的敌后战场，不能体现国共合作，排除A项；群众在敌后抗战当中确实发挥了巨大的作用，但“中坚”说法错误，中共领导的八路军、新四军是敌后抗战的中坚，排除B项；“工农武装割据”实行于土地革命时期，指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，而材料是全国抗战时期，排除C项。
【演练6】　命题点：中国共产党在抗日战争时期的政策调整
[2022·全国乙卷，30]20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整(　　)
A．适应建立抗日民族统一战线的需要
B．是为武装反抗国民党进行社会动员
C．表明党的中心工作以夺取城市为目标
D．为建立民主联合政府争取广泛的支持
答案：A
解析：结合材料中的时间“20世纪30年代”，政策内容“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”和所学知识可知，此时期政策调整主要是为了团结各阶层力量进行共同抗日，故A项正确；武装反抗国民党已于20世纪20年代后期开始，且“富农”和“有产阶级”不属于反抗国民党的主要力量，故B项错误；材料强调中共中央调整政策以团结各阶层进行抗日，并未涉及党的中心工作，故C项错误；民主联合政府是抗日战争后期中国共产党提出的，与题干时间不符，故D项错误。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·福建三明一模]为扩大红军的社会影响力，1936年8月～1937年2月，毛泽东和中央军委总政治部发动参与长征的全军干部积极投稿，编制了一部关于长征的集体作品《两万五千里》。但该作品完成以后，并没有大量公开刊印，只是在党内高级干部中小范围传阅。这主要是因为(　　)
A．国内政治局势发生重大变化
B．国民党强化报刊舆论的管制
C．中国共产党的处境日益恶化
D．红军致力于反“围剿”的斗争
答案：A
解析：结合所学知识，1936年8月～1937年2月民族矛盾已经成为社会主要矛盾，抗日民族统一战线正在逐步形成，所以为了团结抗战，党内并未将描述国共对峙关系的《两万五千里》进行大规模刊印，故选A项；《两万五千里》主要在根据地刊印，不在国民党舆论管制的范围内，排除B项；共产党在1936年8月～1937年2月已经完成长征，随着西安事变的和平解决，国共对峙也已经结束，共产党的处境有了明显改善，排除C项；1936年12月红军长征结束，意味着反“围剿”斗争完全结束，排除D项。
2．[2024·安徽安庆检测]下图是一份从重庆发往上海的绝密电报底稿。因为年代久远，这份泛黄的电报稿上没有确切的发报时间，只是注明“甲发电第377号”。戴笠将这个情报提供给重庆防空单位，作为施放警报的根据。由此推断该电报发送的背景是(　　)
A．东北三省沦陷
B．日本策划华北事变
C．全国抗战爆发
D．远征军赴缅甸作战
答案：C
解析：材料中涉及军统策反一名为日本提供情报的白俄间谍，该间谍长期从事轰炸重庆的情报工作，戴笠将破译情报内容获悉后提供给重庆防空单位，作为施放警报的根据。而重庆大轰炸发生在1938年2月至1943年8月期间，日本对中华民国战时首都重庆进行长达5年半的战略轰炸，故选C项；东北三省沦陷是1931年“九一八事变”以后，排除A项；日本策划华北事变是1935年，排除B项；远征军赴缅甸作战是1942年，但它与日军轰炸重庆无关，排除D项。
3．[2024·山东模拟]1938年8月，边区教育厅颁布《陕甘宁边区小学法》，小学教育方针定位为在革命战争时期，树立民族觉悟和阶级意识，培养民主精神，以增进儿童知识，提高身体素质。由此可见(　　)
A．中华苏维埃政府重视根据地教育
B．民族工业内迁推动西部教育振兴
C．根据地教育关注儿童多方面发展
D．依法执教成为边区教育的共识
答案：C
解析：根据材料“边区教育厅颁布《陕甘宁边区小学法》，小学教育方针定位为在革命战争时期，树立民族觉悟和阶级意识，培养民主精神”等信息可知，在抗日战争期间，根据地注重培养儿童的民主精神，增加儿童知识、提高身体素质，说明这时期的根据地教育关注儿童多方面发展，故选C项；1938年是抗日战争期间，此时已经不存在中华苏维埃政府，排除A项；民族工业内迁是迁往国统区，而非陕甘宁边区，排除B项；材料没有涉及执教的强制性措施，排除D项。
4．[2024·山西晋中检测]下图为抗战时期山东曹州木版新年画——抗战门神。该年画改变了传统门神的形象，战斗英雄取代了秦叔宝和尉迟恭。据此可知，抗战时期的新年画创作(　　)
A．强调了国共合作与持久抗战的重要性
B．体现了民间艺术与政治宣传的结合
C．得益于军民合作与战略反攻的实现
D．达到了破除迷信与思想启蒙的目的
答案：B
解析：材料中的木版新年画属于传统民间艺术，但它改变了新年画内容，起到了宣传抗战的作用，故选B项；材料展示的是农民与军人的形象，体现不出国共合作，排除A项；材料中的新年画内容体现不出战略反攻的实现，排除C项；传统年画不属于迷信范畴，且材料中的新年画不是为了破除迷信，排除D项。(共42张PPT)
课题 24　人民解放战争
1. 通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党反动统治覆灭的原因。
2．探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 争取和平民主的斗争
1.两种建国方针
(1)中国共产党：以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建成一个新民主主义的国家。
(2)国民党：打着“________”的旗号，坚持独裁和内战的方针。
2．争取和平民主的尝试
(1)重庆谈判：1945年10月10日，国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“________”。
(2)政协会议：1946年1月10日，通过了和平建国纲领案等五项协议。
和平建国
双十协定
知识点二 全面内战的爆发和国民党政权的统治危机
1.全面内战爆发：1946年6月，国民党围攻中原解放区。
2．粉碎国民党的全面进攻
1946年7至10月，人民解放军粉碎国民党的________。
3．粉碎国民党的重点进攻
(1)毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部转战陕北。
(2)彭德怀率领西北野战军粉碎国民党军队对陕北解放区的重点进攻。
(3)陈毅、粟裕指挥__________打退敌人对山东解放区的重点进攻。
4．国民党政权的统治危机
(1)经济危机：国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地，国民党在人民中的信誉一落千丈。
(2)政治危机：国民党包办的“国民大会”在南京召开，会议通过的《____________》进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。
全面进攻
华东野战军
中华民国宪法
知识点三 新民主主义革命的胜利
1.土地改革：1947年夏，中共中央工作委员会召开全国土地会议，制定了《______________》，掀起土地改革群众运动，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。
2．战略进攻：1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进________，揭开了战略进攻的序幕。
中国土地法大纲
大别山
3．战略决战
(1)战况
(2)意义：基本摧毁了国民党的主要________，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
战役 战果
辽沈战役 东北全境解放；人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势
淮海战役 南线国民党军队的精锐主力已被消灭，长江中下游以北广大地区获得解放
平津战役 基本解放华北全境
军事力量
4．中共七届二中全会
(1)召开：1949年春，在河北平山________召开。
(2)内容：毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的基本方针，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。毛泽东提出了“________”的要求。
5．北平谈判
国民党最终拒绝在双方代表达成的《____________》上签字，谈判破裂。
6．渡江战役
(1)4月23日解放军占领国民党统治中心________，国民党蒋介石集团的反动统治覆灭，中华民国时期结束。
(2)意义：从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
西柏坡
两个务必
国内和平协定
南京
1.学习情境——蒋介石的伎俩
下图是华君武先生在抗日战争后作的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。
思考：这幅画讽刺了当时的什么现象？
提示：抗日战争胜利后，蒋介石一方面打着“和平建国”的旗号，电邀毛泽东赴重庆谈判；另一方面却积极准备发动内战。
2．概念阐释——重点进攻
重点进攻是人民解放战争中国民党军队于1947年采取的战略，指重点进攻中国共产党控制的山东和陕北地区。国民党军队采取该战略以取代1946年采用的全面进攻战略。重点进攻最终遭到失败，被迫转入重点防御。
3．生活情境——解放区的土地改革
1947年夏，中共中央工作委员会在河北平山西柏坡召开全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》。
思考：结合土地改革的相关史实，认识中国共产党为何得到广大农民的拥护和支持？
提示：土地改革运动，基本上废除封建性及半封建性剥削制度，使亿万农民获得了土地，在政治上、经济上获得了解放，极大地激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利奠定了基础。
4．学习情境——渡江战役
阅读教材“人民解放军渡江战役示意图”。
思考：渡江战役时国民党军队纷纷起义反映了什么？原因何在？
提示：反映了国民党失去了广大人民群众的支持，大势已去。原因：国民党没有解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益。
5．易错点拨——南京解放并不意味着民主革命的胜利
人民解放军占领南京，表明统治中国22年的国民政府覆灭，但不能表明新民主主义革命在全国范围内胜利，也不能说明中国半殖民地半封建社会的完全结束。1949年10月1日，新中国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束。
6．体系构建——人民解放战争
关键能力·素养提升
探究点　民心所向——人民解放战争的胜利
01 史料实证——中共争取和平民主的斗争
史料　重庆谈判是在抗战结束后极端复杂的国际形势下，国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试。毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇，共产党抓住这个机遇，进行卓有成效的工作，做出了大的让步。而国民党却缺乏远见和诚意，在让步极其有限的情况下使国共两党失去了这次和解的机遇。
——张小满等《重庆谈判国共双方的妥协与让步》
【探究】
根据史料并结合所学知识，指出重庆谈判所面临的国际背景，并谈谈重庆谈判的启示。
[提示]　国际背景：二战结束，世界反法西斯战争胜利；美苏召开雅尔塔会议，形成美苏主导世界的雅尔塔体系；美国的对华政策由“援华抗日”转变为“扶蒋反共”。
启示：党派利益应与民族利益、人民利益联系在一起；国共合作是历史和现实的需要，在国共两党关系问题上，合则两利，分则两伤。
【通法悟道】
【史论形成】　抗日战争胜利后的三种建国方案
(1)以蒋介石为代表的地主买办资产阶级，要建立一个大地主大资产阶级专政的国家。
(2)以一些主张“第三条道路”的民主党派和无党派民主人士为代表的民族资产阶级，要建立一个资本主义国家。
(3)以中国共产党为代表的工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，要建立一个无产阶级领导的人民民主专政的国家，并且经过这个人民共和国，到达社会主义和共产主义社会。
02 分析说明——全面内战的爆发
史料　解放战争初期，国民党对解放区大举进攻，国内形势急剧变化，中共中央迅速确立新的工作方向。“具体条件变了，战争打到头上来了，参军参战这时应比群运还重要，一时应成为中心工作。”中共中央发出“后方比着搞生产”的号召，带领各界群众开展了形式多样的生产运动，各军区也组织了不同规模的生产支援活动。1946年12月，中共中央决定成立中央城市工作部，“管理中共在国民党统治区的一切工作”。借助各种媒介，广泛发动宣传攻势，连续报道“蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行”。
——摘编自《军队政治工作历史资料》等
【史料导读】　史料分两个层次阐述了国民党对解放区大举进攻，中共中央确立了新的工作方针，粉碎敌人的进攻。
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括解放战争开始后中国共产党为取得胜利采取的主要措施。
[提示]　措施：动员群众参军参战，军事动员；开展生产运动；土地改革；加强在国统区的斗争；发动宣传攻势，占据舆论阵地；正确的战略战术。
【史论拓展】　全面内战爆发的必然性
(1)主要矛盾：抗日战争胜利后，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾。
(2)国民党：代表大地主、大资产阶级的利益，不能代表广大民众的切身利益。
(3)中国共产党：代表中国最广大人民的根本利益，要实现民主革命的目标，完成反帝反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。
(4)国际环境：第二次世界大战后美国推行遏制共产主义的政策，支持蒋介石政府发动内战。
03 探究论证——国民党在大陆的败亡，人民解放战争的胜利
史料　学术界对国民党政权迅速崩溃的原因进行了长期探讨。一种观点强调，国民党的腐败是其迅速垮台的根本原因，表现在坚持一党专政、个人独裁，在政治上陷于孤立；发动内战，遭到全国人民反对；战后接收时大小官员聚敛钱财，人们失望等。有的专家强调，国民党在军事上指挥无能，上下脱节，军队内部派系林立，以邻为壑，严重削弱了部队的战斗力，各个军事集团在战场上节节败退，这成为国民党垮台的主要原因。还有的观点强调，国统区财政经济的崩溃是国民党败亡的重要原因。
——摘编自齐涛主编《中国通史教程教学参考(现代卷)》
【史料导读】　史料主旨为史学家对国民党政权迅速崩溃原因的探讨。渡江战役，人民解放军占领南京，国民党蒋介石集团的反动统治覆灭。
【探究】
试分析史学界对国民党政权迅速崩溃现象持有各种历史解释的原因。
[提示]　原因：历史事实是客观的，但历史解释具有主观性。研究者从不同的立场、角度出发对同一历史事件(现象)作出的解释可能不尽相同。史料中的三种观点代表了政治、军事和经济三个不同的研究角度。学者们分别从这三个角度出发，因而得出了三种不同的观点和结论。
【史论深化】　人民解放战争的特点和新民主主义革命胜利的意义
(1)人民解放战争的特点
地域特点 东北地区中国共产党的势力最强，是最早由人民解放军完全控制的地区，华北和华东是国共两党争夺最为激烈的地区，长江以南的华南、西南则国民党的势力较强，是人民解放军最晚控制的地区。
战略中心 在国共两党的争夺中，国民党主要占领中心城市和主要交通线，造成国民党军防守的压力较大；中国共产党主要控制广大的乡村，防守压力很小，部队的机动性较强。
战略趋势 解放战争初期，国民党处于进攻状态，先后发动了全面进攻和重点进攻；以刘邓大军千里跃进大别山为标志，人民解放军开始转入战略进攻，摆脱了被动的防守状态。
战术演变 解放战争初期，人民解放军主要采取运动战为主的战术，部分地区采取游击战，避免与国民党军队进行决战。1948年秋，人民解放军主动寻找机会与国民党军队进行决战，先后发动了三大战役。
(2)新民主主义革命胜利的意义
①从近代中国革命角度来说，新民主主义革命的胜利结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，建立了人民民主的新中国，是中国历史上的伟大转折点。
②从现代化发展角度来说，实现了民族独立，为现代中国社会主义民主政治、经济建设、科技文化教育的发展提供了政治前提。
③从世界政治影响角度来说，冲破了帝国主义的东方战线，对国际格局的发展和世界人民的革命斗争具有久远的影响。
④从社会主义发展角度来说，是马克思主义和毛泽东思想的胜利，丰富了马克思主义理论，壮大了社会主义力量。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2021·广东卷，9]对于毛泽东的重庆之行，民主人士柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表社评说：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”这反映了当时(　　)
A．国共力量对比出现逆转 B．民主党派认同新民主主义革命纲领
C．国家重建成为国人共识 D．民族矛盾的上升推动国共走向和谈
答案：C
[解题流程]　
【演练1】　命题点：中国共产党争取民主和平的斗争
[2022·广东卷，9]1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此中共中央向解放区军民发出的号召是(　　)
A．“武装自卫” B．“向敌后发展”
C．“救亡图存” D．“解放全中国”
答案：A
