广西南宁市新民中学2023-2024学年九年级下学期化学开学考试试卷
一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请考生用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，每小题 2 分，共 40 分）
1．（2024九下·南宁开学考）广西是中国最大的甘蔗种植、生产基地和产糖中心，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的下列步骤中，属于化学变化的是（ ）
A．甘蔗榨汁 B．柴火燃烧 C．糖汁加热 D．糖块捣压
2．（2024九下·南宁开学考）下列关于空气的说法中，不正确的是 （ ）
A．空气是混合物
B．稀有气体可以制作霓虹灯
C．氮气约占空气体积分数的 78%
D．属于空气污染物的为：CO2 SO2 NO2
3．（2024九下·南宁开学考）下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是 （ ）
A．不锈钢保温杯 B．钢筋混凝土
C．纯棉毛巾 D．矿泉水塑料瓶
4．（2024九下·南宁开学考）下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（ ）
A．氯化钠 食盐 NaCl B．碳酸钠 火碱 Na2CO3
C．碳酸氢钠 苏打 NaHCO3 D．氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2
5．（2024九下·南宁开学考）“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品。将下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．植物油 B．食醋 C．蔗糖 D．食盐
6．（2024九下·南宁开学考）下列实验基本操作中正确的是 （ ）
A．过滤 B．加热液体
C．添加药品 D．检查气密性
7．（2024九下·南宁开学考）芯片的主要成分是硅，制取硅的化学方程式为。X 的化学式为 （ ）
A．Cl2 B．H2O C．HCl D．SO2
8．（2024九下·南宁开学考）垃圾分类从你我他开始。5 号干电池电池属 （ ）
A．可回收物 B．有害垃圾
C．厨余垃圾 D．其他垃圾
9．（2024九下·南宁开学考）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量的白烟雾
B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．紫色石蕊试液滴入食醋中溶液显蓝色
D．打开装有浓硫酸的试剂瓶瓶口有白雾
10．（2024九下·南宁开学考）下列做法不符合 “绿色、智能、节俭、文明” 这一理念的是 （ ）
A．将废弃的牛奶盒转化为纸袋
B．亚运场馆采用绿色电能供应
C．大量燃放烟花爆竹增强声光效果
D．使用低碳燃料，减少二氧化碳的排放
11．（2024九下·南宁开学考）如右图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，下列说法错误的是（ ）
A．竹筒要盖上竹筒帽是为了减少与氧气接触
B．竹筒帽盖上时，装在竹筒内的可燃物也在发生氧化反应
C．打开竹筒帽，吹一吹，可燃物温度升高，剧烈燃烧
D．打开竹筒帽，吹一吹，增强了空气的流动，增加了可燃物与氧气的接触，使可燃物剧烈燃烧
12．（2024九下·南宁开学考）下列化学方程式书写正确的是 （ ）
A． B．
C． D．
13．（2024九下·南宁开学考）据报道，化学家创造出对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2。下列说法正确的是 （ ）
A．“干水”是纯净物
B．“干水”和冰是同一种物质
C．干水吸收 CO2过程中只发生物理变化
D．“干水”的应用有利于缓解温室效应
14．（2024九下·南宁开学考）树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。下图所示的是一种树状分类的运用实例。下表所列的分类与右图分类不相符的是 （ ）
选项 甲 乙 丙 丁 ...
A 溶液 碘酒 糖水 铁水 ...
B 单质 金刚石 氦气 氮气 ...
C 人体所需营养素 蛋白质 糖类 无机盐 ...
D 化肥 氮肥 磷肥 钾肥 ...
A．A B．B C．C D．D
15．（2024九下·南宁开学考）除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是 （ ）
A．CO2气体(CO 气体)——通入适量氧气，点燃
B．CaO 固体(CaCO3固体)——加适量水充分溶解，过滤
C．KCl 固体(MnO2固体)——加适量水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D．NaCl 溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤
16．（2024九下·南宁开学考）区分下列各组物质的两种方法都正确的是 （ ）
需区分物质 方法一 方法二
A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味
B 铁粉和炭粉 用磁铁吸引 加稀硫酸
C 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 测pH 加稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
17．（2024九下·南宁开学考）下列各组离子，能在 pH=12 的溶液中大量共存，且形成无色溶液的一组是 （ ）
A．Na+、Cu2+、NO3- B．K+、Ba2+、Cl-
C．H+、NO3- 、SO42- D．NH4+、K+、SO42-
18．（2024九下·南宁开学考）下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是 （ ）
A．Fe→Cu→Ag B．H2→H2O→O2
C．CaCO3→CaO→Ca（OH）2 D．NaCl→NaNO3→Na2SO4
19．（2024九下·南宁开学考）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 （ ）
A．碱都含有氢、氧元素，所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱
B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D．置换反应有单质和化合物生成，所以生成单质和化合物的反应都属于置换反应
20．（2024九下·南宁开学考）下列 4 个图像能正确反映对应变化关系是 （ ）
A B C D
向饱和石灰水中加入少量的生石灰 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 相等质量的锌和铁，分别与足量的相同的盐酸反应 用酒精灯加热一定量 KMnO4固体
A．A B．B C．C D．D
二、我会填空（每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分）
21．（2024九下·南宁开学考）用化学用语填空。
（1）人体中含量最多的元素 ；
（2） 表示的微粒 ；
（3）亚铁离子 ；
（4）两个碳酸根离子 ；
（5）2 个氮气分子 ；
22．（2024九下·南宁开学考）化学与生活息息相关。请回答下列问题：
（1）牛奶、鸡蛋中富含的营养素为 ，为预防佝偻病，每天须摄入足量的 元素。
（2）广西砂糖柑中含有大量的维生素 C，人体缺乏维生素 C 会患 病。
（3）牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜。聚乙烯塑料属于 （选填“热固性”或“热塑性”)塑料。
（4）为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有 (写一条即可)。
23．（2024九下·南宁开学考）素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析下图中的信息并回答下列问题。
（1）9 号元素的元素名称为 ，易 （填“得到”或“失去”）电子
（2）不同种元素最本质的区别是 不同。
（3）在元素周期表中，同一族（行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是 ____（填字母）。
A．Ar 和 Ne B．F 和 Cl C．Be 和 Mg D．H 和 Na
（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除 0 族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则钠和镁的原子半径以及失电子能力关系是：镁原子半径比钠的小，在化学反应中镁原子失电子能力比钠 。（填“强”或“弱”）
24．（2024九下·南宁开学考）水是“生命之源”。请回答下面问题。
（1）衣服上粘了油污，小明建议妈妈不要直接用水清洗，而是用汽油清洗，请解释小明这样建议的原因： 。
（2）如下图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
①t1℃时，P 点的含义是 。
②t2℃时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序是 。
③以下说法正确的是 。
A.a、b、c 三种固体物质均为易溶物
B.将 a 的溶液由 t2℃降温到 t1℃，一定有晶体析出
C.t1℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液，溶质的质量分数大小关系为 b＞a＝c
D.在 t2℃时，将等质量的 a、b、c 三种物质配制成饱和溶液，所得溶液中溶剂质量最多的是 a溶液
（3）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和____ 。
A．酒精灯 B．.药匙 C．.药匙 D．漏斗
E．铁架台 F．量筒 G．胶头滴管
25．（2024九下·南宁开学考）金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，请回答下列问题。
（1）我国年产量最高的金属 。
（2）《天工开物》记载的“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢。“炒钢”是为了降低生铁中 元素的含量。
（3）《吕氏春秋·别类篇》记载有“金柔锡柔，合两柔则刚”（注；“金”指铜单质），表明铜锡合金的硬度比纯铜 （选填“大”或“小”）。
（4）铝的金属活动性比铁强，但铝的抗腐蚀性比铁强，度分析其原因是 。
（5）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的化学反应方程式： 。
三、我会回答（26 小题 5 分，27 小题 7 分，共 12 分）
26．（2024九下·南宁开学考）国家发改委发布《氢能产业发展中长期规划 2021﹣2035 年》。规划明确提出：到 2025年，部署建设一批加氢站，可再生能源制氢量达 10﹣20 万吨/年，实现二氧化碳减排 100﹣200万吨/年等。
（1）氢能的优点： 。除氢能外，请再列举一种可再生能源： 。
（2）氢能客车搭载“氢腾”燃料电池系统，“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为 能转化为电能。
（3）有专家研究出一种新型的催化剂铂（Pt）。在太阳光照射下实现水高效分解制氢气。该反应的微观示意图如右图所示，写出反应Ⅰ的化学方程式 。
27．（2024九下·南宁开学考）通过晾晒海水得到的粗盐中含有少量才 CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，甲同学将该粗盐样品进行精制，流程如图：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（2）写出加入过量 NaOH 溶液时发生的化学反应方程式 。
（3）加入过量Na2CO3目的是除去 （写化学式）。
（4）溶液的 pH 7（选填“>”、“=”、“<”）。
（5）沉淀含有 种物质，蒸发溶液时， ，再停止加热。
四、我会实验（本大题共 2 小题，每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 16 分）
28．（2024九下·南宁开学考）实验室有如图 1 装置，根据要求回答问题：
（1）写出标号仪器的名称① ；
（2）实验室用 H2O2溶液制备氧气化学方程式 ；为控制反应速率发生装置应选 ；若用 E 装置收集氧气，则验满的操作方法为 ；
（3）南南同学用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能的原因是 ；
（4）实验室可以用硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制得硫化氢气体，可选择的发生装置为 。硫化氢的收集装置如图 F 所示，据此推断硫化氢气体的性质是 (写一条即可)。
