第 20 课 谈创造性思维 晨读晚练（原卷版）
探求(tàn qiú)：探索追求。
创意(chuànɡ yì)：有创造性的想法、构思等；提出有创造性的想法，构思等。
压榨(yā zhà)：压取物体里的汁液；比喻剥削或搜刮。
孜孜不倦(zī zī bù juàn)：勤奋努力，不知疲倦。(褒义词)
持之以恒(chí zhī yǐ hénɡ)：长久地坚持下去。(褒义词)
不言而喻(bù yán ér yù)：不用说就可以明白。
轻而易举(qīnɡ ér yì jǔ)：形容事情很容易做。
根深蒂固(ɡēn shēn dì ɡù)：比喻基础稳固，不容易动摇。
行之有效(xínɡ zhī yǒu xiào)：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。(褒
义词)
1.走近作者
罗迦·费·因格,1948 年生, ,曾创立加利福尼亚创意思考顾问公司,发表
过《当头棒喝》《创造性纸牌》《踢醒沉睡的心》等著作。
2.交流背景
本文选自《中外母语教材选粹》(江苏教育出版社 2000年版)。郭常义、胡晓丁根据日本小说家城山三
郎的日文译文译为中文,有改动。有很多人在生活、学习的过程中因受到传统观念的束缚,容易形成思维定
式,知识学得比较死,不善于活用。另外,生活中还有一些人认为搞发明创造都是天才人物的事,不相信自己
也能发明创造,导致创造性被自我压制,最终丧失。本文正是针对这种情况而写的。
（一）写创新的好诗
《论诗》
赵翼（清）
满眼生机转化钧，天工人巧日争新。
预支五百年新意，到了千年又觉陈。
《已亥杂诗》
作者：龚自珍（清）
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
作者：刘禹锡（唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《上李邕》
作者：李白（唐）
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
（二）写创新的好句
1.创新，是人类智慧的璀璨结晶，是推动社会进步的强大引擎，它宛如一颗闪耀的明星，在黑暗中指
引着我们前行的方向，让我们勇敢地突破传统的束缚，开辟出一片充满无限可能的新天地。
2.创新是一种无畏的勇气，它激励着我们敢于挑战既定的规则和陈腐的观念，如同英勇的探险家，在
未知的领域中奋勇前行，去发现那些隐藏在迷雾背后的宝藏，为人类的知识库增添新的瑰宝。
3.创新就像一场汹涌澎湃的浪潮，席卷着旧有的模式和方法，带来全新的思维和理念，它促使我们以
独特的视角去审视世界，以果敢的行动去改变现状，从而塑造出一个更加美好的未来。
4.创新是一座连接过去与未来的桥梁，它让我们在传承历史智慧的同时，不断开拓新的视野，它给予
我们力量，使我们能够摆脱惯性思维的枷锁，勇敢地跨越舒适区，去探索那些未曾涉足的领域。
5.创新犹如一把神奇的钥匙，能够开启一扇扇紧闭的大门，让我们进入一个充满惊喜和奇迹的世界，
在这个世界里，我们不断地挖掘自身的潜力，发挥无限的创造力，为解决各种难题提供前所未有的方案。
（三）写创新思维的美文
逆向思维的力量
陆 明
对于逆向思维这种方式，人们已经不陌生了，尤其是一些特殊问题。从结论往回推，倒过来思考，从
求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造
出惊天动地的奇迹来。汤姆 彼得斯说：“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说，善于
发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。
在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。
某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许
能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，
还将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货，该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会
带来可观的经济效益，“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，
商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了良好的商机。
在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。
洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，
却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员
想了许多办法，先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用
软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。
多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。
在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼
子”里(汽车中)，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是，随着这种观赏猛兽动物方式的创新，
野生动物园应运而生。
在工作中如果能发挥逆向思维的力量，就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业
