统编版语文四年级上册 第三单元《习作：写观察日记》课件

(共25张PPT)
习作
小学语文 / 部编版 / 四年级上册 / 第三单元
（写观察日记）
Contents
目
录
01 导入新课
02 文题分析
03 佳作赏析
04 素材宝库
05 课后作业
导入新课
1.一元硬币的正反面是什么图案？
2.雨天，当雷电来临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？
3.路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？
导入新课
我们今天学习的是：
——写观察日记
学会观察
导入新课
Contents
目
录
01 导入新课
02 文题分析
03 佳作赏析
04 素材宝库
05 课后作业
文题分析
1.写一篇观察日记。
2.主要记录观察对象的变化，还可以写用什么方法观察的，观察的过程是怎样的。
3.写出观察时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。
4.观察要细致，内容要准确、形象。
你最感兴趣的是什么？
你准备写哪些内容？
可以观察什么？
文题分析
可爱的动物
文题分析
有趣的植物
文题分析
一、它的样子(枝、叶、花……比喻、拟人手法)
二、它的生长过程／新变化／有趣的发现
(你观察时的思考和探究，心理活动)
三、简单抒情／表达感受／体会(喜爱……启发)
写植物
文题分析
一、它的样子(抓特点……比喻、拟人手法)
二、生活习性／具体活动／趣事
(你观察时的思考和探究，心理活动)
三、简单抒情／表达感受／体会(喜爱……启发)
写动物
文题分析
Contents
目
录
01 导入新课
02 文题分析
03 佳作赏析
04 素材宝库
05 课后作业
范文欣赏
思考:
1.绿豆是怎样生长为绿豆芽的 找出文中描写绿豆变化过程的句子。
2.找出描写作者心理活动的句子。
3.找出文中运用修辞手法的句子。
4.作者观察泡绿豆有何收获？
佳作赏析
观察绿豆
2019年10月18日 星期三 天气：晴
郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子快快长大。
放学后，我急急忙忙地赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，就把瓶子拿在手里仔细地看。此时，我发现豆子还真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
佳作赏析
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。
佳作赏析
接下来的几天，我回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。
佳作赏析
有一天放学回家，我发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽有两厘米多长，尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。
经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！
佳作赏析
1.必须以日记格式行文。
2.用上至少两个比喻句、拟人句
3.至少要写3处心理活动。
4.根据你观察的材料选择一个有意义的道理作为结尾:大自然不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，劳动真快乐……
写作要求:
佳作赏析
Contents
目
录
01 导入新课
02 文题分析
03 佳作赏析
04 素材宝库
05 课后作业
1.今天，我发现在小区的围墙上，长出了一些美丽的牵牛花，好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程，于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。
2.老师要我们观察动物或者植物，为完成老师交给我们的任务，我特意种了一些小白菜。 我把种子埋到土里，给它浇水，施肥，把它放在通风有阳光的地方。
3. 一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。
开头
素材宝库
1.世界真奇妙，只要我们注意观察就会发现大千世界的奥秘。
2.我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。
3.通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。
结尾
素材宝库
Contents
目
录
01 导入新课
02 文题分析
03 佳作赏析
04 素材宝库
05 课后作业
观察＿＿＿＿（绿豆，小狗……）
＿＿＿＿（泡豆子，小仓鼠）观察日记
＿＿＿＿（成长）生长记
我发现了＿＿＿＿（含羞草，蚂蚁）的奥秘
……
或自拟
题目：
课后作业