29．（2024九下·南宁开学考）小组同学在取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞瓶塞。为此小组同学进行了如下一系列探究活动。
一、探究该瓶氢氧化钠溶液是否变质
（1）甲同学用 pH 试纸测得溶液的 pH>7， 由此认为氢氧化钠溶液没有变质。小组同学认为甲同学的实验不能得出相应的结论，原因是 。
（2）乙同学取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到 ，证明氢氧化钠溶液已变质。
（3）二、氢氧化钠溶液是否完全变质
【作出猜想】猜想一：已完全变质；猜想二：部分变质。
【实验验证】丙同学设计如图 1 实验进行验证。
图1图2
试管 a 中发生反应的化学方程式为 ，加入过量 BaCl2溶液的目的是 。
（4）试管 b 中观察到溶液变为 色时，得出猜想二成立。
（5）【交流讨论】
同学们讨论后认为，将无色酚酞溶液替换为____ (填字母)也可以得到猜想二成立的。
A．CO2 B．CuCl2溶液 C．稀硫酸
（6）【实验拓展】
为除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质并得到氢氧化钠固体，同学们设计如图 2 实验方案。
根据实验流程分析，最终所得氢氧化钠固体的质量 (填“>”“<”或“=”)变质样品中氢氧化钠的质量。
五、我会计算（6 分）
30．（2024九下·南宁开学考）广西石灰石储量达 15 亿吨，人称“小佛山”。测定某大理石中碳酸钙的质量分数。在 16g 大理石中分 4 次共加入 50.0g 稀盐酸（假设杂质不与盐酸反应，忽略盐酸的挥发），部分数据如下表。
容器中盐酸的质量 10 20 40 50
气体质量m/g 1.1 2.2 m 4.4
根据实验数据回答下列问题：
（1）当盐酸滴入 40g 时，对应的气体质量 m 是 g。
（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少？（根据化学方程式列式计算）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 甘蔗榨汁，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B. 柴火燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
C. 糖汁加热，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D. 糖块捣压，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、空气是由多种物质混合而成的混合物，该说法正确，不符合题意；
B、稀有气体通电发出不同颜色的光，常用作霓虹灯，该说法正确，不符合题意；
C、空气中的氮气的体积分数是78%，该说法正确，不符合题意；
D、对空气的污染物有粉尘和气体，气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，而二氧化碳是空气的组成成分，不是污染物，故该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据空气的各成分的体积分数分别是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%；稀有气体可以作为霓虹灯，对空气的污染有粉尘、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳来解答。
3．【答案】D
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】解：材料有金属材料，复合材料、有机合成材料、无机非金属材料。而有机合成材料是塑料。
A、不锈钢保温杯是金属材料，故不符合题意；
B、钢筋混凝土是无机非金属材料，不符合题意；
C、纯棉毛巾是天然纤维，故不符合题意；
D、矿泉水塑料瓶是有机合成材料，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据材料有金属材料，复合材料、有机合成材料、无机非金属材料，而有机合成材料是塑料来解答。
4．【答案】D
【知识点】物质的名称与俗名
【解析】【解答】A、氯化钠的化学式为：NaCl，食盐的主要成分是氯化钠，食盐不是氯化钠的俗称，不一致，不符合题意；
B、碳酸钠俗称纯碱，苏打，化学式为Na2CO3，火碱是指氢氧化钠的俗称，故错误，不符合题意；
C、碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为 NaHCO3，而苏打是碳酸钠，故错误，不符合题意；
D、氢氧化钙的俗称是熟石灰，化学式为 Ca(OH)2，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质的名称、俗称、正确的化学式来解。
5．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】溶液是均一的、稳定的混合物。
A、植物油与水混合形成了不均一不稳定，属于乳浊液，故符合题意；
B、食醋是醋酸和水形成了具有均一性稳定性的混合物，是溶液，故不符合题意；
C、蔗糖和水混合形成了具有均一性稳定性的混合物，是溶液，故不符合题意；
D、食盐和水混合形成了具有均一性稳定性的混合物，是溶液，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据溶液是均一的、稳定的混合物的概念来解答。
6．【答案】D
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸），该操作中没有玻璃棒引流，故该操作错误，不符合题意；
B、给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件，该操作对向了有人的地方，故该操作错误，不符合题意；
C、固体和液体反应时，应该先加固体后加液体，故该操作错误，不符合题意；
D、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据过滤操作注意事项是一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）来解答；
B、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠来解答；
C、根据故液反应先加固后加液来解答；
D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。
7．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据化学变化中，反应前后原子种类、数目不变，故反应物中氢原子4个，硅原子1个，氯原子4个，已知生成物的硅原子1个，则X中有4个氢原子和4个氯原子，故X的化学式为 HCl 。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据质量守恒定律分析，反应前后原子种类、数目、质量不变来解答。
8．【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】解：垃圾是放错了位置的资源，5号干电池中含有有毒有腐蚀性的物质，属于有害垃圾，故ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据电池中含有硫酸铅、有重金属，属于有害垃圾来解答。
9．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂的性质及应用；酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】A、红磷燃烧产生大量白烟，不产生白雾，A错误；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B正确；
C、紫色石蕊溶液滴入食醋中溶液显红色，C错误；
D、浓硫酸不具有挥发性，打开装有浓硫酸的试剂瓶瓶口不会出现白雾，D错误；
故答案为：B。
【分析】解答此题要关注一些变化的现象。
10．【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；常见能源的种类、能源的分类；碳中和、碳达峰
【解析】【解答】A、将废弃的牛奶盒转化为纸袋的做法节约资源，减少树木的砍伐，实现了绿色文明的理念，故不符合题意；
B、亚运场馆采用绿色电能供应防止了空气污染，实现绿色环保，故不符合题意；
C、大量燃放烟花爆竹增强声光效果，这一做法对空气造成严重的污染，不符合题意主题，故符合题意；
D、使用低碳燃料，减少二氧化碳的排放防止空气污染，实现碳中和，故不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据节能减排，绿色环保、文明、智能的做法是减少二氧化碳的排放，低碳出行，变废为宝节约资源，使用新能源，减少三大化石燃料的燃烧来实现碳中和来解答。
11．【答案】C
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、竹筒要盖上竹筒帽是为了减少与氧气接触，该说法正确，不符合题意；
B、竹筒帽盖上时，装在竹筒内的可燃物也在发生氧化反应，原因是竹筒帽并没有完全隔离氧气，只是减少了氧气的含量，故内部的可燃物会继续燃烧，但燃烧不旺盛，该说法正确，不符合题意；
C、打开竹筒帽，吹一吹，增大了可燃物与氧气的接触，氧气的浓度增大，并没有提高温度，故该说法错误，符合题意；
D、打开竹筒帽，吹一吹，增强了空气的流动，增加了可燃物与氧气的接触，使可燃物剧烈燃烧的说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据可燃物燃烧现象与氧气的浓度和与氧气的接触面积有关，浓度大，接触面积大燃烧剧烈来解答。
12．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、在中，铝的化学性质活泼，铝与氧气在常温下反应生成氧化铝，点燃时反应更加迅速，故该方程式正确，符合题意；
B、在中没有点燃的条件，甲烷燃烧需要点燃，不点燃不会燃烧，故无条件，该方程式错误，不符合题意；
C、在中，没有是客观事实为依据，生成是水和氧气，故该反应方程式错误，不符合题意；
D、在金属活泼性表中，铜没有氢活泼，故铜不与酸反应生成氢气，故错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、铝在常温与氧反应生成氧化铝，点燃时更加剧烈来解答；
B、根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳来解答；
C、根据过氧化氢在二氧化锰催化作用分解生成水和氧气来解答；
D、根据金属活泼性表可知，铜没有氢气活泼，不与酸反应来解答。
13．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2。
A、“干水”是有较强吸收能力的糖粉状物质，外层是二氧化硅，故属于混合物，则是纯净物的说法错误，不符合题意；
B、“干水”是含有二氧化硅的混合物，冰是水，故和冰不是同一种物质，该说法错误，不符合题意；
C、干水吸收 CO2过程中发生了化学变化，故是物理变化的说法错误，不符合题意；
D、“干水”的应用减少了二氧化碳的排放，有利于缓解温室效应的说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据干水是对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2的理解为，干水是混合物，吸收二氧化碳是化学变化，减少二氧化碳的排放来解答。
14．【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】解：根据图示甲分类为乙、丙、丁。而乙、丙、丁是并列关系。
A、溶液是具有均一性稳定性的混合物，则碘酒、糖水溶液，而铁水是液态铁属于纯净物，与该图示不一致，故符合题意；
B、金刚石是碳的单质，氦气、氮气均是单质，故分类正确，不符合题意；
C、人体的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，故该题分类正确，不符合题意；
D、化肥有氮肥、磷肥、钾肥，分类正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据溶液是均一性稳定性的混合物，铁水是液态的铁，属于单质来解答；
B、根据由一种元素组成的纯净物是单质来解答；
C、根据人体的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐来解答；
D、根据化肥有氮肥、磷肥、钾肥三大肥料来解答。
15．【答案】C
【知识点】物质的除杂、净化
【解析】【解答】A、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可以利用一氧化碳的还原性来转换成二氧化碳，而少量的一氧化碳点不燃，故该方案错误，不符合题意；
B、氧化钙中含有碳酸钙，加水时不能除去碳酸钙，反而除去了氧化钙，氧化钙和水反应生成了氢氧化钙，故不符合题意；
C、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以通过溶解过滤，滤液中的物质进行蒸发结晶得到，故该操作正确，符合题意；