和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光
投向新的领域。正如新闻记者罗伯特 怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。
但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”
世间万事万物都是相互联系的，人们掌握的知识也是多门类多学科的，因此，面对一个思维对象，不
能，更不必仅仅局限于传统习惯；不能，更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单，合力作战，不就
威力强大了吗？逆向思维最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产
生“原子弹爆炸”般的力量。
(选自《思维与智慧》，有删改)
老师简评：
本文强调人们不应局限于传统思维，逆向思维往往能产生巨大力量。
你的感言：
1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（1）他们的利润常常被压 zhà ，客户被抢走，销售净额的增长也不能得以实现。
（2）在这片土地上，只有经久不衰的建筑，没有根深蒂 固的文化。
（3）他立足农田，孜 孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。
（4）从《感动中国》中 jí 取前行的力量，我们要在实践中培养品德，全面发展，成为继往开
来的新一代。
（一）阅读下面的文章，完成下列小题。
勿陷“惯性思维”泥潭
①一根小柱子、一截细链子，缘何能拴得住千斤重的大象？原来，大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱
子上，无论如何挣扎都无法摆脱；随着时间的推移，小象逐渐把顺从当作习惯，虽然长大后可以轻而易举
地挣脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思
维。
②“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。”经过实践检验的习惯，能减少从无到有的探索成本，让
人们少走弯路，提高效率。但正如一位科学家所说：“妨碍人们创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是
已知的东西。”被惯性思维主导，以线性逻辑或单一视角看待复杂的事物，其实是片面的、静止的、僵化的。
马谡一意孤行，因坚持“居高临下，以一当十”的教条而痛失街亭；苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便主观认
为“秋花不似春花落”，殊不知“黄花也可遍地金”。认识与实践的过程，有时需要较长的时间。如果以为“一
招鲜吃遍天”、拿旧瓶装新酒，很容易造成以点代面、以偏概全的谬误。也正因此，统揽事物发展的全过程，
以辩证的思维、发展的眼光去看待问题，才能避免陷入“惯性思维”的泥潭。
③惯性思维常常躲在人们身后，非经认真省察难以摆脱。现实中，一些党员干部无视具体实际，把所
有“惯例”都当玉律，奉所有“经验”都为圭臬①。或是决策不深入实际，全凭主观经验“拍脑袋”；或是调研走“规
定路线”，看“盆景式”典型；或是推动工作全凭开会发文，狠抓落实就要检查评比……不关心工作落实实际
效果，不顾及群众反响究竟如何，因循“老皇历”，惯守“旧套路”，流于表象、疏于本质、惰于思考、怠于实
践，长此以往，只会裹足不前、落后于人。
④“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。”今天改革开放再出发，能否打破格式化、套路化的惯性思
维，关键就看能不能以问题为导向、一切从实际出发。面向未来，既应着眼现实，不唯上、不唯书，冲着
问题去、对着问题改，从不可为中寻得可为，从熟视无睹中窥见机遇；又当勇于破除自我设限，善于革新
方式方法，主动来一场思想上的革命，像鹰一样换羽振翅，像蝶一样破茧成长。
⑤解放思想，堪称增强社会活力的总开关。冲破惯性思维，不为传统所拘、不为定式所累、不为经验
所缚，我们定能聚合更多改革新动能。
（摘自《人民日报》，有改动）
【注】①圭臬（guī niè）：是指土圭和水臬，古代测日影、正四时和测量土地的仪器，引申为某种事物的
标尺、准则和法度；可以据此做出决定或判断等。
(1)关于第②段论证方法及作用，下列选项错误的是（ ）
A．运用引用论证，强调要有好习惯，否则将受坏习惯牵制陷入“惯性思维”的泥潭。
B．运用对比论证，多角度论证了以线性逻辑或单一视角看待复杂事物是会出问题的。
C．运用摆事实、讲道理的论证方法，论证了惯性思维在人的发展中具有的重要作用。
D．运用举例论证，证明了实践是检验认识的标准，脱离实践将会导致主观判断错误。
(2) 第③段“惯性思维常常躲在人们身后，非经认真省察难以摆脱”一句中加点的词语“常常”能否删去？请简
要分析。
(3) 我们曾经学过罗迦·费·因格的《谈创造性思维》，请结合两篇文章内容，在第⑤段后补写一段话，说说
你的观点。要求：至少运用到三个成语，150 字左右。
（二）换个角度看问题
王充间
①一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，很讲究地摆放在柜台里。可是，出乎意料，儿童们来到玩具店
却全然不顾，而是去附近其他玩具店买那些大路货。后来发现了问题:原来，大人容易看到的地方，对于小
孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，
把玩具重新摆放一遍。尔后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
②由此可见，观察事物的角度的确是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近
