(共18张PPT)
语文园地
小学语文 / 部编版 / 四年级上册 / 第三单元
Contents
目
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01 交流平台
02 词句段交流
03 日积月累
04 扩展积累
交流平台
《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写,如:扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察,才能写得这么准确?
细致
《爬山虎的脚》中表示时间的词:不过几天、后来,说明作者不但细致观察,还 观察了一段时间,把爬山虎的脚写的这么详细。
连续
交流平台
“那倾斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用 到的,“安静”是作者用 到的,“弹琴”是作者用 到的。
眼睛看
耳朵听
心想
交流平台
细致
耐心
抓住
特点
学会
思考
按顺序
2
4
3
观察的法宝(方法)
1
交流平台
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01 交流平台
02 词句段交流
03 日积月累
04 扩展积累
词句段交流
连一连,为下面的动物找到家。
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
读下面两组句子,注加点的词语,体会每组句子意思的不同。
触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
赏析:
本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,体现了一种变化过程,符合常识。
词句段交流
赏析:
本组第二个句子中的“最多”写出了蟋蟀的住宅范围在“九寸深、一指宽”这个区间内,不会超过这个范围,是个预估范围。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
词句段交流
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01 交流平台
02 词句段交流
03 日积月累
04 扩展积累
农谚 (nóng yàn)
有关农业生产的谚语,是农民在长期生产实践里总结出来的经验。
日积月累
1.立了秋,把扇丢。
2.二八月,乱穿衣。
3.夏雨少,秋霜早。
4.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
5.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
6.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
日积月累
(3)夏雨少,秋霜早:
你能说说自己喜欢的谚语,并讲讲谚语的含义吗?
立秋之后基本就不会太热了,可以把扇子丢一旁了。
指农历二月天气由冷转热,八月天气由热变冷,乍热乍冷,变化不定,加上各自的体质差异,人们穿衣自然有薄有厚,不尽相同。
后面一句是“夏雨淋透,霜期退后”,意思是夏天如果雨水少,秋霜就会来得早。
(1)立了秋,把扇丢:
(2)二八月,乱穿衣:
日积月累
立秋之后基本就不会太热了,可以把扇子丢一旁了。
指农历二月天气由冷转热,八月天气由热变冷,乍热乍冷,变化不定,加上各自的体质差异,人们穿衣自然有薄有厚,不尽相同。
后面一句是“夏雨淋透,霜期退后”,意思是夏天如果雨水少,秋霜就会来得早。
一句闽南方言谚语,道出南方与北方气候的差异。
(4)八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来:
到了八月,大雁就开始南飞,大雁一旦南飞,既要下霜了。
(5)一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉:
(6)八月暖,九月温,十月还有小阳春:
到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉袄。
日积月累
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01 交流平台
02 词句段交流
03 日积月累
04 扩展积累
(1)久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
(2)不怕初一阴,就怕初二下。
(3)河里鱼打花,天天有雨下。
扩展积累