D、除去氯化钠中的氯化钙，可以将钙离子变成沉淀，则选择碳酸钠溶液与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；但是不能加碳酸钾，虽然除去了钙离子，但氯化钠中含有氯化钾的新杂质，故该方案错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据一氧化碳在二氧化碳中不含燃烧来解答；
B、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙来解答；
C、根据氯化钾和二氧化锰不和水反应，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水来解答；
D、根据碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾来解答。
16．【答案】B
【知识点】物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、氧气能使带火星的木条复燃而空气不能，空气和氧气均无色无味，故方法二错误，不符合题意；
B、铁粉和碳粉均是黑色粉末，铁具有能被磁铁吸引的特性，铁和酸反应产生氢气，碳不能，故该方案均正确，符合题意；
C、硬水和软水均是无色液体，二者的鉴别是肥皂水来鉴别，泡沫少是硬水，反之为软水，故该方案错误，不符合题意；
D、氢氧化钠和碳酸钠均是无色溶液，均显碱性pH值大于7，均能是酚酞变红色，但是均与酸反应现象不同，碳酸钠和酸反应有气泡产生，氢氧化钠和酸反应无现象，故该方案错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据空气和氧气均是无色无味，氧气能使点火星的木条复燃来解答；
B、根据铁能和酸反应生成氢气，铁能被磁铁吸引来解答；
C、根据硬水和软水均是无色的鉴别是肥皂水，泡沫少的是硬水来解答；
D、根据碳酸钠和酸反应有气泡产生，氢氧化钠和酸反应无现象，氢氧化钠和碳酸钠的pH值大于7，均显碱性来解答。
17．【答案】B
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【解答】解：能在pH=12 的碱性溶液（有大量的氢氧根离子）中大量共存，且形成无色溶液，就是不与氢氧根反应生成沉淀和水，且没有铁离子、亚铁离子和铜离子。阴阳离子结合不能产生气体（氨气和二氧化碳）。
A、在Na+、Cu2+、NO3-中的铜离子和碱结合生成氢氧化铜沉淀，故不能共存，不符合题意；
B、在K+、Ba2+、Cl- 中可以和氢氧根共存， 没有沉淀、气泡和水产生，且没有颜色，故符合题意；
C、在H+、NO3- 、SO42-中的氢离子和氢氧根结合生成水，故不能共存，不符合题意；
D、在NH4+、K+、SO42-中，铵根和氢氧根结合生成氨气和水，不能共存，故不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据铜离子和氢氧根结合生成氢氧化铜沉淀来解答；
B、根据在含有氢氧根的溶液中没有沉淀，气泡和水，钾离子、氯离子、钡离子均是无色来解答；
C、根据氢离子和氢氧根结合生成水来解答；
D、根据铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气来解答。
18．【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、铁和硫酸铜反应置换出铜，铜和硝酸银反应置换出银，故能一步实现，不符合题意；
B、氢气在氧气中燃烧生成水，水通电电解生成氧气，故能一步实现，不符合题意；
C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故均能一步实现，不符合题意；
D、氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，硝酸钠就不能和硫酸物反应生成硫酸钠，原因是生成的硝酸盐均溶于水，硫酸钠溶于水，生成物中没有沉淀，故不能实现，该方案错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银来解答；
B、根据氢气在氧气中燃烧生成水，水通电电解生成氧气和氢气来解答；
C、根据碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙来解答；
D、根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，硝酸钠和硫酸盐不反应，加入二者结合的产物均溶于水，不符合复分解反应的条件来解答。
19．【答案】C
【知识点】中和反应及其应用；反应类型的判定；酸、碱、盐的概念；单质和化合物
【解析】【解答】A、碱都含有氢、氧元素，所以含有氢、氧元素的化合物不一定是碱，例如水中含有氢氧元素，该推理错误，故不符合题意；
B、中和反应是酸和碱反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物和酸反应生成盐和水，非金属氧化物和碱反应生成盐和水就不是中和反应，故推理错误，不符合题意；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的纯净物一定是单质。该推理正确，符合题意；
D、置换反应的概念是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。故置换反应一定有单质和化合物生成，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳和氧化铁反应生成单质铁和二氧化碳就不是置换反应，故该推理错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、阴离子全部是氢氧根的化合物就是碱来解答；
B、根据酸和碱反应生成盐和水就是中和反应来解答；
C、根据单质的概念是由同种元素组成的纯净物来解答；
D、根据置换反应的概念是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应就是置换反应来解答。
20．【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、 向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度降低，同时水的质量减少，那么溶质的溶质减小，当氧化钙和水完全反应后恢复到室温时，溶液减少，溶质减少到一定质量时不再变化，故该图示正确，符合题意；
B、用等质量、等浓度的双氧水在有二氧化锰催化作用下或没有催化剂的作用下分别制取氧气的质量相等，有催化剂加快反应速度，故该图示错误，不符合题意；
C、相等质量的锌和铁，分别与足量的相同的盐酸反应生成氢气的质量是铁比锌多，原因是根据方程式计算，每56份的铁反应生成2份氢，65份的锌反应生成2份氢，而横坐标表示盐酸质量，故酸相等时二者产生氢气的质量相等，故二者曲线重叠，铁比锌的氢气多，故该图示错误，不符合题意；
D、高锰酸钾固体受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，固体中的锰元素的质量不变，故锰元素的质量分数增大，该图示错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放热，温度升高溶解度降低，溶质减少，溶剂减少，浓度减小，完全反应后不再变化来解答；
B、根据等质量、等浓度的双氧水两份分别制取氧气的质量相等，催化剂改变反应速度来解答；
C、根据等质量的铁和锌与足量的酸反应产生氢气的质量是铁比锌多，等质量的酸时产生氢气质量相等来解答；
D、根据反应前后锰元素的质量不变，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少锰元素在固体中的含量的计算来解答。
21．【答案】（1）O
（2）Cl
（3）Fe2+
（4）2CO32-
（5）2N2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）人体中含量最多的元素是氧元素，故符合题意是O。
（2）该结构图中的质子数是17的为氯元素，质子数等于电子数，故是氯原子的结构图，故该元素符号是Cl。
（3）亚铁离子就是2价铁离子，符号是： Fe2+ 。
（4）两个碳酸根离子表示为： 2CO32- 。
（5）2 个氮气分子表示为：2N2。
【分析】（1）根据人体中的元素是氧、碳、氢、钙等元素来解答；
（2）根据结构图中的质子数决定元素、原子种类来解答；
（3）根据亚铁离子是2价铁离子来解答；
（4）两个碳酸根的书写来解答；
（5）根据氮气符号前面的数字表示分子个数来解答。
22．【答案】（1）蛋白质；Ca 或 钙
（2）坏血病
（3）热塑性
（4）用布袋代替塑料袋（意思对即可）
【知识点】塑料的使用与发展；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1）人体中的营养素是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类、维生素，鸡蛋牛奶是蛋白质，钙元素逐进骨骼的生长，故为预防佝偻病，每天须摄入足量的钙元素。
（2）维生素C可与预防坏血病，故人体缺乏维生素 C 会患坏血病。
（3）塑料属于有机合成材料，塑料有热固性塑料和热塑性塑料，热固性塑料是不能修复，热塑性可以修复，故聚乙烯塑料属于热塑性塑料。
（4）塑料垃圾属于白色垃圾，减少白色污染的措施是减少塑料的使用，用布袋代替塑料袋。
【分析】（1）根据人体的营养素是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类、维生素，鸡蛋富含丰富的蛋白质，钙元素在人体中的作用来解答；
（2）根据维生素C可与预防坏血病来解答；
（3）根据塑料有热固性塑料和热塑性塑料，热固性塑料是不能修复，热塑性可以修复来解答；
（4）根据塑料垃圾就是白色污染，减少白色污染的措施是减少塑料的使用来解答。
23．【答案】（1）氟元素；得到
（2）原子的质子数不同
（3）A；B；C
（4）弱
【知识点】金属活动性顺序及其应用；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）9 号元素的元素名称为氟元素，原子结构中，最外层电子数是7，在化学反应中容易得到1个电子而带负电。
（2）质子数决定元素的种类，故不同元素的本质区别是原子的质子数不同。
（3）在元素周期表中，最外层电子数相同就是同一族，故同一族（行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是氟和氯，氦氖氩氪氙氡，铍镁，故符合题意的是ABC，不符合题意的是D。
故答案为：ABC。
（4）在金属原子中，半径越大越活泼，越易失去电子，电子层数相同时，最外层电子数越小越易失电子，故在化学反应中镁原子失电子能力比钠弱。
【分析】（1）质子数决定元素种类，原子的最外层电子数决定得失电子来解答；
（2）根据质子数决定元素种类来解答；
（3）根据原子结构中（稀有气体除外），最外层电子数相同的化学性质相似来解答：
（4）根据金属原子结构中，相同电子层数中，最外层电子数越小越易失去电子来解答。
24．【答案】（1）汽油溶解油污去污效果更好
（2）t1℃时 a 和 c 的溶解度相等均为 20g；a>b >c；C
（3）B；C；F；G
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；固体溶解度曲线及其作用；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】 解：溶解度曲线中的交叉点表示该温度下不同物质的溶解度相等，且饱和溶液的浓度相等。a的溶解度随温度变化明显，通常采用降温结晶提纯a；b物质的溶解度与温度成正比，且变化不明显，通常采用恒温蒸发溶剂来结晶；c的溶解度与温度成反比。
（1）汽油溶解油污形成溶液，故汽油溶解油污去除效果更好。
（2）①t1℃时，P 点的含义是t1℃时 a 和 c 的溶解度相等均为 20g 。
②t2℃时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序是 a>b >c 。
③A 、在常温时物质的溶解度大于10g为易溶物质。故在该图示没有常温的溶解度，故a、b、c 三种固体物质均为易溶物的说法错误，不符合题意；
B、将 a 的饱和溶液由 t2℃降温到 t1℃，一定有晶体析出，故该说法错误，没有说明是否饱和，故不符合题意；
C、t1℃时 a、b、c 的溶解度是b大于a等于c，故三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数是b大于a等于c，故a、b、c三种物质的溶质的质量分数大小关系为 b＞a＝c，该说法正确，符合题意；
D、 在 t2℃时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序是 a>b >c；将等质量的 a、b、c 三种物质配制成饱和溶液，所得溶液中溶剂质量最多的是 c溶液，溶剂最少的是a，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
（3）实验室配制固体甲溶液的操作需要的仪器有天平、烧杯、量筒、滴管、钥匙；操作步骤是计算、称量、溶解、装瓶。
故需要的仪器是：BCFG.