高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》，道
学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫秘事”(鲁迅语)
③只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我
们却经常看到，有些同志坚持__甲__思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到
黑，钻牛角尖，死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了
发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持__乙__思维，头
脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上排徊，比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想
到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药
的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有挥发油、生物碱
等化学物质，害虫则对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒
杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
④作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多
向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞渭，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，
这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向爱阻了，不妨换个角度做逆向思考。《丝路花雨》中英
娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启
示。
⑤从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直
线式、习惯性思维方式的有效途径。
(有划改)
1．本文的中心论点是: 。第①段在全文中的作用
是: 。
2．请仔细阅读第③段，根据上下文，在第③段的两个横线处分别填上相应的词语。
甲: 乙:
3．请指出本文第②③④段中运用的论证方法。
4．本文与《谈创造性思维》一文都启示我们在求知的时候要运用创造性思维。请联系你的生活体验，调动
你的知识积累，举一个使用创造性思维解决问题的事例。
错
错
题
更
正第 20 课 谈创造性思维 晨读晚练（解析版）
探求(tàn qiú)：探索追求。
创意(chuànɡ yì)：有创造性的想法、构思等；提出有创造性的想法，构思等。
压榨(yā zhà)：压取物体里的汁液；比喻剥削或搜刮。
孜孜不倦(zī zī bù juàn)：勤奋努力，不知疲倦。(褒义词)
持之以恒(chí zhī yǐ hénɡ)：长久地坚持下去。(褒义词)
不言而喻(bù yán ér yù)：不用说就可以明白。
轻而易举(qīnɡ ér yì jǔ)：形容事情很容易做。
根深蒂固(ɡēn shēn dì ɡù)：比喻基础稳固，不容易动摇。
行之有效(xínɡ zhī yǒu xiào)：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。(褒
义词)
1.走近作者
罗迦·费·因格,1948 年生,美国实业家、学者、创造学家,曾创立加利福尼亚创意思考顾问公司,发表
过《当头棒喝》《创造性纸牌》《踢醒沉睡的心》等著作。
2.交流背景
本文选自《中外母语教材选粹》(江苏教育出版社 2000年版)。郭常义、胡晓丁根据日本小说家城山三
郎的日文译文译为中文,有改动。有很多人在生活、学习的过程中因受到传统观念的束缚,容易形成思维定
式,知识学得比较死,不善于活用。另外,生活中还有一些人认为搞发明创造都是天才人物的事,不相信自己
也能发明创造,导致创造性被自我压制,最终丧失。本文正是针对这种情况而写的。
（一）写创新的好诗
《论诗》
赵翼（清）
满眼生机转化钧，天工人巧日争新。
预支五百年新意，到了千年又觉陈。
《已亥杂诗》
作者：龚自珍（清）
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
作者：刘禹锡（唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《上李邕》
作者：李白（唐）
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
（二）写创新的好句
1.创新，是人类智慧的璀璨结晶，是推动社会进步的强大引擎，它宛如一颗闪耀的明星，在黑暗中指
引着我们前行的方向，让我们勇敢地突破传统的束缚，开辟出一片充满无限可能的新天地。
2.创新是一种无畏的勇气，它激励着我们敢于挑战既定的规则和陈腐的观念，如同英勇的探险家，在
未知的领域中奋勇前行，去发现那些隐藏在迷雾背后的宝藏，为人类的知识库增添新的瑰宝。
3.创新就像一场汹涌澎湃的浪潮，席卷着旧有的模式和方法，带来全新的思维和理念，它促使我们以
独特的视角去审视世界，以果敢的行动去改变现状，从而塑造出一个更加美好的未来。
4.创新是一座连接过去与未来的桥梁，它让我们在传承历史智慧的同时，不断开拓新的视野，它给予
我们力量，使我们能够摆脱惯性思维的枷锁，勇敢地跨越舒适区，去探索那些未曾涉足的领域。
5.创新犹如一把神奇的钥匙，能够开启一扇扇紧闭的大门，让我们进入一个充满惊喜和奇迹的世界，
