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课题名称 3.4 生态系统的信息传递（1课时） 课堂类型： 新课 □复习课 □习题课 □实验课 □试卷讲评课 □其他：
学习者 分析 本节课的授课对象为高二（6）班学生，本班学生基础较好，且本节内容教学难度不大，因此教师着重通过资料分析引导学生总结并归纳信息传递的类型和作用以及过程。关于生态系统的三大功能需要加以总结巩固。
教学目标 通过对案例的分析与讨论，概述生态系统中信息的类型和信息传递的过程； 阐明生态系统中信息传递与物质循环及能量流动的关系； 举例说明信息传递在生态系统中的作用； 分析信息传递在农业生产中应用的案例，并评价其合理性。
教学重点 概述信息传递在生态系统中的作用。 落实教学重点的方法： 视频图片等资料分析
教学难点 概述信息传递在生态系统中的作用。 突破教学难点的方法： 视频图片等资料分析
教学资源 选择 教师用书、教材、题单、天天练 技术手段的使用： 电子白板、板书、多媒体
课时： 1课时
核心问题 生态系统中的信息有哪些类型？ 生态系统中的信息传递起着什么作用？ 如何运用生态系统的信息传递原理提高农作物产量、进行有害动物的防治？
教学过程设计
问题情境 教学活动设计 （学习活动设计） 设计意图
复习旧知，导入新课 生态系统的功能主要体现在能量流动、物质循环和信息传递。在信息时代的今天相信大家对于什么是信息不再陌生，那么在生物界的其他生物中有没有信息的传递呢？ 回顾旧知，巩固上节内容重难点。 问题导入新课。
问题情境 教学活动设计 （学习活动设计） 设计意图
生态系统中的信息有哪些种类？ 1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。 1.“100m以内”，对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息，蜜蜂怎样传递的？——通过跳圆圈舞 2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗？——孔雀开屏、豪猪竖刺等 可能你想到的还有很多例子，比如变色龙体色的变化等等，这些都是在传递某种信息，那什么是信息呢？在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。而生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够产生信息传递，即信息流。 物理信息 我相信大部分同学在日常生活中细心观察或者是从一些影视片中获取到这样一个情景，当昆虫撞上了蜘蛛网后会引起蜘蛛网的振动，昆虫挣扎的时候蜘蛛网振动得更厉害，这就会给正在休息的蜘蛛传递一种食物来了的信息。 以及狼是一种群居动物，头狼爬上高坡发出嚎叫，原本分散的狼群就会聚集在一起集体猎食，这也是一种信息。 对于植物来说，当外界温度和湿度达到萌发条件的时候，他们就会开始萌发，而温度和湿度对于他们来讲也是一种信息，调节植物体的生命活动。 我们把这种信息称为物理信息。大家应该能够总结出物理信息的关键点：指的是自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息就叫做物理信息；物理信息的来源可以使非生物环境，比如温度湿度，也可以是生物个体或群体，比如声音等。 化学信息 在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，比如蜜蜂分泌信息素，花朵分泌出的某些具有香味的化学物质吸引蝴蝶。我们把这类在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质称为化学信息；这里的化学物质主要指植物的生物碱、有机酸等代谢产物、动物的性外激素等分泌物。比如如植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素，昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中的信息素等。我们看一下生态系统中一些常见的化学信息传递过程。 化学信息并不是科学家们臆想出来的，而是真实提取出来的，1959年，德国科学家布特南特从50万只家蚕中分离并鉴定出第一种信息素——蚕蛾醇。 行为信息 除了刚刚讲到的物理信息化学信息，大家应该还知道蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类的“求偶炫耀”等。这些行为也是在传递信息，因此我们把动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。行为信息的信息来源就是动物的特殊行为。 我们通过两个视频更加深入理解这行为信息，展示蜜蜂跳舞、蜘蛛跳舞吸引异性的视频。 结合前面所学的内容，表格的形式进行总结一下： 习题巩固。 关于生态系统的信息传递，我想通过几个问题能够加深大家对其的理解： （1）同种生物的信息传递只有一种方式吗？——生物可以通过一种或多种信息类型进行交流。 例：孔雀既可以通过开屏等行为信息进行求偶，也可通过鸣叫等物理信息与同类交流。 当草原返青时食草动物现在远处通过识别植物的绿色（物理信息）来搜寻食物，然后在近处通过植物的气味（化学信息）来辨别和摄取食物。 （2）生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？——生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间。例：在非洲大陆上犀牛和牛椋鸟之间有频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳跃可以提醒犀牛附近有危险情况 （3）高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递 ——都不属于。