【分析】（1）根据汽油能溶解油污形成溶液来解答；
（2）根据溶解度曲线中的交叉点表示该温度下不同物质的溶解度相等，且饱和溶液的浓度相等。a的溶解度随温度变化明显，通常采用降温结晶提纯a；b物质的溶解度与温度成正比，且变化不明显，通常采用恒温蒸发溶剂来结晶；c的溶解度与温度成反比来解答；
（3）根据固体药品溶液的配制用到的仪器是天平、烧杯、量筒、滴管、钥匙来解答。
25．【答案】（1）铁或 Fe
（2）碳/C
（3）大
（4）常温下，铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜阻止反应的进行
（5）
【知识点】常见金属的特性及其应用；金属的化学性质；金属元素的存在及常见的金属矿物；一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】（1）我国年产量最高的金属是铁。
（2）“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢。“炒钢”是为了降低生铁中含碳量，反应实质是碳燃烧生成二氧化碳。
（3）合金的特性是合金的硬度大，熔点低，机械性能好。故铜锡合金的硬度比纯铜大。
（4）铝的金属活动性比铁强，但铝的抗腐蚀性比铁强，其原因是常温下，铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜阻止铝和氧气的进一步反应的进行。
（5）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学反应方程式： 。
【分析】（1）根据金属之最，铁是年产量最高来解答；
（2）根据炼钢的实质是减少生铁中的含碳量，使碳燃烧生成二氧化碳来解答；
（3）根据合金的特性是合金的硬度大，熔点低，机械性能好来解答；
（4）根据铝在常温下与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝和氧的进一步反应来解答；
（5）根据一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳来解答。
26．【答案】（1）燃烧热值高，生成物是水，无污染；沼气（乙醇、太阳能等，合理即可）
（2）化学
（3）
【知识点】化石燃料的利用与保护；氢气的用途和氢能的优缺点；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）氢能的优点： 燃烧热值高，生成物是水，无污染。可再生能源有沼气，酒精，太阳能，风地热能朝夕能等。
（2）氢能客车搭载“氢腾”燃料电池系统，“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为化学能转换成电能。
（3）根据图示分析，水分子在光照的情况下分解生成过氧化氢和氢气，该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据可再生的新能源有风能，地热能、朝夕能、太阳能、酒精等，氢能源对环境无污染，燃烧产物是水，放热量高来解答；
（2）根据氢气燃烧启动电池系统汽车是将化学能转换成电能来解答；
（3）根据水分子在光照的情况下分解生成过氧化氢和氢气来解答。
27．【答案】（1）漏斗
（2）
（3）除去氯化钙和氯化钡
（4）>
（5）4；蒸发皿中有较多固体物质析出
【知识点】粗盐提纯；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
（2）除去粗盐中的氯化镁通常用氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，该反应的方程式为： 。
（3）碳酸钠和氯化钙、氯化钡反应生成碳酸钙沉淀和碳酸钡沉淀，氯化钠溶液；故加入过量Na2CO3目的是除去 CaCl2 和 BaCl2 。
（4）加入过量碳酸钠溶液后的溶液中含有碳酸钠，溶液呈碱性， pH > 7.
（5）加入过量的碳酸钠后的沉淀是碳酸钙、碳酸钡、含有加入氯化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡沉淀，氢氧化钠和氯化镁反应生成的氢氧化镁沉淀，故沉淀是氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡4种沉淀；滤液是氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠的混合物，加入过量盐酸来除去氢氧化钠和碳酸钠，最后得到含有盐酸的氯化钠，现蒸发含有盐酸的氯化钠溶液得到氯化钠晶体。在蒸发时，当有大量晶体析出时就停止加热。
【分析】（1）根据过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗来解答；
（2）根据氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠来解答；
（3）根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠来解答；
（4）根据加热过量的碳酸钠溶液除去氯化钙和氯化钡后的滤液中有碳酸钠，碳酸钠显碱性，pH值大于7来解答；
（5）根据粗盐提纯过程中分析沉淀是氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡4种沉淀，蒸发出现大量晶体时就停止加热来解答。
28．【答案】（1）锥形瓶
（2）；D；将带火星木条放在 b 管口处，木条复燃则收集满
（3）试管口没有塞棉花
（4）B 或 D；硫化氢容易被水吸收（或硫化氢的密度大于空气、硫化氢会对空气造成污染等，合理即可）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器的名称①是锥形瓶。
（2）实验室用过氧化氢溶液分解生成水和氧气，该反应的方程式为： 。控制反应速度的装置是分液漏斗装置是D，若用E多功能瓶收集氧气，氧气的密度大于空气密度，则氧气从a进入，氧气的验满是将带火星的木条防止b管处，木条复燃则已满。
（3）A装置固体加热制取氧气的，高锰酸钾受热分解制取氧气时试管口有棉花防止粉末堵塞导管。故该装置没有棉花。
（4）实验室用固体硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体，则选择固液不加热装置B或D来作为发生装置；F装置收集硫酸氢气体，硫化氢气体有毒，密度大于空气，溶于水是氢硫酸。故用F装置收集可以推测该气体的性质是： 硫化氢容易被水吸收（或硫化氢的密度大于空气、硫化氢会对空气造成污染等 。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据过氧化氢溶液分解生成水和氧气，分液漏斗可以控制反应速度，氧气的验满是将带火星的木条防止b管处，木条复燃则已满来解答；
（3）根据高锰酸钾受热分解制取氧气时试管口有棉花防止粉末堵塞导管来解答；
（4）根据反应物的装置和条件来选择发生装置，硫酸氢气体有毒，会污染空气，溶于水是氢硫酸，密度大于空气密度来解答。
29．【答案】（1）氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，pH 也大于 7
（2）产生气泡
（3）；完全除去样品溶液中的 Na2CO3，排除其对氢氧化钠检验的干扰
（4）红
（5）B
（6）＞
【知识点】药品是否变质的探究
【解析】【解答】解：敞口放置的氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳变成碳酸钠溶液，碳酸钠和氢氧化钠均显碱性，pH值都大于7，均能酚酞变红色。
（1）氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，pH 也大于 7，故甲同学用 pH 试纸测得溶液的 pH>7， 由此认为氢氧化钠溶液没有变质的推理错误。
（2）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此假如加入盐酸有大量气泡产生，则说明氢氧化钠变质。
（3）氢氧化钠变质程度是部分变质，还是全部变质。现进行探究：
图1，试管a中有大量白色沉淀，过量的氯化钡是除去碳酸钠，接着向上层清液中滴加酚酞，若酚酞变红色，则清液中有氢氧化钠，溶液部分变质；假如酚酞没有变红色，则氢氧化钠全部变质，清液中没有氢氧化钠。
故试管 a 中发生反应的化学方程式为 ，加入过量 BaCl2溶液的目的是完全除去样品溶液中的 Na2CO3，排除其对氢氧化钠检验的干扰 。
（4）试管 b 中观察到溶液变为红色时，得出猜想二成立部分变质。
（5）部分变质就是溶液中有氢氧化钠，故b试管中的酚酞可以改为氯化铜，观看是否有蓝色沉淀产生，二氧化碳和硫酸与氢氧化钠反应无现象，无法鉴别氢氧化钠。故答案为：B.