在这个世界里，我们不断地挖掘自身的潜力，发挥无限的创造力，为解决各种难题提供前所未有的方案。
（三）写创新思维的美文
逆向思维的力量
陆 明
对于逆向思维这种方式，人们已经不陌生了，尤其是一些特殊问题。从结论往回推，倒过来思考，从
求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造
出惊天动地的奇迹来。汤姆 彼得斯说：“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说，善于
发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。
在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。
某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许
能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，
还将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货，该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会
带来可观的经济效益，“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，
商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了良好的商机。
在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。
洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，
却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员
想了许多办法，先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用
软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。
多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。
在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼
子”里(汽车中)，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是，随着这种观赏猛兽动物方式的创新，
野生动物园应运而生。
在工作中如果能发挥逆向思维的力量，就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业
和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光
投向新的领域。正如新闻记者罗伯特 怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。
但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”
世间万事万物都是相互联系的，人们掌握的知识也是多门类多学科的，因此，面对一个思维对象，不
能，更不必仅仅局限于传统习惯；不能，更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单，合力作战，不就
威力强大了吗？逆向思维最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产
生“原子弹爆炸”般的力量。
(选自《思维与智慧》，有删改)
老师简评：
本文强调人们不应局限于传统思维，逆向思维往往能产生巨大力量。
你的感言：
1.根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（1）他们的利润常常被压 zhà ，客户被抢走，销售净额的增长也不能得以实现。
（2）在这片土地上，只有经久不衰的建筑，没有根深蒂 固的文化。
（3）他立足农田，孜 孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。
（4）从《感动中国》中 jí 取前行的力量，我们要在实践中培养品德，全面发展，成为继往开
来的新一代。
【答案】 （1）榨 （2）dì （3）zī （4）汲
【详解】压榨，yā zhà，比喻剥削或欺压。
根深蒂固，gēn shēn dì gù，比喻基础稳固，不容易动摇。
孜孜不倦，zī zī bù juàn，指工作或学习勤奋不知疲倦。
汲取，jí qǔ，吸取、吸收。
（一）阅读下面的文章，完成下列小题。
勿陷“惯性思维”泥潭
①一根小柱子、一截细链子，缘何能拴得住千斤重的大象？原来，大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱
子上，无论如何挣扎都无法摆脱；随着时间的推移，小象逐渐把顺从当作习惯，虽然长大后可以轻而易举
地挣脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思
维。
②“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。”经过实践检验的习惯，能减少从无到有的探索成本，让
人们少走弯路，提高效率。但正如一位科学家所说：“妨碍人们创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是
已知的东西。”被惯性思维主导，以线性逻辑或单一视角看待复杂的事物，其实是片面的、静止的、僵化的。
