粤教版语文必修四自制第18课《晏子治东阿》（43张ppt）

课件43张PPT。晏子治东阿 猜猜看 “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” 　　 “其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”这个人就是——
晏子???? 晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴，谥曰平，字仲，故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大，被人尊称为晏子。???? 晏子忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板，遵礼尚贤而又节俭爱民。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅当上相国，而且能够以各种巧妙的方式，影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民，并使齐国的影响，在春秋各国中不可小视。在中国历史上充满智慧的人物中, 晏婴是很独特的一个。 西汉经学家、目录学家、文学家。
本名更生，字子政，沛 （今江苏沛县）人。曾校阅皇家藏书，撰成《别录》，为我国最早的目录学著作。所作《九叹》等辞赋三十三篇，绝大部分已亡佚。明人辑有《刘中垒集》。所著另有《洪范五行传》、《新序》、《说苑》、《列女传》等，今存。又有《五经通义》，亦佚。 刘向 约前77—前6 1、晏子谏杀烛邹 景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 〔②烛邹，齐景公的臣仆。③弋（yì）：将绳子系在箭上射〕译：齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。” 晏子故事（一）
齐有得罪于景公者，公大怒。缚至殿下，召左右肢解之，敢谏者诛。晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：“古者明王圣主肢解人，不知从何处始?”
公离席曰：“纵之，罪在寡人。” 晏子故事（二）译文：有人得罪齐景公，景公非常生气，命人把他绑在大殿，准备处以分尸的极刑，并且说如果有人胆敢劝阻，一律格杀勿论。晏子（即晏婴）左手抓着人犯的头，右手拿着刀，抬头问景公：“古时圣王明君肢解人犯时，不知先从人犯的哪个部位下刀？”景公立刻站起身说：“放了他吧，这是寡人的错。” 晏子治东阿,三年,景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱,子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行,而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属(通,“嘱”,Zhǔ)托不行，货赂(lù)不至,陂池之鱼，以利贫民,当此之时，民无饥者，而君反以罪臣;今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾(通“增”, zēng)赋敛(liǎn),仓库少内(通“纳”,nà) ，便事左右，陂池之鱼，入于权家,当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞(qǐ )骸(haí )骨，避贤者之路。”再拜便辟(通“避” ,bì) 。景公乃下席而谢之曰：“子强(qiǎng)复治东阿,东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。” 晏子治东阿 晏子治理东阿，三年后，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿；如今(东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你施加严厉的责罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东阿，如果三年后还治理不好，就让我为此事而死。” 景公答应了他。译文 这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊！”晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不听从私人请托，不接受财物送礼；水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理东阿，听从私人请托，接受财物送礼，加倍征收赋税，少上交给国库，逢迎讨好您的近臣。水泽池塘的鱼，交给权贵人家。在这时候，挨饿的百姓已超过半数了，国君您反倒迎接我、祝贺我。臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还乡，给有才能的人让路。”
译文 晏子说罢，拜了两拜就退避一旁，景公于是离开座位向晏子道歉说：“您尽力再去治理东阿吧。东阿，是您的东阿，我不再干预了。”
