第14课《诗词三首》同步练习 2024-2025学年统编版语文九年级上册（含解析）

14、诗词三首
一、积累运用
1、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( ）　
A．金樽(zhūn) 投箸(zhù) 宫阕(què) 悲欢离合
B．琼楼(qióng) 凄凉(qī) 朱阁(gé) 巴山楚水
C．绮户(qí) 烂柯(kē) 沧海(cāng) 阴睛圆缺
D．婵娟(cán) 侧畔(pàn) 岐路(qí) 直挂云帆
2、下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是( )
A．停杯/投箸/不能食
B．直挂/云帆济/沧海
C．今日/听君/歌一曲
D．何事/长向/别时圆
3、下列句子中．没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
B．巴山楚水凄凉地．二十三年弃置身。
C．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。⊥
D．不应有恨，何事长向别时圆
4、下列说法不正确的一项是( ) 】
A．李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。他被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。
B．律诗通常每首八句，分为四联，其中第二、三送一般是对仗句。刘禹锡的《酬乐天扬州初奎席上见赠》即为律诗。
C．“千里共婵娟”中的“婵娟”代指月亮。古代对月亮的别称还有：玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾等。
D．《水调歌头》关涉到中国传统佳节中秋节。在中国，中秋节有赏月、吃粽子、赏桂花、饮桂花酒等习俗。
二、课内精读
(2023·湖南益阳城西中学期中）阅读《行路难》（其一），完成题目。
5、下列对这首诗的理解，不恰当的一项是(
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。
C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
6、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情
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(2023·江苏淮安淮安区期中）阅读《酬乐天扬州初惫席上见赠》，完成题目。
7、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇
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8、同样用典，李白的《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上”与本诗中“怀旧空吟闻笛赋”在抒情方面不同
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（三）(2023·福建厦门二中期中）阅读《水调歌头》（明月几时有），完成题目。
9、下列对本词赏析不正确的一项是( )
A．首句词人把酒问月，表现出对明月的赞美与句往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。
B．上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，感波澜起伏，含蓄地写出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
C.下片“无眠”指的是美好的月光低低地穿过雕花的门窗，因欣赏入神而迟迟不想入睡的人。
D．下片“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古谁全”三句蕴含深刻的哲理：世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤。体现了词人乐观旷达的情怀。
10、诵读“但愿人长久，千里共婵娟”这一千古名时，我们应该用什么样的语气 请谈谈你的理由。
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三、类文阅读
（一） (2022·镇江中考）阅读下面的诗歌．完成题目。
小宅
白居易
小宅里闾接，疏篱鸡犬通。
晨分南巷水，窗借北家风。
庾信①园殊小，陶潜屋不丰。
何劳问宽窄，宽窄在心中。
[注]①庾信：南北朝时期的一位文学家。
11、“小宅”除了“小”之外，还有哪些特点
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12、诗中提及庾信、陶潜二人，有何用意
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13、下列语句中，对自己住处的态度与《小宅》一诗最不相称的一项是( )
A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
B．结庐在人境，而无车马喧。
C．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
D．斯是陋室，惟吾德馨。
（二） (2022·扬州中考）阅读下面的宋词，完成题目。
长相思①·雨
（宋）万俟咏
一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯．此时无限情。
岑难成，恨难平。不道②愁人不喜听，空阶滴到明。
注①长相思：词牌名。②道：知。
14、运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”的画面。
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15、[探究性试题]赏析“一声声，一更更”或者“不道愁人不喜听，空阶滴到明”的妙处。
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四、素养专练　　
16、中国共产党百年发展史，是一部厚重生动的教科书。为发扬红色传统，传承红色基因，你在的学校正在开展“百年循迹——走进宿北大战遗址公园”的主题活动，请你参与并完成相关任务。
（1）[跨学科试题]为苏轼的《水调歌头》（明月几寸有）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，从中选配出最恰当的一项，并说明理由。
①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，慷慨激昂。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