马谡一意孤行，因坚持“居高临下，以一当十”的教条而痛失街亭；苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便主观认
为“秋花不似春花落”，殊不知“黄花也可遍地金”。认识与实践的过程，有时需要较长的时间。如果以为“一
招鲜吃遍天”、拿旧瓶装新酒，很容易造成以点代面、以偏概全的谬误。也正因此，统揽事物发展的全过程，
以辩证的思维、发展的眼光去看待问题，才能避免陷入“惯性思维”的泥潭。
③惯性思维常常躲在人们身后，非经认真省察难以摆脱。现实中，一些党员干部无视具体实际，把所
有“惯例”都当玉律，奉所有“经验”都为圭臬①。或是决策不深入实际，全凭主观经验“拍脑袋”；或是调研走“规
定路线”，看“盆景式”典型；或是推动工作全凭开会发文，狠抓落实就要检查评比……不关心工作落实实际
效果，不顾及群众反响究竟如何，因循“老皇历”，惯守“旧套路”，流于表象、疏于本质、惰于思考、怠于实
践，长此以往，只会裹足不前、落后于人。
④“远飞者当换其新羽，善筑者先清其旧基。”今天改革开放再出发，能否打破格式化、套路化的惯性思
维，关键就看能不能以问题为导向、一切从实际出发。面向未来，既应着眼现实，不唯上、不唯书，冲着
问题去、对着问题改，从不可为中寻得可为，从熟视无睹中窥见机遇；又当勇于破除自我设限，善于革新
方式方法，主动来一场思想上的革命，像鹰一样换羽振翅，像蝶一样破茧成长。
⑤解放思想，堪称增强社会活力的总开关。冲破惯性思维，不为传统所拘、不为定式所累、不为经验
所缚，我们定能聚合更多改革新动能。
（摘自《人民日报》，有改动）
【注】①圭臬（guī niè）：是指土圭和水臬，古代测日影、正四时和测量土地的仪器，引申为某种事物的
标尺、准则和法度；可以据此做出决定或判断等。
(1)关于第②段论证方法及作用，下列选项错误的是（ ）
A．运用引用论证，强调要有好习惯，否则将受坏习惯牵制陷入“惯性思维”的泥潭。
B．运用对比论证，多角度论证了以线性逻辑或单一视角看待复杂事物是会出问题的。
C．运用摆事实、讲道理的论证方法，论证了惯性思维在人的发展中具有的重要作用。
D．运用举例论证，证明了实践是检验认识的标准，脱离实践将会导致主观判断错误。
【答案】(1)C
【解析】（1）本题考查对论证方法的辨析以及其作用的分析。
C.有误，第②段运用摆事实、讲道理的论证方法，论证了“统揽事物发展的全过程，以辩证的思维、发展
的眼光去看待问题，才能避免陷入‘惯性思维’的泥潭”这个道理；
故选 C。
(2) 第③段“惯性思维常常躲在人们身后，非经认真省察难以摆脱”一句中加点的词语“常常”能否删去？请简
要分析。
【答案】(2)示例：不能删去。因为“常常”指“经常”，表示事情发生不止一次，而且时间相隔不久。这
里指“惯性思维”无处不在，如果删去，就不能更好地表现“惯性思维”存在的经常性。这体现了议论文
语言的准确性和严密性。
【解析】（2）本题考查对议论文语言特色的分析能力。解答时，应该从议论文语言的严密性的角度进行分
析。
“常常”表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久，起修饰限制作用。结合“惯性思维常常躲在
人们身后，非经认真省察难以摆脱”可知，句中强调“惯性思维”时时处处存在。若去掉，就不能突出“惯
性思维”存在的频率之高了，不能体现议论文语言的准确性和严密性。
(3) 我们曾经学过罗迦·费·因格的《谈创造性思维》，请结合两篇文章内容，在第⑤段后补写一段话，说说
你的观点。要求：至少运用到三个成语，150 字左右。
【答案】(3)罗迦·费·因格在他的文章里提出了一个让人振聋发聩的观点：事物的正确答案不止一个。但
是在现实生活中，我们经常陷入惯性思维的泥潭，只能以一种僵化、呆板的思维去看待问题。造成这样恶
果的原因是我们一叶障目、因循守旧，不能另辟蹊径，创造性地解决问题。要走出惯性思维的泥潭，就必
须革故鼎新，锐意进取，培养自己的创造性思维、批判性思维，这样才能脱颖而出，成为对社会有用的人
才。
【解析】（3）本题考查对文章内容的理解能力以及语言表达能力，注意题目中“至少运用到三个成语”这
一要求。
示例：《谈创造性思维》主要论述怎样才能成为一个富有创造性的人，首先必须改变头脑中根深蒂固的惯
性思维，经常保持好奇心，不断积累知识，不被惯性思维所束缚，敢于吐故纳新，培养自己的创新思维，
并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，就一定会成为一个富有创造性的人。
（二）换个角度看问题
王充间
①一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，很讲究地摆放在柜台里。可是，出乎意料，儿童们来到玩具店
却全然不顾，而是去附近其他玩具店买那些大路货。后来发现了问题:原来，大人容易看到的地方，对于小
孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，
把玩具重新摆放一遍。尔后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
②由此可见，观察事物的角度的确是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近
高低各不同”(苏轼诗);一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》，道
学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫秘事”(鲁迅语)
③只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我
们却经常看到，有些同志坚持__甲__思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到
黑，钻牛角尖，死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了
