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1教学目标
【教学目标】：
1、知识与能力：掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的时间、目的、侵华国家、签订条约的内容与影响，知道中国近代屡战屡败的根本原因。2、过程与方法：通过类比复习，培养提取有效历史信息的能力，运用相关知识分析解决实际问题。
3、情感态度和价值观：通过侵华史实，对学生进行爱国主义教育,激励学生从小立志，树立对国家的历史责任感，确立积极的学习态度
2重点难点
【教学重点】：近代主要不平等条约的内容及影响
【教学难点】：列强侵华与中国社会半殖民地化发展的过程
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】情景导入
1、回顾中国近代历史，可以用千疮百孔来形容。屡次遭受列强的侵略，被割地、赔款。列强在中国烧、杀、抢、掠，无恶不作。沉重的历史事实告诉我们：落后就要挨打！
今天就让我们一起再来重新回顾那段历史。请看大屏幕。
2、师问：中国近代史上的四次侵华战争有哪些？学生回答（教师板书战争名称）
活动2【讲授】环节二 复习
活动3【练习】环节三 练一练
活动4【活动】环节四 课堂小结
鸦片战争1840-1842中英《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争1856-1860《北京条约》进一步加深了中国的半殖民地化程度
甲午中日战争1894-1895中日《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度
八国联军侵华战争1900-1901《辛丑条约》完全沦为半殖民地半封建社会
活动5【练习】环节五 巩固提升
1、选择题
⑴中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）
A社会性质开始发生根本变化B长期闭关锁国状况被打破
C中国第一次被西方国家战败D民族矛盾上升为社会主要矛盾
⑵“此日满挥天下泪，有公足壮海军威”这幅沉痛的挽联是人们为哀悼民族英雄（）
而撰写的
A丁汝昌B邓世昌C刘步蟾D徐骧
⑶下列表述正确的是（）
A《辛丑条约》允许日本在中国开设工厂
B《马关条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会
C《南京条约》是中国近代第一个不平等的条约
D日本是近代割占中国领土最多的国家
（4）标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（）
A《辛丑条约》B《伊犁条约》C《马关条约》D《北京条约》
材料分析题：
清末著名诗人丘逢甲《春愁》“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”
请回答：⑴诗中“往事”是指什么战争的失败？
⑵在17世纪，台湾曾经被哪一国家侵占了38年？后来在1662年，被谁成功收复？
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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