【课件】6.4.,2向量在物理中的应用举例 课件(共19张PPT) 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

文档属性

名称 【课件】6.4.,2向量在物理中的应用举例 课件(共19张PPT) 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
格式 pptx
文件大小 554.8KB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-08-03 10:08:09

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
6.4.2 向量在物理中的应用举例
通过用向量方法解决某些简单的力学问题的过程,提高解决实际问题的能力.
物理中有许多量,比如力、速度、加速度、位移等都是具有大小和方向的,因而它们都是向量.向量在物理学中最基本的应用就是力、速度、加速度、位移等的合成与分解,在物理中动量是向量的数乘,力所做的功是向量的数量积.
活动 掌握向量在物理中的应用
例1 在日常生活中,我们有这样的经验:两个人共提一个旅行包,两个拉力夹角越大越费力;在单杠上做引体向上运动,两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种现象吗?
思考:当θ为何值时,|F1|最小,最小值是多少?|F1|能等于|G|吗?为什么?
用向量法解决物理问题的一般步骤
(1) 把物理问题中的相关量用向量表示;
(2) 转化为向量问题的模型,通过向量运算使问题解决;
(3) 将结果还原为物理问题,解释物理现象.
1.如图,无弹性的细绳OA,OB的一端分别固定在点A,B处,同质量的细绳OC下端系着一个称盘,且使得OB⊥OC,试分析三根绳子受力的大小,判断哪根绳子的受力最大?
【解析】 设OA,OB,OC三根绳子所受的力分别为a,b,c,则a+b+c=0.
因为a,b的合力为c′=a+b,所以|c|=|c′|.
如图,在 OB′C′A′中,
例2 如图,一条河两岸平行,河的宽度d=500 m,一艘船从河岸边的A地出发,向河对岸航行.已知船的速度v1的大小为|v1|=10 km/h,水流速度v2的大小为|v2|=2 km/h,那么当航程最短时,这艘船行驶完全程需要多长时间(精确到0.1 min)
2.在静水中划船的速度是 40 m/min,水流的速度是 20 m/min,如果船从岸边出发,径直沿垂直于水流的航线到达对岸,那么船行进的方向应该指向哪里?
如何解决物理中与向量有关的问题:
(1)弄清物理现象中蕴含的物理量间的关系(数学模型);
(2)灵活运用数学模型研究有关物理问题;
(3)综合运用有关向量的知识,三角等和物理知识解决实际问题;
(4)用所得的结果解释物理现象.
思考:向量有关知识在物理学中应用非常广泛,它也是解释某些物理现象的重要基础知识.通过这节课的学习,我们应掌握什么内容?
1. 长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输.如图,一艘船从长江南岸的点A出发,以 5 km/h 的速度沿AD方向行驶,到达对岸点C处,且AC与江岸AB垂直,同时江水的速度为向东 3 km/h,则船实际航行的速度为(  )
C
C
3. (多选)如图,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是(  )
A. 绳子的拉力不断增大
B. 绳子的拉力不断变小
C. 船的浮力不断变小
D. 船的浮力保持不变
AC
8