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（2）在参观过程中，小华同学有感于胜利来之不易，作了上联，请你为他对出下联。
上联：忆峥嵘岁月
下联：__________
答案
1.B　　解析]A．金樽(zūn)，阕——阙。C．绮(qǐ)户，睛——晴。D．婵(chán)娟，岐——歧．
2.B　　[解析]正确的划分为：直挂/云帆/济沧海。
3.B　　[解析]A．比喻、对偶。C．对偶、夸张。D．拟人。
4.D　　解析]吃粽子是端午节的习俗，中秋节的习俗是吃月饼。
5.C　　[解析]“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人渴望重亲得到重用，而不是“对乘舟垂钓悠闲生活的渴望”。
6．这两句诗充满对现实理想的坚定信念，表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。
[解析]理解诗人的思想感情，要读懂诗歌的内容，抓住重点语句。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。据此可知，诗人相信尽管前路障碍重重仍会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表现了诗人对人生前途乐观豪迈的气概，对实现理想的坚定信念和积极进取的人生态度，充满了积极浪漫主义的情调。
7．诗人长期被贬谪，远离京城，身处荒僻之地，长期被朝廷冷落。
[解析]本诗首联意为：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。联系写作背景可知，刘禹因积极参与王叔文集团的政治改革而遭受迫害。他被贬到朗州，再被贬连州，调夔州、和州，未离谪籍。“巴山楚水”泛指被贬地。刘禹锡通过“凄凉地”和“弃置身”倾诉了自己无罪而长期遭贬的强烈不平。
8．李白《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上”引用姜太公垂钓碧溪的典故，表现诗人盼望自己也像姜太公那样被统者任用，表达了建立一番伟业的渴望和信心。本诗中“怀旧空吟闻笛赋”引用向秀怀念嵇康的典故，表达了对故友的怀念，对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘。
[解析]“闲来垂钓碧溪上”一句运用典故，相传姜尚遇到周文王前曾在渭水的硒溪垂钓，后辅佐周武王灭商。李白借这一典故，表达了自己希望也能像姜尚一样得到统治者的重用,建立一番功业。“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”，指向秀所作的《思旧赋》。向秀与嵇康是好友，嵇康被司马氏集团杀害，向经过嵇康故居时，听见有人吹笛子，其声慷慨激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表达对故友的怀念。“怀旧”句表达了诗人对受害的故友的悼念，也表现自己经历了亲旧凋零、人事全非的惆怅与感叹。
9.C[解析]“无眠”在这里既指思念弟弟的自己，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的所有离人。
10．舒缓而深情。因为本句表达了对亲人的思念以及对天下离人的美好祝愿。
[解析]“但愿人长久，千里共婵娟”用对明月的共同的爱把彼止离的人联结在一起，表达了词人的美好祝愿。因此，我们在朗读“但愿人长久，千里共婵娟”的时候，应舒缓而深情的语气。
11．地处市井（或：毗邻百姓）；建筑简陋（或：屋内陈设简陋）。
[解析]从“里闾”可知，小宅地处市井；从“庾信园殊小，陶潜屋不丰”可知，小宅陈设简陋。
12．运用衬托(类比)手法，以“庾信园”“陶潜屋”衬托自己的“小宅”（或：以小宅类比古人的陋室），隐含以“贤人”自居之意，抒发自己居小宅，但心胸宽广的情怀。
[解析]回答本题，可联系《陋室铭》“南阳诸葛庐，西蜀　　16子云亭”的作用来思考。
13.C　　[解析]《小宅》写自己甘愿住在这狭小的屋子里，表达诗人安贫乐道，注重精神追求，心胸宽广的人生斥度。A．“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，修身要经夯的考验，表现了颜回安贫乐道的君子形象。B．“结庐在人境，而无车马喧”，只要内心能远远地摆世俗的束缚，那么即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地。C．“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，写屋破漏雨，表现诗人自安史之乱以来遭受的种种痛苦。D．“斯是陋室，惟吾德馨”，写陋室之陋托室中主人之贤。C项所表明的态度与《小宅》一诗最不相称。
14.[示例]词人客居异乡，在雨夜，独坐室内，点一盏孤灯，隔窗听雨打芭蕉的声音，孤灯照着离人难入梦。
解析]描绘画面之前，首先要读懂词句，理解内容；然后运用联想和想象的方法补充省略的内容；最后用生　　2.动形象的语言组织答案。
15.[示例一]“一声声，一更更”形容雨声，连用两个叠词描摹雨断断续续的声音，既显得形象，在声音上也显得贴近。雨声之所以如此清晰入耳，是因为夜深人难寐。
[示例二]“愁人”怪雨无情，不顾人的心情，就这样在空洞洞的台阶上一点一点滴到天明，这说明人一夜未垂。表达了词人客居异乡的羁旅愁思。
解析]赏析词句，可从用词、修辞手法等方面进行赏析，如“一声声，一更更”，连用两个叠词，突出雨声断断续续的特点，也能让人想象到客居异乡之人难以入眠的状态。
方法点拨：诗歌的赏方法
①从作者入手，联系已知作者的生活经历、写作（格，理解诗歌内容。
②借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解作者写作意图。
3从语言入手，抓住诗词中的关键词句（动词、形容词，议论和抒情的词句）。
④从表现手法（情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）角度赏析。
16.（1）选择③。因为苏轼的《水调歌头》（明月几时有）表大了对亲人的思念和美好祝愿，表达了失意时的超脱胸怀和乐观情绪，且要考虑到“月”这一意象。因此，应该选曲委婉质朴，旋律流畅的《春江花月夜》。
[解析]给诗词朗诵择配乐，需要综合考虑诗词内容和情感主旨来选择。苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中“月”为主要意象，表达了词人最为质朴的思念和祝愿之情，以及超脱豁达的精神。综合考虑，以流畅的旋律，表达质朴婉转情愫的《春江花月夜》最为合适。
（2）[示例]创辉煌未来
[解析]与上联结构相同、字数相等、对应位置上词性相对，最重要的是与上联意思相关。本题可围绕回顾百年奋斗史，展望美好未来立意拟写。