第22课 智取生辰纲 任务驱动式课件(共27张PPT) 2024-2025学年部编版语文九年级上册

(共27张PPT)
施耐庵
北宋宣和
大约900年前 北宋徽宗宣和年间
黄泥冈药酒抢劫案
涉案金额庞大/涉案人数众多/作案手奇绝
一瓢酒
引发的
惊天大劫案
这天午后，一个壮汉摇摇晃晃走进了黄泥冈派出所报案……
“生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须。”
青面兽杨志
任务一：案情梳理，整理案情卷宗
报案人 青面兽杨志
嫌疑人 （原名、绰号）
案发时间
案发地点
财产损失
案发经过
任务一：案情梳理，整理案情卷宗
报案人 青面兽杨志
嫌疑人 智多星吴用、托塔天王晁盖、白日鼠白胜、入云龙公孙胜、赤发鬼刘唐、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七
案发时间 六月初四中午
案发地点 黄泥冈松树林
①慎押生辰纲，矛盾重重。
②严查贩枣，客放松警惕。
③阻拦买酒，引发众怒。
④难违众意，同意买酒。
财产损失 十一担金银珠宝（价值如同现今的三千万人民币）
案发经过
6663
立案侦查，分析案发经过
犯罪过程
①精心设计，一路尾随。
②巧扮贩枣客，引鱼上钩。
③买酒先饮，迷惑杨志。
④佯装争酒，巧下迷药。
明线：杨志在矛盾重重中小心押送
暗线：吴用等人暗中布局用计巧夺
双线结构:明暗交织，互相呼应，推动了故事情节的发展，使情节更加扣人心弦。
立案侦查，分析案发经过
通读文章思考：在本次劫案中，吴用、晁盖等人用计智取生辰纲，需要哪些因素助力？
（提示：正如兵书所云，天时、地利、人和是做事成功的关键，请从这几个角度分析他的计谋“智”之所在。）
文中直接写“热”达二十多处，通过写“凉”来间接写“热”达十余处，请找出来，说说这样反复写“热”有什么作用？
立案侦查，分析案发经过
①此时正是五月半天气，虽是晴朗得好，只是酷热难行。
②这般火似热的天气……
③正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。
④众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时热不可当。
⑤看看日色当午，那石头热了，脚疼走不得。
⑥“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”
……
智借天时
立案侦查，分析案发经过
①“当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭”
②“在山中僻路里行”
③“这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚!”
其一，山冈上有松树林，吴用团队预判杨志他们途经此处必会歇息乘凉，因此提早埋伏此处，以逸待劳，伺机而动。其二，黄泥冈山路相对崎岖，人迹罕至，犯罪过程不容易被人目击，留下证据。其三，松树林枝叶茂密，可以掩藏作案工具和运输工具。
智用地利
立案侦查，分析案发经过
①杨志赶着催促要行。如若停住，轻则痛骂，重则藤条鞭打，逼赶要行。
②杨志也嗔道:“你两个好不晓事! 这干系须是俺的，你们不替洒家打这 夫子，却在背后也慢慢地挨，这路上不是耍处!”
③杨志大骂道:“你们省(xing)得甚么 ”拿了藤条要打，众军忍气吞声只 得睡了。
④那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道: “快 走!教你早歇。”
⑤杨志喝着军汉道:“快走，赶过前面冈子去，却再理会。”杨志拿起藤 条，劈头劈脑打去。
⑥杨志拿着藤条喝道:“一个不走的，吃俺二十棍。
⑦杨志骂道:“这畜生不呕死俺，只是打便了。”拿起藤条，劈脸便打去。
关注人物言行，演读对话，小组讨论：分析杨志队内矛盾。
主要剧情
杨志急功近利、粗暴蛮横、独断专横、不善沟通，导致队友怨声载道。
老都管倚老卖老，处处掣肘杨志，并且当着众人的面轻贱贬低杨志，践踏杨志作为领导者的权威。
两个虞候作为同行的协助者，到处搬弄是非，传播负能量。
十一个军汉虽有苦衷，但他们不顾全大局，消极怠工，不听从指挥，一遇到困难便叫苦连天，没有毅力。
立案侦查，分析案发经过
智借矛盾
立案侦查，分析案发经过
这蒙汗药是如何神不知鬼不觉下到酒里的？
立案侦查，分析案发经过
一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣。”
兜了这一桶新开的酒，吃上一瓢，才能彻底放下杨志的戒备之心。
将早就抖在瓢里的药粉借机搅到酒里。
酒汉劈手夺来，将那引诱的半瓢药酒倒回酒里，这是假装好酒不舍，勾起军汉们的酒瘾。
如果酒瓢不马上抛掷地上，上面的药粉痕迹可能会被舀酒的军汉发现。
智选计谋
立案侦查，分析案发经过
“兜”字准确地摹画出刘唐“勇悍”的特点。
“勇悍刘唐命运乖，灵官殿里夜徘徊……”
《水浒传》第十四回《赤发鬼醉卧灵官殿 晁天王认义东溪村》
“舀”字更能体现出吴用读书人“斯文”的特点。
从行动的目的和动作发起者的身份进行分析。
那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢。
“劈”“夺”“倾”“盖”“丢”体现出作为买卖人被人偷舀酒时的生气，所以一连串动作显得很快速又很利索，很符合卖酒人的身份，而且能迅速将带药的酒放到酒桶里。从这么利索的动作中，可以推测出白胜的反应迅速，手脚灵活。