解析：根据“1946年6月”判断，此时处于解放战争爆发前夕，再根据材料“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途”可知，中共中央致电各军区做好防范准备并战胜蒋介石军事进攻，争取国内和平的前途，尽力避免国内战争，故选项A正确；1937年8月，中共中央洛川会议召开，主张开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地，做出了“向敌后发展”的指示，故B项排除；1840年鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，反侵略、反封建成为近代中国革命任务，“救亡图存”成为近代中国的时代主题，故C项排除；1947年10月，中国人民解放军总部发表宣言，提出“打倒蒋介石，解放全中国”的口号，故D项排除。
【演练2】　命题点：抗日战争胜利后的时局
[2022·北京卷，8]1946年4月8日，中共代表王若飞、博古等人参加政治协商会议后，从重庆返回延安途中因飞机失事遇难，民主人士、国民党要员等社会各界纷纷表示哀悼。有悼文指出：“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业。”这反映出当时中国社会各界(　　)
A．拥护抗日民族统一战线
B．反对国民党政权的统治
C．希望建立无产阶级政权
D．企盼国家实现和平民主
答案：D
解析：据材料“就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业。”可知，抗战结束后，和平建国是中国人民的强烈愿望，王若飞、博古等人参加的政治协商会议主要是讨论和平建国问题，社会各界的哀悼活动说明企盼国家实现和平民主，故选D项；抗日民族统一战线是中国共产党为团结全国各民族一切抗日力量，打败日本侵略者而制定的路线和策略，而此时抗战已经结束，“拥护”说法错误，排除A项；悼念活动包括国民党要员，不会反对国民党政权的统治，排除B项；国民党要员不会希望建立无产阶级政权，排除C项。
【演练3】　命题点：新民主主义革命的胜利
[2022·湖南卷，9]1949年3月，北京市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调，“私营工厂的工人又是主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。这表明北京市(　　)
A．对民族资本家妥协退让
B．贯彻新民主主义政策
C．实行国家垄断资本主义
D．已准备接管私营企业
答案：B
解析：由题干“1949年3月”可知，题干信息发生在北京和平解放之后、新中国建立之前，私营工厂的工人“从国家方面讲他们是主人”是说，他们在共产党政权下可以当家作主，而“在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”说明还存在资本家对工人的剥削，这说明当时北京市是允许民族资本家开设的私营工厂存在的，与建国初期对民族资本主义工商业的政策相似，这是贯彻新民主主义政策的表现，故选B项；当时北京市已经被共产党和平解放，民族资本家是在共产党政权下的合法存在，这是贯彻新民主主义政策的体现，而不是对其妥协退让，排除A项；国家垄断资本主义是在资本主义国家存在的模式，不适用于建国前夕的中国，排除C项；新中国成立之前，北京市并未接管私营企业，在题干中也没有体现，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·河北邯郸高三上学期期末质量检测]1947年5月20日，宁、沪、苏、杭等地学生到南京请愿，遭国民党政府镇压。随即，全国60多个城市爆发爱国民主运动。6月，南京中央大学编辑画集《拿饭来吃》，如图即为其中一幅漫画。该漫画作品反映了(　　)
A.国民党政权统治危机加剧
B．学生爱国民主运动迅速兴起
C．革命统一战线的作用巨大
D．民主革命斗争方式发生变化
答案：A
解析：材料中漫画反映了国民党政府镇压学生请愿活动后，青年学生团结起来进行争取“自由、民主、和平”的爱国民主运动，使得国民党在人民中的信誉一落千丈，国民党的统治危机进一步加剧，故A项正确；当时学生爱国民主运动早已兴起，B项排除；革命统一战线存在于国民革命时期，漫画创作于解放战争时期，C项排除；民主革命斗争方式仍然以军事斗争为主，D项排除。
2．[2024·江苏如皋高三上调研]中共中央发出指示：“解决解放区的土地问题是我党目前最基本的历史任务”，“必须以最大决心和努力，放手发动与领导群众来完成这一历史任务”。这一指示的贯彻(　　)
A．为建立敌后抗日根据地作准备
B．巩固了国民革命的社会基础
C．表明党的工作重心发生了转移
D．支援了解放区的自卫战争
答案：D
解析：“解放区的土地问题”指在解放战争时期已经解放的地区的土地问题，只有彻底解决这些问题，赢得农民支持，才能保证解放区的安全，故选D项；材料中的解放区称谓是抗战结束后的称呼，不是抗日战争时期，排除A项；国民革命指“打倒列强，除军阀”的国民大革命，题目中的解放区则是抗日战争胜利后的说法，排除B项；“解决解放区的土地问题是我党目前最基本的历史任务”这个指示说明当时国内局势正在全力对付国民党的进攻，全国也没有取得基本胜利，此时工作重心不可能发生转变，排除C项。
3.[2024·河北百师联盟高三联考]如图是摄影作品《北平市民在东长安街三座门看解放战争形势图》(注：地图标题为看国民党反动统治就要完蛋；地图深色区域为解放区)该作品说明此时(　　)
A．解放战争揭开了战略进攻的序幕
B．人民军队取得了战略大决战胜利
C．党的工作重心由乡村转移到城市
D．民众力量助推平津战役取得胜利
答案：B
解析：从摄影中的解放战争形势图，可以看出东北、华北和长江以北的地区已连成一个解放区整体，这表明中国共产党已经取得三大战役的胜利，故选B项；战略进攻始于1947年6月刘邓大军跃进大别山，故不选A项；党的工作重心由乡村转移到城市是1949年3月中共七届二中全会作出的，材料看不出党工作重心转移的信息，故不选C项；看图可知此时北平已经解放，且材料未体现民众助推战争胜利的信息，故不选D项。(共74张PPT)
课题25　中华人民共和国成立
和社会主义革命与建设
1.认识中华人民共和国成立的伟大意义。2.了解新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。3.了解20世纪50至70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和成就，认识“文化大革命”的错误及教训。4.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。5.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 中华人民共和国的成立和政权的巩固
1.中华人民共和国的成立
(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议：通过《中国人民政治协商会议________》。
(2)中央人民政府委员会第一次会议：宣告中央人民政府成立。
(3)开国大典：1949年10月1日下午三时，在天安门广场举行。
共同纲领
2．人民政权的巩固
措施 作用和意义
土地改革 (1950～1952年)
农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现________扫除了障碍
稳定物价，统一财经 全国物价趋于稳定，人民政府赢得了全国人民的信任。到1952年底，国民经济得到全面恢复
抗美援朝 (1950年10月～1953年7月)
提高了新中国的国际地位；极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
工业化
知识点二 开创独立自主的和平外交
1.外交方针：独立自主的和平外交方针。包括“________”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大政策。
2．新中国成立初期的外交成就
(1)建交热潮：与苏联等十个人民民主国家建交。同印度、印度尼西亚等国建交。
(2)参加日内瓦会议：新中国首次以五大国之一的地位和身份参加这次讨论________的重要会议。
(3)和平共处五项原则：1953年提出，1954年，中印、中缅联合声明正式倡议将和平共处五项原则作为________的准则。
(4)参加亚非会议：1955年提出“________”的方针，为中国进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件；中国独立自主的和平外交取得了新进展。
一边倒
国际问题
国际关系
求同存异
知识点三 社会主义基本制度的建立
1.经济建设
(1)提出过渡时期总路线，实施发展国民经济的第一个五年计划。
(2)1956年底，我国基本上完成了社会主义改造，标志着_____________占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。
(3)经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划提前完成，我国开始改变________的面貌，人民生活水平得到提高。
生产资料公有制
工业落后
2．政治建设
(1)1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
(2)初步构成了我国社会主义的政治制度体系：____________制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度。
3．思想建设——毛泽东思想
(1)作用：在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。
(2)地位：毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是____________、社会主义建设的指导思想。
人民代表大会
社会主义革命
知识点四 社会主义建设在探索中曲折发展
1.全面建设社会主义
(1)社会主义建设的成功探索
①中共八大：根据________变化，制定党和全国人民当前的主要任务，是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
②毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，为认识中国基本国情奠定了理论基础。
主要矛盾
(2)探索中的初步失误
①提出：1958年，中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，在全国掀起了“大跃进”和________________。
②评价：总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求________________，忽视了客观的经济规律。
人民公社化运动
经济建设高速度
(3)政策调整
①措施：1961年1月，对国民经济实行“____________________”的八字方针，同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验，取得了重要成果。1964年，三届全国人大一次会议提出建设“____________”的伟大目标。
②结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。
调整、巩固、充实、提高
四个现代化
2.“文化大革命”
(1)原因
①20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。
②强调“____________”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
(2)经过：1966年夏“文化大革命”全面发动；1976年结束。
(3)性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
以阶级斗争为纲
知识点五 伟大的建设成就
工业 逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目；________增强了国防力量，改善了工业布局
国防科技 成功爆炸了________、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星
农业 兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
文教卫生 人民物质生活和文化生活水平逐步提高，教育、卫生事业蓬勃发展
劳动者素质 有了很大提高
时代精神 涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了________、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神
外交新突破 1971年，恢复在联合国的一切合法权利；1972年，________开始走向正常化；1972年，中日正式建交
三线建设
原子弹
崇尚劳动
中美关系
1.学习情境——筹备建国
1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政这一科学概念。
思考：这一理论的提出有何意义？
提示：这是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的成立奠定了理论和政策基础。
2．图解历史——新政协的政治特色——代表的广泛性
3．思维拓展——抗美援朝精神
在抗美援朝战争中涌现了一批英雄人物，他们身上表现出了高度的爱国主义精神、革命精神和国际主义精神。
4．学习情境——和平共处五项原则
习近平指出：“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。”
思考：结合历史与现实，谈谈你对这段话的理解。
提示：和平共处五项原则反映了联合国宪章的宗旨和原则，蕴含着平等、合作、共赢的精神，得到国际社会的普遍认可，是解决国际问题的基本原则。
5．概念阐释——“求同存异”
“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。
6．社会情境——社会主义改造
1956年1月15日，在首都各界群众20多万人庆祝社会主义改造胜利大会上，工商界代表向毛泽东呈送喜报。
思考：中国工商界为什么会支持中国共产党领导的社会主义改造？
提示：在对民族资本主义工商业的改造中，中国共产党实行赎买政策，并通过公私合营这种国家资本主义的形式进行改造。这种政策和形式在很大程度上保护了民族资本家的利益，因此赢得了他们的拥护和支持。
7．体系构建——中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
8．学习情境——中共八大提出的经济发展主张
中国共产党第八次全国代表大会文件记载：要随时注意防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向，积极而又稳妥可靠地推进国民经济的发展。
思考：据材料，概括中共八大提出了怎样的经济发展主张。
提示：防止和纠正右倾保守或“左”倾冒险的倾向，坚持实事求是，积极稳妥地可靠地发展国民经济。
9．学习情境——社会主义建设探索中的失误
邓小平说：“我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了巨大进步。”
思考：这些“错误”的主要表现有哪些？实质是什么？
提示：表现：“大跃进”运动、人民公社化运动、“文化大革命”。实质：属于“左”倾错误，经济上违反客观经济发展规律，片面追求高速度和高指标；政治上把阶级斗争扩大化。
10．易误辨析——“文化大革命”的易误点
(1)“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
(2)全面整顿并不是单纯的经济整顿，而是要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，恢复党的实事求是的思想路线，纠正“文化大革命”的错误。
11.社会情境——三线建设
三线建设指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区的13个省、自治区进行的一场以备战为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。三线建设是中国经济史上一次大规模的工业迁移过程，三线建设为中国中西部地区工业化作出了极大贡献。
思考：我国坚持实施“三线建设”的主要原因是什么？
提示：国际局势严峻，我国的工业、国防工业等绝大部分都分布在东北、华北一带。
12．体系构建——社会主义建设在探索中曲折发展
关键能力·素养提升
探究点一　当家作主——中华人民共和国成立和向社会主义过渡
01 史料实证——社会主义基本制度的建立
史料一　第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……资本主义国家从发展轻工业开始……而苏联采取了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家工业化。
史料二　到1952年底，邯郸县(今邯山区)参加互助组的农户占全县总户数的65%。……到1955年底……入社的耕地占全县总耕地面积的92%，全县共建成初级农业合作社845个。……1956年春，在1955年的基础上，全县合并或转化为140个高级农业生产合作社，入社农户占全县总户数的99.57%。
——摘编自张利强《1951～1956年邯郸县农业合作化运动研究》
【探究】
(1)根据史料一，说出“一五”计划的最大特点。结合所学知识，概括我国“一五”计划优先发展重工业的原因。
(2)根据史料二，概括邯郸县(今邯山区)农业社会主义改造的特点。
[提示]　(1)特点：(集中力量)优先发展重工业。