（6）图2方案除去碳酸钠，变质的氢氧化钠溶液加入氢氧化钙使碳酸钠变成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，最终得到的氢氧化钠比原有的氢氧化钠的质量重，原因是加入氢氧化钙生成了氢氧化钠。
故答案为：最终所得氢氧化钠固体的质量>变质样品中氢氧化钠的质量。
【分析】（1）根据氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，pH 也大于 7来解答；
（2）根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳来解答；
（3）根据氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡过量是除去碳酸钠，防止显碱性的碳酸钠对氢氧化钠的鉴别的干扰来解答；
（4）根据碳酸钠已经除净，氢氧化钠能使酚酞变红色来解答；
（5）根据氢氧根的鉴别可是使其变成沉淀来解答；
（6）根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠来解答。
30．【答案】（1）4.4
（2）解：设 16 克大理石中含 CaCO3的质量为 x
大理石中 CaCO3的质量分数：
答：大理石中 CaCO3的质量分数为 62.5%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据表中数据分析，当碳酸钙没有完全反应时，每加入10g盐酸生成二氧化碳的质量是1.1g，故加入40g盐酸生成二氧化碳的质量是4.4g，加入50g盐酸生成二氧化碳的质量还是4.4，那么加入40g盐酸刚好完全反应，盐酸为50克时，盐酸过量，碳酸钙已经完全反应。故m是4.4g。
（2）解：设当刚好完全反应时，碳酸钙的质量为x
则大理石中 CaCO3的质量分数：
答：大理石中 CaCO3的质量分数为 62.5%。
【分析】（1）根据表中数据分析，当碳酸钙没有完全反应时，每加入10g盐酸生成二氧化碳的质量是1.1g，故加入40g盐酸生成二氧化碳的质量是4.4g来解答；
（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方程式中的已知二氧化碳的质量、式量和碳酸钙的式量来计算碳酸钙的质量，碳酸钙的质量在16克大理石中的百分含量来解答。
1 / 1广西南宁市新民中学2023-2024学年九年级下学期化学开学考试试卷
一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意，请考生用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，每小题 2 分，共 40 分）
1．（2024九下·南宁开学考）广西是中国最大的甘蔗种植、生产基地和产糖中心，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的下列步骤中，属于化学变化的是（ ）
A．甘蔗榨汁 B．柴火燃烧 C．糖汁加热 D．糖块捣压
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 甘蔗榨汁，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B. 柴火燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
C. 糖汁加热，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D. 糖块捣压，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2024九下·南宁开学考）下列关于空气的说法中，不正确的是 （ ）
A．空气是混合物
B．稀有气体可以制作霓虹灯
C．氮气约占空气体积分数的 78%
D．属于空气污染物的为：CO2 SO2 NO2
【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A、空气是由多种物质混合而成的混合物，该说法正确，不符合题意；
B、稀有气体通电发出不同颜色的光，常用作霓虹灯，该说法正确，不符合题意；
C、空气中的氮气的体积分数是78%，该说法正确，不符合题意；
D、对空气的污染物有粉尘和气体，气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，而二氧化碳是空气的组成成分，不是污染物，故该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据空气的各成分的体积分数分别是氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%；稀有气体可以作为霓虹灯，对空气的污染有粉尘、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳来解答。
3．（2024九下·南宁开学考）下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是 （ ）
A．不锈钢保温杯 B．钢筋混凝土
C．纯棉毛巾 D．矿泉水塑料瓶
【答案】D
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】解：材料有金属材料，复合材料、有机合成材料、无机非金属材料。而有机合成材料是塑料。
A、不锈钢保温杯是金属材料，故不符合题意；
B、钢筋混凝土是无机非金属材料，不符合题意；
C、纯棉毛巾是天然纤维，故不符合题意；
D、矿泉水塑料瓶是有机合成材料，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据材料有金属材料，复合材料、有机合成材料、无机非金属材料，而有机合成材料是塑料来解答。
4．（2024九下·南宁开学考）下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（ ）
A．氯化钠 食盐 NaCl B．碳酸钠 火碱 Na2CO3
C．碳酸氢钠 苏打 NaHCO3 D．氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2
【答案】D
【知识点】物质的名称与俗名
【解析】【解答】A、氯化钠的化学式为：NaCl，食盐的主要成分是氯化钠，食盐不是氯化钠的俗称，不一致，不符合题意；
B、碳酸钠俗称纯碱，苏打，化学式为Na2CO3，火碱是指氢氧化钠的俗称，故错误，不符合题意；
C、碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为 NaHCO3，而苏打是碳酸钠，故错误，不符合题意；
D、氢氧化钙的俗称是熟石灰，化学式为 Ca(OH)2，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据物质的名称、俗称、正确的化学式来解。
5．（2024九下·南宁开学考）“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品。将下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．植物油 B．食醋 C．蔗糖 D．食盐
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】溶液是均一的、稳定的混合物。
A、植物油与水混合形成了不均一不稳定，属于乳浊液，故符合题意；
B、食醋是醋酸和水形成了具有均一性稳定性的混合物，是溶液，故不符合题意；
C、蔗糖和水混合形成了具有均一性稳定性的混合物，是溶液，故不符合题意；
D、食盐和水混合形成了具有均一性稳定性的混合物，是溶液，故不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据溶液是均一的、稳定的混合物的概念来解答。
6．（2024九下·南宁开学考）下列实验基本操作中正确的是 （ ）
A．过滤 B．加热液体
C．添加药品 D．检查气密性
【答案】D
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸），该操作中没有玻璃棒引流，故该操作错误，不符合题意；
B、给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件，该操作对向了有人的地方，故该操作错误，不符合题意；
C、固体和液体反应时，应该先加固体后加液体，故该操作错误，不符合题意；
D、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据过滤操作注意事项是一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）来解答；
B、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠来解答；
C、根据故液反应先加固后加液来解答；
D、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答。
7．（2024九下·南宁开学考）芯片的主要成分是硅，制取硅的化学方程式为。X 的化学式为 （ ）
A．Cl2 B．H2O C．HCl D．SO2
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据化学变化中，反应前后原子种类、数目不变，故反应物中氢原子4个，硅原子1个，氯原子4个，已知生成物的硅原子1个，则X中有4个氢原子和4个氯原子，故X的化学式为 HCl 。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据质量守恒定律分析，反应前后原子种类、数目、质量不变来解答。
8．（2024九下·南宁开学考）垃圾分类从你我他开始。5 号干电池电池属 （ ）
A．可回收物 B．有害垃圾
C．厨余垃圾 D．其他垃圾
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】解：垃圾是放错了位置的资源，5号干电池中含有有毒有腐蚀性的物质，属于有害垃圾，故ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据电池中含有硫酸铅、有重金属，属于有害垃圾来解答。
9．（2024九下·南宁开学考）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量的白烟雾
B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．紫色石蕊试液滴入食醋中溶液显蓝色
D．打开装有浓硫酸的试剂瓶瓶口有白雾
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂的性质及应用；酸的物理性质及用途；酸的化学性质
【解析】【解答】A、红磷燃烧产生大量白烟，不产生白雾，A错误；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B正确；
C、紫色石蕊溶液滴入食醋中溶液显红色，C错误；
D、浓硫酸不具有挥发性，打开装有浓硫酸的试剂瓶瓶口不会出现白雾，D错误；
故答案为：B。
【分析】解答此题要关注一些变化的现象。
10．（2024九下·南宁开学考）下列做法不符合 “绿色、智能、节俭、文明” 这一理念的是 （ ）
A．将废弃的牛奶盒转化为纸袋
B．亚运场馆采用绿色电能供应
C．大量燃放烟花爆竹增强声光效果
D．使用低碳燃料，减少二氧化碳的排放
【答案】C
【知识点】空气的污染与防治；常见能源的种类、能源的分类；碳中和、碳达峰
【解析】【解答】A、将废弃的牛奶盒转化为纸袋的做法节约资源，减少树木的砍伐，实现了绿色文明的理念，故不符合题意；
B、亚运场馆采用绿色电能供应防止了空气污染，实现绿色环保，故不符合题意；
C、大量燃放烟花爆竹增强声光效果，这一做法对空气造成严重的污染，不符合题意主题，故符合题意；
D、使用低碳燃料，减少二氧化碳的排放防止空气污染，实现碳中和，故不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据节能减排，绿色环保、文明、智能的做法是减少二氧化碳的排放，低碳出行，变废为宝节约资源，使用新能源，减少三大化石燃料的燃烧来实现碳中和来解答。
11．（2024九下·南宁开学考）如右图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，下列说法错误的是（ ）
A．竹筒要盖上竹筒帽是为了减少与氧气接触
B．竹筒帽盖上时，装在竹筒内的可燃物也在发生氧化反应
C．打开竹筒帽，吹一吹，可燃物温度升高，剧烈燃烧
D．打开竹筒帽，吹一吹，增强了空气的流动，增加了可燃物与氧气的接触，使可燃物剧烈燃烧
【答案】C
【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、竹筒要盖上竹筒帽是为了减少与氧气接触，该说法正确，不符合题意；
B、竹筒帽盖上时，装在竹筒内的可燃物也在发生氧化反应，原因是竹筒帽并没有完全隔离氧气，只是减少了氧气的含量，故内部的可燃物会继续燃烧，但燃烧不旺盛，该说法正确，不符合题意；
C、打开竹筒帽，吹一吹，增大了可燃物与氧气的接触，氧气的浓度增大，并没有提高温度，故该说法错误，符合题意；
D、打开竹筒帽，吹一吹，增强了空气的流动，增加了可燃物与氧气的接触，使可燃物剧烈燃烧的说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据可燃物燃烧现象与氧气的浓度和与氧气的接触面积有关，浓度大，接触面积大燃烧剧烈来解答。
12．（2024九下·南宁开学考）下列化学方程式书写正确的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、在中，铝的化学性质活泼，铝与氧气在常温下反应生成氧化铝，点燃时反应更加迅速，故该方程式正确，符合题意；
B、在中没有点燃的条件，甲烷燃烧需要点燃，不点燃不会燃烧，故无条件，该方程式错误，不符合题意；
C、在中，没有是客观事实为依据，生成是水和氧气，故该反应方程式错误，不符合题意；
D、在金属活泼性表中，铜没有氢活泼，故铜不与酸反应生成氢气，故错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、铝在常温与氧反应生成氧化铝，点燃时更加剧烈来解答；
B、根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳来解答；
C、根据过氧化氢在二氧化锰催化作用分解生成水和氧气来解答；
D、根据金属活泼性表可知，铜没有氢气活泼，不与酸反应来解答。
13．（2024九下·南宁开学考）据报道，化学家创造出对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2。下列说法正确的是 （ ）
A．“干水”是纯净物
B．“干水”和冰是同一种物质
C．干水吸收 CO2过程中只发生物理变化
D．“干水”的应用有利于缓解温室效应
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2。
A、“干水”是有较强吸收能力的糖粉状物质，外层是二氧化硅，故属于混合物，则是纯净物的说法错误，不符合题意；
B、“干水”是含有二氧化硅的混合物，冰是水，故和冰不是同一种物质，该说法错误，不符合题意；
C、干水吸收 CO2过程中发生了化学变化，故是物理变化的说法错误，不符合题意；
D、“干水”的应用减少了二氧化碳的排放，有利于缓解温室效应的说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据干水是对 CO2有较强吸收能力的糖粉状物质—“干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2的理解为，干水是混合物，吸收二氧化碳是化学变化，减少二氧化碳的排放来解答。
14．（2024九下·南宁开学考）树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。下图所示的是一种树状分类的运用实例。下表所列的分类与右图分类不相符的是 （ ）
选项 甲 乙 丙 丁 ...