立案侦查，分析案发经过
“晁盖听了大喜， 着脚道：‘好妙计！’不枉了称你做智多星，果然赛过诸葛亮。好计策！”吴用道：“休得再提。常言道：隔墙常有耳，窗外岂无人。只可你知我知。”
《水浒传》第十五回 《吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义》
立案侦查，分析案发经过
吴用团队之 智
借天时
用地利
借矛盾
选计谋
智慧超群
团结一致
沉着冷静
-
浏览课文，概括表达：押送生辰纲一程，杨志之“智”体现在何处？从中可见杨志什么性格特点？
追根问源，悲剧溯因
机警善变，小心谨慎
精明能干，忠于职守
（1）扮做客商，“智藏行踪”。
（2）推迟每天动身时间且提前休息，“智变行辰”。
（3）宽平的官道不走，净找些偏僻崎岖的小径，“智选路径”。
（4）三问枣客，“智察枣客”
追根问源，悲剧溯因
联系课文与杨志生平，结合《金圣叹评水浒》助读资料，综合分析杨志的失败除了队内矛盾无法调和、对手智高一筹以外，还与什么因素有关？
“只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来玷污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。”
第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武
第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲
第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
第五十八回 三山聚义打青州 众虎同心归水泊
杨志 绰号青面兽，杨家将后人，武举出身。《水浒传》中的杨志本是“三代将门之后”，命运多舛，初奉命押送花石纲，在黄河里被风打翻了船，只得逃难远避。杨志在东京用财物打点，想官复原职，被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。集市上遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杨志杀死牛二，投案自首，被发配大名府充军。这是杨志“失意”之时。杨志在教场与周谨、索超比武获胜，受到梁中书的赏识被升任为管军提辖使，并接下押送生辰纲的重任。这是杨志人生中“得志”之时。但生辰纲还未启运，风声早已传出来。刘唐报信，与晁盖商议劫取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，几条好汉齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。后来杨志走投无路，落草二龙山宝珠寺 。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。
追根问源，悲剧溯因
杨志显然不是愚懦之辈。如果没有神对手和猪队友，他会成功吗？
“农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”《水浒传》
“故我谓生辰纲之失，非晁盖八人之罪，亦非十一禁军之罪，亦并非一都管、两虞候之罪，而实皆梁中书之罪也，又奚议焉 ”
《金圣叹评水浒》
“话说当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说着北京生辰纲是不义之财，取之何碍。”
《水浒传》
杨志显然不是愚懦之辈。如果没有神对手和猪队友，他会成功吗？
追根问源，悲剧溯因
性格决定命运。急于求成，让一个原本上进本分的好人越忙越乱、越走越远。
在“官逼民反”的真实现状下，杨志失陷生辰纲，走向命运悲剧是无可挽回的必然。
答题技巧：
1、交代…内容
2、渲染……气氛/氛围
3、烘托……人物形象
4、推动……故事情节发展
5、深化……主题
环境描写作用
中考链接
选段一
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡签子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
徐州市2021年中考--名著阅读
“火烧草料场”初到草料场正值风雨交加，打算出门沽酒的情景。
选段二林冲举手肐察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪拥在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可怒，情理难容。”陆虞侯告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，……那雪下的猛。
“风雪山神庙”在庙前怒杀陆虞候等人的场景
11.两段选文都写到了“雪”，有什么作用？（2分）12.分析选文中的两处画线句。（4分）
“雪”是环境描写，交代了故事发生的天气寒冷恶劣，推动了故事情节的发展。
动作描写，运用了“取”“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”等动词，表现了林冲小心谨慎、安分守己的性格特点。
语言描写，运用个性化的语言表现林冲忍无可忍、丢掉幻想、毅然决然、奋起反抗的性格特点。