原因：中华人民共和国成立初期，我国工业基础特别是重工业基础十分薄弱；帝国主义包围和封锁；借鉴苏联经验；只有首先使重工业有较大、较快的发展，才能有实力保障经济独立和巩固国防。
(2)特点：由互助组到初级合作社再到高级合作社，逐步深入；后期存在过快过急的倾向。
【通法悟道】
【史论形成】　向社会主义过渡的实现
(1)社会性质的变革：过渡时期从社会性质上来说属于新民主主义社会，体现了从半殖民地半封建社会向社会主义过渡的特点，这是过渡时期的本质内涵。
(2)经济基础的变化：过渡时期，小农经济、资本主义经济、社会主义经济并存。通过第一个五年计划和三大改造，初步奠定了社会主义工业化的基础，国有经济掌握了国家的经济命脉，社会主义的经济基础逐步建立。
(3)政治制度的进步：1954年第一届全国人民代表大会确立的人民代表大会制度是根本政治制度，1954年颁布的《中华人民共和国宪法》体现了人民民主原则和社会主义原则。
(4)外交政策的改变：新中国成立后，中国确立了独立自主的和平外交方针，彻底摆脱了旧中国的屈辱外交，屹立于世界民族之林。
(5)社会面貌的演变：近代中国社会分化严重，阶级矛盾尖锐；新中国真正实现了民主、平等，民众生活水平差异不大，社会阶层逐渐模糊。
02 分析说明——新中国的政治制度
史料　新中国成立初期，社会主义民主政治建设的主要内容有两项：一是各项民主政治制度的建设，二是对公民进行社会主义民主的相关教育和公民的民主实践。其中各项民主政治制度的建设主要指国体、政体、政党制度、民族区域自治制度、党内民主制度等的确立。这一时期形成了新中国的政治制度体系和经济基础，调动了各方面建设社会主义的积极性，为后来的改革开放奠定了基本前提。
——张荆红《建国初我国民主政治建设评析》
【史料导读】　史料主要阐释了新中国成立初期社会主义民主政治制度建设及意义。新中国政治制度建设实现了人民当家作主。
【探究】
根据史料并结合所学知识，指出新中国成立初期政治制度体系的内容和初步建立社会主义经济制度的途径。
[提示]　内容：1954年颁布《中华人民共和国宪法》；建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
途径：对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。
【史论拓展】　过渡时期我国社会的特点
(1)社会性质：从政权组织形式和经济基础而言，我国是新民主主义国家。
(2)经济结构：在进行社会主义改造前，多种经济成分并存，非社会主义经济成分占有很大比重。三大改造完成后，社会主义公有制经济成分占主导地位。
(3)阶级结构：由多种阶级成分(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级等)并存到改造成为社会主义劳动者。
(4)社会主要矛盾：三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾。三大改造完成后，中国社会的主要矛盾转化为人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
(5)政治制度：中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权，《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。1954年，第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度这一根本政治制度的确立。
03 探究论证——和平共处五项原则的现实意义
史料　对于新中国而言，和平共处五项原则的提出在当时有着深刻的现实意义。……消耗了巨大的人力、物力和财力的朝鲜战争于1953年才刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级与扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜。此外，新中国也面临着周边的安全环境恶化的危险：一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。这给中国的安全防务带来了巨大的压力。
——摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》
【史料导读】　史料从当时的国家财政，面临的安全形势，安全防务的巨大压力等方面阐述了和平共处五项原则的提出，在当时有着深刻的现实意义。和平共处五项原则作为处理国际关系的准则，具有现实意义和深远影响。
【探究】
根据史料，归纳中国当时提出和平共处五项原则的“现实意义”；结合所学知识，指出为了化解周边国家对红色政权的“恐惧”，中国还采取了什么外交措施？
[提示]　现实意义：缓解国内财政困难；建设和平的周边环境。措施：参加万隆会议，提出“求同存异”的方针。
【史论深化】　新中国外交政策的特点与和平共处五项原则的特色
(1)新中国外交政策的特点
(2)和平共处五项原则的特色
和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛承认，成为解决国与国之间问题的基本准则。
探究点二　峥嵘岁月——社会主义建设在探索中曲折发展
01 史料实证——伟大的社会主义建设成就
史料一　1964年到1978年，在中国中西部的十三个省、自治区进行了一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设，称为“三线”建设。重庆作为建设的重点区域，迁建、新建了200多项大中型骨干企业和科研单位。这些新增的企事业单位除少数是兵工厂外，大部分是与战备有关的原材料工业和交通运输设备制造、电子通信设备制造、仪器仪表等工业。西南铝加工厂、四川重型汽车厂、重庆造船厂、四川仪表总厂等，都是在“三线”建设中建成的。
——摘编自崔林涛等《中国历史文化名城大辞典》
史料二　基辛格在回忆第26届联大恢复中国合法席位的时候作了这样描述：问题的实质在于，友好国家改变了立场。它们当中很多国家长期以来感到苦恼，一方面它们不愿同我们对立；另一方面讨好强大的中国又对它们有利。当美国对北京采取敌对态度时，它们害怕投票赞成接纳中华人民共和国会受到我们的某种惩罚，现在我们戏剧性地要跟中国和解，它们就不再怕这种惩罚了。
——摘编自张树德《中国重返联合国纪实》
【探究】
(1)根据史料一并结合所学知识，分析“三线”建设的意义。
(2)根据史料二并结合所学知识，分析新中国重返联合国的背景。
[提示]　(1)意义：巩固了国防；理顺了中国的工业和国防发展的布局；缩小了中国沿海与内地、东部与西部的差别；为后来中国西部开发打下了基础。
(2)背景：中国国力增强；中国国际地位提高；美国对华政策调整；资本主义阵营分化；第三世界崛起。
【通法悟道】
【史论形成】　1949年至1978年我国政治、经济、外交、思想文化间的联系
(1)政治：中华人民共和国成立后，进行巩固政权的斗争，初步建立了我国社会主义的政治制度体系、宪法建设等。政治建设为经济、外交、文化科教提供安定的环境。
(2)经济：恢复国民经济、进行三大改造、建立社会主义制度、实行“一五”计划，社会主义经济基础是政治建设、文化科技发展的前提。
(3)外交：和平共处五项原则等外交政策，为国内政治经济建设提供良好的外部环境。
(4)文化科教：“两弹一星”等尖端科技为经济政治建设提供了保障，“双百”方针等政策为文化领域繁荣提供保障。
02 分析说明——劳动光荣是社会主义建设的时代旋律
史料　1956年4月，全国第二次劳动模范评选的结果。下表为其中部分工人代表的事迹简介。
人物 事迹
王崇伦 鞍钢轧辊厂工人。1953年，他把插床垂直切削转变成刨床的水平切削，使加工卡动器的纪录连连突破，被誉为“走在时间前面的人”
孟泰 辽宁鞍山钢铁公司工人。孟泰带领工友们奋战在一线，形成了艰苦奋斗、爱厂如家、为国分忧、无私奉献的“孟泰精神”
杨坡兰 青岛第六棉纺厂挡车工。1954年，16岁的她经过刻苦钻研，找到了“勤到勤检查”的办法，超计划完成引穿工作任务
田桂英 中共党员。中长铁路大连机务段副司机、司机长，是中国第一名火车女司机。
——据张明师《1949～1978：共和国英模人物群体研究》
【史料导读】　
史料中“1956年4月”表明处于“一五”计划实行期间，已经开始了全面社会主义建设；“走在时间前面的人”强调提高生产效率。“田桂英是中国第一名火车女司机”体现妇女解放，男女平等。在社会主义建设中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神。
【探究】
根据史料并结合所学知识，谈谈你对20世纪50年代时代主旋律的认识和理解。
[提示]　可从以下角度组织作答：
角度一：通过解读史料信息说明20世纪50年代的时代主旋律。如当时主要表彰在国家建设过程中对技术或管理创新有突出贡献的劳动者，主要集中在工业领域等，说明当时的时代主旋律就是号召广大劳动者争做先进生产者，集中力量尽快把中国从落后的农业国变为先进的工业国。
角度二：可结合所学知识简析20世纪50年代时代主旋律产生的背景。如从社会地位看，新中国成立，人民民主专政确立，劳动者社会地位显著提高；从背景看，资本主义阵营敌视封锁中国，社会主义工业化建设开展，需要激发广大劳动者的生产热情以发展社会生产力。
角度三：可运用唯物史观分析全国劳模表彰的影响并得出历史认识。如凝聚了中国社会各阶层合力，激发了劳动者建设新中国的热情；推动了社会生产力发展，推动了中国由新民主主义社会向社会主义社会的转变；等等。
【史论拓展】　社会主义革命与建设时期工匠精神的内涵
(1)爱国敬业、服务人民的工匠爱国精神。铁人精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神都浸润着我国优秀工匠们爱国家、爱人民的政治本色和忠于职守、坚守岗位的职业操守。
(2)自力更生、发愤图强的工匠担当精神。社会主义建设初期，我国工业落后，工匠勇担责任，取得了一些举世瞩目的成就。例如，建成南京长江大桥，完成“两弹一星”的研制等。
(3)互相学习、互相帮助的工匠合作精神。实行社会主义劳动竞赛，互相合作、互相帮助。
(4)精益求精、追求卓越的工匠精神。敬业乐业、专注专一的品质。
(5)刻苦钻研、技术革新的工匠创新精神。
03 探究论证——中美关系正常化
史料　从1969年至1971年夏，美国“跳了一种微妙的外交小步舞”，如通过“巴黎渠道”“罗马尼亚渠道”“叶海亚渠道”等方式，向中国政府传递希望改善中美关系的信息，继之以基辛格秘密访华。对此，中国政府则投桃报李，如毛泽东会见斯诺时表示欢迎尼克松访华，导演“乒乓外交”，等等。中美双方的共同努力，最终促成了1972年2月尼克松的中国之行和上海公报的问世。
——摘编自刘家钦《1972年尼克松访华背景之考察》
【史料导读】　史料从美国方面“传递希望改善中美关系的信息、基辛格秘密访华”，中国方面“乒乓外交”阐述了中美关系缓和到正常化的变化及原因。
【探究】
根据史料，指出中美外交关系的变化，并结合所学知识分析影响国家外交政策的主要因素。
[提示]　变化：中美关系逐步缓和，趋于正常化。
主要因素：意识形态关系；维护国家利益和战略的需要；国际环境的影响。
【史论深化】　中美关系改善的影响
(1)对中国而言，提高了中国的国际地位，打破了外交的僵局，出现了与世界各国建交的热潮，对社会的安定和经济的发展有重大意义。
(2)对美国而言，对苏联起了战略威慑作用，促进了美国的战略调整和收缩。
(3)对世界而言，有利于世界局势的缓和及世界的和平与发展。
(4)对中日关系而言，直接推动了中日的正式建交。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2023·山东卷，8]1956年，毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指出：“统一性和独立性是对立的统一，要有统一性，也要有独立性。……各个生产单位都要有一个与统一性相联系的独立性，才会发展得更加活泼。”毛泽东强调的是(　　)
A．适当提高工厂的生产经营自主权
B．适度发挥市场的调节作用
C．平衡工商企业改造中的公私关系
D．鼓励个体私营经济的发展
答案：A
[解题流程]　
【演练1】　命题点：1951年中央民族学院的设立
[2024·九省联考黑龙江、吉林卷，9]1951年中央民族学院在北京成立，后又在西北、西南、中南设立分院。学校主要招收少数民族中的工农干部和革命军人及民族青年，以培养民族地区政治干部和专业技术干部。据此可知，中央民族学院的设立(　　)
A.落实了科教兴国战略
B．实现了高等教育普及
C．提高了人才选拔标准
D．适应了国家建设需要
答案：D
解析：据材料“1951年……以培养民族地区政治干部和专业技术干部”并结合所学可知，当时新中国成立不久，全国包括少数民族地区都面临着巩固政权、巩固人民当家做主的地位、恢复发展经济的任务，故材料中的做法可以促进少数民族地区党和国家政策的贯彻，促进民主政治和经济建设的发展，适应了国家建设需要，D项正确；科教兴国战略提出于1995年，与材料时间不符，排除A项；材料只涉及这一个学校及其几个分院，不能得出高等教育“普及”，且2019年，我国高等教育毛入学率超过50%，进入高等教育普及化阶段，排除B项；民族学院有它特殊的功能，招收对象也有针对性，不等于提高了人才选拔标准，排除C项。故选D项。
【演练2】　命题点：中华人民共和国成立初期的经济政策
[2023·湖南卷]1949年民族资本主义工业产值占中国工业总产值比重表
据上表推知，当时(　　)
A．新民主主义经济政策实施效果明显
B．私营经济是社会主义经济有益补充
C．对民族资本主义工商业改造迫在眉睫
D．限制和利用民族资本主义具有必要性
产品 原煤 烧碱 电动机 棉纱 棉布 纸 火柴 卷烟 面粉
比重 28.3% 59.4% 79.6% 46.7% 40.3% 63.4% 80.6% 80.4% 79.4%
答案：D
解析：据材料可知，1949年，部分民族工业在中国当时工业总产值中所占比重较高，有的甚至占到百分之八十，1949年新中国刚刚成立，缺乏经济建设，尤其是缺乏工业建设的经验，民族工业占比高说明其得到一定程度的发展，为此新中国需要利用民族工业建设的经验；同时新中国成立了，意味着中国将要走上社会主义的道路，因此出于建设社会主义的需要，我们又需要限制民族工业的发展，D项正确；材料主要涉及民族工业在1949年中国工业中的占比情况，无法推知是因为实施了新民主主义经济政策产生的效果，排除A项；题干时间涉及1949年，当时还未建立社会主义经济，排除B项；材料无法推知对民族资本主义工商业改造迫在眉睫，新中国对民族资本主义工商业改造是从1953年开始的，与题干时间1949年不相符，排除C项。故选D项。
【演练3】　命题点：火柴盒上贴画反映新中国的社会生活
[2023·广东卷，10]右图为1950年澄海火柴厂的火花(即火柴盒贴画)。图中划船者是一位世代生活在广州市珠江上的水上人家女孩。据此可推知，该火花设计的主要意图是(　　)
A．描绘贫苦大众解放后的新生活
B．记述工业化建设带来的新变化
C．展现三大改造的新成果
D．彰显男女平等的新气象
答案：A
解析：题干材料时间为1950年，新中国刚刚建立，处于国民经济恢复时期，澄海火柴厂的火花(即火柴盒贴画)以红色为主色调，女孩面上充满笑容，女孩身后为1950年重建的海珠桥，“火花”整体寓意新中国建立之后贫苦大众迎来新生，对未来充满希望，故A项正确；工业化建设和三大改造开始于1953年，与题干时间不符，故B、C两项错误；火花只是向我们呈现了一位世代生活在广州市珠江上的水上人家女孩的画面，并不能彰显男女平等的新气象，故D项错误。
【演练4】　命题点：全面建设社会主义
[2022·湖北卷]1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196.9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是(　　)
A．苏联对中国的援助 B．海外科研人员归国
C．“双百”方针的提出 D．两个五年计划实施
答案：D
解析：新中国第一个五年计划为1953～1957年，第二个五年计划为1958～1962年，五年计划就是大规模建设社会主义，因此直接导致了科研经费支出增多、科技人员增长，故选D项；中苏关系此时已经恶化，排除A项；海外科研人员归国数量有限，排除B项；1956年“双百”方针指艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣，有利于促进我国艺术发展和科学进步，与科研经费支出增多、科技人员增长无直接关系，排除C项。
【演练5】　命题点：全面建设社会主义时期的经济发展和对外交往
[2021·广东卷]1957年创办于广州的中国出口商品交易会(简称广交会)，在新中国外贸史上占有重要的地位。周恩来指出：“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看。”由此可知，广交会的创办(　　)
A．扩展了与外部世界的交流渠道
B．强化了与苏联的经贸联系
C．突破了计划经济对外贸的束缚
D．加速了不结盟运动的进程
答案：A
解析：根据材料“1957年创办于广州的中国出口商品交易会(简称广交会)，在新中国外贸史上占有重要的地位”和“一年两次的广交会是在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看”可知，由于帝国主义国家封锁，我国对外贸易的渠道受阻。通过创办广交会，打破了西方资本主义阵营对中国实行的封锁禁运，开辟一条与世界交往的通道，所以A正确；材料没有体现创办广交会是为了强化与苏联的经贸联系，所以B错误；材料没有体现“突破了计划经济对外贸的束缚”，所以C错误；不结盟运动与材料内容无关，所以D错误。
【演练6】　命题点：全面社会主义建设时期的城市变迁
[2021·湖北卷]1957年，外国专家沙博理参观西安时，获悉城市人口从解放初不足50万增加到150万。在访问已建成的六家国营纺织厂中的一家时，他得知“该厂使用的每一件机器都是中国自造的”。他由此感到这座古城“重新兴盛起来了”。这说明(　　)
A．“一五”计划初步改变社会面貌
B．西安成为内地省会开放城市
C．社会主义市场经济体制完全建立