A 溶液 碘酒 糖水 铁水 ...
B 单质 金刚石 氦气 氮气 ...
C 人体所需营养素 蛋白质 糖类 无机盐 ...
D 化肥 氮肥 磷肥 钾肥 ...
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】解：根据图示甲分类为乙、丙、丁。而乙、丙、丁是并列关系。
A、溶液是具有均一性稳定性的混合物，则碘酒、糖水溶液，而铁水是液态铁属于纯净物，与该图示不一致，故符合题意；
B、金刚石是碳的单质，氦气、氮气均是单质，故分类正确，不符合题意；
C、人体的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，故该题分类正确，不符合题意；
D、化肥有氮肥、磷肥、钾肥，分类正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据溶液是均一性稳定性的混合物，铁水是液态的铁，属于单质来解答；
B、根据由一种元素组成的纯净物是单质来解答；
C、根据人体的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐来解答；
D、根据化肥有氮肥、磷肥、钾肥三大肥料来解答。
15．（2024九下·南宁开学考）除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是 （ ）
A．CO2气体(CO 气体)——通入适量氧气，点燃
B．CaO 固体(CaCO3固体)——加适量水充分溶解，过滤
C．KCl 固体(MnO2固体)——加适量水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D．NaCl 溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤
【答案】C
【知识点】物质的除杂、净化
【解析】【解答】A、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可以利用一氧化碳的还原性来转换成二氧化碳，而少量的一氧化碳点不燃，故该方案错误，不符合题意；
B、氧化钙中含有碳酸钙，加水时不能除去碳酸钙，反而除去了氧化钙，氧化钙和水反应生成了氢氧化钙，故不符合题意；
C、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以通过溶解过滤，滤液中的物质进行蒸发结晶得到，故该操作正确，符合题意；
D、除去氯化钠中的氯化钙，可以将钙离子变成沉淀，则选择碳酸钠溶液与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；但是不能加碳酸钾，虽然除去了钙离子，但氯化钠中含有氯化钾的新杂质，故该方案错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据一氧化碳在二氧化碳中不含燃烧来解答；
B、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙来解答；
C、根据氯化钾和二氧化锰不和水反应，氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水来解答；
D、根据碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾来解答。
16．（2024九下·南宁开学考）区分下列各组物质的两种方法都正确的是 （ ）
需区分物质 方法一 方法二
A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味
B 铁粉和炭粉 用磁铁吸引 加稀硫酸
C 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 测pH 加稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、氧气能使带火星的木条复燃而空气不能，空气和氧气均无色无味，故方法二错误，不符合题意；
B、铁粉和碳粉均是黑色粉末，铁具有能被磁铁吸引的特性，铁和酸反应产生氢气，碳不能，故该方案均正确，符合题意；
C、硬水和软水均是无色液体，二者的鉴别是肥皂水来鉴别，泡沫少是硬水，反之为软水，故该方案错误，不符合题意；
D、氢氧化钠和碳酸钠均是无色溶液，均显碱性pH值大于7，均能是酚酞变红色，但是均与酸反应现象不同，碳酸钠和酸反应有气泡产生，氢氧化钠和酸反应无现象，故该方案错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据空气和氧气均是无色无味，氧气能使点火星的木条复燃来解答；
B、根据铁能和酸反应生成氢气，铁能被磁铁吸引来解答；
C、根据硬水和软水均是无色的鉴别是肥皂水，泡沫少的是硬水来解答；
D、根据碳酸钠和酸反应有气泡产生，氢氧化钠和酸反应无现象，氢氧化钠和碳酸钠的pH值大于7，均显碱性来解答。
17．（2024九下·南宁开学考）下列各组离子，能在 pH=12 的溶液中大量共存，且形成无色溶液的一组是 （ ）
A．Na+、Cu2+、NO3- B．K+、Ba2+、Cl-
C．H+、NO3- 、SO42- D．NH4+、K+、SO42-
【答案】B
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【解答】解：能在pH=12 的碱性溶液（有大量的氢氧根离子）中大量共存，且形成无色溶液，就是不与氢氧根反应生成沉淀和水，且没有铁离子、亚铁离子和铜离子。阴阳离子结合不能产生气体（氨气和二氧化碳）。
A、在Na+、Cu2+、NO3-中的铜离子和碱结合生成氢氧化铜沉淀，故不能共存，不符合题意；
B、在K+、Ba2+、Cl- 中可以和氢氧根共存， 没有沉淀、气泡和水产生，且没有颜色，故符合题意；
C、在H+、NO3- 、SO42-中的氢离子和氢氧根结合生成水，故不能共存，不符合题意；
D、在NH4+、K+、SO42-中，铵根和氢氧根结合生成氨气和水，不能共存，故不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据铜离子和氢氧根结合生成氢氧化铜沉淀来解答；
B、根据在含有氢氧根的溶液中没有沉淀，气泡和水，钾离子、氯离子、钡离子均是无色来解答；
C、根据氢离子和氢氧根结合生成水来解答；
D、根据铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气来解答。
18．（2024九下·南宁开学考）下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是 （ ）
A．Fe→Cu→Ag B．H2→H2O→O2
C．CaCO3→CaO→Ca（OH）2 D．NaCl→NaNO3→Na2SO4
【答案】D
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】A、铁和硫酸铜反应置换出铜，铜和硝酸银反应置换出银，故能一步实现，不符合题意；
B、氢气在氧气中燃烧生成水，水通电电解生成氧气，故能一步实现，不符合题意；
C、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故均能一步实现，不符合题意；
D、氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，硝酸钠就不能和硫酸物反应生成硫酸钠，原因是生成的硝酸盐均溶于水，硫酸钠溶于水，生成物中没有沉淀，故不能实现，该方案错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银来解答；
B、根据氢气在氧气中燃烧生成水，水通电电解生成氧气和氢气来解答；
C、根据碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙来解答；
D、根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，硝酸钠和硫酸盐不反应，加入二者结合的产物均溶于水，不符合复分解反应的条件来解答。
19．（2024九下·南宁开学考）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 （ ）
A．碱都含有氢、氧元素，所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱
B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D．置换反应有单质和化合物生成，所以生成单质和化合物的反应都属于置换反应
【答案】C
【知识点】中和反应及其应用；反应类型的判定；酸、碱、盐的概念；单质和化合物
【解析】【解答】A、碱都含有氢、氧元素，所以含有氢、氧元素的化合物不一定是碱，例如水中含有氢氧元素，该推理错误，故不符合题意；
B、中和反应是酸和碱反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物和酸反应生成盐和水，非金属氧化物和碱反应生成盐和水就不是中和反应，故推理错误，不符合题意；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的纯净物一定是单质。该推理正确，符合题意；
D、置换反应的概念是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。故置换反应一定有单质和化合物生成，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳和氧化铁反应生成单质铁和二氧化碳就不是置换反应，故该推理错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、阴离子全部是氢氧根的化合物就是碱来解答；
B、根据酸和碱反应生成盐和水就是中和反应来解答；
C、根据单质的概念是由同种元素组成的纯净物来解答；
D、根据置换反应的概念是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应就是置换反应来解答。
20．（2024九下·南宁开学考）下列 4 个图像能正确反映对应变化关系是 （ ）
A B C D
向饱和石灰水中加入少量的生石灰 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 相等质量的锌和铁，分别与足量的相同的盐酸反应 用酒精灯加热一定量 KMnO4固体
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】氧气的实验室制法；饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、 向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度降低，同时水的质量减少，那么溶质的溶质减小，当氧化钙和水完全反应后恢复到室温时，溶液减少，溶质减少到一定质量时不再变化，故该图示正确，符合题意；
B、用等质量、等浓度的双氧水在有二氧化锰催化作用下或没有催化剂的作用下分别制取氧气的质量相等，有催化剂加快反应速度，故该图示错误，不符合题意；
C、相等质量的锌和铁，分别与足量的相同的盐酸反应生成氢气的质量是铁比锌多，原因是根据方程式计算，每56份的铁反应生成2份氢，65份的锌反应生成2份氢，而横坐标表示盐酸质量，故酸相等时二者产生氢气的质量相等，故二者曲线重叠，铁比锌的氢气多，故该图示错误，不符合题意；
D、高锰酸钾固体受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，固体中的锰元素的质量不变，故锰元素的质量分数增大，该图示错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放热，温度升高溶解度降低，溶质减少，溶剂减少，浓度减小，完全反应后不再变化来解答；
B、根据等质量、等浓度的双氧水两份分别制取氧气的质量相等，催化剂改变反应速度来解答；
C、根据等质量的铁和锌与足量的酸反应产生氢气的质量是铁比锌多，等质量的酸时产生氢气质量相等来解答；
D、根据反应前后锰元素的质量不变，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少锰元素在固体中的含量的计算来解答。
二、我会填空（每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分）
21．（2024九下·南宁开学考）用化学用语填空。
（1）人体中含量最多的元素 ；
（2） 表示的微粒 ；
（3）亚铁离子 ；
（4）两个碳酸根离子 ；
（5）2 个氮气分子 ；
【答案】（1）O
（2）Cl
（3）Fe2+
（4）2CO32-
（5）2N2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）人体中含量最多的元素是氧元素，故符合题意是O。
（2）该结构图中的质子数是17的为氯元素，质子数等于电子数，故是氯原子的结构图，故该元素符号是Cl。
（3）亚铁离子就是2价铁离子，符号是： Fe2+ 。
（4）两个碳酸根离子表示为： 2CO32- 。
（5）2 个氮气分子表示为：2N2。
【分析】（1）根据人体中的元素是氧、碳、氢、钙等元素来解答；
（2）根据结构图中的质子数决定元素、原子种类来解答；
（3）根据亚铁离子是2价铁离子来解答；
（4）两个碳酸根的书写来解答；