神经系统的信息传递是个体细胞、器官、组织间的信息传递；遗传信息的传递与表达是细胞内部的信息传递。生态系统的信息传递的范围包括同种生物个体之间、异种生物个体之间和生物与非生物环境之间。 （4）生物与非生物环境之间是否也有信息传递呢？——信息传递在生命系统中普遍存在，不仅存在于种群和种群之间、种群内部个体和个体之间，还存在于以及环境与生物之间，比如植物的开花收到光照信息的调节。生物之间的信息传递往往表现为双向性。 总结：生态系统中信息传递的特点 （1）生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 （2）生态系统中的信息传递既可存在于同种生物之内，也可发生在不同生物之间 如：犀牛与牛椋鸟频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附件有危险情况 多数情况下，信息传递为双向的。【生态系统中信息传递往往是双向的，但并不都是双向的。如捕食者和被捕食者之间在捕食过程中的信息传递是双向的；而有些信息的传递则是单向的，种子在土壤中，当春天来临时，温度适宜了种子就会得到信息萌发，这里只是外界的物理信息将信息传递给种子，但种子并没有将萌发的信息传递给周围环境。 但并不是所有生物和非生物环境之间的信息传递都是单向的，也有双向的时候，比如环境通过气候、食物、水、地貌及环境中其他的生物来影响生物的生存；生物通过自身的行为去改变环境属性,以上就是环境和生物互相传递信息的方式,因此生物与环境间的信息传递是双向的】 旁栏思考：生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？ 差异主要体现在以下3个方面： (1)途径不同。物质循环与能量流动通过食物链（网）进行，信息传递通过多种途径进行。 (2)特点不同。物质循环具有循环性、全球性的特点，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，信息传递往往是双向的。 (3)范围不同。物质循环的范围是生物圈内，能量流动的范围是食物链的各营养级，信息传递的范围是生物与生物之间、生物与非生物环境之间。 结合前面的例子，我们可以看到，生态系统的信息传递过程中，包括三大环节，从信息的产生部位即信源，信息通过一定的媒介进行传递，我们讲这些媒介称为信道，即传递信息的通道或者道路，信息传递出去是有接受信息的受体的，如动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（如光敏色素）等。因此完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体。 激发学生兴趣，让学生初步了解信息的概念，由感性认识上升到理性认识。 认识生态系统中信息传递现象的普遍性、信息类型的多样性。 列表对信息进行比较总结，加深学生的理解。 问题驱动理解生态系统中信息传递的概念，为学习信息传递的作用打基础。 归纳总结信息传递的过程，将感性知识理性化科学化具体化。
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生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递有什么意义呢？ 生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递有什么意义呢？我们通过几个实例进行分析。 资料1 海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。它们可使用频率超过100 kHz的超声波进行“回声定位”。【物理信息】近年来，屡有海豚出现“集体自杀（搁浅）”现象的报道。已有证据表明，人类的舰船、海洋开采活动、某些通信工具在海洋中产生了巨大的噪声，会直接干扰海豚的“定位系统”。 资料2 有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息【物理信息】，才能萌发生长。 ——这两则信息说明生命活动的正常进行，离不开信息的传递。（个体水平） 资料3 在自然界中，植物开花需要光信息，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花【物理信息】。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素【化学信息】。经过科学家的研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。——生物种群的繁衍，离不开信息的传递 资料4 2001年，科学家发现，烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质【化学信息】。这些化学物质，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——寄生虫或捕食者，夜间又能驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在叶片上停留产卵。 资料5 ①在草原上，当草原返青时，“绿色”【物理信息】为草原动物提供了可以开始采食的信息。②在森林中，狼既能用眼睛辨别猎物，也可以根据耳朵听到的声音作出反应，以追捕猎物【物理信息】；兔同样能够依据狼的气味【化学信息】或行为特征【行为信息】躲避猎捕。【体现了信息传递的双向性】 ——信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 培养学生的分析与综合、抽象与概括等思维能力。