D．城市经济体制改革全面展开
答案：A
解析：1957年西安人口激增三倍，国营纺织厂的机器都由中国自造，这表明“一五”计划使西安城市化、工业化得到一定程度发展，社会面貌发生变化，故选A项；1992年，西安成为内地省会开放城市，与材料时间不符，排除B项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，与材料时间不符，且“完全”说法错误，排除C项；1984年，城市经济体制改革全面展开，与材料时间不符，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·辽宁名校联考]新中国成立后，党和政府进行了“银元之战”“米棉之战”“土地改革”等活动。其共同目的是(　　)
A．推翻国民政府 B．驱逐西方列强
C．巩固人民政权 D．向社会主义过渡
答案：C
解析：根据所学可知，新中国成立后，为巩固政权，党和政府进行了“银元之战”“米棉之战”“土地改革”等活动，其共同目的是巩固人民政权，故选C项；解放战争的胜利标志着国民政府的统治结束，排除A项；抗美援朝的目的是驱逐西方列强，排除B项；通过三大改造向社会主义过渡，排除D项。
2．[2024·江苏南通高三期末]下图是创作于1955年的年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该作品(　　)
A．宣传了党开展人民公社化运动的政策
B．表达了农业服务国家工业建设的诉求
C．描绘了农民投身社会主义改造的场景
D．展示了社会主义社会已建成的自豪感
答案：C
解析：根据材料“1955年的年画《拖拉机到咱社来代耕了》”可知，1955年我国正在进行农业改造，建立农业生产合作社，该作品反映的是拖拉机到农业生产合作社进行耕种的场景，即描绘了农民投身社会主义改造的场景，故选C项；1958年开展人民公社化运动，与材料时间不符，排除A项；这幅年画体现了农业生产方式的变化，没有涉及农业与工业的关系，排除B项；1956年年底三大改造结束后，我国确立社会主义制度，进入社会主义社会，D项与材料时间不符，排除。
3．[2024·江西A10联盟高三]对下表数据解读正确的是，中国“二五”计划时期(　　)
A.国民经济调整取得了一定成效
B.工业总产值数据严重失实
C.社会主义道路探索遭遇了挫折
D.国家发展重点转移到农业
1958～1962年中国工业生产总量指标(单位：亿元)
年份 1958 1959 1960 1961 1962
工业总产值 1 083 1 483 1 637 1 062 920
工业净产值 401 527 565 345 303
工业总产值增长率 54.8% 36.1% 11.2% －38.2% －16.6%
(注：工业总产值和工业净产值均按照当年价格计算，增长率指按可比价格计算的较上一年的增长。)
答案：C
解析：据表格数据可知，在1958年“三面红旗”的影响下，工业总产值和工业净产值由增长到下降，反映社会主义道路的探索遭遇了一定的挫折，故选C项；1961年1月，中共决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，但材料中1960年以后的数据不断下降，排除A项；工业总产值数据符合1958～1962年历史发展趋势，1958～1960年受“三面红旗”影响，数据不断上升，1961～1962年受“八字方针”调整影响，数据不断回落，排除B项；“二五”计划继续进行以重工业为中心的工业建设，排除D项。
4．[2024·重庆高三月考]1972年2月28日，中美双方在上海发表《联合公报》。中美双方在公报中表达了对重大国际问题的各自看法和立场，也阐述了双方共识，如“双方都希望减少国际军事冲突的危险……每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权(指亚太地区霸权)的努力”。由此可知，中美《联合公报》的发表(　　)
A.标志着中美关系实现正常化
B.体现了“求同存异”的重要原则
C.消除了中美之间的差异和分歧
D.开启了新中国与西方国家建交进程
答案：B
解析：据材料“中美双方在公报中表达了对重大国际问题的各自看法和立场，也阐述了双方共识”可知，中美《联合公报》中既有双方的分歧，也有共识，体现了“求同存异”的重要原则，故选B项；材料主旨是中美《联合公报》的主要内容，没有涉及其产生的影响，排除A项；据所学，国家间的差异和分歧不可能消失，排除C项；据所学，中法建交是在1964年，可见在这之前中国已经与部分西方国家建交，排除D项。(共64张PPT)
课题26　改革开放和
社会主义现代化建设新时期
1.认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义。2.认识改革开放和社会主义现代化建设新时期我国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。3.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。4.认识中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 中国特色社会主义的开创与发展
1.伟大的历史转折
(1)中共十一届三中全会(1978年12月)
历史 背景 1978年5月，真理标准问题的讨论，解放了思想观念；邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
主要 内容 工作转向：决定停止使用“________________”的错误口号，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策
恢复路线：全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统
拨乱反正：审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题
意义 实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了________和社会主义现代化建设新时期
以阶级斗争为纲
改革开放
(2)平反冤假错案：中共十一届三中全会以后，党和国家按照________、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。
(3)总结历史：1981年6月，中共十一届六中全会审议和通过了《关于建国以来党的________________》，科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。
(4)修订宪法：1982年底，五届全国人大五次会议表决通过了新修改的《中华人民共和国宪法》。这部宪法增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。
实事求是
若干历史问题的决议
2．改革开放进程
(1)改革开放
经济体制改革 农村 ____________________在全国推广开来
城市 城市经济体制改革以扩大企业自主权为主要内容进行试点
对外开放 1980年，党和国家决定在________、珠海、汕头、厦门设立经济特区。还相继开放沿海港口城市、沿海经济开放区，建立海南经济特区、上海浦东新区 改革深化 社会主义市场经济体制 ①1987年，____________提出社会主义初级阶段理论
②1992年，中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义____________
开放战略 ①2001年，中国加入____________
②“引进来”和“________”相结合的开放战略
家庭联产承包责任制
深圳
中共十三大
市场经济体制
世界贸易组织
走出去
(2)发展目标与成果
①2002年，中共十六大在北京举行。大会明确了全面建设________的奋斗目标，强调21世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
②2007年，中共十七大阐述了中国特色社会主义道路的________，提出实现全面建设小康社会目标的新要求。
小康社会
基本内涵
3．中国特色社会主义理论体系的概括提出
(1)邓小平理论
①主要内容：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。
②地位确立：在中共________大上被写入党章，并被确立为党的指导思想。
(2)“三个代表”重要思想
①主要内容：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。
②在中共________大上被写入党章，并被确立为党的指导思想。
十五
十六
(3)科学发展观
①主要内容：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
②地位确立：在中共十七大上被写入党章；中共________大上被确立为党的指导思想。
十八
知识点二 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
1.综合国力不断提升
(1)20世纪80年代
①社会：1984年至1988年，国家经济实力和综合国力迈上新台阶。
②科技：1983年，我国研制成功第一台亿次巨型计算机——“________”；1988年，我国第一座高能加速器——北京正负电子对撞机对撞成功。
(2)20世纪90年代
①社会：1990年，开始向________迈进；20世纪末，人民生活总体上达到小康水平；1997年提前完成人均国内生产总值比1980年________的目标。
②科技：1991年，秦山核电站并网发电；1999年，“________”成功发射和“神威”计算机问世；等等。
银河 -Ⅰ
小康社会
翻两番
神舟一号
(3)21世纪以来
①社会：2000年，“九五”计划的主要任务完成或超额完成；战胜非典疫情，夺取汶川抗震救灾胜利，成功应对国际________，国民经济保持较快增长；2006年，国家取消________；全民医疗保障体系初步形成，城乡社会救助体系基本建立。
②科技：“神舟五号”飞船首次实现载人航天飞行，“神舟七号”飞船航天员成功进行中国人的第一次________，“嫦娥一号”首次完成绕月探测；到2011年，我国电子产品产量居世界第一位，互联网网民数量居世界第一位。
金融危机
农业税
太空漫步
2．“一国两制”与祖国统一大业
(1)“一国两制”(20世纪80年代初由邓小平提出)
①含义：在________的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是________________。
②首次运用：解决香港、澳门问题。
一个中国
中华人民共和国
(2)祖国统一大业
①港澳问题
解决 1997年7月1日和1999年12月20日，中国政府分别对香港和澳门恢复________。
意义 香港、澳门的回归，标志着祖国统一大业向前迈出重要一步；实现了港澳与内地优势互补、共同发展；香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了“________”方针的强大生命力。
行使主权
一国两制
②台湾问题
20世纪 1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》；1992年，海协会与海基会达成“________”；1993年4月，________标志着两岸关系发展迈出了重要一步。
21世纪 2005年通过《____________》，连战访问大陆；2008年，两岸“三通”迈开实质性步伐。
九二共识
汪辜会谈
反分裂国家法
3.国际影响力不断扩大
(1)新时期外交理念
①中共十一届三中全会以后，我国的外交政策朝着为改革开放和____________的方向进行战略性调整。
②主张世界上所有国家不论大小、富贫、强弱________；中国决不称霸，也坚决反对任何________。
(2)积极发展新型大国关系
20世纪90年代，我国分别同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的________。
现代化建设服务
一律平等
霸权主义
基本框架
(3)建立起全方位多层次的对外关系新格局
①倡导并推动建立“中国—东盟自由贸易区”，成立上海________。中国以更加开放的姿态积极参与以________为中心的多边外交活动。
②2001年，中国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人____________。为促进亚太地区经济的恢复和发展产生积极影响。
(4)展示负责任大国的形象
①中国致力于推动________________改革。
②中国和其他金砖国家领导人建立定期会晤机制，增强了新兴市场国家和发展中国家在全球治理中的代表性和________。
③中国还积极参与安全与反恐等全球性问题的________。
合作组织
联合国
非正式会议
全球经济治理体系
发言权
国际合作
1.学术情境——实践是检验真理的唯一标准
1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章。
思考：这篇文章的发表有什么意义？
提示：引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备。
2．图解历史——中共十一届三中全会
3．学术情境——社会主义现代化建设的起点
有人说“(中国)21世纪始于中国的1978年”。1978年是中国社会主义现代化建设新时期的伟大起点。
思考：产生上述观点是因为1978年中国发生了什么重大事件？
提示：中共十一届三中全会的召开。
4．图解历史——家庭联产承包责任制
5．图解历史——对外开放格局的初步形成
6．概念阐释——邓小平理论
邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。邓小平理论以新视角、新境界第一次系统地初步回答了在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在中国如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题。
7．概念阐释——综合国力
综合国力是指一个主权国家生存与发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。综合国力的内涵非常丰富，它的构成要素中既包含自然的，也包含社会的；既包含物质的，也包含精神的；既包含实力，也包含潜力以及由潜力转化为实力的机制，是一个国家的政治、经济、科技、文化教育、国防、外交资源、民族意志、凝聚力等要素有机关联、相互作用的综合体。
8．学习情境——国家取消农业税
2006年，国家取消农业税并出台了一系列强农惠农富农政策。
思考：如何认识国家取消农业税的意义？
提示：取消农业税，给中国农民带来了看得见的物质利益，极大地调动了农民的积极性，有利于进一步增加农业生产投入，提高农业综合生产能力，促进农村经济健康发展。
9.图解历史——“一国两制”
10．学习情境——内地与港澳地区的交流合作
2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署了内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸关系的安排。
思考：这一系列协议的签署及实施，对深化内地和香港、澳门的交流合作起到怎样的作用？
提示：有利于促进内地和香港、澳门的经贸联系，有利于加强内地和香港、澳门的经济、文化等全方位的交流。
11．概念阐释——大国外交
中国特色大国外交有两个明确的目标：一是推动构建新型国际关系；二是构建人类命运共同体。在这个过程中，中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，最后积极推动建设新型国际关系和构建人类命运共同体。
12．学习情境——新型国际关系
改革开放以来，中国在国际事务中发挥了越来越重要的作用，“一带一路”等彰显了中国外交的新辉煌。
思考：怎样理解新型国际关系？
提示：新型国际关系即以合作取代对抗，以共赢取代独占，不再搞零和博弈和赢者通吃。得道才能多助，合作才能共赢。新型国际关系是中国特色大国外交的主旋律。
关键能力·素养提升
探究点　开启新征程——社会主义现代化建设新时期
01 史料实证——改革开放与中国的迅速崛起
史料　下面是1998～2002年私营、国有和外资工业企业的工业产值比较表。
年份 私营企业 国有企业 外资企业 数值(亿元) 比重(%) 数值(亿元) 比重(%) 数值(亿元) 比重(%)
1998年 2 083 3.90 33 621 62.90 17 750 33.20
1999年 3 245 5.62 35 571 61.57 18 954 32.81
2000年 5 520 7.94 40 554 58.32 23 465 33.74
2001年 8 761 11.18 42 408 54.10 27 221 34.72
2002年 12 951 14.30 45 179 49.87 32 459 35.83
——摘编自陈勇勤《中国经济史》
【探究】
(1)根据史料并结合所学知识，指出我国1998～2002年三种类型工业企业的工业产值变化趋势。
(2)结合所学知识，分析说明形成史料中现象的原因。
[提示]　(1)趋势：国有企业工业产值的数值在增加，所占比重在下降；私营企业、外资企业工业产值的数值和比重均呈上升趋势。
(2)原因：城市经济体制改革的深化；社会主义市场经济逐步完善；中国对外开放力度加大；加入世界贸易组织；经济全球化的影响。
【通法悟道】
【史论形成】　改革开放的伟大决策和新时期我国经济体制改革的特点
(1)改革开放的伟大决策
①关于真理标准问题的讨论成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为中共十一届三中全会的召开作了思想准备。
