4.2.2直线、射线与线段 课件（16张PPT）
文档属性
| 名称 | 4.2.2直线、射线与线段 课件（16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 573.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-01-04 20:40:18 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。4.2 直线、射线、线段（2）哪个高努莉薛喜怎样比较他们的高矮呢？两位同学比身高方法一：数据比较1.5>1.45结论：男孩比女孩高方法二：直接比较两人背对背站在同一地面，比较头顶的位置已知线段AB，线段CD，
如何比较两条线段的长短？DC线段的比较（4.1㎝）（3.8㎝）度量法（1）如果点B在线段CD上， 记作ABCD（3）如果点B与点D重合， 记作AB=CD叠合法法二： 用直尺和圆规在射线AM上截取AB=a。 问题：如何画一条线段等于已知线段a？法一：
先量出线段a的长度，再画一条等于这个
长度的线段。问题： 1、如何画一条线段等于线段a与b的和呢？ 2、如何画一条线段等于线段a与b的差呢？ 3、如何画一条线段等于线段a长度的两倍呢？作法：
1、作射线AM；
2、在射线上截取线段AB=a；
3、再在线段AB的延长线上截取线段BC=b；
则线段AC即为所求。 差：在线段AB上截取线段BC=ba已知线段a、b、c，请你分别作图：
作一条线段AB，使得AB=a+b；
作一条线段CD，使得CD=a-b；
作一条线段EF，使得EF=2b；
作一条线段GH，使得GH=a+2c；
作一条线段IJ，使得IJ=a-2c；
作一条线段MN，使得MN=a-b+2c
bc拓展探究中点：把一条线段分成两条相等线段
的点，叫做这条线段的中点。C点是线段AB的中点几何语言：AB＝2AC＝2BC
AC＝BC＝1/2AB 1、如图所示．
（1）DC=AC-（ ）=（ ）-BC-（ ）；
（2）AB=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）．
2、如果A、B、C在同一条直线上，线段AB=6cm，
BC=4cm，那么A，C两点间的距离是 ．
动动手AD AB ADAD DB AC CB2cm或10cm3、如图，A是线段CB上一点，且CA=3AB，
下列关系式中正确的是（ ）动动手B．CA=C．CA=D．CB=A．CA=CBCBCB CAB4、如图：AB=6cm，点C是线段AB的中点，
点D是线段BC的中点，那么AD有多长呢? ABCD....5、E、F分别是线段AC、AB的中点，
若EF=3cm，求BC的长。今天你有什么收获
如何比较两条线段的长短？DC线段的比较（4.1㎝）（3.8㎝）度量法（1）如果点B在线段CD上， 记作AB
先量出线段a的长度，再画一条等于这个
长度的线段。问题： 1、如何画一条线段等于线段a与b的和呢？ 2、如何画一条线段等于线段a与b的差呢？ 3、如何画一条线段等于线段a长度的两倍呢？作法：
1、作射线AM；
2、在射线上截取线段AB=a；
3、再在线段AB的延长线上截取线段BC=b；
则线段AC即为所求。 差：在线段AB上截取线段BC=ba已知线段a、b、c，请你分别作图：
作一条线段AB，使得AB=a+b；
作一条线段CD，使得CD=a-b；
作一条线段EF，使得EF=2b；
作一条线段GH，使得GH=a+2c；
作一条线段IJ，使得IJ=a-2c；
作一条线段MN，使得MN=a-b+2c
bc拓展探究中点：把一条线段分成两条相等线段
的点，叫做这条线段的中点。C点是线段AB的中点几何语言：AB＝2AC＝2BC
AC＝BC＝1/2AB 1、如图所示．
（1）DC=AC-（ ）=（ ）-BC-（ ）；
（2）AB=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）．
2、如果A、B、C在同一条直线上，线段AB=6cm，
BC=4cm，那么A，C两点间的距离是 ．
动动手AD AB ADAD DB AC CB2cm或10cm3、如图，A是线段CB上一点，且CA=3AB，
下列关系式中正确的是（ ）动动手B．CA=C．CA=D．CB=A．CA=CBCBCB CAB4、如图：AB=6cm，点C是线段AB的中点，
点D是线段BC的中点，那么AD有多长呢? ABCD....5、E、F分别是线段AC、AB的中点，
若EF=3cm，求BC的长。今天你有什么收获