（5）根据氮气符号前面的数字表示分子个数来解答。
22．（2024九下·南宁开学考）化学与生活息息相关。请回答下列问题：
（1）牛奶、鸡蛋中富含的营养素为 ，为预防佝偻病，每天须摄入足量的 元素。
（2）广西砂糖柑中含有大量的维生素 C，人体缺乏维生素 C 会患 病。
（3）牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜。聚乙烯塑料属于 （选填“热固性”或“热塑性”)塑料。
（4）为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有 (写一条即可)。
【答案】（1）蛋白质；Ca 或 钙
（2）坏血病
（3）热塑性
（4）用布袋代替塑料袋（意思对即可）
【知识点】塑料的使用与发展；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1）人体中的营养素是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类、维生素，鸡蛋牛奶是蛋白质，钙元素逐进骨骼的生长，故为预防佝偻病，每天须摄入足量的钙元素。
（2）维生素C可与预防坏血病，故人体缺乏维生素 C 会患坏血病。
（3）塑料属于有机合成材料，塑料有热固性塑料和热塑性塑料，热固性塑料是不能修复，热塑性可以修复，故聚乙烯塑料属于热塑性塑料。
（4）塑料垃圾属于白色垃圾，减少白色污染的措施是减少塑料的使用，用布袋代替塑料袋。
【分析】（1）根据人体的营养素是水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类、维生素，鸡蛋富含丰富的蛋白质，钙元素在人体中的作用来解答；
（2）根据维生素C可与预防坏血病来解答；
（3）根据塑料有热固性塑料和热塑性塑料，热固性塑料是不能修复，热塑性可以修复来解答；
（4）根据塑料垃圾就是白色污染，减少白色污染的措施是减少塑料的使用来解答。
23．（2024九下·南宁开学考）素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析下图中的信息并回答下列问题。
（1）9 号元素的元素名称为 ，易 （填“得到”或“失去”）电子
（2）不同种元素最本质的区别是 不同。
（3）在元素周期表中，同一族（行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是 ____（填字母）。
A．Ar 和 Ne B．F 和 Cl C．Be 和 Mg D．H 和 Na
（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除 0 族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则钠和镁的原子半径以及失电子能力关系是：镁原子半径比钠的小，在化学反应中镁原子失电子能力比钠 。（填“强”或“弱”）
【答案】（1）氟元素；得到
（2）原子的质子数不同
（3）A；B；C
（4）弱
【知识点】金属活动性顺序及其应用；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）9 号元素的元素名称为氟元素，原子结构中，最外层电子数是7，在化学反应中容易得到1个电子而带负电。
（2）质子数决定元素的种类，故不同元素的本质区别是原子的质子数不同。
（3）在元素周期表中，最外层电子数相同就是同一族，故同一族（行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是氟和氯，氦氖氩氪氙氡，铍镁，故符合题意的是ABC，不符合题意的是D。
故答案为：ABC。
（4）在金属原子中，半径越大越活泼，越易失去电子，电子层数相同时，最外层电子数越小越易失电子，故在化学反应中镁原子失电子能力比钠弱。
【分析】（1）质子数决定元素种类，原子的最外层电子数决定得失电子来解答；
（2）根据质子数决定元素种类来解答；
（3）根据原子结构中（稀有气体除外），最外层电子数相同的化学性质相似来解答：
（4）根据金属原子结构中，相同电子层数中，最外层电子数越小越易失去电子来解答。
24．（2024九下·南宁开学考）水是“生命之源”。请回答下面问题。
（1）衣服上粘了油污，小明建议妈妈不要直接用水清洗，而是用汽油清洗，请解释小明这样建议的原因： 。
（2）如下图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
①t1℃时，P 点的含义是 。
②t2℃时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序是 。
③以下说法正确的是 。
A.a、b、c 三种固体物质均为易溶物
B.将 a 的溶液由 t2℃降温到 t1℃，一定有晶体析出
C.t1℃时 a、b、c 三种物质的饱和溶液，溶质的质量分数大小关系为 b＞a＝c
D.在 t2℃时，将等质量的 a、b、c 三种物质配制成饱和溶液，所得溶液中溶剂质量最多的是 a溶液
（3）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和____ 。
A．酒精灯 B．.药匙 C．.药匙 D．漏斗
E．铁架台 F．量筒 G．胶头滴管
【答案】（1）汽油溶解油污去污效果更好
（2）t1℃时 a 和 c 的溶解度相等均为 20g；a>b >c；C
（3）B；C；F；G
【知识点】溶液的组成及特点；乳化现象与乳化作用；固体溶解度曲线及其作用；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】 解：溶解度曲线中的交叉点表示该温度下不同物质的溶解度相等，且饱和溶液的浓度相等。a的溶解度随温度变化明显，通常采用降温结晶提纯a；b物质的溶解度与温度成正比，且变化不明显，通常采用恒温蒸发溶剂来结晶；c的溶解度与温度成反比。
（1）汽油溶解油污形成溶液，故汽油溶解油污去除效果更好。
（2）①t1℃时，P 点的含义是t1℃时 a 和 c 的溶解度相等均为 20g 。
②t2℃时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序是 a>b >c 。
③A 、在常温时物质的溶解度大于10g为易溶物质。故在该图示没有常温的溶解度，故a、b、c 三种固体物质均为易溶物的说法错误，不符合题意；
B、将 a 的饱和溶液由 t2℃降温到 t1℃，一定有晶体析出，故该说法错误，没有说明是否饱和，故不符合题意；
C、t1℃时 a、b、c 的溶解度是b大于a等于c，故三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数是b大于a等于c，故a、b、c三种物质的溶质的质量分数大小关系为 b＞a＝c，该说法正确，符合题意；
D、 在 t2℃时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序是 a>b >c；将等质量的 a、b、c 三种物质配制成饱和溶液，所得溶液中溶剂质量最多的是 c溶液，溶剂最少的是a，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
（3）实验室配制固体甲溶液的操作需要的仪器有天平、烧杯、量筒、滴管、钥匙；操作步骤是计算、称量、溶解、装瓶。
故需要的仪器是：BCFG.
【分析】（1）根据汽油能溶解油污形成溶液来解答；
（2）根据溶解度曲线中的交叉点表示该温度下不同物质的溶解度相等，且饱和溶液的浓度相等。a的溶解度随温度变化明显，通常采用降温结晶提纯a；b物质的溶解度与温度成正比，且变化不明显，通常采用恒温蒸发溶剂来结晶；c的溶解度与温度成反比来解答；
（3）根据固体药品溶液的配制用到的仪器是天平、烧杯、量筒、滴管、钥匙来解答。
25．（2024九下·南宁开学考）金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，请回答下列问题。
（1）我国年产量最高的金属 。
（2）《天工开物》记载的“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢。“炒钢”是为了降低生铁中 元素的含量。
（3）《吕氏春秋·别类篇》记载有“金柔锡柔，合两柔则刚”（注；“金”指铜单质），表明铜锡合金的硬度比纯铜 （选填“大”或“小”）。
（4）铝的金属活动性比铁强，但铝的抗腐蚀性比铁强，度分析其原因是 。
（5）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的化学反应方程式： 。
【答案】（1）铁或 Fe
（2）碳/C
（3）大
（4）常温下，铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜阻止反应的进行
（5）
【知识点】常见金属的特性及其应用；金属的化学性质；金属元素的存在及常见的金属矿物；一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】（1）我国年产量最高的金属是铁。
（2）“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢。“炒钢”是为了降低生铁中含碳量，反应实质是碳燃烧生成二氧化碳。
（3）合金的特性是合金的硬度大，熔点低，机械性能好。故铜锡合金的硬度比纯铜大。
（4）铝的金属活动性比铁强，但铝的抗腐蚀性比铁强，其原因是常温下，铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜阻止铝和氧气的进一步反应的进行。
（5）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学反应方程式： 。
【分析】（1）根据金属之最，铁是年产量最高来解答；
（2）根据炼钢的实质是减少生铁中的含碳量，使碳燃烧生成二氧化碳来解答；
（3）根据合金的特性是合金的硬度大，熔点低，机械性能好来解答；
（4）根据铝在常温下与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝和氧的进一步反应来解答；
（5）根据一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳来解答。
三、我会回答（26 小题 5 分，27 小题 7 分，共 12 分）
26．（2024九下·南宁开学考）国家发改委发布《氢能产业发展中长期规划 2021﹣2035 年》。规划明确提出：到 2025年，部署建设一批加氢站，可再生能源制氢量达 10﹣20 万吨/年，实现二氧化碳减排 100﹣200万吨/年等。
（1）氢能的优点： 。除氢能外，请再列举一种可再生能源： 。
（2）氢能客车搭载“氢腾”燃料电池系统，“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为 能转化为电能。
（3）有专家研究出一种新型的催化剂铂（Pt）。在太阳光照射下实现水高效分解制氢气。该反应的微观示意图如右图所示，写出反应Ⅰ的化学方程式 。
【答案】（1）燃烧热值高，生成物是水，无污染；沼气（乙醇、太阳能等，合理即可）
（2）化学
（3）
【知识点】化石燃料的利用与保护；氢气的用途和氢能的优缺点；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）氢能的优点： 燃烧热值高，生成物是水，无污染。可再生能源有沼气，酒精，太阳能，风地热能朝夕能等。
（2）氢能客车搭载“氢腾”燃料电池系统，“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为化学能转换成电能。
（3）根据图示分析，水分子在光照的情况下分解生成过氧化氢和氢气，该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据可再生的新能源有风能，地热能、朝夕能、太阳能、酒精等，氢能源对环境无污染，燃烧产物是水，放热量高来解答；
（2）根据氢气燃烧启动电池系统汽车是将化学能转换成电能来解答；
（3）根据水分子在光照的情况下分解生成过氧化氢和氢气来解答。
27．（2024九下·南宁开学考）通过晾晒海水得到的粗盐中含有少量才 CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，甲同学将该粗盐样品进行精制，流程如图：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（2）写出加入过量 NaOH 溶液时发生的化学反应方程式 。
（3）加入过量Na2CO3目的是除去 （写化学式）。
（4）溶液的 pH 7（选填“>”、“=”、“<”）。
（5）沉淀含有 种物质，蒸发溶液时， ，再停止加热。
【答案】（1）漏斗
（2）
（3）除去氯化钙和氯化钡
（4）>
（5）4；蒸发皿中有较多固体物质析出
【知识点】粗盐提纯；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
（2）除去粗盐中的氯化镁通常用氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，该反应的方程式为： 。
（3）碳酸钠和氯化钙、氯化钡反应生成碳酸钙沉淀和碳酸钡沉淀，氯化钠溶液；故加入过量Na2CO3目的是除去 CaCl2 和 BaCl2 。
（4）加入过量碳酸钠溶液后的溶液中含有碳酸钠，溶液呈碱性， pH > 7.