②中共十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，中国开始进入社会主义现代化建设新时期。改革开放初期阶段(1978～1992年)，中国经济体制改革从农村(家庭联产承包责任制)起步。城市经济体制改革逐步展开。与此同时，中国逐步形成全方位的对外开放新格局。
③1992年以来，中国逐步建立起社会主义市场经济体制，进入深化改革开放阶段。提出“走出去”战略，加入世界贸易组织，2010年经济总量跃升至世界第二位。
(2)新时期我国经济体制改革的特点
①以产权制度改革和产权关系调整为核心和主线。
②以改革旧制度最薄弱或者新制度需求最强烈的环节——农业制度为突破口。
③允许旧体制外出现新体制，即体制增量调整与体制存量调整并行，而且以前者促进后者。
④包括政府在内的多元主体联合创新体制，政府扮演重要角色。
⑤从制度变迁的规律和中国实际出发，选择渐进式改革的方式或道路。
02 分析说明——新时期我国经济成分的变动
史料　1978年与1992年我国国民经济成分比较表
【史料导读】　史料表格中“集体所有制经济”是我国农村中的主要经济形式，如人民公社、生产队体制和家庭联产承包责任制。“城乡个体经济”有两个特征：一是生产资料和劳动成果归个人所有；二是劳动者以自己的劳动为基础。1978年与1992年我国国民经济成分反映了改革开放新时期我国公有制经济和私有制经济成分的变动。
所有制性质 经济成分 1978年 1992年
公有制性质 全民所有制经济 80.0% 51.4%
集体所有制经济 19.2% 35.0%
私有制经济 城乡个体经济 0 7.8%
私营经济、合资、外商独资 0 5.8%
【探究】
根据史料并结合所学知识，分析20世纪70～90年代推动我国经济成分变化的国内、国际因素。
[提示]　国内：中共十一届三中全会后进行经济体制改革，实行以公有制为主体的多种所有制经济；实行对外开放的政策。
国际：经济全球化趋势加剧；苏联解体，国际上市场经济占据主导地位。
【史论拓展】　我国社会经济结构的变动
03 探究论证——改革开放的历程
史料　有学者认为我国改革开放历程中的经济体制改革是从农村到城市，遵循了循序渐进的原则，特整理“改革开放初期大事年表”。
改革开放初期大事年表(1978～1984年)
年份 事件
1978年 12月12日，安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订“包产到户”协议。12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开
1980年 8月，全国人大常委会批准在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。9月，中共中央发布《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，家庭联产承包责任制迅速在全国推广
1984年 5月，中共中央、国务院决定开放大连、上海等14个沿海港口城市。10月，中共中央通过了《关于经济体制改革的决定》，大规模的城市改革拉开帷幕
【史料导读】　
表格中的“1978年、1980年、1984年”，对改革开放初期的事件进行了概述，反映了我国的经济体制改革从农村开始，逐渐扩大到城市，遵循了循序渐进的原则。农村家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性，国营企业改革增强了企业竞争力，形成了有实力和活力的大企业集团，故经济体制改革调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。
【探究】
史料反映了中国现代史发展的多条线索。请从中提炼出一条线索，并运用所学知识概述和评价该历史线索。
[提示]　线索：我国的经济体制改革遵循循序渐进的原则。
概述：从1978年起，安徽、四川的一些农村开始实行农业生产责任制，后来，全国普遍实行以家庭承包为主要形式的责任制；1984年以后，城市经济体制改革全面展开，从所有制、管理体制及分配方式等方面进行调整；1992年，中共十四大明确了建立社会主义市场经济体制的改革目标；到21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立。
评价：我国的经济体制改革遵循了循序渐进的原则，调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。
【史论深化】　改革开放后的社会转型
(1)从经济领域开始，很快影响到人们的思想观念、生活方式、文化教育等领域，虽然不像政治运动那样轰轰烈烈，但是，其深刻程度是任何一次革命都无法比拟的。
(2)重点表现为中国与国际社会的全面接轨，这既是经济全球化的客观要求，也是中国对外开放的必然结果，但是，与国际社会的接轨并非西方化，而是借鉴西方先进的经验。
(3)从进程上看，表现为渐进性的特点，从点滴开始，逐渐积累，最后达到质变的效果，避免了社会转型期的社会动荡，这是中国改革开放的成功经验。
(4)任何一次社会转型都会带来利益的再分配和社会阶层的分化，这是社会转型期容易造成社会动荡的原因所在，中国的改革开放也不例外，这需要政府积极化解社会矛盾，强力破除改革的阻力。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】　[2022·山东卷，8]20世纪七八十年代，中国除向非洲国家提供大量经援贷款外，还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974～1980年，中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起(　　)
A．建立区域性经济合作组织
B．改善非洲的经济治理机制
C．促进发展中国家的均衡发展
D．推动国际经济新秩序的建立
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：改革开放新时期，中国三大产业就业人数比例变化
[2024·九省联考安徽卷，9]下图所示为中国三大产业就业人数比例变化的曲线。对此分析合理的是(　　)
A. 加入世贸组织提升第一产业就业率
B．第二产业对就业贡献最大
C．经济体制改革使就业结构趋于均衡
D．第三产业就业率增速迟缓
答案：C
解析：根据材料和所学知识可知，从1978年经济体制改革以来，中国三个产业的就业结构趋于均衡，C项正确；第一产业是农业，其就业率不断下降，A项错误；第二产业是工业，其就业率比较稳定，在10%～30%之间，可知B项错误；第三产业就业率有较大增加，可知D项错误。
【演练2】　命题点：新时期农村经济体制改革
[2023·湖南卷]下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片(　　)
A．体现了土地所有制变革的成效
B．反映了农业机械化的基本实现
C．释放了农村政策延续性的信号
D．见证了我国农村小康社会建成
答案：C
解析：根据材料可知，新华社宣传小岗村带头人严宏昌在家庭联产承包责任制后买了拖拉机，是一种肯定，也释放了农村家庭联产承包责任制会继续延续的信号，C项正确；家庭联产承包责任制变革的是土地的使用权，非所有权，排除A项；当时我国并未实现农业机械化，排除B项；我国全面建成小康社会是在2020年，排除D项。故选C项。
【演练3】　命题点：新时期文艺团体的经济体制改革
[2023·全国乙卷]1981年，北京京剧团实行改革，职工工资只发70%，国家不再负担大部分福利；剧团演出费用自行解决，演出盈余留存公积金30%，上交剧院10%，其余根据“按劳分配”原则分红。经过试验，职工收入明显增加。上述改革反映出(　　)
A．非公有资本成为文化建设投资主体
B．国有文化事业单位整体改制为企业
C．新的分配方式有利于激发职工积极性
D．社会主义市场经济体制改革目标确立
答案：C
解析：根据材料可知，北京京剧团实行改革，演出盈余的60%按照“按劳分配”原则分红，使得职工收入明显增加，这种新的分配方式有利于激发职工积极性，C项正确；材料中的改革反映出新的分配方式有利于激发职工积极性，未体现非公有资本投资文化建设，排除A项；材料仅涉及职工工资、福利以及经费改革，不能说明国有文化事业单位整体改制为企业，排除B项；1992年党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标，排除D项。故选C项。
【演练4】　命题点：中国加入世贸组织的历程
[2023·湖北卷]中国加入世界贸易组织经历了15年漫长过程。1986年，中国正式提出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。出现这种变化的主要原因是(　　)
A．世界两极格局的瓦解
B．中国特色社会主义理论体系初步形成
C．经济全球化快速发展
D．中国确立社会主义市场经济体制目标
答案：D
解析：根据材料“1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎刃而解。”并结合所学可知，1987年10月22日关贸总协定中国工作组第一次会议在日内瓦举行，确定工作日程，到1992年10月，这个阶段主要是审查我国对外贸易制度，由缔约方判断我国的对外贸易制度是否符合关贸总协定的基本要求。虽然我国经济体制改革始终是朝着市场化方向发展的，但直到1991年，市场经济的概念在国内还是一个禁区。直到1992年初邓小平同志提出，在社会主义制度下也可以搞市场经济，市场经济不等于资本主义；10月党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，谈判第一阶段的核心问题才迎刃而解，D项正确；1991年随着苏联的解体，两极格局走向瓦解，排除A项；1982年党的十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学命题，并初步形成了中国特色社会主义理论体系的主要内容，排除B项；中国“复关”谈判的核心问题的解决并非由于经济全球化的快速发展，经济全球化的浪潮一直在进行，排除C项。故选D项。
【演练5】　命题点：改革开放带来的观念转变
[2022·全国甲卷]下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出(　　)
A．经济体制改革目标的实现
B．民众就业观念的转变
C．计划管理调控作用的增强
D．经济结构调整的完成
答案：B
解析：根据饼状图可以看出，与1978年相比，1987年全国社会商品零售总额结构中，公有制属性的零售额下降，非公有制占比上升，结合所学知识可知，这一时期农村和城市经济体制改革中，私有制得到发展，民众的就业观念发生变化，就业形式多样，引起了零售额结构的变动，B项正确；1992年中共十四大确定经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，21世纪初基本实现，A项错误；改革开放以来计划管理的作用逐步下降，C项错误；经济结构是指经济系统中各个要素之间的关系，包括企业结构、产业结构、区域结构等，题干材料与此无关，D项错误。
【演练6】　命题点：农村经济体制改革
[2022·全国乙卷]下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于(　　)
A．城市经济体制改革开始酝酿
B．农村经济体制改革深化
C．城乡之间的差异呈缩小趋势
D．城市产业结构日益完善
答案：B
解析：图中信息反映了1986年北京郊区男户主从事农业的比重下降明显，从事工业的男户主比重上升，结合所学可知，此时伴随着农村经济体制改革的不断深化，乡镇企业和非农产业得到发展，农民除了从事农业生产之外，从事工商、运输等行业的人员也不断增加，农民就业方式发生转变，故B项正确；城市经济体制改革全面展开于1984年，排除A项；改革开放后，城乡经济差距逐渐拉大，故C项错误；城市经济体制改革主要是企业改革，图中1978年和1986年北京郊区男户主的职业占比中农业都占了较大比重，不符合城市产业结构的特征，故排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·湖南雅礼中学高三月考]“发展”是邓小平南方谈话中出现频率最高的词。他设想“我国的经济发展，总要力争隔几年上一个台阶”“要在某一个阶段，抓住时机，加速搞几年，发现问题及时加以治理，尔后继续前进”。南方谈话强调“发展”(　　)
A．标志着邓小平理论的形成
B．体现出鲜明的时代特征
C．开启了城市经济体制改革
D．冲破了原有体制的束缚
答案：B
解析：根据材料并结合所学可知，“发展”成为邓小平南方谈话中出现频率最高的词，是在改革开放的深化和经济全球化趋势加强的时代背景下的必然选择，这体现了具有鲜明的时代特征，故选B项；南方谈话是在1992年，邓小平理论最终确定是在1997年，排除A项；城市经济体制改革在1984年已经全面展开，排除C项；南方谈话只是透露出要进行经济体制改革的信息，D项“冲破了”表述错误，排除D项。
2．[2024·湖南长郡中学高三月考]下图是1988～2020年我国高速公路里程图。材料中曲线数据的变化反映了我国(　　)
A．火车机车制造业的发展迅猛
B．思想解放促进了经济体制开始改革
C．超美赶欧现代化步伐的加速
D．改革开放推动了交通运输业的发展
答案：D
解析：根据材料可知，1988～2020年我国公路交通运输业发展迅速，并结合所学知识可知，材料反映的是改革开放后我国交通运输业的发展，D项正确；火车机车行驶在铁路上，并非公路，排除A项；思想解放确实推动了我国经济体制改革的发展，但题目材料强调的是1988～2020年，并非1978年，排除B项；材料主旨不是我国现代化发展速度，排除C项。
3．[2024·重庆南开中学质检]1979年，邓小平在会见日本首相大平正芳时指出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。”为实现中国式现代化，1987年召开的中共十三大(　　)
A．提出建设有中国特色的社会主义重大命题
B．确定社会主义现代化建设“三步走”发展战略
C．提出建立社会主义市场经济体制的改革目标
D．实施“引进来”和“走出去”结合的开放战略
答案：B
解析：根据材料“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化”“小康之家”并结合所学知识可知，中共十三大确定了到20世纪末力争使全国国民生产总值比1980年翻两番，使全国人民的物质文化生活达到小康水平的战略目标，进一步明确了我国社会主义现代化建设的“三步走”战略，故选B项；中共十二大提出建设有中国特色的社会主义重大命题，排除A项；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，排除C项；中共十五届五中全会明确提出实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略，排除D项。
4．[2024·海南海口一模]关于居住在澳门的华裔国籍问题，1986年中葡两国谈判后最后商定：中国政府同意持有葡萄牙护照的澳门华裔持葡方证件去其他国家和地区旅行，但在澳门特别行政区内和中华人民共和国其他地区不得享受葡萄牙的领事保护，也不能将葡萄牙旅行证件传给第二代。这一处理方法(　　)
A．丰富了“一国两制”思想
B．显示出“另起炉灶”决心
C．损害了中国司法自主权
D．体现出“真实亲诚”理念
答案：A
解析：根据材料“中国政府同意持有葡萄牙护照的澳门华裔持葡方证件去其他国家和地区旅行，但在澳门特别行政区内和中华人民共和国其他地区不得享受葡萄牙的领事保护，也不能将葡萄牙旅行证件传给第二代”并结合“一国两制”的概念及前提可知，在坚持一个中华人民共和国前提下，澳门实行现有资本主义制度，而现在规定中国政府同意持有葡萄牙护照的澳门华裔持葡方证件去其他国家和地区旅行，则是丰富了“一国两制”思想，故A正确；材料没有体现“另起炉灶”，它是中国与其他国家重新建立外交关系，排除B；材料没有涉及司法主权的事宜，排除C；材料未体现“真实亲诚”理念，排除D。(共50张PPT)
课题 27　中国特色社会主义新时代
1.认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。2.认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。3.增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 中国特色社会主义进入新时代
1.中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦
(1)中共十八大(2012年11月于北京举行)：坚持和发展中国特色社会主义。
①强调必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。建设________________，总依据是社会主义________，总布局是“________”，总任务是实现社会主义________和中华民族________。
②提出建成________________的社会主义现代化国家，确定了________________的目标。
中国特色社会主义
初级阶段
五位一体
现代化
伟大复兴
富强民主文明和谐
全面建成小康社会
(2)中国梦
①本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
②途径：必须走中国特色社会主义道路；必须弘扬以________为核心的民族精神和以________为核心的时代精神；必须凝聚中国各族人民大团结的力量。
爱国主义
改革创新
2．中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想
(1)中国共产党第十九次全国代表大会
①习近平作题为《决胜全面建成小康社会，夺取________中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