译文 翻 译 句 子臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。
臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。请允许我改变办法来治理东阿,如果三年后还治理不好,就让我为此而死。我很愚蠢，不能再去治理东阿了，请求您让我退休，给有才能的人让路。景公召而数之曰
寡人将加大诛于子
臣请死之
属托不行，货赂不至
以利贫民
而君反以罪臣
便事左右
再拜便辟数：shǔ责备罪：怪罪便：pián 逢迎讨好再拜：拜两拜诛：责罚重点实词：不行：不去做 死：为…而死利：使…受益重要虚词:
而

A.表因果 B.表转折 C.表承接 D.表递进1.景公召而数之曰 ( )
2.吾以子为可，而使子治东阿 ( )
3.今子治而乱 ( )
4.景公迎而贺之 ( )C 于是，就A 所以B 却D 并且重要句式 ：寡人将加大诛于子 东阿者 ，子之东阿也 甚善矣，子之治东阿也 （状语后置） （判断句） （主谓倒装） 译文：我要对你加以狠狠地责罚。 译文：你治理东阿治理太好了。 译文：东阿是你的东阿。 感知课文，疏通文脉 晏
子
治
东
阿 前后好—被责备 差—受恭贺 晏子
请辞 景公道歉
留用晏子 —知识点
古今异义：
词类活用：
通假字：
重要虚词：之（14个，标序号）
特殊句式：判断句、倒装句
归纳 于是明年上计
属托不行
便事左右
改道易行
仓库少内古今异义古义：第二年；今义：今年的下一年，是未到来的年份。古义：不去做；
今义：没本领，不能够。古义：近臣；
今义：表示方位。古义：更换行事方法；
今义：改变行动路线。古义：国库；今义：泛指仓库。
1. 景公召而数之曰
3. 景公许之
4. 景公迎而贺之曰
13.景公乃下席而谢之曰
2. 臣请死之
5. 甚善矣，子之治东阿也
6. 前臣之治东阿也
9. 今臣后之治东阿也
7/10.陂池之鱼
8/11.当此之时
12.避贤者之路
14.东阿者 ，子之东阿也代词，他助词，取消独立性助词，的代词，此之通
假
字 并曾赋敛
仓库少内
再拜便辟 属托不行
曾——增内——纳辟——避属——嘱臣请死之
以利贫民
而君反以罪臣词类活用死,为动用法,为……而死利, 使……收益 罪,名词作动词,加罪寡人将加大诛于子。
东阿者，子之东阿也。
甚善矣，子之治东阿也！ 特殊句式状语后置判断句主谓倒装 1、对下列四句中划线词语的解释，
错误的一项是
A. 景公召而数之 数：责备
B. 而君反以罪臣 　　罪：加罪
C. 避贤者之路 　　避：避开
D. 景公乃下席而谢之 谢：感谢D 道歉练 习2、下列各句中划线的词语在文中的意义, 与现代汉语相同的一项是
A．臣请改道易行

B．仓库少内
C．陂池之鱼
D．属托不行C古今 ：水泽池塘 更换行事方法 / 今：改变行动路线国库 / 今：泛指仓库不做 / 今:不可以、不中用3、比较下列两组句子中划线字的用法，判
断正确的一项是
今臣之治东阿 今子治而乱
　景公许之 　景公迎而贺之曰
A. 两个“之”字相同，两个“而”字不同
B. 两个“之”字相同，两个“而”字也相同
C. 两个“之”字不同，两个“而”字相同
D. 两个“之”字不同，两个“而”字也不同
D “之” 结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性。“之”，代词，他。　
“而”，表转折。 “而”放在迎与贺中间，表并列。4、以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是
①臣请改道易行而治东阿
②属托不行，货赂不至
③甚善矣，子之治东阿也
④并曾赋敛，仓库少内
⑤陂池之鱼，以利贫民
⑥当此之时，民无饥者
A．①③⑥ B．②⑤
C．①④ D．②③⑤B不是做法,是请求景公称赞晏子的话二治东阿的错误做法 治理东阿的业绩5.下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是
A．晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、—心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要大大地责罚他。
B．晏子第二次治理东阿,他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。
C．晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。
D．面对偏听偏信，不做实际调查就轻下结论从而赏罚不明的景公，晏子已经不屑再为他做事，虽然景公封他为“东阿王” ，但不能动摇他 “避贤者之路”的归隐决心。D晏子的目的？
用事实说话，明用人之道。
刘向的用意？
劝君主：勿聚敛，任贤能。
小结思考除了默认错误，晏子还可以怎样对待国君的责备？
晏子默认错误并请求二治东阿，只是为了证明自己清白吗？
晏子“乱治”东阿三年，你认为值不值得？
讨论：1、从本文中你领悟到了哪些道理？联系现实谈谈你的观点。
古为今用,学以致用，我们今天从齐景公和晏子的身上可以得到不少的启发，请你联系现实生活写一篇读后感的提纲晏子知多少？齐景公痛失晏子