（5）加入过量的碳酸钠后的沉淀是碳酸钙、碳酸钡、含有加入氯化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡沉淀，氢氧化钠和氯化镁反应生成的氢氧化镁沉淀，故沉淀是氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡4种沉淀；滤液是氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠的混合物，加入过量盐酸来除去氢氧化钠和碳酸钠，最后得到含有盐酸的氯化钠，现蒸发含有盐酸的氯化钠溶液得到氯化钠晶体。在蒸发时，当有大量晶体析出时就停止加热。
【分析】（1）根据过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗来解答；
（2）根据氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠来解答；
（3）根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠来解答；
（4）根据加热过量的碳酸钠溶液除去氯化钙和氯化钡后的滤液中有碳酸钠，碳酸钠显碱性，pH值大于7来解答；
（5）根据粗盐提纯过程中分析沉淀是氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡4种沉淀，蒸发出现大量晶体时就停止加热来解答。
四、我会实验（本大题共 2 小题，每个化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 16 分）
28．（2024九下·南宁开学考）实验室有如图 1 装置，根据要求回答问题：
（1）写出标号仪器的名称① ；
（2）实验室用 H2O2溶液制备氧气化学方程式 ；为控制反应速率发生装置应选 ；若用 E 装置收集氧气，则验满的操作方法为 ；
（3）南南同学用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能的原因是 ；
（4）实验室可以用硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制得硫化氢气体，可选择的发生装置为 。硫化氢的收集装置如图 F 所示，据此推断硫化氢气体的性质是 (写一条即可)。
【答案】（1）锥形瓶
（2）；D；将带火星木条放在 b 管口处，木条复燃则收集满
（3）试管口没有塞棉花
（4）B 或 D；硫化氢容易被水吸收（或硫化氢的密度大于空气、硫化氢会对空气造成污染等，合理即可）
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的检验和验满；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器的名称①是锥形瓶。
（2）实验室用过氧化氢溶液分解生成水和氧气，该反应的方程式为： 。控制反应速度的装置是分液漏斗装置是D，若用E多功能瓶收集氧气，氧气的密度大于空气密度，则氧气从a进入，氧气的验满是将带火星的木条防止b管处，木条复燃则已满。
（3）A装置固体加热制取氧气的，高锰酸钾受热分解制取氧气时试管口有棉花防止粉末堵塞导管。故该装置没有棉花。
（4）实验室用固体硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体，则选择固液不加热装置B或D来作为发生装置；F装置收集硫酸氢气体，硫化氢气体有毒，密度大于空气，溶于水是氢硫酸。故用F装置收集可以推测该气体的性质是： 硫化氢容易被水吸收（或硫化氢的密度大于空气、硫化氢会对空气造成污染等 。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据过氧化氢溶液分解生成水和氧气，分液漏斗可以控制反应速度，氧气的验满是将带火星的木条防止b管处，木条复燃则已满来解答；
（3）根据高锰酸钾受热分解制取氧气时试管口有棉花防止粉末堵塞导管来解答；
（4）根据反应物的装置和条件来选择发生装置，硫酸氢气体有毒，会污染空气，溶于水是氢硫酸，密度大于空气密度来解答。
29．（2024九下·南宁开学考）小组同学在取用药品时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞瓶塞。为此小组同学进行了如下一系列探究活动。
一、探究该瓶氢氧化钠溶液是否变质
（1）甲同学用 pH 试纸测得溶液的 pH>7， 由此认为氢氧化钠溶液没有变质。小组同学认为甲同学的实验不能得出相应的结论，原因是 。
（2）乙同学取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到 ，证明氢氧化钠溶液已变质。
（3）二、氢氧化钠溶液是否完全变质
【作出猜想】猜想一：已完全变质；猜想二：部分变质。
【实验验证】丙同学设计如图 1 实验进行验证。
图1图2
试管 a 中发生反应的化学方程式为 ，加入过量 BaCl2溶液的目的是 。
（4）试管 b 中观察到溶液变为 色时，得出猜想二成立。
（5）【交流讨论】
同学们讨论后认为，将无色酚酞溶液替换为____ (填字母)也可以得到猜想二成立的。
A．CO2 B．CuCl2溶液 C．稀硫酸
（6）【实验拓展】
为除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质并得到氢氧化钠固体，同学们设计如图 2 实验方案。
根据实验流程分析，最终所得氢氧化钠固体的质量 (填“>”“<”或“=”)变质样品中氢氧化钠的质量。
【答案】（1）氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，pH 也大于 7
（2）产生气泡
（3）；完全除去样品溶液中的 Na2CO3，排除其对氢氧化钠检验的干扰
（4）红
（5）B
（6）＞
【知识点】药品是否变质的探究
【解析】【解答】解：敞口放置的氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳变成碳酸钠溶液，碳酸钠和氢氧化钠均显碱性，pH值都大于7，均能酚酞变红色。
（1）氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，pH 也大于 7，故甲同学用 pH 试纸测得溶液的 pH>7， 由此认为氢氧化钠溶液没有变质的推理错误。
（2）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此假如加入盐酸有大量气泡产生，则说明氢氧化钠变质。
（3）氢氧化钠变质程度是部分变质，还是全部变质。现进行探究：
图1，试管a中有大量白色沉淀，过量的氯化钡是除去碳酸钠，接着向上层清液中滴加酚酞，若酚酞变红色，则清液中有氢氧化钠，溶液部分变质；假如酚酞没有变红色，则氢氧化钠全部变质，清液中没有氢氧化钠。
故试管 a 中发生反应的化学方程式为 ，加入过量 BaCl2溶液的目的是完全除去样品溶液中的 Na2CO3，排除其对氢氧化钠检验的干扰 。
（4）试管 b 中观察到溶液变为红色时，得出猜想二成立部分变质。
（5）部分变质就是溶液中有氢氧化钠，故b试管中的酚酞可以改为氯化铜，观看是否有蓝色沉淀产生，二氧化碳和硫酸与氢氧化钠反应无现象，无法鉴别氢氧化钠。故答案为：B.
（6）图2方案除去碳酸钠，变质的氢氧化钠溶液加入氢氧化钙使碳酸钠变成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，最终得到的氢氧化钠比原有的氢氧化钠的质量重，原因是加入氢氧化钙生成了氢氧化钠。
故答案为：最终所得氢氧化钠固体的质量>变质样品中氢氧化钠的质量。
【分析】（1）根据氢氧化钠变质后生成的碳酸钠也显碱性，pH 也大于 7来解答；
（2）根据碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳来解答；
（3）根据氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡过量是除去碳酸钠，防止显碱性的碳酸钠对氢氧化钠的鉴别的干扰来解答；
（4）根据碳酸钠已经除净，氢氧化钠能使酚酞变红色来解答；
（5）根据氢氧根的鉴别可是使其变成沉淀来解答；
（6）根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠来解答。
五、我会计算（6 分）
30．（2024九下·南宁开学考）广西石灰石储量达 15 亿吨，人称“小佛山”。测定某大理石中碳酸钙的质量分数。在 16g 大理石中分 4 次共加入 50.0g 稀盐酸（假设杂质不与盐酸反应，忽略盐酸的挥发），部分数据如下表。
容器中盐酸的质量 10 20 40 50
气体质量m/g 1.1 2.2 m 4.4
根据实验数据回答下列问题：
（1）当盐酸滴入 40g 时，对应的气体质量 m 是 g。
（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少？（根据化学方程式列式计算）
【答案】（1）4.4
（2）解：设 16 克大理石中含 CaCO3的质量为 x
大理石中 CaCO3的质量分数：
答：大理石中 CaCO3的质量分数为 62.5%。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据表中数据分析，当碳酸钙没有完全反应时，每加入10g盐酸生成二氧化碳的质量是1.1g，故加入40g盐酸生成二氧化碳的质量是4.4g，加入50g盐酸生成二氧化碳的质量还是4.4，那么加入40g盐酸刚好完全反应，盐酸为50克时，盐酸过量，碳酸钙已经完全反应。故m是4.4g。
（2）解：设当刚好完全反应时，碳酸钙的质量为x
则大理石中 CaCO3的质量分数：
答：大理石中 CaCO3的质量分数为 62.5%。
【分析】（1）根据表中数据分析，当碳酸钙没有完全反应时，每加入10g盐酸生成二氧化碳的质量是1.1g，故加入40g盐酸生成二氧化碳的质量是4.4g来解答；
（2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方程式中的已知二氧化碳的质量、式量和碳酸钙的式量来计算碳酸钙的质量，碳酸钙的质量在16克大理石中的百分含量来解答。
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