②大会的主题是：________，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的________不懈奋斗。
③大会确定决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家________的目标。
④大会确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，并写入________。
新时代
不忘初心
中国梦
新征程
党章
(2)习近平新时代中国特色社会主义思想
①内容：对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和________进行了深邃思考和科学判断。提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。
②本质：是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
实践问题
3．中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程
(1)中国共产党第二十次全国代表大会
①习近平作题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而________》的报告。
②大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大________，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族________而团结奋斗。
(2)新时代、新征程：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义____________、实现第二个百年奋斗________，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
团结奋斗
建党精神
伟大复兴
现代化强国
目标
知识点二 新时代中国特色社会主义的伟大成就
1.全面建成小康社会
(1)概况：到________年11月，我国最后九个贫困县实现贫困退出，这标志着我国在实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。
(2)意义：锻造形成了________精神；书写了经济快速发展和____________两大奇迹新篇章；为向第二个百年奋斗目标迈进提供了更为坚实的________、更为完善的制度保证；为全球减贫事业作出重大贡献。
2020
脱贫攻坚
社会长期稳定
物质基础
2．综合国力显著提升
(1)我国经济实力实现历史性跃升
①国内生产总值2021年达到114万亿元，经济总量占世界经济比重达18.5%，稳居世界________。
②人均国内生产总值接近高收入国家门槛。
③制造业规模、外汇储备、谷物总产量稳居世界________。
④基础设施建设在众多领域走在世界前列。
(2)科技创新，我国进入创新型国家行列
①国家加快推进科技________，全社会研发经费居世界第二位。
②基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，________、探月探火、深海深地探测、超级计算机等取得重大成果。
第二位
第一位
自立自强
载人航天
(3)人民生活全方位改善
①人均预期寿命增长，居民人均____________增加。
②国家推进教育强国建设，办好人民满意的教育，建成世界上规模最大的________，教育普及水平实现历史性跨越。
③我国还建成世界规模最大的社会保障体系和________体系。
(4)国防和军队改革取得历史性突破
①重构人民军队领导指挥体制、现代军事力量体系和________制度，全面推进国防科技创新。
②国产航母、新型核潜艇、歼 20、运 20、东风系列导弹等________列装，我军现代化水平和实战能力显著提升。
可支配收入
教育体系
医疗卫生
军事政策
大国重器
3.在应对风险挑战中推进各项事业
(1)正确解决中美经贸摩擦。
(2)坚定处置香港“修例风波”。2020年6月，通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港局势实现________的重大转折。
(3)深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。
(4)推动海峡两岸关系的发展
①习近平、马英九会面(2015年11月7日)。这是________年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。
②两岸交流合作日益广泛。
③坚定不移地维护祖国统一。
由乱到治
1949
4．中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
(1)中国特色大国外交
①2014年11月，习近平在中央外事工作会议上明确提出了推进中国特色大国外交的战略思想。
②要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持________、促进民族复兴这条主线，为实现“____________”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障。
和平发展
两个一百年
(2)构建人类命运共同体
①2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次向________提出人类命运共同体理念。
②2015年9月，习近平在____________的演讲，全面阐述人类命运共同体内涵，呼吁构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
(3)中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路
①中国提出________倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。
②致力于携手建设________、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
国际社会
联合国大会
全球发展
持久和平
(4)中国积极参与全球治理体系的改革和建设，展现负责任大国担当
①中国坚定维护以联合国为核心的________、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的________基本准则。
②中国推动地区热点问题的________，为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用。
5．中国坚定奉行互利共赢的开放战略
(1)坚持对外开放的基本国策和____________的正确方向。中国的“__________”倡议成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
(2)中国更高水平的________为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。
国际体系
国际关系
政治解决
经济全球化
一带一路
对外开放
1.概念阐释——“五位一体”总体布局
进入新时代，以习近平同志为核心的党中央总揽全局，科学决策，坚持统筹推进中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
2．学习情境——伟大的建党精神
一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(2021年7月1日)
思考：想一想，为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
提示：伟大的建党精神作为党的精神之源不仅体现在源头的形成，也体现在中国共产党人精神谱系构筑的历史进程。
3．学习情境——习近平新时代中国特色社会主义思想
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
思考：指出习近平新时代中国特色社会主义思想的地位。
提示：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
4．概念阐释——小康社会
小康社会是一个经济发展与社会发展相结合、物质文明与精神文明协调发展、当前发展与可持续发展统一、精神文明建设与民主法制建设都取得明显进展的社会。对中国而言，小康社会是一个科学社会主义与中国传统文化相统一的中国特色社会主义新概念。
5．概念阐释——脱贫攻坚精神
脱贫攻坚是指“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”，是在脱贫攻坚伟大斗争中锻造形成的。它是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，是爱国主义、集体主义、社会主义思想的集中体现，是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，赓续传承了伟大民族精神和时代精神。
思考：打赢脱贫攻坚战，消灭绝对贫困，对全面建成小康社会有什么意义？
提示：打赢脱贫攻坚战，解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，创造了彪炳史册的人间奇迹。
6．知识延伸——我国综合国力的提升
我国综合国力、社会生产力、人民生活水平大幅提升，发展的基础更牢、条件更优、动力更足，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。

7.名师点拨——新时代应对各类风险挑战
应对各类风险挑战，重点要防控那些可能迟滞或中断中华民族伟大复兴进程的全局性风险。党和国家团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，推进各项事业发展。
8．学习情境——新时期中国外交的转变
首先是开始逐步摆脱在时代问题上的传统理论的影响，到80年代中期，邓小平明确提出和平与发展是当今世界两大主题的思想。其次是对中国在当时国际政治中的地位开始作出越来越符合实际情况的评价。第三是将国家利益作为对外政策的出发点，十一届三中全会以后强调外交“为经济发展服务”“为实现现代化服务”。第四是中共十二大提出独立自主的不结盟外交政策，并成为80年代中国外交的主调。
——牛军《冷战与80年代的中国外交》
思考：新时期我国外交转变的原因是什么？
提示：对和平与发展是当今世界两大主题的战略判断；将国家利益作为对外政策的出发点；改革开放政策的实行，使外交“为经济发展服务”“为实现现代化服务”。
9．概念阐释——新型国际关系
政治上相互尊重、平等协商、共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补、共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异、尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。
关键能力·素养提升
探究点　跨入新时代——社会主义现代化建设新时代的巨大成就
01 史料实证——新时期中国国际影响力不断扩大
史料一　国家主席习近平在纽约联合国总部出席第70届联合国大会一般性辩论并发表题为《携手构建合作共赢新伙伴　同心打造人类命运共同体》的重要讲话。
史料二　2017年，习近平到访海湖庄园，向特朗普介绍了中国发展理念，强调中国坚定不移走和平发展道路，不奉行你输我赢的理念，不走国强必霸的老路，愿同美方一道维护世界和平、稳定、繁荣。
——《中学历史教学参考资料》
【探究】
(1)根据史料一、二，概括中国外交的特点。
(2)根据史料二并结合所学知识分析中国发展理念形成的原因。
[提示]　(1)特点：开展以联合国为中心的多边外交；构建不对抗、互利双赢的新型大国关系。
(2)原因：儒家“和而不同”的历史传统；国内经济转型需要；改革开放后雄厚的经济基础；邓小平20世纪80年代和平外交理念的延续；世界经济全球化的影响；和平与发展的世界潮流。
【通法悟道】
【史论形成】　改革开放后外交观念发生的变化
改革开放后，中国外交的国内外环境不断变化，中国的外交政策上也作出顺应时代的调整，在外交观念上大体经历了四个阶段。
第一阶段 从1978年到1992年，这一阶段中国的外交观念可以概括为“服务经济，韬光养晦”
第二阶段 从1992年到2001年，这一阶段中国的外交观念可以概括为“责任担当，构建互信”
第三阶段 从2001年到2012年，这一阶段中国的外交观念可以概括为“促进和谐，服务为民”
第四阶段 从2012年中共十八大至今，这一阶段中国的外交观念可以概括为“主动进取，务实创新”
02 分析说明——中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵
史料　十九大报告阐述了新时代丰富的思想内涵。第一，新时代是指中国特色社会主义进入新时代，空间限制为中国国内，而非泛指整个世界。因此，中国特色社会主义进入新时代没有改变整个世界处于资本主义与社会主义两种制度长期并存、资本主义向社会主义过渡的大时代观，没有改变和平与发展是时代主题的科学判断。第二，新时代的起点应该从党的十八大开始。党的十八大承前启后、继往开来，以习近平同志为核心的党中央接过历史接力棒，开启了中国特色社会主义新时代。社会根本矛盾的变化使发展过程呈现出阶段性特征，而人们对于过程阶段性的认识又会经历由表及里、由感性到理性、由不正确到逐步正确的过程。这里既需要实践的开展，也需要认识的深化，认识的过程实际上也就是客观实践的展开和深入的过程。
因此，不能把新时代提出的时间看成新时代的历史起点。第三，新时代的开辟既是十八大以来党和国家事业发生历史性变革的结果，也是中国共产党人带领全国各族人民长期不懈奋斗的结果。作为一个责任与使命型政党，中国共产党强调事业的接续奋进。既总结经验，又汲取教训，不断朝着崇高目标前进。
——王立胜《“新时代”的深刻意蕴与重大意义》
【史料导读】　时空信息：中共十八大以来；内容信息：中国特色社会主义进入新时代有着深刻的内涵。中国特色社会主义进入新时代的起点是从党的十八大开始。新时代的开辟是十八大以来党和国家事业发生历史性变革的结果；新时代是承前启后、继往开来的时代。
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括中国特色社会主义进入新时代的内涵。
[提示]　内涵：新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；新时代是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
【史论拓展】　全面认识中国特色社会主义理论体系
(1)时代特色：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的产物，是以马克思主义、毛泽东思想为指导，与中国的社会主义建设实践相结合的产物，具有鲜明的时代特色。
(2)继承发展：中国特色社会主义理论体系的四大成果之间是继承与发展的关系。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是中国特色社会主义理论体系的组成部分，它们在继承中不断发展与完善。
(3)以人为本：坚持以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心思想，也是毛泽东思想中群众路线的深化与发展，体现了中国共产党的立党理念。
(4)实事求是：立足于实践、解决实际问题是中国特色社会主义理论体系不断深化的内在源泉，体现了中国特色社会主义理论体系实事求是的基本特点。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】[2022·山东卷]如图为1983～1993年我国第一产业占国内生产总值比例(%)变化情况。导致这一变化的主要因素是(　　)
A．家庭联产承包责任制全面推行
B．全方位对外开放格局形成
C．社会主义市场经济体制的建立
D．经济体制改革的不断深入
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：中国特色社会主义新时代的对外交往
[2024·九省联考新疆卷，31]与西方国家对中国和一些新兴国家戒备森严，不肯转让核心技术不同，中国“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭‘快车’也好，搭‘便车’也好，我们都欢迎”。这反映出新时代的中国(　　)
A.开展以联合国为中心的多边外交
B．致力于发展大国间战略性合作关系
C．开放合作以共享经济发展的利益
D．通过南北对话促建国际经济新秩序
答案：C
解析：与西方国家的“戒备”不同，中国坚持开放，欢迎“搭车”，共同发展，故选C项；材料没有体现“以联合国为中心”，排除A项；“搭车”对象包括所有国家，排除B项；南北对话指发展中国家与发达国家的对话合作，而中国向所有国家发出合作邀请，排除D项。
【演练2】　命题点：改革开放新时期的成就
[2023·海南卷]2018年国务院促进中小企业发展工作领导小组第一次会议指出，我国中小企业具备了“五六七八九”的典型特征，即贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。这一成就(　　)
A．表明我国现代化建设开启了新时期
B．体现了政治体制改革取得最新突破
C．说明现代企业制度激发了国企活力
D．验证了马克思主义中国化实践成效
答案：D
