湖南省长沙市望城区2023-2024学年五年级下学期期末语文试题（含答案）

湖南省长沙市望城区2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试题
一、写字（3分）
1．（3分）将诗句用正楷字抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
　 　
二、积累与运用（42分）
2．（6分）根据拼音和语境写词语。
阅读中，我们会认识形形色色的人。手术台上，拒绝麻醉，汗如雨下，刘伯承一声不吭，令医生sù rán qǐ jìng 　 　；粉刷墙前，一身黑衣，一桶白浆，刷子李pài tóu 　 　十足，令徒弟yóu zhōng
　 　赞叹；赛马场上，仔细观察，合理谋划，孙膑xiōng yǒu chéng zhú 　 　，令田忌赏识有加。
3．（3分）阅读时，“小迷糊”摘抄了几组喜欢的词语，其中全对的一项是（　　）
A．胡蝶 明晃晃 半信半疑
B．妨忌 军令状 心惊胆战
C．胸膛 下意识 手急眼快
D．衔接 眼巴巴 出谋划策
4．（3分）在学习小古文时，小明发现“吾盾之坚”中的“坚”与“坚固”相对应，下列加点字对应不恰当的一组是（　　）
A．溺而不返 返回 B．道旁李 道理
C．弗能应 应答
5．（3分）下列句子中说法不恰当的一项是（　　）
A．店家上前劝阻武松：“客官，酒后勿过山冈。”
B．山水风景之处，时有文人墨客留下诗文佳作。
C．古时多有郎中沿街叫卖，兜售货物。
6．（3分）下列说法不正确的一项是（　　）
A．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以帮助我们加深对课文内容的理解。
B．我们可以通过选用典型事例来写出人物的特点。
C．表现人物特点可以运用多种描写方法，而描写周围人的反应就没有必要了。
7．（11分）根据课文内容和日积月累填空。
（1）【读诗润心】我们从“　 　，时鸣春涧中”感受到夜晚山林的静谧；从“　 　，五千仞岳上摩天”看到了北方山河的壮丽；从“童孙未解供耕织，　 　”表现了儿童种瓜的天真可爱；从《游子吟》“　 　，　 　”读到了游子对母亲的感恩；从“　 　，不破楼兰终不还”体会到了王昌龄对祖国的一片丹心。
（2）【读文明理】《自相矛盾》告诉我们“夫不可陷之盾与无不陷之矛，　 　”的道理；《朱子类语》中“人有耻，　 　”告诉我们人要有羞耻之心。
（3）【读书增智】通过博览群书，我发现原来汉字经过了 　 　、金文、小篆、隶书、楷书的演变过程；“豆蔻年华”是指女子 　 　的年纪，人到三十就称“　 　”之年。
8．（6分）读例句，按要求写句子。
（例1）热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（从“冷、静、辣”中选择一种情景，照样子写一写。）
　 　——　 　
（例2）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（抓住动作、语言、神态等，能够体会人物的内心，照样子写一写“焦急地等人”的情景）
　 　
9．（7分）围绕生活中用字不规范的情况，“雷小锋”们开展了调查研究。以下是他们收集到的广告牌，请你仔细观察并完成练习。
A.（ 　 　）——众所周知
B.（理发店）——　 　
（1）你觉得A图是哪个商铺的广告牌，请把商铺名填在相应的括号里。
（2）B图商家为夺人眼球，乱改成语，请你把正确的成语写在横线上。
（3）理发店想贴一副对联，上联是“虽是毫末技艺”，下联最好是 　 　。
A.却是剪刀舞技
B.改头换面焕颜
C.却是顶上功夫
（4）调查结束了，小明写下了活动结束语。其中出现了两处错误，请你用正确的修改符号在原文中修改。
通过本次综合性学习活动，使我们感受到了中国汉字文化的博大精深。每一个汉字都是可以开发的宝藏，我们要正确运用并理解每一个汉字。
三、阅读与鉴赏（25分）
10．（10分）课内阅读。（《威尼斯的小艇》）
（1）第②自然段主要写了　 　，主要运用了　 　修辞手法，写出了小艇　 　的特点。
（2）第④自然段的中心句是 　 　。本段运用 　 　（动态 静态）的描写方法，再现了小艇往来于河道间的情景。
（3）第④自然段是从哪几个方面来介绍船夫的驾驶技术特别好的（多选） 　 　
A.行船速度极快。
B.“我们”看不到两边的建筑。
C.能急转弯。
D.小艇在极窄的地方也能平稳地穿过。
11．（15分）课外阅读。
刮骨疗伤（节选）
