15.白鹅 同步练习（含答案）

15.白鹅同步练习部编版语文四年级下册
一、填空题
1．根据意思写词语。
①比喻言行有分寸、有条理，本课指鹅的吃法刻板，从不改变。　 　
②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。　 　
③伸着脖子敞开喉咙大叫。　 　
2．读句子，根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
①这样不慌不忙，镇静沉着地吃饭，必须有一个人在旁边侍候。　 　
②它的吃法，三眼一板，一点儿不马虎。　 　
③狗把它的饭吃完，大模大样地离开。　 　
3．补充词语并填空。
一　 　不苟 　 　长而去 从容不　 　
不　 　其　 　　 　促不安 　 　如也
⑴李老师对待工作　 　，很受大家尊敬。
⑵小玲遇事　 　，我特别喜欢他。
⑶他拿了别人东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些　 　。
4．下面每组加点的字都有一个错误的读音。找出并改正。
（1）窥伺（kuī） 狗吠（fèi） 看门（kàn） 叫嚣（xiāo）　 　
（2）苟且（jù） 急促（cù） 奢侈（chǐ） 供应（gōng）_
（3）肝脏（gān）
俊俏（jùn） 哺育（pǔ）
焕发（huàn）　 　
二、单选题
5．根据句子的意思准确地选择字义。
（1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 空： (　　)
A．天空； B．里面什么都没有； C．没有效果的。
（2）我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 胜： (　　)
A．赢，占优势； B． 超过；
C．优美的； D．能承受。
6．给下列加下划线的字或词语选择正确的读音。
（1）看守 (　　)
A．kān B．kàn
（2）供养不周 (　　)
A．ɡōnɡ B．ɡònɡ
（3）奢侈 (　　)
A．sē cǐ B．shē chǐ
（4）窥伺 (　　)
A．ɡuī cì B．kuī sì
三、综合题
7．课内阅读《白鹅》。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
（1）作者在这段中主要运用了　 　的修辞方法，好在　 　。
（2）这段话从　 　和　 　两个方面写了鹅　 　的特点。
（3）你喜欢这只鹅吗？为什么？
四、现代文阅读
课外阅读。
白公鹅（节选）
[俄]叶·诺索夫
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪（lián yī），岸边的芦苇也会沙沙作响。
…………
可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
8．选文的第一自然段运用了　 　（比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到（　 　）。
A．作者对白公鹅的厌恶之情
B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情
C．白公鹅装腔作势
9．最能表现白公鹅走路特点的词语是（　　）。
A．大模大样 B．昂首挺胸 C．慢条斯理
10．选文中的白公鹅做了哪些事？（　　）。
A．占地盘 B．赶走猎人 C．招呼人类
D．洗澡呼唤 E．与鹅群厮打 F．咽鱼饵
11．文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。
12．课外阅读。
我爱小白鹅
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干!”
（1）第1自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从　 　、　 　、　 　、
　 　、　 　、　 　分别具体地说。
（2）第2自然段中描写小白鹅生气时的动作的词有　 　。
（3）我爱小白鹅的原由是：　 　。
答案解析部分
1．三眼一板；一丝不苟；引吭大叫
2．从容不迫；一丝不苟；扬长而去
3．丝；扬；迫；计；数；局；空空；一丝不苟；从容不迫；局促不安
4．（1）kàn——kān
（2）jù——gǒu
（3）pǔ——bǔ
5．（1）B
（2）D
6．A；A；B；B
（1）A
（2）A
（3）B
（4）B
7．（1）拟人；形象地突出了鹅傲慢的特点
（2）鹅的步态；见人不让还咬你一口；傲慢
（3）我不喜欢这只鹅。因为不管是动物也好，是人也好，太傲慢了，不好相处。
8．比喻；B
9．C
10．A；D；E
11．这句话说白公鹅“耀武扬威”是明贬实褒，表达了作者对白公鹅的喜爱之情。
12．（1）小嘴；额上；小眼睛；衣裳（羽毛）；翅膀；小脚
（2）摇起、瞪起、伸长、怪叫、扑
（3）①小白鹅非常漂亮；②小白鹅生气的样子很可爱；③小白鹅戏水最有意思；④小白鹅下的蛋很大。