解析：根据材料可知，2018年我国中小企业在税收、GDP、技术和就业等方面贡献巨大，这是我国在坚持马克思主义原理下，结合中国实际不断深化经济体制改革和对外开放的结果，故我国取得的上述成就验证了马克思主义中国化实践成效，D项正确；1978年中共十一届三中全会的召开标志着我国社会主义现代化开启新时期，排除A项；材料涉及的是经济体制改革而非政治体制改革，排除B项；材料只强调中小企业对经济发展的贡献，不能看出是国有企业还是私营企业，排除C项。
【演练3】　命题点：新时期中国的外交政策
[2023·山东卷]新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往：20世纪50年代，提出和平共处五项原则；2003年，提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了(　　)
A．消除分歧增进互信 B．构建均衡发展格局
C．深化合作共谋发展 D．改善全球治理体系
答案：C
解析：根据所学知识可知，影响外交政策的主要因素是国家利益，题干中提及自新中国成立以来，一直重视与周边国家的交往，说明与周边国家交往符合中国的国家利益，因为周边国家与中国可以深化合作共谋发展，C项正确；A项说法错误，国家之间不可能消除分歧，且“增进互信”并非主要目的，排除A项；B项材料无法体现，根据所学知识可知，人类很难构建均衡发展格局，排除；材料涉及中国与周边地区的交往，并不能体现“全球”，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·河北邢台高三月考]21世纪以来中国外交在不断转型，进一步从“被动应对”向“争取主动”转变，中国对国际体系的参与由融入向塑造转变，即角色从“接受者”“应对者”向“建设者”“塑造者”转变。这一转型(　　)
A．表明中国积极参与全球治理
B．缓和了亚太地区的紧张局势
C．开启了中国融入全球的进程
D．解决了经济的逆全球化问题
答案：A
解析：中国在国际体系中转变为“建设者”“塑造者”能够提高中国国际事务的参与度，使得中国在全球发挥更大的作用，故选A项；据材料可知，中国对国际体系的参与角色发生了转变，在全球体系中发挥更大的作用，而不只是在亚太地区发挥作用，排除B项；1980年经济特区的设立已经“开启融入全球的进程”，排除C项；“解决了”一词过于绝对化，排除D项。
2．[2024·湖北十一校联考]下图分别是2008年和2022年我国举办奥运会提出的口号，这反映出当代中国(　　)
A．心怀世界的大国担当
B．民族复兴的文化自信
C．和平共处的外交实践
D．融入世界的积极姿态
答案：A
解析：根据材料信息，从北京奥运会和冬奥会的口号可以看出，中国从人类的共同发展，世界的共同进步出发，着眼于人类共同命运和梦想，体现出中国的大国担当，故选A项；材料体现的是中国从人类整体命运角度出发考虑问题，排除B项；材料是中国2008年和2022年奥运会的口号，没有涉及外交实践，排除C项；“融入世界的积极姿态”符合史实，但材料未体现，排除D项。
3．[2024·福建莆田模拟]近年来，随着《鉴宝》《国宝档案》等节目的播出，大众对考古的热情空前高涨，社会上掀起了一股前所未有的“考古热”。2018年我国各类博物馆到访人次已突破11亿，2019年同比增长8.97%。这反映了(　　)
A.国力增强提振文化自信
B．科技发展推动大众传媒的转型
C．历史真相需要考古实证
D．博物馆是文化传承的最佳载体
答案：A
解析：据材料可知，近年来我国掀起了“考古热”，而且参观博物馆的人数不断增长，结合所学知识可知，随着改革开放的深化，中国综合国力不断增强，激发了国人的文化自信心，因此出现了材料中的现象，故选A项；材料中的“考古热”和访问博物馆人数的增加并没有涉及科技对大众传媒的影响，排除B项；材料体现的是大众对考古和参观博物馆的热情增加，而不是在探讨寻求历史真相的方法，排除C项；材料没有体现文化传承的其他载体，不能通过材料得出博物馆是文化传承的最佳载体，排除D项。
4．2012年2月26日，《人民日报》载文，我国基本医疗保障制度已覆盖全体城乡居民，截至2011年底，城镇职工医保、城镇居民医保、新农合“三项医保”的城乡居民参保人数超过13亿，比预定目标增加3 000多万，参保率达到了95%左右，超过计划5个百分点。“我国基本医疗保障制度已覆盖全体城乡居民”有利于(　　)
A．增加居民收入，改善人民生活
B．完善分配制度，调节过高收入
C．实现社会公平，构建和谐社会
D．统筹城乡发展，实现优势互补

答案：C
解析：据材料信息可知，我国基本医疗保障制度已覆盖全体城乡居民，实现了城镇与农村居民公平参保，有利于促进社会公平，推动和谐社会的构建，故选C项；题干强调的是我国基本医疗保障制度的覆盖面广，并不能增加居民收入，排除A项；医疗保障制度的覆盖面广无法调节过高收入，排除B项；我国基本医疗保障制度覆盖全体城镇居民可以统筹城乡发展，但无法实现优势互补，排除D项。(共69张PPT)
课题 18　两次鸦片战争与列强侵略的加剧
认识列强侵华对中国社会的影响。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 两次鸦片战争
1.19世纪中期的世界与中国
(1)世界：欧洲资本主义不断发展，英国掌握着资本主义世界的霸权；随着英国社会生产力的飞速增长，对__________的需求越来越强烈。
(2)中国：君主专制统治依旧顽固；自给自足的小农经济是主要的生产方式；科技落后；社会阶级矛盾激化。
市场和原料
2．第一次鸦片战争
(1)经过
①林则徐在虎门海滩公开销毁收缴的走私鸦片。
②1840年6月，英国远征军总司令______率军舰开进广州海口，发动侵略战争。清政府组织了抵抗。战争以1842年8月29日清政府被迫签订中英《南京条约》而结束。
懿律
③近代第一批不平等条约的签订
(2)影响：《南京条约》等一批不平等条约的签订，长期影响了近代中国历史的进程，鸦片战争由此成为__________的开端。
条约 内容
中英《南京条约》 割让________、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等
中英《虎门条约》 协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等
中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》 香港岛
中国近代史
3．第二次鸦片战争
(1)起因：为进一步打开中国市场，英国等侵略者要求修约，被清政府拒绝。
(2)进程：1856年，战争爆发→1858年，清政府分别与英、法、美、俄四国签订《天津条约》→1859年，英、法联军进攻________→1860年，英、法联军焚毁______，迫使清政府签订《北京条约》。
大沽炮台
圆明园
(3)不平等条约的签订
(4)影响：中国的独立、主权和________受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
条约 内容
中英、中法 《天津条约》 英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益。鸦片以“洋药”名义纳税进口，实现了________合法化
中英、中法 《北京条约》 中俄《瑷珲条约》 《北京条约》 抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地，还把俄方提出的边界走向强加给中国，为此后大规模侵占中国领土制造根据
鸦片贸易
领土完整
知识点二 边疆危机与甲午中日战争
1.西北边疆危机
(1)俄英侵略新疆：英国支持的浩罕国军事首领阿古柏趁机入侵，占领南疆和北疆部分地区。俄国出兵占领________地区。
(2)左宗棠收复新疆：1875年，清政府命左宗棠发兵新疆，1878年收复新疆南北两路。1884年，清政府在新疆地区正式建____。
2．中法战争
(1)爆发：1883年8月，法国控制了越南，把侵略矛头对准了中国，中法战争于年底打响。
(2)进程：1884年，法军偷袭马尾军港，炮毁福州造船厂。1885年，清军在冯子材率领下取得__________。
(3)结果：清廷下达停战令。李鸿章与法国驻华公使签订了中法《越南条款》，承认法国占领越南。
伊犁
省
镇南关大捷
3．甲午中日战争
(1)背景：日本侵华蓄谋已久，明治维新后日本国力增强，资本主义的发展需要扩大原料产地和商品市场。
(2)经过：平壤战役清军大败，退出朝鲜；__________中北洋舰队遭到重大损失。随后，日本入侵辽东半岛，在占领旅顺后，进行了长达4天的大屠杀，杀害2万多中国人。1895年，日军登陆山东半岛，摧毁了北洋舰队基地威海卫，北洋舰队覆灭。
黄海海战
(3)《马关条约》的签订
①内容：承认朝鲜独立，割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在中国________设厂制造。
②影响：《马关条约》丧权辱国，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。
(4)台湾反割台斗争：1895年5至10月，台湾驻军展开了反抗日军占领的________，表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。
通商口岸
武装斗争
4．瓜分中国的狂潮
(1)三国干涉还辽：《马关条约》签订后，俄、德、法“三国干涉还辽”，日本被迫归还辽东半岛，但向清政府索取3 000万两白银“赎辽费”。
(2)瓜分中国的狂潮：各帝国主义国家纷纷在中国划分________，俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾。列强还在中国大量掠夺铁路和工矿利权。
势力范围
知识点三 八国联军侵华
1.八国联军侵华
(1)战争开始：1900年6月10日，英国海军中将________率领第一批联军从天津乘火车向北京进发。
(2)抗击侵略：在______附近遭到义和团和清军的阻击。7月，天津陷落。8月中旬，北京失陷。
(3)侵华罪行：在所到之处烧杀抢掠，无恶不作，犯下骇人听闻的罪行。俄国军队趁机侵占中国东北。
2．东南互保：当时，南方各省督抚与英、美等国洽商“________”协议，严重动摇了清政府统治的根基。
3．《辛丑条约》的签订
(1)签订：1901年，清政府被迫与11国签订。
(2)影响：标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
西摩尔
廊坊
东南互保
1.图解历史——鸦片战争爆发的必然性
2．学习情境——英国侵略罪行
阅读“英军占领广州期间到乡下劫掠的情形”图(此图出自1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》)。
思考：该图反映的历史信息是什么？这幅图有什么史学价值？
提示：历史信息：1841年5月，英军占领广州。为补充军需，劫掠了广州城北一带的乡村，引发了乡民极大的愤慨。史学价值：图片是鸦片战争期间英国对中国侵略掠夺的真实写照。
3．概念阐释——领事裁判权
指资本主义国家通过不平等条约，在殖民地、半殖民地或附属国攫取的一种特权，即它的侨民在当地的民事、刑事诉讼，所在国法庭无权审理，而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。这种特权亦称“治外法权”，严重侵犯了所在国的司法主权。
4．学习情境——第二次鸦片战争危害
郑观应《盛世危言》：“今日开海上某埠头，明日开内地某口岸。一国争，诸国蚁附；一国至，诸国蜂从。”
思考：结合材料分析，第二次鸦片战争相对于鸦片战争有何发展？
提示：通商口岸从沿海深入内地，侵华列强从一国到多国，中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。
5．知识延伸——列强侵华的“五大趋向”
6．学习情境——日本侵华方针的制定
日本在1887年制定《清国征讨方略》，公然叫嚣：“欲维护我帝国独立，伸张国威，进而巍立于万国之间，保持安宁，则不可不分割清国，使其成为数个小邦国。”
思考：材料反映了什么问题？
提示：日本在明治维新以后，为扩张势力，满足侵略野心，蓄谋侵略中国。
7．概念阐释——“东南互保”
1901年6月，东南各督抚刘坤一、张之洞等会同各国驻上海领事，制定《东南互保章程》。“东南互保”表现了东南地区当权的洋务派官员与西方列强合作抵制义和团的意向，它维护了列强在长江流域和华南的利益，破坏了东南各省人民反帝斗争的发展。
8．学习情境——克林德碑的演变
1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，途经东单牌楼，与清军发生冲突，被当场击毙，这就是“克林德事件”。此后在此立“克林德碑”，以后逐步改名“公理战胜碑”“保卫和平碑”等。
思考：从“克林德碑”到“保卫和平碑”的演变，我们能得出什么认识？
提示：反映了中国人民由任人宰割到民族自强的历程，反映了中国人民不畏强暴、爱好和平的坚强意志。
9.体系构建——两次鸦片战争与列强侵略的加剧
关键能力·素养提升
探究点一　“天朝上国”的暮年悲歌——两次鸦片战争
01 史料实证——国人对鸦片战争的反思
史料　我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅仅是一个军事问题，而且是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的、腐朽和没落的，我们自己也在内部改变……从内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——摘编自裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年的反思》
【探究】
史料表达的观点是什么？请结合史实加以说明。
[提示]　观点：鸦片战争是使中国重新回到全面开放和多样化的近代文明的转折点。
说明：鸦片战争使中国被迫开放，列强的侵略客观上刺激了中国商品经济的发展和自然经济的解体。在此基础上，中国近代民族工业产生并发展。在列强侵略刺激下，先进的中国人不断进行抗争和探索，推动了中国的近代化。
【通法悟道】
【史论形成】　鸦片战争是中国近代史的开端
结论：鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史和民主革命的开端。
02 分析说明——第二次鸦片战争对中国外交的影响
史料　第一次鸦片战争之后，曾国藩在家书和日记中多次痛詈英夷“性同犬羊”……然而第二次鸦片战争后，他由于阅历和观察，却颇知西人有“素重信义”的一面……“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字”，“夷”字的使用自此受到了限制……咸丰十年，设抚夷局于嘉兴寺。……局设未久，即改称总理衙门。名称的变换，反映了天朝大国观念遭到打击而动摇的事实。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【史料导读】　史料中的三个省略号分四个层次说明了第二次鸦片战争后中国外交的变化。两次鸦片战争的失败，使清政府被迫签订一系列不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。使部分官僚士大夫被迫承认西方文明，清王朝逐步融入近代国际关系体系。
【探究】
据史料并结合所学知识，指出第二次鸦片战争后中国社会的变化。
[提示]　变化：部分官僚士大夫由蔑视西方人到承认西方人的文明；官方公文用“洋”取代“夷”来称呼西方人；将处理对外事务的机构由抚夷局改为总理衙门；由不熟悉近代国际规则到利用近代国际法维护国家权益；清王朝逐步融入近代国际关系体系。
【史论拓展】　两次鸦片战争对中国社会转型的影响
(1)政治上：半殖民地半封建社会程度逐步加深，主权被严重破坏。
(2)经济上：开始了近代化进程。自然经济逐渐解体，中国成为西方资本主义的经济附庸，客观上有利于新经济因素的生长。
(3)思想文化上：开始学习西方。列强肆意破坏中国文化遗产，传播宗教和西方文化；同时也带来了先进的科技和思想，促进了中国思想、教育的近代化。
(4)对外关系方面：国门被打开，开放的通商口岸不断增加，此时对外开放是被动的，但在客观上有进步意义。
(5)社会生活方面：外国的衣着、饮食传入，西方的社会习俗也传入中国，冲击了中国传统的生活方式和社会习俗，客观上促进了中国近代社会生活的变迁。
(6)革命阶段方面：进入旧民主主义革命时期，中国人民担负起反封建反侵略的双重任务，这正是中国民主革命的特征。
03 探究论证——列强侵华的破坏性与建设性
史料
徐中约 费正清
英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。从南、北而来的这两股推进势力，构成了一种钳形活动，掐住清王朝。在随后的一个世纪里，西方和俄国是影响中国的两个主要根源。 ——《中国近代史》 到了1860年代初期，外国商人与外国势力因各种有利条件使中国的贸易与世界市场的关系更密切，也随世界市场的荣枯兴衰而起伏。外国人因为有治外法权的保护，得以跻身这个帝国的统治阶层。若说这样的结果是把中国当殖民地来剥削，不如说外国人有幸参加了中国企图西化的过程。
——《剑桥晚清史》
【史料导读】　
上述两段论述都是有关第二次鸦片战争对中国的影响。各自观点均在其论述的末句。辩证看待列强侵华的影响，既有破坏性又有建设性。
【探究】
从史料中选取一个观点，结合所学知识加以评析。(要求：重点解读一个观点，观点明确，史论结合准确。)
[提示]　观点一：认为西方国家和俄国是导致中国半殖民地化的主要根源。
评析：第二次鸦片战争后，俄国和西方国家通过攫取在华特权和割占中国领土，破坏中国主权，扩大经济侵略，加深近代中国的民族危机。
结论：该观点是民族主义角度(或民族危机、侵略与反侵略、革命史观)，但忽视了中国半殖民地化的内部原因。
观点二：列强侵略中国的同时也促进了中国的近代化。
评析：第二次鸦片战争后，自然经济进一步解体。西方国家在入侵中国的同时，既推动中国融入世界，也传播了工业文明，加速了中国近代化的历程。
结论：该观点是全球化角度(或近代化角度或文明交融角度也可)。但不应美化侵略，不应认为殖民有功。
【史论深化】　两次鸦片战争推动中国传统观念转变
(1)在世界观方面，先进的中国人开始抛弃以中国为中心的天下观，逐步建立各国平等共处于世界的观念。