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信息传递在农业生产中的应用有哪些？如何应用？ 研究生态系统的三大功能目的是为了能够更好地服务于人工生态系统，其中信息传递的应用在农业生产中显得尤为重要。信息传递在农业生产中主要有两大方面的应用： 一是提高农畜产品的产量。具体措施比如，利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物, 就可以提高果树的传粉效率和结实率；延长光照时间，刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，可以大大提高产蛋率。 信息传递的另一方面应用是对有害动物进行控制，其中控制的方法有三种：化学防治、生物防治和机械防治。要注意，这里的化学防治指的是喷洒化学药剂或者农药等；机械防治指的是人工捕捉等，比如放老鼠夹呀等都是机械防治；而生物防治指的是利用生态系统的信息传递进行防治，有物理信息化学信息和行为信息的利用，比如利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田【物理信息】；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度【化学信息】；还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降【化学信息】。大家容易混淆的是将化学信息的应用归纳成化学防治了，只要是从生物学的角度进行防治的，比如调节种间关系呀等等这些都属于生物防治。 我们可以通过表格简单地比较一下三者之间的区别。 评价生产实践中应用的科学性。
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总结 关于生态系统的信息传递的内容我们就学到这里，以及生态系统的三大功能我们也学习到这里，能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能，组成成分和营养结构是生态系统的两大结构，结构和功能往往是相互适应且统一的。我们简单总结一下三大功能的联系吧。 总结重难点，梳理知识点。(共32张PPT)
复习：
1.生态系统的物质循环中的物质是指构成生物的基本_______在_________与________之间往复循环，其中生态系统是指________，它具有________性和__________的特点。
2. C在大气中主要以______形式存在；C以_______形式通过_______作用和__________作用从无机环境进入生物群落；C在生物群落内部以_________形式，通过________和________传递，是_________（可逆/不可逆）的；C通过动植物的___________作用、微生物的________作用和_ _________________ 返回到无机环境
元素
生物群落
非生物环境
生物圈
全球性
循环往复运动
CO2
CO2
光合
化能合成
含碳有机物
食物链
食物网
不可逆
呼吸
分解
化学燃料的燃烧
生态系统的三大功能：能量流动、物质循环、信息传递
第4节 生态系统的信息传递
新人教版（2019）
选择性必修二《生物与环境》
第三章 生态系统及其稳定性
问题探讨
讨论：
1.“100m以内”，对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息，蜜蜂怎样传递的？
2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗？
1967年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时，发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。
通过跳圆圈舞
孔雀开屏、豪猪竖刺等
豪猪竖刺
信息和信息流
在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
信息
生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够产生信息传递，即信息流。
信息流
一. 生态系统中的信息种类
1.物理信息
（1）概念: 自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的
信息。
（2）来源：
（3）实例：
可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体。
种子萌发(温度、湿度)
狼长嚎(声音)
蜘蛛(振动频率)
一. 生态系统中的信息种类
萤火虫(光)
蛇的颊窝(温度)
蝉(声)
海豚捕食（超声波）
蝙蝠(回声定位声)
鸟类迁徙(温度)
一. 生态系统中的信息种类
2.化学信息
（1）概念：在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质。
（2）来源：植物的生物碱、有机酸等代谢产物、动物的性外激素等分泌物。
（3）实例：如植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素，昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中的信息素等。
蜜蜂分泌信息素
花香引碟
一. 生态系统中的信息种类
蚂蚁之所以永远不会迷路，其神奇之处就在于它沿途留下的记号——尾迹素。
黄鼠狼难以脱身时，会突然施放出一股臭液来，奇臭难闻。一个臭屁救了黄鼠狼的命。
雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天线一样，能准确无误地接收到这种信号，及时飞来，喜从天降，巧结良缘。
水葫芦根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长
虎撒尿圈地(代谢产物)
一. 生态系统中的信息种类
蚕蛾醇的化学式
1959年，德国科学家布特南特从50万只家蚕中分离并鉴定出第一种信息素——蚕蛾醇。
一. 生态系统中的信息种类
3.行为信息
(1)概念: 动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物
传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。
(2)来源: 动物的特殊行为。
(3)实例: 蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类的“求偶炫耀”等。
蜜蜂跳舞
豪猪竖刺
孔雀开屏
求偶炫耀
一. 生态系统中的信息种类
类型 来源 传递形式 实例
光、声、温度、湿度、磁力等
植物的生物碱、有机酸等代谢废物，动物的性外激素等
蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”等；
比较 非生物环境或生物个体或群体
物理过程
化学信息
物理信息
生物体
以化学物质为信息载体
行为信息
动物
动物的行为特征
①多数情况下，信息传递为双向的；
②三种信息都可以来源于生物，其中，只有物理信息可以来源于非生物环境；
③信息传递可以发生在生物与非生物环境之间，可以发生在同种生物之间，可以发生在不同生物之间。
三种信息的比较
一. 生态系统中的信息种类
任务一：认识生态系统中信息的种类
1.辨别并归类：①萤火虫发出的荧光； ②蛇通过热感受器发现鼠； ③蜘蛛网的振动； ④宠物狗之间通过嗅闻肛门腺辨识身份和健康状况； ⑤“燕燕于飞，差池其羽”； ⑥孔雀开屏；⑦雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾。
物理信息： ；
化学信息： ；
行为信息： 。
①②③
⑤⑥
④⑦
练习与应用
二、拓展应用
机场附近的鸟类严重危害飞行安全，因此有必要进行人工驱鸟。请将以下人工驱鸟的措施按原理进行归类。
①播放鸟类天敌的鸣叫声，②放置无公害的驱鸟剂，③燃放爆竹，④使用激光，⑤架设煤气炮（模拟猜枪的响声和火光），⑥布设鸟类害怕的图案，⑦声光威吓（将爆竹、猎枪声、激光、驱鸟火焰等方法结合）,⑧遥控航模模拟天敌。
上述方法利用物理信息的有 ,
利用化学信息的有 ，
利用行为信息的有 。
①③④⑤⑥⑦⑧
②
⑧
一. 生态系统中的信息种类
思考：
（1）同种生物的信息传递只有一种方式吗？
（2）生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？
生物可以通过一种或多种信息类型进行交流。
例：孔雀既可以通过开屏等行为信息进行求偶，也可通过鸣叫等物理信息与同类交流。
当草原返青时食草动物现在远处通过识别植物的绿色（物理信息）来搜寻食物，然后在近处通过植物的气味（化学信息）来辨别和摄取食物。
生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内，也发生在不同生物之间。例：在非洲大陆上犀牛和牛椋鸟之间有频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳跃可以提醒犀牛附近有危险情况
一. 生态系统中的信息种类
（3）高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递
（4）生物与非生物环境之间是否也有信息传递呢？
思考：
都不属于。神经系统的信息传递是个体细胞、器官、组织间的信息传递；遗传信息的传递与表达是细胞内部的信息传递。生态系统的信息传递的范围包括同种生物个体之间、异种生物个体之间和生物与非生物环境之间。
信息传递在生命系统中普遍存在，不仅存在于种群和种群之间、种群内部个体和个体之间，还存在于以及环境与生物之间，比如植物的开花收到光照信息的调节。
生物之间的信息传递往往表现为双向性。
一. 生态系统中的信息种类
总结：生态系统中信息传递的特点
（1）生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流
（2）生态系统中的信息传递既可存在于同种生物之内，也可发生在不同生物之间
犀牛与牛椋鸟频繁的信息交流，鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附件有危险情况
（3）多数情况下，信息传递为双向的。
一. 生态系统中的信息种类
旁栏思考：生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
差异主要体现在以下3个方面：
(1)途径不同。物质循环与能量流动通过食物链（网）进行，信息传递通过多种途径进行。
(2)特点不同。物质循环具有循环性、全球性的特点，能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，信息传递往往是双向的。
(3)范围不同。物质循环的范围是生物圈内，能量流动的范围是食物链的各营养级，信息传递的范围是生物与生物之间、生物与非生物环境之间。
一. 生态系统中的信息种类
信源
（信息产生部位）
信道
（信息传输媒介）
信息受体
（信息接收的生物或部位）
生物或
非生物环境
空气、水
及其他介质
如动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（如光敏色素）等