关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城，不肯退。大家见关羽箭伤加重，便派人四处寻找名医。
一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治，华佗说：“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”①关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。②再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的毒刮完了，③关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。”
（1）故事改编自中国古典四大名著之一的《　 　》，根据短文内容我们可以猜测这一章节出自回目 　 　。（填序号）
A.美髯公千里走单骑汉 寿侯五关斩六将
B.关云长单刀赴会 伏皇后为国捐生
C.关云长刮骨疗毒 吕子明白衣渡江
（2）选文三次写了关公的“笑”，请任选一处，走近他的内心。
我选择句子 　 　，（填序号）联系上下文，我猜测关公当时是这样想的：　 　。
（3）结合选文，你看到了一个怎样的关云长，请照样子给他制作一张人物形象卡。
三国人物形象卡
三国人物：诸葛亮重要要件：诸葛亮知道周瑜妒忌他，他巧施妙计草船借箭，三天内“造”好了十万支箭。我的评价：诸葛亮知天文、晓地理、识人心，他真是神机妙算呀！ 三国人物：　 　重要事件：　 　我的评价：　 　
（4）课外我们一定还读了不少名著，请将下面的人物和事件对应起来。（填序号）
孙悟空 　 　 A.三打祝家庄
宋江 　 　 B.三打白骨精
刘姥姥 　 　 C.三气周公瑾
诸葛亮 　 　 D.三进大观园
四、真情表达（30分）
12．（30分）在学习和生活中，发生过什么有趣或令你念念不忘的事，你又有什么收获？请将事情的经过写清楚，将难忘的情景写具体，写出真实感受。题目自拟。
参考答案
一、写字（3分）
1．【答案】苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
二、积累与运用（42分）
2．【答案】肃然起敬 派头 由衷 胸有成竹
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】（1）月出惊山鸟 三万里河东入海 也傍桑阴学种瓜 谁言寸草心 报得三春晖 黄沙百战穿金甲；
（2）不可同世而立 则能有所不为；
（3）甲骨文 十三、四 而立。
8．【答案】冷 今天真冷。狗儿冷得躲在了窝里，小朋友冷得穿上了厚厚的棉衣，青蛙冷得开始了冬眠。
他不时地在小路徘徊，停下来时，他一会儿踢踢脚下的石子，还盯着远方发呆，一会儿看看腕上的手表。
9．【答案】（1）粥铺；
（2）胡思乱想；
（3）C。
三、阅读与鉴赏（25分）
10．【答案】（1）小艇的外形 比喻 两头向上翘，行动轻快灵活；
（2）船夫的驾驶技术特别好 动态；
（3）ACD。
11．【答案】（1）三国演义 C；
（2）①大丈夫生于天地间，当无畏生死，刮骨之痛又奈我何；
（3）关云长 关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂，华佗在给关羽刮骨疗伤时，关羽边喝酒，边下棋。关羽面对刮骨疗伤的疼痛，谈笑风生，真是英勇神武呀！
（4）B A D C。
四、真情表达（30分）
12．【答案】
争吵
“我，我怎么了？不就是弄破了你的一张作品吗！”
“什么叫就弄破了？这张画是我花了整整三个小时才完成的！你一个不小心，就浪费了我三个小时的时间！我要和你绝交！”
“绝交就绝交！谁怕谁啊！”
上面这段对话是我和同桌小红在一年前发生的一件不愉快的事。当时，我一不小心把她刚完工的一幅作品给弄破了，她为此大发雷霆，我们就吵了一架。
那天回家之后，我想了很多：这件事是我不对，是我不小心把她的画撕破了。如果我当时小心一点，就不会把她的画撕破。我看不进书，睡不着觉，我走出家门散步，不知不觉走到她的家门口，可我不敢进去。晚上，我终于想通了，明天不论她说什么，我也要向她道歉。
利用第二天早上的时间，我又画了一幅画。下午三点，我来到她的家门口，下定决心，敲响了门。陈诗琪来开了门，我向她道歉：“小红，对不起！请你原谅我！”“没关系，你画得也很好啊！来，进来！”我和小红进了屋里，她把我撕破的那张画给分成了两半，给了我一份。我紧紧地捏着那幅画，和她对视了良久！
这件事让我明白了一个道理：退一步海阔天空！