(2)在夷夏观方面，开始转变中国文化优越、外人皆为蛮夷的观念，逐渐正视西方文明的先进和中国的落后。
(3)在本末观方面，开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业，希望以此解决民生问题，维护国家利益。
(4)在义利观方面，虽然仍然提倡“义”，但对于“利”并不盲目排斥，提倡义利并重、以义统利，鼓励个人合法的求利行为。
(5)在人才观方面，为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要，提倡实用人才的培养和使用。
探究点二　“中华民族”的阵痛国殇——从边疆危机到八国联军侵华
01 史料实证——甲午中日战争
史料一　当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅……英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役(甲午战争)败后……日人……资中国赔款以兴百政，培力既厚……俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制……中国乃不国矣。
——摘编自杨松等《中国近代史资料选辑》
史料二　甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭。梁启超对此曾有过入木三分的评论：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”
【探究】
(1)根据史料一，概括指出甲午中日战争中国战败所造成的危害。
(2)结合19世纪末20世纪初的相关史实，谈谈对史料二中梁启超观点的理解。
[提示]　(1)危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊(民族危机的加深)；刺激了日本军国主义的扩张野心。
(2)理解：甲午中日战争战败，唤醒了国人的民族意识，推动了救亡图存运动；如戊戌维新运动。
【通法悟道】
【史论形成】　甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点
列强侵略 由以商品输出为主转为以资本输出为主
民族危机 半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮
经济状况 民族资本主义获得初步发展
政治斗争 民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌变法、辛亥革命，最终推翻清王朝统治，建立民主共和政体
政策调整 清政府推行清末新政，以适应近代化发展趋势，达到维护统治的目的，客观上加速了辛亥革命的到来
02 分析说明——晚清边疆危机与“东南互保”
史料　1900年6月21日，清政府以光绪帝的名义，向英、美、法、德、俄、奥、日、意、西、荷、比十一国同时宣战。当宣战诏书下至各地，邮政大臣盛宣怀令各地电信局扣押宣战诏书，只给各地督抚观看，并电告其不要服从此令。在刘坤一、张之洞等人支持下，由盛宣怀从中牵线，上海道与各国驻沪领事商定了“保护东南章程九款”，随后，闽浙、山东、浙江、安徽、广东均签订类似协定，史称“东南互保”。陕西、四川虽未加入，但亦表示支持。他们在东南各省违抗“支持义和团”的命令，称皇帝敕令是在拳民胁持下的“矫诏”“乱命”，认为“乱民不可用、邪术不可信、兵衅不可开”，“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。
——据盛宣怀《愚斋存稿》等整理
【史料导读】　
史料反映清政府对十一国宣战的诏书下达，宣战诏书扩大了地方督抚与清政府的分歧。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等达成“东南互保”协议，长江及苏杭内地均归各省督抚保护，“东南互保”是清末地方实力派首次公然反抗清政府，此事件使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及，也严重动摇了清政府的统治。
【探究】
(1)指出清政府对十一国宣战的背景，并说明宣战与“东南互保”的联系。
(2)指出东南诸省督抚推动“东南互保”的目的，并说明“东南互保”的影响。
[提示]　(1)背景：义和团运动；八国联军侵华。
联系：宣战诏书扩大了地方督抚与中央的分歧，推动了“东南互保”局面的形成。
(2)目的：保护地方利益。
影响：客观上起到保境安民的作用；地方势力进一步扩张，中央权威下降；严重动摇了清政府统治根基；维护了列强在南方的利益。
【史论拓展】　“东南互保”的影响
(1)保持了东南地区的安定
“东南互保”格局的形成有利于南方民族资本的积累和民族工业的发展。经过八国联军侵华战争，北方的社会经济遭到了严重破坏，华北各省“尸横遍野”“十室九空”，人民贫困之极。相比之下，“东南互保”的实行，使得东南地区有一个相对安稳的经济发展环境，东南各省社会经济非但未受到破坏，而且还有所发展。
(2)动摇了传统的权力结构体制
从政治上来说，“东南互保”事件宣告了中央集权的式微和地方实力派的崛起。从刘坤一在光绪帝废立问题上的强硬立场，到李鸿章指认宣战谕旨为“矫诏”，其原因就在于东南地区在政治、军事方面握有实权，能够独立于清朝中央统治集团之外。
(3)维持了列强在南方的既得利益
“东南互保”亦有其消极影响。首先，英国在长江流域的优越地位完整保存了下来，维护了英国殖民统治的需要。其次，对其他帝国主义列强来说，其在华经济权益也得到了充分保障。
03 探究论证——民族危机的加深
史料
战争 侵略国 攫取的权益
鸦片战争 英国 五口通商；协定关税等
第二次鸦片战争 英国、法国等 十一口通商；鸦片贸易合法化；内河航行权等
甲午中日战争 日本 增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸设厂制造等
瓜分中国的狂潮 英、法、俄、德、日等 在中国划分势力范围和强租租借地
八国联军侵华战争 英、美、法、德、俄、日、奥匈、意等 划定北京东交民巷为使馆区；外国军队驻扎于山海关等中国的战略要地；禁止中国人民成立反帝性质的组织等
——《中学历史教学参考资料》
【史料导读】　
史料以表格的形式列举了列强侵华和攫取权益，使近代中国进一步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内忧外患的严重局面，中国面临“数千年未有之大变局”。
【探究】
根据史料信息中近代列强侵华蕴含着不变的侵略目的，变的侵略国家、侵略方式，结合所学，对这种“变”与“不变”进行合理解释。
[提示]　(1)侵略目的：19世纪中期以后，主要资本主义国家为满足资本主义发展所需要的原料、市场等，纷纷进行海外殖民扩张，所以侵略的目的不变。
(2)侵略国家：19世纪中期，英国率先完成工业革命，对外进行侵略扩张；19世纪中后期随着工业革命的扩展和第二次工业革命的开展，法国、日本、德国、意大利等更多国家走上资本主义道路，侵略国家由一国变为多国。
(3)侵略方式：19世纪中期，第一次工业革命完成，列强需要商品市场和原料产地，为满足这些要求，以武力打开中国大门，签订不平等条约，获得关税、领土等权益，主要侵略方式是商品输出；到19世纪末，随着第二次工业革命的发展，列强向垄断资本主义阶段过渡，对殖民地有更多侵略要求，侵华的主要方式变为资本输出；并在甲午中日战争以后，掀起瓜分中国狂潮，但义和团运动的开展，粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋，列强侵略策略遂以瓜分中国到扶植清政府，“以华治华”。总之，列强对中国侵略的变与不变都服务于资本主义发展的需求，反映了中国的民族危机在不断加深。
【史论深化】　八国联军侵华战争的影响
(1)对中国的影响
①政治方面：《辛丑条约》的签订，不仅给中国人民带来了沉重负担，还严重损害了国家主权。从此，清政府完全成了帝国主义统治中国的工具。华北战乱之际，东南各省督抚自行宣布中立，从此清朝中央政府权威下降，八国联军侵华战争客观上加速了清王朝的灭亡。
②经济方面：《辛丑条约》规定，以海关税及盐税作抵押偿还赔款，但这两项税收为清政府最主要的财政收入，这意味着列强进一步控制了中国的财政。
③文化方面：八国联军占领北京后，对北京城大肆抢掠，造成中国大量珍贵文物的失窃、破坏。
(2)对远东局势的影响：八国联军侵华战争加剧了帝国主义列强在远东地区的争夺，它反映了列强在侵华问题上既相互勾结又相互争斗的本质。
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【示例】　[2023·湖北卷]鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明(　　)
A．清廷改革受西方法律影响明显
B．条约体系与中国国内法关系密切
C．清朝被迫从闭关锁国走向开放
D．清政府通过调整法律以应对时局
答案：D
[解题流程]　
【演练1】　命题点：鸦片战争后，清政府外交理念的转变
[2024·九省联考安徽卷，5]1861年1月，奕?等人在奏折中陈述：“近年来临事使探，往往得自传闻，未能详确，办理难期妥协。各国新闻纸，虽未必尽属可信，因此推测，亦可得其大概。广州、福州、宁波、上海旧有刊布，名目不同，其新开各口，亦当续有刊本，无论汉字及外国字，按月咨送总理处。”这体现出，奕?等人(　　)
A．对新闻纸真实性存疑
B．希望拓宽渠道了解西方
C．主张兴办中外文报刊
D．意识到通商口岸的重要
答案：B
解析：根据材料“各国新闻纸”“无论汉字及外国字，按月咨送总理处”可知，奕?等人想通过收集各国报纸以了解西方，B项正确；根据材料“虽未必尽属可信”可知，奕?等人认为报纸有可信之处，A项错误；材料体现的是收集报刊而非兴办报刊，C项错误；材料未涉及通商口岸，D项错误。
【演练2】　命题点：盛宣怀建议开设银行的主要目的
[2023·浙江1月卷]1896年，盛宣怀上奏：“银行昉(开始)于泰西……各国通商以来，华人不知务此，英、法、德、俄、日本之银行乃推行来华，攘我大利。近年中外士大夫灼见本末，亦多建开设银行之议”“合天下之商力，以办天下之银行，但使华行多获一分之利，即从洋行收回一分之权。”据此可知，盛宣怀建议开设银行的主要目的是 (　　)
A．实现对外贸易垄断
B．与外商争夺利权
C．抵制洋货、提倡国货
D．刺激民族资本主义的产生
答案：B
解析：根据材料并结合所学知识可知，盛宣怀建议清政府自己开设银行，认为华行多获一分之利，即从洋行收回一分之权，这表明他建议开设银行的主要目的是与外商争夺利权，故B项正确；“实现对外贸易垄断”不符合史实，故A项排除；材料涉及的是开设银行而不是提倡国货，故C项排除；1896年时我国民族资本主义已经产生，故D项排除。
【演练3】　命题点：清末戏剧出现反映的社会现象
[2023·全国甲卷]清末，陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出(　　)
A．传统戏曲的演出逐渐衰落
B．戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众
C．戏剧成为宣传革命的手段
D．反清书籍宣传革命思想的作用弱化
答案：C
解析：根据材料“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍”“他号召青年人投身戏剧”并结合所学可知，清末陈去病重视戏剧，认为它在鼓动平民、普及社会方面具有重要作用。结合时代背景，此时正处于民族危机不断加深，革命思潮不断传播的过程中，陈去病认为戏剧对宣传革命的作用比《革命军》等著作作用更大，故号召青年人投身戏剧，C项正确；材料未涉及传统戏曲的演出逐渐衰落的内容，排除A项；材料未涉及戏剧的受众，且“开始”的表述不符合史实，排除B项；材料的主旨信息是戏剧与革命思想相结合，更能发挥革命思想宣传的效用，并非强调反清书籍宣传革命思想的作用在弱化，排除D项。故选C项。
【演练4】　命题点：甲午中日战争，列强瓜分中国的狂潮
[2022·北京卷，7]1898年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江(注：长江)沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称：“查扬子江沿岸地方均属中国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着(　　)
A．英国将长江流域辟为殖民地
B．长江流域成为英国势力范围
C．“门户开放”政策宣告失败
D．清政府成功维护了主权完整
答案：B
解析：据材料“中国断不让予或租给他国”可知，甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，为了防止其他列强染指长江流域，英国发出照会，清政府的答复实际上承认长江流域为英国之势力范围，故选B项；殖民地指受宗主国的经济剥削、文化入侵与政治奴役的国家和地区，由于中国人民的反抗，中国没有成为列强的殖民地，排除A项；“门户开放”政策指1899年美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾”，与材料不符，排除C项；“成功”说法错误，排除D项。
【演练5】　命题点：近代国际法理念对中国的影响
[2022·山东卷]1863年，学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说：“间尝观天下大局，中华为首善之区。四海会同，万国来王，遐畿勿可及已。此外诸国，一春秋时大列国也……今美利坚教师丁韪良翻译此书，其望我中华之曲体其情而俯从其议也……则是书亦大有裨于中华用，储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人(　　)
A．否定传统宗藩体制
B．力主融入国际社会
C．倡导采用西方外交制度
D．主张选择性吸收国际法原则
答案：D
解析：由材料可知，学者张斯桂认为《万国公法》对中国处理外交事务有益，主张选择性吸收国际法原则，D项正确；材料“中华为首善之区”“诸国，一春秋时大列国”“望我中华之曲体其情而俯从其议”说明张斯桂仍具有很强的“天朝上国”观念，故排除A项；B项材料未体现，排除；材料中张斯桂的观点只是强调《万国公法》即国际法对中国处理外交事务的价值，并没有明确指出倡导采用西方外交制度，故排除C项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·眉山市高三模拟]下表为鸦片战争期间，中英两国年均财政收入和军费情况：
以上数据说明，鸦片战争(　　)
A．人均军费与战局无关
B．清政府的战败有必然性
C．无法从经济角度解释
D．军费数量与战局负相关
财政收入 鸦片战争的军费 军费在财政收入中的占比 人口数 人均军费
中国 3 904万两 2 733万两 70% 41 000万 0.067两
英国 15 540万两 1 243万两 8% 1 500万 0.829两
答案：B
解析：据图表可知，鸦片战争期间，中国与英国相比，财政收入、人均军费远远落后，说明清政府财力无力维系正常战争的开支，注定战败，故选B项；人均军费决定了战斗人员的武器装备、后勤补给等，影响战争的胜败，排除A项；材料利用数据论证，从经济角度作了解释，排除C项；鸦片战争的历史证明，军费数量与战局正相关，排除D项。
2．[2024·江苏扬州宝应县高三上期中]如图是1894年刊登于《伦敦新闻画报》的漫画作品《日本小武士挑战中国巨人》。画面中，日本武士矮小、机警，正挑战强悍勇武的中国巨人，西方人则站在梯子上远远观望。以下对漫画理解准确的是(　　)
A．是研究古代中国漫画历史的第一手史料
B．全面客观反映了当时中日两国实力对比
C．真实反映了当时作者对战争结果的预判
D．侧面揭示了战争爆发时西方国家的立场
答案：D
解析：根据漫画材料提取信息“1894年”“日本小武士挑战中国巨人”并结合基础知识可知，漫画描绘的是1894年甲午中日战争的爆发，此漫画刊登在《伦敦新闻画报》，漫画中西方人站在梯子上远远观望中日争斗，侧面看出战争爆发时西方国家的观望、默许的立场，故选D项。
3．[2024·甘肃一模]1864 年，英国支持的浩罕国军事首领阿古柏入侵新疆地区。1883 年 8 月，法国控制了越南，把侵略矛头对准了中国，中法战争于年底打响。1894 年，日本在牙山口外丰岛偷袭清朝运兵船。这些现象表明(　　)
A．列强掀起瓜分中国的狂潮
B．中国出现了严重的边疆危机
C．中国陷入半殖民地的深渊
D．列强因侵华产生了激烈矛盾
答案：B
解析：据材料可知，在19世纪60年代以后，英国、日本、法国加紧了对中国的侵略，“英国支持的浩罕国……入侵新疆地区……法国控制了越南……日本在牙山口外丰岛偷袭清朝运兵船”这些事件体现了中国的西北、西南和东南边疆地区的安全遭到了严重的危机，故选B项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午战后，排除A项；中国完全沦为半殖民地半封建社会是在《辛丑条约》签订以后，排除C项；材料反映了英国、法国和日本分别在西北、西南和东南对中国的侵略，并没有体现列强因侵华产生激烈的矛盾，排除D项。
4．[2024·安徽示范高中高三上联考]欧美列强与清政府议定《辛丑条约》时，就写明：“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国大臣酌定，中国照允施行。”这表明(　　)
A．列强业已完成瓜分中国的行径
B．清政府完全成为“洋人的朝廷”
C．近代中国外交开始半殖民地化
D．理藩外交不适应列强侵华需要
答案：B
解析：由材料可知，中国政府机构设置已经不能由清政府自己说了算，而是完全由列强来决定，清政府只是“照允施行”，没有任何讨价还价的余地，这说明清政府完全成为“洋人的朝廷”，故B项正确；19世纪末，列强业已完成瓜分中国，排除A项；近代中国外交开始半殖民地化，始于总理衙门的设立，排除C项；鸦片战争后，传统理藩外交就不能适应外国列强侵华需要，迫使清政府相继设立五口通商大臣、总理衙门，排除D项。