晏子死了。齐景公在游玩时听说了这一消息，就催促赶快驾车回去。景公自认为马跑得太慢，就下车自己跑，但还是没有车子跑得快，就又上了车，先后四次下车急跑。最后是边走边哭，进了晏子家，然后伏在晏子的尸体上放声大哭，说："先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过，我还是纵欲放荡而不知收敛。灾祸没落在我的头上，却落在先生的身上，齐国危险了，百姓将向谁去诉说啊！"

齐侯问于晏子曰：“为政何患？”对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右，左右善，则百僚各得其所宜而善恶分。”
孔子闻之曰：“此言也信矣，善言进，则不善无由入矣；不进善言，则善无由入矣。” 为政何患？名 句 采 撷 人不学, ;玉不琢 。
故 ，无以至千
里； ，无以成江海。
骐骥一跃， ；
驽马十驾， 。
， ；
锲而不舍， 金石可镂。
桔生淮南则为桔, 。不知道 不成器生于淮北则为枳不积跬步 不积小流 不能十步 功在不舍 锲而舍之 朽木不折 重要句式 ：寡人将加大诛于子 东阿者 ，子之东阿也 甚善矣，子之治东阿也 （状语后置） （判断句） （主谓倒装）
或 谓语前置 译文：我要对你加以狠狠地责罚。 译文：你治理东阿治理太好了。 译文：东阿是你的东阿。 甚矣，汝之不惠。转文言：你的文章真是太长了！句式练习设计：1．对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（　 ）
A．景公召而数之曰（数：屡次。）
B．而君反以罪臣 （罪：责怪。）
C．仓库少内 （内：同“纳”，纳入。）
D．景公乃下席而谢之（谢：谢罪，道歉。）Ａ　2、比较下列两组句子中加点字的意思和用法，正确的一项是（　　）①　臣请死之　　②景公许之　　③今子治而乱　　④景公迎而贺之曰
Ａ、①与②相同，③与④不同　　Ｂ、①与②相同，③与④也相同
Ｃ、①与②不同，③与④相同　　Ｄ、①与②不同，③与④也不同Ｄ3、与“甚善矣，子之治东阿也”句式相同的一句是（　　　）Ａ、微斯人，吾谁与归？　Ｂ、石之铿然有声者，所在皆是也。
Ｃ、甚矣，汝之不慧！　　Ｄ、无伤也，是乃仁术也。Ｃ5、下列对文章内容的概述，正确的一项是（　　　）A、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民受到景公赞扬，后改道易行，却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。　B、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公责怪，后改道易行，却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。　C、晏子先前治理东阿无方，受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。　D、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民却受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬，晏子愿为景公终身效力。　B［（考察对全文的整体认识。A项判断与事实不符；C项事实是晏子先前治理东阿有方；D项事实是晏子最后表示告老还乡，而非愿为景公终生效力。）］6、对下列四句中加点的解释，错误的一项是（2分）　A、景公召而数之曰。数：屡次
B、而君反以罪臣。罪：责怪
C、仓库少内。内：交纳
D、便事左右。便：随机应变地，随意地。
［A，（考察实词用法，数：动词，责备。）］7、对下列句中加点词语的说明，错误的一项是（2分）　A、臣请改道易行。改道易行：更改行事的方法。
B、子退而自察。自察：亲自考察。
C、货赂不至。货赂：钱财礼物。
D、再拜，便僻。再拜：拜两拜。
［B，（考察文言文词义的古今意义，“自察”有自省之义。）］8、下列句子正确的解释是（2分）　（1）寡人将大诛于子（2）陂波之鱼，以利贫民。　A、（1）我要大大地追究您的责任（2）水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。　B、（1）我要大大地追究您的责任。（2）水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。　C、（1）我要对你大大地责罚。（2）水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利。　D、（1）我要对你大大地责罚。（2）水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。
［D，（考察翻译能力，“诛”是“责罚”意，“利”为使动）］9、以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是（2分）①臣请改道易行而治东阿。②甚善矣，子之治东阿也！　③属托不行，货赂不至。④并会赋敛，仓库少内。　⑤当此之时，民无饥者。⑥陂池之鱼，以利贫民。
A、①③⑥ B、②③④ C、③⑥ D、②⑤
［C，（考察对全文的理解能力。要注意题干中"正确做法"四个字，（1）不是晏子做法，而是请求。（20是齐景公称赞晏子的话，（4）是错误的做法。（5）是晏子的业绩。））