发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持__乙__思维，头
脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上排徊，比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想
到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药
的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有挥发油、生物碱
等化学物质，害虫则对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒
杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
④作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多
向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞渭，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，
这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向爱阻了，不妨换个角度做逆向思考。《丝路花雨》中英
娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启
示。
⑤从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直
线式、习惯性思维方式的有效途径。
(有划改)
1．本文的中心论点是: 。第①段在全文中的作用
是: 。
【答案】1.只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识 用一个事例引出论
题，吸引读者的阅读兴趣
【解析】1．试题分析：（1）本题考查的是分析概括议论文的主要观点。通读本文，结合文章标题、首尾
和文章内容，可知这篇文章开头从一家玩具店的变化的故事说起引出论题，并引用了苏轼的诗，举了《红
楼梦》的例子，引出了中心论点——只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认
识。（2）考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议
论文开头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事
例，还能起到论证论点的作用。本文文章第 1段叙写玩具店的事例既引出了文章讨论的话题——观察事物
的角度，同时通过这个故事内容激发了读者的阅读兴趣。据此理解填写作答。
2．请仔细阅读第③段，根据上下文，在第③段的两个横线处分别填上相应的词语。
甲: 乙:
【答案】2．甲：直线（式） 乙：习惯（性）
【解析】2．试题分析：考查对文章内容的理解。甲处依据空后的“考虑问题往往局限在一个点、一条线、
一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径”这
一语句可填写“直线”作答；乙处依据“头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊”
这一诗句，可填写“习惯性”作答。
3．请指出本文第②③④段中运用的论证方法。
【答案】3．引用论证、举例论证、对比论证。
【解析】3．试题分析：本题属于开放性试题，解答时需要结合文章内容以及课文内容，联系生活实际，列
举出一个使用创造性思维解决问题的事例，语言通顺，言之有理即可。如：爱迪生在科学试验中，偶然发
现声音引起振动，就反过来推想能不能把振动还原成声音，于是发明了留声机。答案不唯一，符合题目要
求即可。
4．本文与《谈创造性思维》一文都启示我们在求知的时候要运用创造性思维。请联系你的生活体验，调动
你的知识积累，举一个使用创造性思维解决问题的事例。
【答案】4．示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下时，总是抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，
便接受了心理学家的建议，在电梯里装上几面镜子，住客走进电梯之后，都要对镜整装、梳理一番。这样，
住客不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。
示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子帮通过横切发现苹果里藏着一颗粒漂亮的五角星。
【解析】4．试题分析：考查使用的论证方法。第 2段“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’（苏轼
诗）”“一部《红楼梦》，‘单是命意，就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》，道学家看见淫，才
子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫秘事’(鲁迅语)”——道理论证（引用论证）。“比如，以
前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系”——举例论证。
“在中国古代，孙膑以减灶擒庞渭，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制
胜之道”——对比论证。据此，文章的 2、3、4段运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法。
错
错
题
更
正