完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体。
缺少其中任意一项，信息传递都不能完成。
旁栏思考：生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
二. 信息传递在生态系统中的作用
思考●讨论
生态系统中信息传递的重要性
莴苣种子萌发率与波长的关系示意图
资料1 海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。它们可使用频率超过100 kHz的超声波进行“回声定位”。近年来，屡有海豚出现“集体自杀（搁浅）”现象的报道。已有证据表明，人类的舰船、海洋开采活动、某些通信工具在海洋中产生了巨大的噪声，会直接干扰海豚的“定位系统”。
资料2 有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息，才能萌发生长。
生命活动的正常进行，离不开信息的传递。（个体水平）
二. 信息传递在生态系统中的作用
资料3 在自然界中，植物开花需要光信息，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。
生物种群的繁衍，离不开信息的传递
二. 信息传递在生态系统中的作用
资料4 2001年，科学家发现，烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——寄生虫或捕食者，夜间又能驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在叶片上停留产卵。
信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
资料5 ①在草原上，当草原返青时，“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的信息。
②在森林中，狼既能用眼睛辨别猎物，也可以根据耳朵听到的声音作出反应，以追捕猎物；兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
二. 信息传递在生态系统中的作用
讨论：
1.根据资料，分析信息传通与生命活动的正常进行有什么关系。
生命活动的正常进行，离不开信息的作用
2.信息传递在种群的繁殖过程中起什么作用？
通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，这样才能保证种群的繁衍
3.资料4中的化学物质能够将几种生物类群联系起来？
将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来
4.烟草释放的化学物质，在白天与夜间是否都使它本身受益？
是。因为这些化学物质白天能够吸引蛾幼虫的天敌，夜间又能驱除夜间活动的雌蛾
5. 请根据这些资料，总结信息传递对于生物生存的重要性。
信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义
三. 信息传递在生态系统中的作用
1.提高农畜产品产量
利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物, 就可以提高果树的传粉效率和结实率
延长光照时间，刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，可以大大提高产蛋率
三. 信息传递在生态系统中的作用
利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田；
利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度；
还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降。
2. 对有害动物进行控制
三. 信息传递在生态系统中的作用
种类 化学防治 机械防治 生物防治
措施
优点
缺点
喷施化学药剂
①作用迅速
②短期效果明显
①会使害虫的抗药性增强
②可能杀害害虫天敌，破坏生态平衡
③污染环境
人工捕捉等
①无污染
②见效快，效果好
①费时费力
②对体型很小的害虫无法实施
引入天敌、寄生虫或使用信息素等
①无污染
②有效且持久
天敌数量不明确，甚至可能会引发生态危机（可能引起物种入侵）
防治方法及优缺点：
生态系统三大功能比较
项目 能量流动 物质循环 信息传递
特点
范围
途径
模式图
联系 单向流动，逐级递减
全球性，循环性
往往是双向的（也有单向）
生态系统中各营养级之间（生物群落中）
生物圈
生物之间，生物与非生物环境之间
食物链和食物网
多种
①任何一个生态系统这三个基本功能，三者同时进行，相互依存，不可分割，形成统一整体。
②能量流动是生态系统运转的动力，物质循环是生态系统的基础，信息传递决定能量流动和物质循环的方向。
C
课堂小结
练习与应用
一、概念检测
B
1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（ ）
A.释放的臭气是一种化学信息
B.这种气味信息只对黄鼬有利
C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险
D.臭气作为信息可调节种间关系
2.“燕燕于飞，差池其羽” “燕燕于飞，上下其音”（《诗经 国风》），燕子表达的是哪一类 信息？
行为信息和物理信息
翻译：燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。
燕子燕子飞呀飞，声音忽高忽低。
Thanks!
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